江蘇省啟東市2017-2018學(xué)年蘇教版八年級(jí)語文上學(xué)期開學(xué)考試試題

江蘇省啟東市2020-2021學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期開學(xué)考試試題注意事項(xiàng)1．本試卷共4頁，滿分150分，考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡收回。2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。3．答案必需按要求書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一、古詩詞賞析〔12分〕《過零丁洋》辛勞遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1.詩中頷聯(lián)句運(yùn)用了怎樣的修辭手法？試分析其作用?！?分〕

▲▲▲2.結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的理解?！?分〕▲▲▲二、文言文閱讀18分晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？〞左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。〞

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？〞對(duì)曰：“齊人也，坐盜。〞王視晏子曰：“齊人固善盜乎？〞晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？〞王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。〞

3.用“/〞標(biāo)出下面句子朗誦時(shí)應(yīng)有的兩處停頓?！?分〕其實(shí)味不同4．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。〔8分〕〔1〕齊人固善盜乎？譯文：▲▲▲〔2〕圣人非所與熙也，寡人反取病焉。譯文：▲▲▲5．文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳〞現(xiàn)象說明了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答?！?分〕答：▲▲▲晏子是怎樣的一個(gè)人?！?分〕▲▲▲三、名著閱讀〔120分〕〔一〕、選擇題?！?0分〕7.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是〔▲〕8.以下故事不屬于林沖的是〔▲〕A.棒打洪教頭B.誤入白虎堂9.以下人物不屬于梁山泊中的三員女將的是〔▲〕A.一丈青扈三娘B.母夜叉孫二娘10.以下故事情節(jié)與人物不匹配的是〔▲〕A.晁蓋潯陽樓題反詩B.武松醉打蔣門神C.吳用智取生辰綱D.花榮大鬧清風(fēng)寨11.“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才干。略施小計(jì)鬼神驚。〞這首詩贊美的是哪位好漢〔▲〕A.吳用12.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描述了一條美麗的河，它是〔▲

〕

A.、

西德維納河

B、第聶伯河

C、頓河

D

、伏爾加河

13.小說以"鋼鐵"命名的原因分析不正確的是〔▲

〕

A不是藍(lán)色的眼睛，而應(yīng)該象鋼鐵般灰色的眼睛。

B"斯大林"在俄語里就有"鋼鐵"的意思，這部小說體現(xiàn)了斯大林的思想。

C人們應(yīng)有保爾鋼鐵般的意志。

D

打仗需要用鋼鐵作的武器。14.謝廖沙和紅軍被派去收集草料，被〔▲〕打個(gè)半死。A富農(nóng)匪幫B保爾C德軍D波蘭人15.保爾從電廠下班回時(shí)，搶了小男孩的〔▲〕。A子彈B手槍C手榴彈D面包16.在以下選擇中選出與原文不符的一項(xiàng)〔▲〕A保爾13歲時(shí)就開始參加革命活動(dòng)。B書中描寫了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。C保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。D《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過?！捕场⒑?jiǎn)答題。17、.閱讀A\B二段文字，完成〔1〕-〔4〕題〔24分〕A“人最寶貴的東西是生命。生命關(guān)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’〞B青春勝利了，他終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的他已經(jīng)能夠勉強(qiáng)站起來，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了〔1〕A段激動(dòng)人心，是對(duì)生命的詮釋，被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，出自▲〔國(guó)家名〕小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者▲?！?分〕〔2〕通讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們了解到筑路者面臨哪些困難？〔用簡(jiǎn)短的語言概括，不少于2點(diǎn)，8分〕▲▲▲〔3〕他此次病未痊愈，便向團(tuán)省委書記提出了什么要求？結(jié)合文段B，概括“他〞身上哪些美好的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？〔6分〕▲▲▲〔4〕了解了文中主人公的一生的經(jīng)歷，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勀惬@得的啟發(fā)。▲▲▲〔6分〕18．《水滸傳》的一大出色成就是塑造了許多生動(dòng)傳神的人物。請(qǐng)你依次寫出下面三段文字所描寫的人物的姓名、綽號(hào)，并寫一個(gè)與之相關(guān)的故事名稱?！?8分〕A．生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須。身長(zhǎng)八尺。腰闊十圍。B．黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡殺下云梯。C．身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼睛射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)。語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端。骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神，渾身上下有千百萬斤神力。A姓名：▲綽號(hào)：▲相關(guān)故事：▲B姓名：▲綽號(hào)：▲相關(guān)故事：▲C姓名：▲綽號(hào)：▲相關(guān)故事：▲19.《水滸》一書中“風(fēng)雪山神廟〞涉及到哪兩個(gè)人物，其性格分別怎樣？〔6分〕▲▲▲20、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?〔6分〕▲▲▲21.“路見不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇〞《好漢歌》的這句歌詞，道出了《水滸傳》中的一個(gè)“義〞字。請(qǐng)你結(jié)合具體的故事情節(jié)談?wù)?，并說說對(duì)你的影響。(6分)▲▲▲〔三〕作文?！?0分〕22.請(qǐng)就《水滸》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部名著任選一部，寫讀后感。不少于300字。

2017～2020-2021度第一學(xué)期八年級(jí)暑期作業(yè)檢測(cè)語文答案1.⑴比喻〔2分〕。宋王朝的支離破碎像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中被雨打的浮萍〔2分〕，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)和遭遇〔2分〕。2.人不免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩句說明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)?！?分〕如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。(3分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)3.其/實(shí)味/不同〔2分〕4．(1)齊國(guó)人本來喜愛偷盜嗎?〔4分〕(2)品德高尚的人是不可以跟他戲弄〔開玩笑〕的，我反而自取恥辱〔自討沒趣〕了?！?分〕5．說明了環(huán)境會(huì)影響植物成長(zhǎng)。人和植物一樣，在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。〔4分〕6.晏子是一個(gè)非常聰慧機(jī)智勇敢善辯的人，在他的一言一行中無不包涵著對(duì)自己國(guó)家的熱愛所以同時(shí)晏子又是一個(gè)愛國(guó)的人?！?分，意對(duì)即可〕7-11CDCAA12-16B

BABD17.〔1〕蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基，〔4分〕〔2〕①自然環(huán)境惡劣：秋雨，泥濘，冰雪；②生活條件艱難：饑餓、寒冷；③物資匱乏：沒有枕木，缺少運(yùn)輸工具，小火車頭需要大修。④常常遭遇匪兵襲擊，部分筑路人員私自離開?！?分〕〔3〕恢復(fù)團(tuán)籍和回〔鐵路〕工廠的要求。為理想獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的,高貴品質(zhì)等。〔6分〕〔4〕能圍繞為理想而獻(xiàn)身的精神、具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗等展開，言之有理即可〔6分〕18.A姓名：魯達(dá)綽號(hào)：花和尚相關(guān)故事：倒拔垂楊柳、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林、單打二龍山