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遼寧省錦州市2024年中考?xì)v史考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.相傳,黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車(chē),為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。這些神話傳說(shuō),反映了()A.后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬 B.黃帝有許多發(fā)明流傳于世C.黃帝是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家 D.黃帝堪稱(chēng)我國(guó)古代帝王的杰出代表2.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點(diǎn)是()A.對(duì)外侵略擴(kuò)張 B.對(duì)內(nèi)獨(dú)裁統(tǒng)治 C.不斷創(chuàng)造政變和兵變 D.以軍部為核心力量3.近現(xiàn)代的經(jīng)歷了“割占-回歸-分離”的歷程。這一“歷程”分別與下列哪些戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)④解放戰(zhàn)爭(zhēng)A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④4.汪林茂在《層級(jí)遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說(shuō)#其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘肢體’上撕開(kāi)了一道口子,開(kāi)動(dòng)了近代化這輛列車(chē)?!睋?jù)此可見(jiàn)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的開(kāi)端B.戊戌變法是中國(guó)政治近代化的開(kāi)端C.辛亥革命建立了中華民國(guó)D.新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義5.李厚澤先生對(duì)中國(guó)近代某一重大歷史事件有如下評(píng)述:“啟蒙性的文化運(yùn)動(dòng)”與“救亡性的政治運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系是“相互促進(jìn)”“一拍即合”“彼此支援”“相碰撞而又同步”。遺憾的是,這種局面并沒(méi)有延續(xù)多久,嚴(yán)峻的危亡局勢(shì)和劇烈的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng),迫使政治救亡全面壓倒了思想啟蒙。這一“重大歷史事件”是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動(dòng)6.學(xué)完唐朝歷史后,小明同學(xué)搜集了下面資料,他想研究的課題是()①松贊干布②文成公主③鑒真④玄奘A.唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB.唐代不同民族、地區(qū)的飲食習(xí)慣和服飾特點(diǎn)C.唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往D.唐代的文化與科技成就7.近代以來(lái)先進(jìn)的中國(guó)人為挽救民族危亡,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng),進(jìn)行了艱苦卓絕的探索。以下歷史事件的先后順序是A.②③①④ B.④③②① C.②④③① D.③④②①8.1927年,為了總結(jié)大革命失敗的教訓(xùn),中共中央在湖北漢口召開(kāi)緊急會(huì)議。會(huì)后,毛澤東等人發(fā)動(dòng)群眾,進(jìn)行了武裝暴動(dòng)。武裝暴動(dòng)受挫后毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了圖中的…A.A B.B C.C D.D9.“(第一次工業(yè)革命的科技發(fā)明)多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后,科學(xué)開(kāi)始起了更加重要的作用。漸漸地,它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器、配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊?!边@段話說(shuō)明第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是()A.科學(xué)家比技工偉大B.自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C.發(fā)明家主要來(lái)自非凡才能的技工D.機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)10.如圖是某宗教興起與傳播路線圖。關(guān)于該宗教說(shuō)法正確的是A.它是伊斯蘭教B.它的經(jīng)典是《圣經(jīng)》C.它是世界上出現(xiàn)最晚的宗教D.創(chuàng)始人是喬達(dá)摩·悉達(dá)多11.1896年,譚嗣同有感于民族危機(jī)的加劇,寫(xiě)下“四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州”的著名詩(shī)句。此時(shí),民族危機(jī)加劇是由于()A.《南京條約》的簽訂B.《璦琿條約》的簽訂C.《辛丑條約》的簽訂D.《馬關(guān)條約》的簽訂12.慶祝中國(guó)海軍成立70周年的海上閱兵活動(dòng)于4月23日在青島舉行,10余國(guó)派艦艇參加。歷史上,我國(guó)的近代海軍最早建立于()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.迄今為止,人類(lèi)社會(huì)先后發(fā)生過(guò)三次科技革命,三次科技革命先后把人類(lèi)帶入到哪些時(shí)代?第三次科技革命具有怎樣的特點(diǎn)?三次科技革命使人類(lèi)社會(huì)突飛猛進(jìn),日新月異,這充分證明了一個(gè)什么真理?你怎樣認(rèn)識(shí)科學(xué)家的作用?14.經(jīng)濟(jì)的繁榮,是每個(gè)歷史時(shí)期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)北宋東京城市商業(yè)繁榮,請(qǐng)舉例說(shuō)明。(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代變化息息相關(guān)。全國(guó)抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么?(3)體制改革是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)80年代,為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革,這次改革的主要內(nèi)容是什么?這次改革的實(shí)施對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極影響?15.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:(1)在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問(wèn)題是什么?(2)它們各是通過(guò)什么途徑解決的?(3)這些問(wèn)題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,黃帝建造宮室、制作衣裳、還教人們挖井,發(fā)明舟車(chē),為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后人尊稱(chēng)他為“人文始祖”,他和炎帝聯(lián)合打敗蚩尤部落,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族。A符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】本題難度較低,考查學(xué)生的識(shí)記能力。孫中山曾說(shuō)“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!边@是孫中山先生對(duì)黃帝的評(píng)價(jià)。神州軒轅就是神州大地、華夏始祖——黃帝。相傳,黃帝聯(lián)合炎帝部落打敗蚩尤后,他還建造宮室、制作衣裳、教人們挖井,發(fā)明舟車(chē),為后世衣食住行奠定基礎(chǔ)。2、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)前,建立法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治的國(guó)家有德意日。其中德國(guó)和意大利建立法西斯統(tǒng)治的特點(diǎn)是法西斯黨徒上臺(tái)執(zhí)政,獨(dú)攬大權(quán)。而日本軍部?jī)?nèi)部的少壯派軍官在1936年2月26日發(fā)動(dòng)兵變,日本軍部控制了政府,日本軍部法西斯專(zhuān)政建立起來(lái)。故D符合題意;ABC項(xiàng)都是德意日法西斯的共同點(diǎn);由此分析ABC不合題意,故此題選D。3、A【解析】
根據(jù)題干信息“近現(xiàn)代的經(jīng)歷了“割占—回歸—分離”的歷程”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后《馬關(guān)條約》導(dǎo)致被日本割占,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,回歸到祖國(guó)的懷抱;1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)蔣介石失敗,逃離,導(dǎo)致了分離。因此選項(xiàng)②③④符合題意;選項(xiàng)①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),與題干內(nèi)容無(wú)關(guān),可排除;因此只有選項(xiàng)②③④符合題意,故選A。4、A【解析】
依據(jù)材料所給關(guān)鍵信息:“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子”并結(jié)合所學(xué)可知,這一歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料“開(kāi)動(dòng)了近代化的這輛列車(chē)”結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)60—90年代,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有使得中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),在客觀上為中國(guó)民族資主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路,所以A項(xiàng)正確;由此分析BCD均與材料主旨不符,排除,故選A。5、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的自救運(yùn)動(dòng),而題目材料敘述的是五四運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)和題干材料表達(dá)的意思不吻合,故A不符合題意;維新變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派試圖挽救國(guó)家危亡而進(jìn)行了一場(chǎng)政治救亡運(yùn)動(dòng),而題目材料敘述的是五四運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)和題干材料表達(dá)的意思不吻合,故B不符合題意;辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)革命派推翻清王朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng),而題目材料敘述的是五四運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)和題干材料表達(dá)的意思不吻合,故C不符合題意;根據(jù)材料“政治救亡全面壓倒了思想啟蒙”可知,該事件是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,五四運(yùn)動(dòng)則是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),故D符合題意;ABC不符合題意,故選擇D。6、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,松贊干布仰慕中原文明,幾次向唐求婚,唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。因此,“松贊干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族關(guān)系。鑒真應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡,弘傳佛法,促進(jìn)了文化的傳播與交流;貞觀初年,玄奘從長(zhǎng)安出發(fā),歷經(jīng)艱險(xiǎn),前往天竺求取佛經(jīng)?!拌b真”和“玄奘”反映的是唐朝的對(duì)外交往。由此可知,小明想研究的主題是唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。7、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年;孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是1912年;創(chuàng)辦江南制造總局是1865年;譚嗣同就義是1899年;依據(jù)時(shí)間先后排序,③④②①符合題意。故D項(xiàng)正確;A、B和C順序錯(cuò)誤,排除。故選D。8、A【解析】
根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干中的“緊急會(huì)議”指的是八七會(huì)議,“武裝暴動(dòng)”指的是秋收起義,1927年8月7日,在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,中共中央在漢口召開(kāi)緊急會(huì)議,會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,確定了土地革命和武裝斗爭(zhēng)的總方針。八七會(huì)議后,毛澤東到湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)秋收起義。在攻打長(zhǎng)沙受挫后,毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)向井岡山進(jìn)發(fā)開(kāi)辟了井岡山革命根據(jù)地。圖片中A的位置是井岡山根據(jù)地所在地方,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c(diǎn)睛】解決本題需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合一定的地理方位知識(shí),學(xué)會(huì)分析材料,學(xué)會(huì)看歷史地圖,是解決本題的關(guān)鍵。9、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命科技發(fā)明多半是由熟練的技工完成的,自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密,第二次工業(yè)革命自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密,“工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器、配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊”體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命科技推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的特點(diǎn),科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密,故B項(xiàng)正確。科學(xué)家比技工偉大說(shuō)法絕對(duì),不符合史實(shí),排除A項(xiàng)。第一次科技革命發(fā)明家主要來(lái)自非凡才能的技工,C項(xiàng)錯(cuò)誤。機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)是第一次工業(yè)革命的特點(diǎn),不符合題意,排除D項(xiàng)。ACD不符合題意,排除,故選B。10、D【解析】
伊斯蘭教的發(fā)源地是阿拉伯半島;世界上出現(xiàn)最早的宗教應(yīng)是佛教,佛教的創(chuàng)始人是喬達(dá)摩?悉達(dá)多。佛教的發(fā)源地是古代印度。圖片地點(diǎn)地處歐亞非三大洲的交界處,是巴勒斯坦地區(qū)。巴勒斯坦地區(qū)是基督教的誕生地,基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》。故ACD不符合題意,故選B。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府戰(zhàn)敗,1895年被迫簽訂《馬關(guān)條約》,割地、賠款、開(kāi)放通商口岸、開(kāi)設(shè)工廠,大大加深了中國(guó)的半殖民化,民族危機(jī)加劇,D項(xiàng)符合題意,故此題選D。12、C【解析】
據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)近代海軍創(chuàng)建于19世紀(jì)末的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,為了維護(hù)封建統(tǒng)治,清政府創(chuàng)建了北洋、南洋和福建三支海軍。歷史上,我國(guó)的近代海軍最早建立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、蒸汽時(shí)代;電氣時(shí)代;信息時(shí)代一是科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來(lái)越快,科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜精密;二是科技成果商品化的周期越來(lái)越短,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來(lái)越快;三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富,而且聯(lián)系密切,形成了一個(gè)群體形式;四是科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化趨勢(shì)大為增強(qiáng);五是第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力,對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的最主要?jiǎng)恿???茖W(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者,他們用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。極大的推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展?!窘馕觥?/p>
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)革命最先開(kāi)始于英國(guó),開(kāi)始時(shí)間是18世紀(jì)60年代,1785年以后,瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用,隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門(mén),人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器,進(jìn)行生產(chǎn),極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此,人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”;第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用,電力的應(yīng)用日益廣泛,電力逐步取代蒸汽,成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ祟?lèi)進(jìn)入“電氣時(shí)代”;20世紀(jì)四五十年代人類(lèi)在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域取得了重大突破,這次技術(shù)革命被稱(chēng)為第三次科技革命。電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向,國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)使人類(lèi)進(jìn)入信息化社會(huì),人類(lèi)進(jìn)入“信息時(shí)代”;第三次科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的空前發(fā)展,具有:一、科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來(lái)越快,科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜精密;二、科技成果商品化的周期越來(lái)越短,科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來(lái)越快;三、這次科技革命的內(nèi)容極為豐富,而且聯(lián)系密切,形成了一個(gè)群體形式;四、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化趨勢(shì)大為增強(qiáng);五、第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力,對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響等特點(diǎn)。三次科技革命使人類(lèi)社會(huì)突飛猛進(jìn),日新月異,這充分證明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步有利于提高生產(chǎn)力。科學(xué)家用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富,極大的推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的最主要?jiǎng)恿茖W(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者。14、(1)打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng),從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷(xiāo)售的國(guó)際通道;四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。(3)建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國(guó)企進(jìn)行改革。增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力,為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)。【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋東京城市商業(yè)繁榮,打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng),從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,全國(guó)抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰,這一變化的原因是日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷(xiāo)售的國(guó)際通道;四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)80年代,為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革,這次改革的主要內(nèi)容是建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國(guó)企進(jìn)行改革。這次改革的實(shí)施,增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力,為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)。15、(1)俄國(guó):面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó):兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(3)俄國(guó):廢除了農(nóng)奴制,緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái),擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資
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