第三單元測試卷 -2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版

三年級下冊語文第三單元檢測卷一、看拼音寫詞語。（9分）zhì

huìjiāngùjì

lùcái

gànōuzhōumùtóng

línghúnshuānglóngxìzhū二、請將正確答案的序號填在括號中。（每題2分，10分）1、下列加點字解釋有誤的一項是（

）A．泥融飛燕子（泥土濕潤）B．每逢佳節(jié)倍思親（倍：更加。）每逢佳節(jié)倍思親（倍：更加。）C．爆竹聲中一歲除（除：驅(qū)除。）D．千門萬戶曈曈日（太陽剛出來時光輝燦爛的樣子。）2、下列詩句停頓有誤的一項是（

）A．春風(fēng)/送暖/入屠蘇B．綠陰／不減來時／路C．竹外／桃花／三兩枝D．爆竹／聲中／一歲除，春風(fēng)／送暖／入屠蘇3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．商場里有各種各樣的玩具。B．通過同學(xué)們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大進步了。C．我們要養(yǎng)成上課認真聽講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。D．魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。4、下面書寫沒有錯誤的一項是（

）A．檢驗歐州社會偉大B．石匠

創(chuàng)舉

沖擊

趙洲橋C．保存

撐船

招牌

古都風(fēng)貌D．欄桿

欣賞

驚攏

博物院5、下列說法正確的一項是（

）A．“元日”的意思是原來的日子，在詩句中指農(nóng)歷春節(jié)。B．在東漢時代，人們就已經(jīng)懂得了用麻來造紙。C．《清明》中的“清明”指我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。D．造紙術(shù)首先傳到阿拉伯世界和歐洲，后來又傳到朝鮮半島和日本，影響了全世界。三、基礎(chǔ)（14分）6、（14分）根據(jù)課內(nèi)積累填空。（1）《清明》中描寫牧童的詩句是，?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中千古流傳的詩句是，。（2）隨著國學(xué)熱、收藏?zé)岬呐d起，凝結(jié)著中國傳統(tǒng)文化和審美情趣的“文房四寶”也成為人們追捧的藝術(shù)品。我們知道“文房四寶”指的是。（3）《一幅名揚中外的畫》中“名揚中外的畫”指的是北宋畫家的，《》四、閱讀競技場。（17分）7、（7分）詩詞曲鑒賞滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（1）詩的第一句表明了作者對澗邊草的情感，最能體現(xiàn)這一情感的（哪個字）。（2）人們普遍認為“橫”字用的好，請你說說好在哪里？（3）這首小詩表達了詩人怎樣的情感。8、（10分）課外閱讀故鄉(xiāng)的元宵（節(jié)選）汪曾祺不過元宵要等到晚上，上了燈，才算。元宵元宵嘛。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。燈節(jié)要過幾天，十三上燈，十七落燈?！罢兆印笔鞘?。各屋里的燈都點起來了。大媽（大伯母）屋里是四盞玻璃方燈。二媽屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈，還有一盞珠子燈。我的繼母屋里點的是紅琉璃泡子。一屋子燈光，明亮而溫柔，顯得很吉祥。上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?！班l(xiāng)下人不識走馬燈——又來了。”走馬燈不過是來回轉(zhuǎn)動的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈，后來我自己也動手做了一個，點了蠟燭，看著里面的紙輪，一樣轉(zhuǎn)了起來，外面的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾陛（bì）和的走馬燈并不“走”，只是一個長方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會上下動。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。要不，叫它什么燈呢？這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，整個畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。孩子有自己的燈，兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動手做的，下面安四個轱轆（gū

lu），可以拉著走。兔子燈其實不大像兔子，臉是圓的，眼睛彎彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個多面的紙扎的球，有一個篾（miè）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個轱轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動。馬燈是兩段，一個馬頭，一個馬屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蛤（há

ma）燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。（1）短文描寫的是我國哪一種傳統(tǒng)節(jié)日？主要介紹了哪三個方面的燈？（2）短文第三自然段介紹了哪些走馬燈，各自有什么特點？（3）在你的家鄉(xiāng)，元宵節(jié)這天是怎么過的呢？你能描述一下過節(jié)的情景嗎？（4）下面詩句中與短文中描寫的內(nèi)容不相同的一項是（

）A．誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。B．千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。C．見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。D．袨（xuàn）服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。五、習(xí)作百花園（50分）9、（50分）習(xí)作百花園。中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動豐富多彩，給我們帶來了無數(shù)歡樂和幸福。它是中國傳統(tǒng)文化的一部分，也是我們腦海中難忘的回憶。你了解中國的哪個傳統(tǒng)節(jié)日，是怎樣過節(jié)的？請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，向別人介紹這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗等。要求:1．題目自擬；2．注意內(nèi)容要豐富，條理要清晰；3．請你采用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方式寫具體；4．字數(shù)不少于400字。參考答案一、智慧堅固記錄才干歐洲牧童靈魂雙龍戲珠二、1、C2、B3、A4、C5、D三、6、（1）借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）紙墨筆硯（3）張擇端清明上河圖四、7、（1）喜愛憐（2）“橫”字用得好，從全詩看，因在“野渡”且又“無人”，故能“自橫”，加上詩人當(dāng)時閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞“幽草”，符合他當(dāng)時心境（3）厭惡喧囂，尋求寧靜的政治情懷和審美心態(tài)。8、（1）元宵節(jié)屋里的燈街上的走馬燈孩子的燈（2）連萬順家的走馬燈很大，乾陛和的走馬燈并不“走”。（3）示例：元宵節(jié)這天，奶奶早早地為我們煮上了湯圓，我們吃完湯圓后，就和小伙伴上街看舞獅子，晚上，還會和爸爸媽媽一起去夜市賞花燈。（4）C五、9、例文：難忘的中秋節(jié)

中秋節(jié)，是我一年中最喜歡的節(jié)日之一，因為這一天，我們一家人坐在屋頂?shù)钠脚_上，有說有笑，有跳有唱的，開心極了。

這一年的中秋節(jié)，又可以和家人坐在一起過了，到了太陽公公下山的時刻，我們一家人，像剛出籠的小鳥到處忙碌，做好一切“活動”前的準備，唉！太陽公公和我們說：再見了，月亮姐姐說：你好，星星哥哥已幫我們點燃了湛藍的天空，一閃一閃的像在笑，嬰兒般的笑。在湛藍的天空下的平臺上，一張圓桌上擺滿了各式各樣的小吃，和各種味道的飲料，當(dāng)然，不能少了主食“月餅”，有蓮蓉、蛋黃、水果、豆莎等各種各樣口味的月餅。

我們家“中秋晚會”開始啦！爸爸說：“今年，我們中秋節(jié)的活動是，我們的月餅里面有一個謎語，誰拿的那個月餅把謎說出來，就有獎品喔！”比賽開始了，我以飛快的速度拿了一個月餅打開一看，拿出一張字條，工整的寫著一行字：哪種牛不吃草，你知道嗎？知道就快告訴我。

哪種牛不吃草？我左思右想，還是沒想出來，我有點想放棄的時候，想到了爸爸說的答對了有禮物，我再打起十二分的精神，發(fā)揮十五分的智慧思索，忽然，聽到弟弟說：“這怎么回事，怎么會有蝸牛??！蝸?！睂?！蝸牛不吃草，對，對，對，我跑到爸爸跟前，笑哈哈的說，我猜中了，我的謎底是“蝸?！?。我一說完，爺爺、奶奶、媽媽，弟弟，在埋頭思索的他們，都不約