心理健康與職業(yè)生涯智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年訥河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校

心理健康與職業(yè)生涯智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年訥河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校情緒有好壞和對(duì)錯(cuò)之分。（）

答案:錯(cuò)職業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，是我們的人生理想發(fā)芽破土、開(kāi)花結(jié)果的土壤。（）

答案:對(duì)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”體現(xiàn)的是獨(dú)立性自我。（）

答案:錯(cuò)《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：孝弟也者，其為仁之本與！這句話至今仍被人們推崇。這告訴我們,孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）

答案:對(duì)中職生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)社會(huì)大環(huán)境，根據(jù)自身的客觀條件，樹(shù)立正確的職業(yè)理想。（）

答案:對(duì)某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手，開(kāi)展“學(xué)家史、尋家訓(xùn)、傳家風(fēng)”活動(dòng)，得到學(xué)生積極響應(yīng)。這一活動(dòng)旨在培養(yǎng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩等傳統(tǒng)美德。（）

答案:對(duì)組建一支基礎(chǔ)廣泛的團(tuán)隊(duì)是建立高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的前提，在組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí)，確保團(tuán)隊(duì)隊(duì)員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人盡其才。（）

答案:對(duì)感恩是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的一種認(rèn)同。感恩是與人和諧相處的一種基本的文明素養(yǎng)。（）

答案:對(duì)父母與青春期的孩子建立鏈接不需要發(fā)現(xiàn)和接納自己的情緒，只需要無(wú)條件的接納孩子的情緒。（）

答案:錯(cuò)寬容是一個(gè)人在交往中發(fā)自?xún)?nèi)心的興奮，是對(duì)他人悅納。（）

答案:錯(cuò)任何時(shí)候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂(lè)成長(zhǎng)。（）

答案:錯(cuò)青春初期大腦系統(tǒng)的情緒和沖動(dòng)區(qū)域比較活躍。（）

答案:對(duì)做更好的自己只能接納自己優(yōu)秀的部分，不能接納不完美的部分。（）

答案:錯(cuò)我喜歡在聽(tīng)新聞或廣播時(shí)，手邊有一枝筆，屬于視覺(jué)性學(xué)習(xí)。（）

答案:錯(cuò)與青春期孩子溝通中“贏得孩子”是指大人用控制、懲罰的手段戰(zhàn)勝孩子，使孩子成為失敗者。（）

答案:錯(cuò)老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德?tīng)栰吵堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言,這都告訴我們，認(rèn)識(shí)自己很重要。正確認(rèn)識(shí)自己，可以（）

答案:促進(jìn)與他人交往###促進(jìn)自我發(fā)展一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己。對(duì)這句的理解正確的是（）

答案:職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助中職生從所學(xué)的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，制定實(shí)實(shí)在在的發(fā)展措施。###制定職業(yè)生涯規(guī)劃，能了解自己、了解專(zhuān)業(yè)、了解即將從事的職業(yè)，確立實(shí)事求是的目標(biāo)。###中職生在校時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)適應(yīng)即將從事的職業(yè)要求。歌曲《我相信》中唱道:“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/大聲歡笑/讓你我肩并肩/何處不能歡樂(lè)無(wú)限/拋開(kāi)煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”這幾句歌詞給我們的啟示是（）

答案:要展現(xiàn)自己的風(fēng)采,接納自己的全部###要學(xué)會(huì)接納自己###要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)校園欺凌案施暴一方都有些（）的性格特征

答案:強(qiáng)烈的好斗心理和過(guò)分要強(qiáng)###性格嚴(yán)重內(nèi)向，壓力長(zhǎng)期累積不得釋放###性格孤傲，不聽(tīng)意見(jiàn)，逆反心理強(qiáng)###缺乏法律常識(shí)，做事不考慮后果下列對(duì)職業(yè)興趣描述正確的是（）。

答案:有些興趣是無(wú)法成為職業(yè)的，社會(huì)上有相應(yīng)的職業(yè)，才能叫職業(yè)興趣。###職業(yè)興趣是興趣在職業(yè)方面的表現(xiàn)，是指人們對(duì)某種職業(yè)活動(dòng)具有的比較穩(wěn)定而持久的心理傾向，使人對(duì)某種職業(yè)給予優(yōu)先注意，并向往之。###職業(yè)興趣會(huì)直接影響到個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和個(gè)人成就感。職業(yè)是指具有一定專(zhuān)門(mén)職能的工作，是人們維持生計(jì)、承擔(dān)社會(huì)分工角色、發(fā)揮個(gè)人才能的一種連續(xù)進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)。它可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)講（）

答案:心理健康###人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)###每天的衣食住行###整個(gè)社會(huì)的發(fā)展青少年在培養(yǎng)興趣時(shí)要注意以下幾點(diǎn)（）

答案:適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化興趣###規(guī)劃發(fā)展，培養(yǎng)興趣###勤于實(shí)踐，延伸興趣###立足個(gè)性，發(fā)展興趣自負(fù)的表現(xiàn)（）

答案:很少關(guān)心別人，與他人關(guān)系疏遠(yuǎn)###過(guò)度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心###固執(zhí)己見(jiàn)，唯我獨(dú)尊“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，物有所不足，智有所不明?！边@句話啟示我們（）

答案:要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正地評(píng)價(jià)自己###要善于用發(fā)展的眼光看待自己，充分挖掘自身的潛能###要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自己矯正自負(fù)心理的方法，有（）

答案:以發(fā)展的眼光看待自負(fù)###與人平等相處###接受批評(píng)###提高自我認(rèn)識(shí)職業(yè)壓力包括以下幾層含義（）

答案:對(duì)職業(yè)壓力的反應(yīng)是多方面的，包括生理的、心理的和行為的###只有當(dāng)個(gè)體受到壓力源威脅而無(wú)成功應(yīng)對(duì)的把握時(shí)，才產(chǎn)生緊張狀態(tài)###職業(yè)壓力是一個(gè)從個(gè)體感受到威脅性刺激再到產(chǎn)生一系列身心及行為變化的復(fù)雜過(guò)程###壓力反應(yīng)因人而異，在壓力源存在的情況下，個(gè)體的主觀認(rèn)知、個(gè)性特征及應(yīng)對(duì)方式是其中起重要作用的中介變量孩子心目中的理想的家庭有（）

答案:及時(shí)答復(fù)孩子提出的問(wèn)題###注意表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)威廉·詹姆士100年前提出自我的兩個(gè)概念是（）。

答案:主我和賓我“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”這句話啟示我們孝敬父母要做到（）①對(duì)父母百依百順②聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)③時(shí)刻不離開(kāi)父母④用行動(dòng)表達(dá)感恩之情

答案:②④自己是值得愛(ài)的，他人也是值得愛(ài)和信任的，是（）依戀類(lèi)型

答案:安全型依戀習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)椋ǎ?/p>

答案:老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作工匠精神的本質(zhì)是（）

答案:愛(ài)崗敬業(yè)林黛玉屬于下面什么氣質(zhì)類(lèi)型（）

答案:抑郁質(zhì)下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了虛假獨(dú)特性效應(yīng)的是（）

答案:誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，誰(shuí)人背后不說(shuō)人膽汁質(zhì)的缺點(diǎn)是（）

答案:精力旺盛一個(gè)學(xué)生成績(jī)總是不好，因此他認(rèn)為自己天生能力低，從而自暴自棄，產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭，這種心理反應(yīng)屬于（）

答案:學(xué)得性無(wú)助有的同學(xué)想做一件事情，但沒(méi)能堅(jiān)持到底。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度看，他最重要的原因在于（）

答案:目標(biāo)不夠明確“駿馬能歷險(xiǎn),犁用不如車(chē);堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如冉:香換以來(lái)短;智者難為謀:"清代顧嗣協(xié)這首詩(shī)形象地說(shuō)明（）

答案:生活中我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短個(gè)體想要通過(guò)學(xué)業(yè)成就而贏得相應(yīng)的地位和威望的需要是（）

答案:自我提高內(nèi)驅(qū)力教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)的使命是教書(shū)育人。（）

答案:對(duì)興趣是一種有形的動(dòng)力，當(dāng)我們喜歡某件事或某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，就會(huì)很投入，而且印象深刻。（）

答案:錯(cuò)讓山里的孩子們走出大山，是感動(dòng)中國(guó)2016年度人物、江西奉新縣澡下鎮(zhèn)教師支月英最大的希望。為了這個(gè)希望，她用一生中最好的年華，扎根深山36年，用愛(ài)燃燒自己的青春，為大山里的孩子們照亮前進(jìn)的路，點(diǎn)亮精彩的人生。面對(duì)老師的這種大愛(ài)，作為學(xué)生的你要尊敬老師，感恩老師。（）

答案:對(duì)做好職業(yè)生涯規(guī)劃，就是為了更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，更充分地發(fā)揮職業(yè)理想的導(dǎo)向作用和動(dòng)力作用。（）

答案:對(duì)當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不要忙著指責(zé)別人，我們應(yīng)該先進(jìn)行自我反省。（）

答案:對(duì)逆商(AQ)即逆境商數(shù)、厄運(yùn)商數(shù)之意，是現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)自我，并借以創(chuàng)新自我的又一概念。它與智商(IQ)、情商(EQ)一樣，是一個(gè)人人都有卻未必人人都熟知的重要人生商數(shù)。（）

答案:對(duì)人際關(guān)系對(duì)人生業(yè)績(jī)的影響很大，是人們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件之一。（）

答案:對(duì)每種職業(yè)都是有價(jià)值的，社會(huì)總是需要各行各業(yè)的人。（）

答案:對(duì)最常見(jiàn)的毒品主要是麻醉藥品類(lèi)中的大麻類(lèi)、鴉片類(lèi)和嗎啡類(lèi)。（）

答案:錯(cuò)自信是欺凌者最大的敵人，如果我們不想欺凌者認(rèn)為自己是容易對(duì)付的目標(biāo)，就要從內(nèi)到外散發(fā)著自信。（）

答案:對(duì)自負(fù)是目光短淺，自卑是目光陰暗，自負(fù)的人最不能承受打擊，而自卑的人最不能看到自己的實(shí)力。（）

答案:對(duì)現(xiàn)代年輕人沒(méi)有職業(yè)壓力。（）

答案:錯(cuò)我們能夠通過(guò)不斷彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)和不足來(lái)完善自我，將職業(yè)壓力變成進(jìn)步的動(dòng)力。（）

答案:對(duì)人生發(fā)展各階段的具體目標(biāo)只能走一步看一步。（）

答案:錯(cuò)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中需要和誘因是兩個(gè)主要的因素，其中誘因更為基本（）

答案:錯(cuò)心理學(xué)研究表明情緒定向應(yīng)對(duì)比問(wèn)題定向應(yīng)對(duì)更能減少身心癥狀和疾病。（）

答案:錯(cuò)大麻類(lèi)毒品主要包括大麻煙、大麻脂和大麻油，主要活性成分是四氫大麻酚。（）

答案:對(duì)古人云：人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，旨在強(qiáng)調(diào)職業(yè)的作用。（）

答案:錯(cuò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)名單發(fā)展自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的發(fā)展自己。（）

答案:對(duì)自我是個(gè)人心理宇宙的中心是美國(guó)心理學(xué)家了羅森塔爾提出來(lái)的。（）

答案:錯(cuò)以下屬于弗洛伊得兒童心理發(fā)展階段的是（）。

答案:口唇期###青春期###潛伏期老師在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。與老師交往，我們應(yīng)該（）

答案:關(guān)心和幫助老師，增進(jìn)師生情感###尊重老師，理解老師，原諒老師的錯(cuò)誤###正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)當(dāng)別人家13歲的孩子，還在父母呵護(hù)下嬉戲玩耍時(shí)，丹江口市習(xí)家店中學(xué)13歲的學(xué)生汪鵬，已經(jīng)一邊上學(xué)一邊照顧父親3年了。每天他都要給癱瘓的父親穿衣、洗漱、做飯、喂飯，然后去上學(xué)。汪鵬的行為告訴我們（）

答案:在某央視劇中，劇中的女主人公想方設(shè)法地尋醫(yī)問(wèn)藥，盡心盡力地照顧母親，承擔(dān)了家中的一切事務(wù)，終于讓其母親從植物人狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，讓人感受到“母女”情深。孝敬父母，我們要（）

答案:感恩父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)###理解父母，加強(qiáng)與父母的交流和溝通情緒可以通過(guò)哪些方式表現(xiàn)出來(lái)（）

答案:表情###語(yǔ)調(diào)###語(yǔ)音###手勢(shì)關(guān)于積極暫停做法，正確的是（）。

答案:幫助孩子感覺(jué)更好，而不是感覺(jué)更遭###幫助孩子接通理性大腦###不是讓孩子為自己的錯(cuò)誤“付出代價(jià)”而是讓他們?yōu)榻鉀Q問(wèn)題做好準(zhǔn)備職業(yè)有著豐富的內(nèi)涵，具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)特點(diǎn)（）

答案:社會(huì)性###多樣性###時(shí)代性###技術(shù)性生涯彩虹圖橫向?qū)用娲淼氖菣M跨一生的生活廣度。彩虹的外層包括（）人生主要的發(fā)展階段

答案:成長(zhǎng)期(約相當(dāng)于兒童期)###維持期(約相當(dāng)于中年期)###探索期(約相當(dāng)于青春期)###衰退期(約相當(dāng)于老年期)###建立期(約相當(dāng)于成人前期)以下屬于問(wèn)題解決的步驟有（）

答案:表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的看法，并讓孩子復(fù)述###聆聽(tīng)孩子的回答并復(fù)述：“你感到......,是因?yàn)?.....,你希望......”###使用頭腦風(fēng)暴的方式尋找解決方案下列對(duì)校園欺凌的危害方式中心理影響的有（）

答案:恐懼###消沉抑郁###憂慮高收入可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)包括（）。

答案:能力要求高###閑暇時(shí)間少###壓力過(guò)大###身體健康受到威脅自我探索的三個(gè)重要意義是:（）

答案:幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃###幫助你樹(shù)立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)###幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊不良的人際關(guān)系，可干擾人的情緒，使人產(chǎn)生焦慮、不安和抑郁（）

答案:不安###焦慮###抑郁友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲得長(zhǎng)久友誼的是（）

答案:理解和支持###分享###志趣相同###忠誠(chéng)和信任我們常說(shuō)的“人貴有自知之明”的意思是（）

答案:正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是###正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，既不要高估自己，也不要低估自己工匠精神是（）

答案:一種追求###一種品質(zhì)###一種精神###一種態(tài)度抑郁質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的優(yōu)點(diǎn)是（）

答案:謙虛溫和###觀察細(xì)膩###善于保密###想象豐富以下哪些問(wèn)題反映的是職業(yè)價(jià)值觀?（）

答案:你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)?###你覺(jué)得什么樣的職業(yè)是有意義的?###你希望通過(guò)職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?（）屬于自卑的表現(xiàn)

答案:從眾行為###抗?fàn)?##丑化自己###退縮正確認(rèn)識(shí)自我可以從以下（）方面做起。

答案:客觀準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我，建立自信。###全面深刻地了解自我，找準(zhǔn)自己在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的位置。###獨(dú)立、理性地認(rèn)識(shí)自我。與多血質(zhì)的人交往應(yīng)該遵循哪些原則（）

答案:寬容大度、多包容、多叮囑孝敬父母既是中華民族傳統(tǒng)美德，也是法定義務(wù)。以下詩(shī)句能體現(xiàn)孝敬父母的是（）

答案:誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉人生第一次重大轉(zhuǎn)折在（）

答案:潛伏期根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，（）的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰。

答案:已滿十四周歲不滿十八周歲母親臥病在床，失去雙臂的陳星銀就用嘴銜著湯匙，一勺勺地伺候母親用餐。這體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是（）

答案:孝敬父母小輝一直很喜歡兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴我們的道理是（）

答案:正確認(rèn)識(shí)自己，才可能活得精彩作為我國(guó)一名當(dāng)代社會(huì)的中職生，正確的就業(yè)觀點(diǎn)應(yīng)該是（）

答案:中國(guó)是個(gè)發(fā)展中的人口大國(guó)，就業(yè)難將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們要處理好“職業(yè)選人”與“人選職業(yè)”的辯證關(guān)系。（）是校園欺凌。

答案:網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊以下哪個(gè)是適合黏液質(zhì)適合的工作（）

答案:科學(xué)家每個(gè)人都有熱情，不同的是有的人的熱情能夠保持三天，有的人的熱情能夠保持30天，有的人的熱情能能夠保持3年。而一個(gè)成功的人能夠保持30年，甚至終生。終生的熱情來(lái)自對(duì)在奮斗目標(biāo)的熱愛(ài)與追求。上述話表明（）

答案:只有更好的熱愛(ài)的不懈地追求奮斗目標(biāo)，理想才能實(shí)現(xiàn)在新生班會(huì)的“自我介紹”環(huán)節(jié)上,小林笑著說(shuō):“我雖然個(gè)兒不高，但是我力氣大;我偶爾也會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，但是我為人真誠(chéng),希望能結(jié)交更多好朋友!”由此可見(jiàn),小林能夠（）。

答案:客觀地認(rèn)識(shí)自己，正確評(píng)價(jià)自己影響自控力形成的最重要的因素是（）

答案:父母的教養(yǎng)方式中科院院士、著名數(shù)學(xué)家王梓坤說(shuō):“人的潛能，好比一座汽油庫(kù)，星星之火，可以使它雷聲隆隆、光照天地;但若少了這粒火星，它便會(huì)成為一潭死水,永歸沉寂。"這句話對(duì)我們的啟示是（）

答案:人要善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)自己的潛能大腦中與生命中樞密切相關(guān)的是（）。

答案:腦干同學(xué)之間如何化解矛盾沖突（）

答案:其余選項(xiàng)都是“天下大事，必作于細(xì)?！背鲎裕ǎ?/p>

答案:老子開(kāi)學(xué)后，壯壯為了玩游戲，偷偷把手機(jī)帶進(jìn)了校園，班主任李老師知道后，狠狠批評(píng)了他，并把手機(jī)交給了壯壯的家長(zhǎng)。壯壯心里嘀咕著：“不就是玩?zhèn)€手機(jī)，至于這么做嗎？”對(duì)此，下列理解錯(cuò)誤的是（）

答案:老師聯(lián)系了家長(zhǎng)會(huì)傷害壯壯的自尊心對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，正確的態(tài)度應(yīng)該是（）

答案:有則改之，無(wú)則加勉，理性面對(duì)（）是指因懷疑自己的能力、沒(méi)有特長(zhǎng)而造成的自卑。

答案:能力型自卑氣質(zhì)類(lèi)型有好壞之分。（）

答案:錯(cuò)“有志者事竟成”，樹(shù)立理想固然重要，但最重要的是要將其落實(shí)到實(shí)處，說(shuō)明（）

答案:只有務(wù)實(shí)的職業(yè)生涯規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實(shí)氣質(zhì)類(lèi)型包括以下（）

答案:抑郁質(zhì)###膽汁質(zhì)###多血質(zhì)###黏液質(zhì)職業(yè)生涯是一個(gè)人一生的（）

答案:職業(yè)經(jīng)歷跟膽汁質(zhì)的同學(xué)相處時(shí)要注意（）

答案:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山###心平氣和###坦蕩真誠(chéng)面對(duì)職場(chǎng)壓力我們應(yīng)該采取回避的應(yīng)對(duì)態(tài)度。（）

答案:錯(cuò)調(diào)節(jié)壓力的方法（）

答案:不斷調(diào)整自己的心態(tài)###重新修訂職業(yè)規(guī)劃###尋找壓力源###終身學(xué)習(xí)職業(yè)壓力是指因職業(yè)環(huán)境中的威脅性刺激的持續(xù)作用而引起的個(gè)體的一系列心理、生理和行為緊張狀態(tài)。（）

答案:對(duì)請(qǐng)問(wèn)西游記中的豬八戒是以下哪種氣質(zhì)類(lèi)型（）

答案:多血質(zhì)職業(yè)選擇應(yīng)該遵循以下（）原則

答案:發(fā)展性原則###客觀性原則###比較性原則###主動(dòng)性原則“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，這告訴我們不需要理睬別人的評(píng)價(jià)。（）

答案:錯(cuò)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，必須靠科學(xué)的方法。下列選項(xiàng)中屬于采用咨詢(xún)他人的方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的是（）

答案:經(jīng)常向老師、父母、同學(xué)請(qǐng)教，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者過(guò)來(lái)問(wèn)他:“你在玩沙子嗎?”孩子說(shuō):“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡?！倍嗄旰?，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。這個(gè)事例說(shuō)明（）。

答案:每個(gè)人都具有多方面潛在的能力，關(guān)鍵看你能不能正確認(rèn)識(shí)和發(fā)揮###在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，有利于釋放自己的潛能###正確認(rèn)識(shí)自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分地發(fā)展一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是一成不變的。（）

答案:錯(cuò)全面認(rèn)識(shí)自己，就是要認(rèn)識(shí)自己的外在形象。（）

答案:錯(cuò)有一天，孔雀向喜鵲哭訴:“我的聲音太難聽(tīng)了。人家黃鶯的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道:“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥(niǎo)兒都不能比的。”對(duì)話告訴我們（）

答案:要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足“如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小來(lái)斷定你的輸嬴，不論你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯·馬爾洛赫的詩(shī)句啟迪我們要不斷地（）。

答案:完善自己人的潛能是多方面的發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件。（）

答案:對(duì)充分接納自己，提高自制力，是有知識(shí)、有理性、有自信心和有自知之明的表現(xiàn)。（）

答案:對(duì)“如果你不知道自己有一座潛能金礦，你就不會(huì)想到去利用它；如果你不相信或者找不到你自己的優(yōu)點(diǎn)，你就不可能充分發(fā)揮你自己的潛力。”這告訴我們（）。

答案:潛能的開(kāi)發(fā)由認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始真誠(chéng)就是指在與人交往中，寬宏大度，能設(shè)身處地為他人著想。（）

答案:對(duì)人們都喜歡和言行一致、誠(chéng)實(shí)正派的人打交道，不喜歡和虛情假意、口是心非的人做朋友。這句話體現(xiàn)了中職生想要建立良好的同學(xué)關(guān)系，需要養(yǎng)成以下哪種良好的交往品質(zhì)（）。

答案:真誠(chéng)孤立、令其身邊沒(méi)有朋友等，是不容易察覺(jué)的，體現(xiàn)以下哪種欺凌形式（）。

答案:社交欺凌一個(gè)熱情的人在交往中，表現(xiàn)為對(duì)他人（），熱心地幫助、關(guān)心他人，對(duì)交往的對(duì)象有一種積極的肯定的評(píng)價(jià)，相信事物事美好的，給人以活力。

答案:稱(chēng)頌###喜歡###贊美校園欺凌可分為（）。

答案:言語(yǔ)欺凌###肢體欺凌###網(wǎng)絡(luò)欺凌###社交欺凌我喜歡書(shū)面的說(shuō)明，不喜歡口頭的說(shuō)明。屬于（）

答案:視覺(jué)型一個(gè)人的價(jià)值觀不需要體現(xiàn)在他的實(shí)際行動(dòng)上。（）

答案:錯(cuò)工匠精神提倡一次只做一件事，也是每個(gè)員工獲取成功不可或缺的品質(zhì)。這是強(qiáng)調(diào)員工要做到（）

答案:專(zhuān)注要使成長(zhǎng)在自己掌握之中，需要首先做的是（）

答案:了解自己工匠要打造一流的產(chǎn)品就要對(duì)自己的工作有高度的（）

答案:責(zé)任心精益求精的工匠精神體現(xiàn)在工作態(tài)度上就是（）

答案:認(rèn)真中職生應(yīng)該如何提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力（）

答案:學(xué)習(xí)新技能###加強(qiáng)人際交往能力###增加工作經(jīng)驗(yàn)###提高學(xué)歷關(guān)于有效的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

答案:與日常工作無(wú)關(guān)中職生