班級(jí)安全教育管理工作總結(jié)范文（21篇）

班級(jí)安全教育管理工作總結(jié)范文（21篇）班級(jí)工作總結(jié)是我們進(jìn)行班級(jí)管理和班級(jí)發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。我為大家打算了一些班級(jí)工作總結(jié)范文，希望能給大家供應(yīng)一些參考和借鑒。

班級(jí)平安工作總結(jié)

我班共有34人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的平安工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的平安工作高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化，要求改正。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定

了本學(xué)期的工作安排。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。

七、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)

小班幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力較差，平安意識(shí)薄弱，因此在開學(xué)伊始我們就制定了班級(jí)的平安教化安排，并按安排嚴(yán)格執(zhí)行?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的平安教化工作總結(jié)如下：

一、平安工作主要措施

（一）一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

1.堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并剛好處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。

2.幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。

3.告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。

4.進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并剛好處理。

5.戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

6.幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)細(xì)致了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

（二）家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

1.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教化工作和平安防范工作。

2.讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教化活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問

以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

3.老師、家長(zhǎng)、幼兒園簽訂三方平安責(zé)任書，明確各自職責(zé)，保障平安教化工作的進(jìn)行。

（三）老師工作中的體現(xiàn)

1.老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

2.剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)實(shí)力。

二、平安教化的問題及努力的方向

由于小班孩子獨(dú)特的年齡特點(diǎn)，自我平安的意識(shí)還比較薄弱，因此平安教化須要貫穿在一日生活之中，時(shí)時(shí)刻刻提示。

這樣為我們之后的平安教化工作指明白方向，平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必需做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、困難的系統(tǒng)工程。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切實(shí)力愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。今后,我們將進(jìn)一步重視平安教化工作,剛好解決平安教化工作中發(fā)覺的新問題,不斷提高我班的平安教化水平，提升孩子們的平安意識(shí)和平安愛護(hù)行為。

學(xué)校平安教化管理工作總結(jié)

本學(xué)期我校工作以平安科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，確立“滋性養(yǎng)習(xí)、潤(rùn)育潛質(zhì)、發(fā)展特性、奠基將來”的辦學(xué)理念，提倡“校興我榮，我為學(xué)校添光彩;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫教化新篇章”的學(xué)校精神，堅(jiān)持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，仔細(xì)實(shí)行市教化局提出的教化工作主要任務(wù)，增加學(xué)校的凝合力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀老師群體，全面提升教化質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。

(一)重視干部隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

1、抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)到處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深化教學(xué)第一線，深化課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)狀況。堅(jiān)持“三掛鉤”(學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)辦公室)，主動(dòng)參加教化教學(xué)活動(dòng)，剛好解決教化教學(xué)中的詳細(xì)問題，在參加中實(shí)現(xiàn)教化思想的引導(dǎo)，在參加中求得更多的溝通和理解，在參加中吸取工作的才智、力氣和信念。努力為每一位老師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)建條件幫助老師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教化教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)勝利。

(二)在改革實(shí)踐中自我完善，提高老師素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象。開展師德教化活動(dòng)，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、閱歷溝通及宣揚(yáng)師德典型系列教化活動(dòng)，在全體老師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依靠的摯友和參謀。

2、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。形成學(xué)校——教育處——教研(學(xué)科)組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注意培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高老師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過集體學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、探討、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座、外出培訓(xùn)、專題匯報(bào)、骨干老師作教學(xué)閱歷介紹等形式，使全校老師在有效的校本研訓(xùn)中汲取、消化新的課改信息和教化理論，逐步確立全新的教化理念，然后指導(dǎo)自己的教化實(shí)踐。

3、扎實(shí)開展“教化技能大比武”活動(dòng)。以教研組為單位，教研活動(dòng)中確定教材的研討內(nèi)容，研討一個(gè)單元或一課、一個(gè)練習(xí),設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，依據(jù)教學(xué)方案，老師個(gè)人加以調(diào)整，每人在組內(nèi)上一節(jié)探討課，再組織老師評(píng)一節(jié)課。期中檢測(cè)前，教研組組織老師研討教材，確定考核重難點(diǎn)，每位老師擬定一份期中檢測(cè)試卷，學(xué)校依據(jù)匯總試卷，進(jìn)行期中質(zhì)量評(píng)估和出卷評(píng)比。要求青年老師開學(xué)初依據(jù)自身特點(diǎn)定好特長(zhǎng)培育安排，刻苦訓(xùn)練，學(xué)期結(jié)束，組織青年老師才藝匯報(bào)，駕馭一套技能。

4、青年老師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采納“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩、典型課例研討、開放課等活動(dòng)，加速新老師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，帶教老師負(fù)責(zé)帶徒弟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，聽徒弟課不少于8節(jié)，并制定出培訓(xùn)目標(biāo)、安排和詳細(xì)實(shí)施方案，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課，并做課后點(diǎn)評(píng)。

二、凸顯德育為先，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題探討為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長(zhǎng)輩、愛學(xué)校、愛家庭起先，從耳聞目睹的事例起先，通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教化、實(shí)踐活動(dòng)，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。

2、與老師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教化相結(jié)合;與學(xué)生自主教化活動(dòng)相結(jié)合;與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教化相結(jié)合;與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與教化、教學(xué)探討相結(jié)合;與校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合“德育主題月”活動(dòng)，深化開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3、仔細(xì)實(shí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的詳細(xì)要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合紀(jì)念日教化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。

4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)實(shí)行行之有效的方法，堅(jiān)持正面教化，有機(jī)滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示老師良好的課堂道德形象，在傳授學(xué)問的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教化、集體主義教化、法制教化、國(guó)防教化、環(huán)保教化、平安教化和科學(xué)技術(shù)教化。特殊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生學(xué)問和疾病預(yù)防學(xué)問教化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，向不文明陋俗宣戰(zhàn)。

5、加強(qiáng)勞動(dòng)、平安、法制、國(guó)防及心理健康教化。時(shí)刻繃緊平安這根弦，消退事故于萌芽之中，同時(shí)開展學(xué)生自我愛護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教化，杜絕一切事故發(fā)生。

6、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書館(角)、廣播臺(tái)等宣揚(yáng)陣地的教化功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，主動(dòng)抓好校內(nèi)文化建設(shè)，細(xì)心構(gòu)思設(shè)置校內(nèi)景點(diǎn)框架。細(xì)心布置的“弘揚(yáng)民族精神”的文化長(zhǎng)廊、“感動(dòng)中國(guó)的十大人物”宣揚(yáng)長(zhǎng)廊、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤(rùn)物無聲的功能。

三、狠抓教化教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹黨的新時(shí)代教化方針政策，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以老師聘任考核為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?！敖?jīng)典教化”特色發(fā)展。

(一)做好老師聘任考核工作，大力促進(jìn)老師專業(yè)水平發(fā)展1、緊密圍繞老師聘任考核工作，大力開展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動(dòng)。為了讓老師在聘任考核中發(fā)揮精彩，學(xué)校各教研科組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng)，并圍繞課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，有力地保障了我校聘任考核工作的順當(dāng)推動(dòng)，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。經(jīng)過聘任考核，我?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人2人，鎮(zhèn)教學(xué)能手8人。2、各科組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽課活動(dòng)，有力促進(jìn)了老師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開校初，學(xué)校仔細(xì)探討制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開展。在第十五周，學(xué)校的市、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校老師開放“家常課教研活動(dòng)”，讓教科研活動(dòng)在陽光下發(fā)展，各科組老師每周定期開展教研活動(dòng)。通過以上舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師之間的相互學(xué)習(xí)與溝通，增加了老師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體現(xiàn)了新課程改革的理念，有利于培育學(xué)生的特性。3、通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來，我校老師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求，在備課方面，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校老師都能在深化鉆研教材基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)要求，在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案，杜絕上無打算之課，規(guī)定青年、中年老師寫詳、略教案的比例，大部分老師備課都能寫詳案，超前三課時(shí)備課。在上課方面，各老師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)愛好與學(xué)習(xí)實(shí)力的培育。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位老師都能根據(jù)作業(yè)規(guī)范的要求，留意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到仔細(xì)、剛好地批改、訂正。4、我們還在學(xué)生中開展各學(xué)科競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，并主動(dòng)組織學(xué)生參與鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的愛好愛好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐實(shí)力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語文科組：我們開展了現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、書信通訊賽、校內(nèi)征文競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽等;數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)單項(xiàng)學(xué)問競(jìng)賽;英語科組：實(shí)行了英語單詞過關(guān)、英語書寫競(jìng)賽;體藝科組還開展班級(jí)籃球賽、集體舞大賽、書法競(jìng)賽、繪畫競(jìng)賽等。

(二)扎實(shí)開展課題科研，著力推動(dòng)課程改革1、為了推動(dòng)課程改革，學(xué)校組織老師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣揚(yáng)新課程改革的核心理念和重要意義，使廣闊老師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教化觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。2、明確職責(zé)、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開學(xué)以來，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程試驗(yàn)工作創(chuàng)建了良好的外部環(huán)境。3、以課題探討入手，努力推動(dòng)課程改革，學(xué)校以省__規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的探討》子課題探討為主，大力開展經(jīng)典誦讀教化，營(yíng)造書香校內(nèi)，提升學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)校分批多次派遣老師參與各類經(jīng)典誦讀培訓(xùn)及溝通研討大會(huì)。學(xué)校還擔(dān)當(dāng)了市課題《小學(xué)生心理素養(yǎng)的評(píng)價(jià)構(gòu)建與實(shí)踐的探討》，通過大量的心理輔導(dǎo)工作及心理測(cè)試來提高學(xué)生心理素養(yǎng)。另外學(xué)校重點(diǎn)做好鎮(zhèn)課題《開展班級(jí)讀書會(huì)的探討》階段性科研成果申報(bào)工作，現(xiàn)在初步勝利，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎(jiǎng)。4、老師科研論文水平大幅提高，校內(nèi)進(jìn)行了年度論文評(píng)比，其中有8篇獲一等獎(jiǎng)，15篇二等獎(jiǎng);上送鎮(zhèn)年會(huì)論文評(píng)比也獲得好成果，特殊是賴校長(zhǎng)撰寫的論文《誦讀經(jīng)典，與兒童同行》獲得市教化學(xué)會(huì)20__年會(huì)評(píng)比三等獎(jiǎng)，李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。另外還有一大批老師的教學(xué)設(shè)計(jì)共獲得鎮(zhèn)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)10多人次。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效1、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是老師，每位老師必需備好每一節(jié)課，主動(dòng)從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培育學(xué)生實(shí)力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維主動(dòng)性，使大部分學(xué)生在克服肯定困難的前提下學(xué)到更多學(xué)問，增長(zhǎng)實(shí)力。2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)教學(xué)模式，依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際狀況，老師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中留意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，活躍思維。培育學(xué)生的邏輯思維實(shí)力、語言表達(dá)實(shí)力及自學(xué)實(shí)力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。3、深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有教學(xué)重難點(diǎn);有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清楚的教學(xué)步驟;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí);要求提前一周備課;提倡寫教學(xué)反思，授課后剛好記載本課教學(xué)的勝利和失誤;以便不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比溝通，通過這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作狀況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。

(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，校內(nèi)環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ)。在本學(xué)期開學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì)，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，校內(nèi)環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整齊，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，努力營(yíng)造美化校內(nèi)、愛惜環(huán)境的風(fēng)氣。

(五)學(xué)校的教學(xué)工作取得的主要成果1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。其中三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)語文、五年級(jí)英語參加全市統(tǒng)一抽查，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷，我校三科的合格率分別為101.3%、101.5%、97.7%，均超鎮(zhèn)平均水平，并居鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)行列。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平，很多班級(jí)的多個(gè)學(xué)科合格率達(dá)101%，優(yōu)秀率、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標(biāo)。2、學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽成果優(yōu)異，其中獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽其次名，集體舞競(jìng)賽第一名;學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評(píng)比一等獎(jiǎng);學(xué)生參與省、市、鎮(zhèn)各類競(jìng)賽共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)218人次;學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì)，六(1)班陳迪鵬被評(píng)委市優(yōu)秀少先隊(duì)員。3、老師主動(dòng)參加各類教科研競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)取得較好成果，其中鎮(zhèn)教職工三字一畫競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)22人次，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校李亞峰、李鳳菊老師共有5篇文章發(fā)表在市級(jí)以上報(bào)刊、雜志上。

回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成果，但與教化發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣闊師生的期盼還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行仔細(xì)的分析，主動(dòng)尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮老師潛力，開發(fā)教化資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。

班級(jí)平安工作總結(jié)

20xx年三四班平安工作總結(jié)一學(xué)期來，我始終堅(jiān)固樹立平安第一的思想，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度動(dòng)身，重視和加強(qiáng)班級(jí)平安工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分利用各種宣揚(yáng)教化資料在晨間談話、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授平安學(xué)問，加強(qiáng)平安教化。包括交通平安學(xué)問，食品平安學(xué)問，用水用電平安等。課間活動(dòng)時(shí)，教化學(xué)生不做危急的嬉戲，不攀爬欄桿、樓梯等，上下樓梯和在走廊不打鬧。教化學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門，不推不擠。教化學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品。教化學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，剛好上報(bào)學(xué)校，消退隱患。

三`在校外留意交通規(guī)則，搭車`騎車`步行留意平安；進(jìn)行防溺水教化，當(dāng)心火燭，進(jìn)行防火平安教化。面對(duì)生疏人要警覺，以免上當(dāng)受騙。如被限制或被劫持，要機(jī)靈引起他人施救或找機(jī)會(huì)逃脫。

四、設(shè)立平安聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常平安監(jiān)督工作。

五、教化學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，有事剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系。特殊是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學(xué)中剛好滲透平安教化。

六、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時(shí)到崗、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)

我始終把班級(jí)平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教化，每周一次主題班級(jí)平安教化晨會(huì)，每月一次班級(jí)平安教化主題班會(huì)。教化學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病，遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性。

利用班會(huì)，隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運(yùn)動(dòng)損害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等平安學(xué)問。教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)，平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并剛好填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教化學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到："平安第一"。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

（1）、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

（2）、不斷完善班級(jí)平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)。不出漏洞。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班35人無一例平安事故發(fā)生。但是，班級(jí)平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)

學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定。本學(xué)期來結(jié)合建立學(xué)校平安，以確保校內(nèi)平安為目的，增加師生平安意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手，透過明確職責(zé)，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)平安、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校平安工作。

因此，做好平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要，學(xué)生多數(shù)自我愛護(hù)意識(shí)和平安防范潛力低，大大增加了班級(jí)平安工作的難度。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷為了進(jìn)一步提高本班的平安，詳細(xì)做法：

（一）、抓好了平安意識(shí)教化。樹立了班級(jí)管理“平安第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)平安管理制度和規(guī)章。利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的平安防護(hù)學(xué)問宣揚(yáng)和教化使學(xué)生在主觀上樹立起平安高于一切的意識(shí)，防患于未然。

（二）、抓好了生理健康教化。抓好日常教化“健康第一”加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和宿舍衛(wèi)生（主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣揚(yáng)教化，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿態(tài)的教化，構(gòu)成人人關(guān)切環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

（三）、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識(shí)。

因此，本期來我班在平安教化上狠下功夫，從開學(xué)到此刻，學(xué)生沒有出現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生平安、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)平安防范體系，使班級(jí)平安工作進(jìn)一步制度化，爭(zhēng)取建立一個(gè)平安班級(jí)。

孩子的健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我一向非常重視教化平安工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

平安工作是全部工作的中心，假如平安都沒有保證，其他工作更無法進(jìn)行，更談不上提高教化教學(xué)質(zhì)量了，因此要把平安工作要放在教化教學(xué)工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教學(xué)才能順當(dāng)進(jìn)行。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，仿照力強(qiáng)，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化，剛好引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)峻的學(xué)生要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教化。詳細(xì)工作如下：

一、防滑冰落水平安教化。

（1）強(qiáng)化平安教化。應(yīng)將防溺水教化作為重要的平安教化資料，并針對(duì)各種可能發(fā)生的狀況，透過報(bào)紙、廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水平安教化，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的潛力；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教化，剛好協(xié)作政教處發(fā)放各種平安教化通知，提示節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水平安留意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教化學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷平安教化。

教化學(xué)生應(yīng)留意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷留意事項(xiàng)：

（1）就應(yīng)留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

（2）不宜運(yùn)用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜運(yùn)用水龍頭。

（3）切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

（4）削減運(yùn)用電話和手提電話。

（5）切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)（尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng)），離開水面以及其它空曠場(chǎng)地，找尋地方躲避。

（6）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。。

（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

（8）在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

（9）在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

（10）不宜騎自行車。

三、工作上：我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化，并且把相關(guān)的班級(jí)平安規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的平安工作安排。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

七、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤谩?/p>

報(bào)告。

老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

四、交通平安教化。

教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過公路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通平安學(xué)問，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)禮貌的少先隊(duì)員。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。

孩子的健康，歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份.學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的華蜜，社會(huì)的穩(wěn)定.因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ).所以我一向非常重視教化平安工作.平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化.

1，仔細(xì)做好平安教化工作.我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí).做到每一天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教化，每周一次主題平安教化晨會(huì)，每月一次平安教化主題班會(huì).教化學(xué)生無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病，遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤谩?/p>

報(bào)告。

老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性.

2，開展豐富多彩的教化活動(dòng).利用班會(huì)，隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運(yùn)動(dòng)損害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等平安學(xué)問.教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西.透過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)，平安防范潛力和自我愛護(hù)潛力.

3，加強(qiáng)檢查，剛好整改.每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師.每一天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并剛好填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教化學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家.課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記.對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作.

4，家校聯(lián)系，保障平安.學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系.同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一齊教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到:"平安第一".學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一.

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作.

（四）：

一學(xué)期來，我始終堅(jiān)固樹立平安第一的思想，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度動(dòng)身，重視和加強(qiáng)班級(jí)平安工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分利用各種宣揚(yáng)教化資料在晨間談話、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授平安學(xué)問，加強(qiáng)平安教化。包括交通平安學(xué)問，食品平安學(xué)問，用水用電平安等。課間活動(dòng)時(shí)，教化學(xué)生不做危急的嬉戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教化學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門，不推不擠。教化學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品。教化學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，剛好上報(bào)學(xué)校，消退隱患。

三、設(shè)立平安聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常平安監(jiān)督工作。

四、教化學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，有事剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系。特性是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學(xué)中剛好滲透平安教化。

五、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時(shí)到崗、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生。

（五）：

我是二年級(jí)一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

七、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校內(nèi)。）。

不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

九、無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

孩子的健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我一向非常重視教化平安工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

1、仔細(xì)做好平安教化工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每一天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教化，每周一次主題平安教化晨會(huì)，每月一次平安教化主題班會(huì)。教化學(xué)生無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。透過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范潛力和自我愛護(hù)潛力。

3、加強(qiáng)檢查，剛好整改。每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每一天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并剛好填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教化學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作。

案例：12月29日晨會(huì)課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后剛好處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎樣回事，沒想到，該同學(xué)一時(shí)生氣，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會(huì)課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又立即找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了狀況，平安地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原先他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨擋住，為此，我嚴(yán)厲指責(zé)了他，并且諄諄教導(dǎo)地開導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危急時(shí)該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，非常懊悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯(cuò)誤。

4、家校聯(lián)系，保障平安。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一齊教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到：“平安第一”。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。

班級(jí)平安工作總結(jié)

我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生年齡小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作安排。

二、交通平安家長(zhǎng)和學(xué)校一起教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到：“平安第一”。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

七、教化孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火以及消毒物品，教化孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及孩子學(xué)校的平安教化活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作孩子學(xué)校做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)

孩子的健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基矗所以我始終非常重視教化平安工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

1、仔細(xì)做好平安教化工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教化，每周一次主題平安教化晨會(huì)，每月一次平安教化主題班會(huì)。教化學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生并遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

3、加強(qiáng)檢查，剛好整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并剛好填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教化學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作。

4、家校聯(lián)系，保障平安。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到：“平安第一”。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。

1、進(jìn)一步實(shí)行《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的自我管理實(shí)力，采納形象化的教化形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教化活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、顯明的、長(zhǎng)久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教化陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，主動(dòng)探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教化方法和教化模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

六、接著加強(qiáng)法制教化，綜合整治管理。

1、加大平安、法制教化。加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，學(xué)習(xí)貫徹青少年愛護(hù)等條例，培育學(xué)生法制意識(shí)，增加自我愛護(hù)意識(shí)。

2、把禁毒教化納入學(xué)校教學(xué)安排，開展“上好一堂課、閱讀一本書、實(shí)行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教化一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本學(xué)問，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教化，自覺抵制外來誘-惑，培育學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力。

4、主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教化學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪伴下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教化培育學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好幫助學(xué)生解決心理障礙。二要常常性通過版報(bào)、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教化。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教化與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教化。

“平安無小事，責(zé)任重于山”，平安工作是學(xué)校的首要工作，為了切實(shí)保障學(xué)校師生平安，依據(jù)上級(jí)文件精神，我校始終把平安工作放在重中之重的位置。本學(xué)期，我校本著綜合治理，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教化，群防群治的原則，通過平安教化及演練，增加師生平安意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力，營(yíng)造全校師生關(guān)切和支持學(xué)校平安工作氛圍。

學(xué)校平安工作重點(diǎn)做到制度保證，措施到位。建立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，將平安工作納入年度考核和績(jī)效工資考核之中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的平安工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂平安工作責(zé)任書，學(xué)校同處室、班主任、科任老師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

學(xué)校平安工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)生平安教化，促進(jìn)學(xué)生自我愛護(hù)。首先通過教化和宣揚(yáng)，提高全體師生平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救實(shí)力。本期我們聘請(qǐng)了公安部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教化，聘請(qǐng)了交警部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安教化，聘請(qǐng)了司法部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化，同時(shí)給學(xué)生上好消防平安學(xué)問講座，通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)難的平安意識(shí)。學(xué)校通過櫥窗、校會(huì)、國(guó)旗下講話、平安教化月、平安教化周、平安教化日、班會(huì)、平安學(xué)問競(jìng)賽、主題班會(huì)、專題黑板報(bào)、張貼平安標(biāo)語，懸掛平安橫福、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生平安教化。由于平安工作落在實(shí)處，結(jié)合實(shí)際，平安教化達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，本期師生沒有任何平安事故發(fā)生，特殊是教學(xué)樓加固過程中，教學(xué)點(diǎn)分散，管理難度大，平安隱患多，我們能平安過渡。

學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)是加強(qiáng)平安重點(diǎn)的防范和平安隱患的排查。本期我們平安工作防范重點(diǎn)是租居民房的寄宿生，食品衛(wèi)生平安和交通平安。對(duì)寄宿生這一塊，首先是調(diào)查摸底，其次同房東、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點(diǎn)檢查。學(xué)校食堂條件簡(jiǎn)陋，職工年齡偏大，食堂食品衛(wèi)生我們時(shí)刻關(guān)注，除實(shí)行規(guī)范管理外，還不定期進(jìn)行抽查，召開學(xué)生座談會(huì)，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷變更食品衛(wèi)生狀況。交通平安是我校始終平安工作重點(diǎn)，學(xué)校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)，還有部分包車上學(xué)，一方面我們多方交設(shè)，盡最大可能設(shè)立警示標(biāo)牌；一方面做好管理和教化工作，每天放學(xué)，都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護(hù)秩序，路途按長(zhǎng)鴨路、長(zhǎng)湯路、長(zhǎng)金路、長(zhǎng)廬路實(shí)行專人負(fù)責(zé)，建立監(jiān)督和舉報(bào)制度，收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行平安隱患排查工作，發(fā)覺險(xiǎn)情，盡時(shí)解除，做到人力、物力、財(cái)力首先保證平安工作。

班級(jí)平安工作總結(jié)

一學(xué)期結(jié)束，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定本學(xué)期的工作安排。

教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)，放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留，玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去，讓家長(zhǎng)隨時(shí)解其子女的去向。

在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打，奔跑等。

教化學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

教化學(xué)生不玩火，不玩電，不玩爆竹。

八，教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒，小刀，匕首，等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井唇，變壓臺(tái)旁，高壓電線下等危急的地方玩耍。

八，不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍，逗留。

九，無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病，遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十，夏季，只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)，陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝，水塘，魚塘，游泳池里戲水，游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)

梔子花開，六月已然駕臨 。面對(duì)繁雜的畢業(yè)結(jié)束工作，我鎮(zhèn)定自若，按部就班地做好一項(xiàng)項(xiàng)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

平安教化：接著利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的平安教化，培育學(xué)生的平安意識(shí)。每天都有平安監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。重申作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)早上不得早于7點(diǎn)30分到校，下午放學(xué)后剛好回家。平常常常坐班，了解班級(jí)狀況，以免發(fā)生平安事故。

常規(guī)教化：接近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的行為及心理，杜絕浮躁等不良心情的產(chǎn)生。常利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教化或思想教化。

衛(wèi)生狀況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗臺(tái)、飲水機(jī)、黑板和講臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé)，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作，同桌相互檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)不得帶零食和飲料到校。

紀(jì)律狀況：接近畢業(yè)，有些同學(xué)起先心思浮躁，上課自由說話，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風(fēng)氣影響全班，我在全班再次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，并單獨(dú)找一些特別的學(xué)生談心，希望他們能遵守課堂紀(jì)律，主動(dòng)備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項(xiàng)藝體常課的考查。

樹立班級(jí)榜樣：本月，我班夏天、許誠(chéng)等多位同學(xué)受到學(xué)?；騾^(qū)的表彰。借此機(jī)會(huì)，號(hào)召大家主動(dòng)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

為更好地了解、教化學(xué)生，我照舊常常利用家校通或電話剛好、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，力求每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng)。

主動(dòng)與各科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況和期末復(fù)習(xí)詳細(xì)支配，指導(dǎo)學(xué)生合理支配時(shí)間，迎接期末的各科考查。

關(guān)切酷愛每位學(xué)生，敬重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們閑聊，聽學(xué)生反映，視察學(xué)生的精神狀態(tài)和心情改變。剛好調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，力爭(zhēng)以飽滿的激情迎接畢業(yè)考試。

仔細(xì)撰寫評(píng)語，修改評(píng)語，剛好謄寫，完成素養(yǎng)報(bào)告書及學(xué)籍卡的相關(guān)信息填寫，依據(jù)各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生的各科成果及平常表現(xiàn)合理地評(píng)比出班級(jí)三好生，優(yōu)秀生，勞動(dòng)主動(dòng)分子等。

仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)行六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)和義賣活動(dòng)。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會(huì)主題，細(xì)心選擇節(jié)目，督促學(xué)生仔細(xì)排練。同時(shí)，讓學(xué)生從家里選擇自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了幾名學(xué)生做義賣員。由我班梁雨同學(xué)負(fù)責(zé)制作特性義賣箱。本次活動(dòng)幾乎每個(gè)學(xué)生都踴躍參加，在義賣員的大力宣揚(yáng)下學(xué)生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項(xiàng)一百零一多元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗(yàn)了活動(dòng)的樂趣，又獻(xiàn)出了一份愛心，度過了一個(gè)有意義的兒童節(jié)。

“六一”學(xué)生在家休息一天，用家校通剛好告知家長(zhǎng)帶孩子歡慶節(jié)日，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。端午在家休息三天，提前通知家長(zhǎng)，并在節(jié)前進(jìn)行平安教化，要求學(xué)生休息好，復(fù)習(xí)好，為最終的兩天復(fù)習(xí)沖刺養(yǎng)精蓄銳。

清退代辦費(fèi)和午餐費(fèi)。

畢業(yè)考試總動(dòng)員，并告知畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，做好大掃除工作。

“天道酬勤”，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會(huì)以飽滿的激情投入進(jìn)去，爭(zhēng)取更上一層樓。

班級(jí)平安工作總結(jié)

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期，我在班中擔(dān)當(dāng)了勞動(dòng)委員這一職，因?yàn)槭堑谝淮螕?dān)當(dāng)，所以在工作上有一些做得不盡如人意的地方：

沒有能夠剛好地在黑板上寫好值日生名單。因?yàn)楸救嗽缟弦諗?shù)學(xué)作業(yè)，所以有時(shí)候沒有剛好地寫好值日生名單。

中午沒有能夠剛好地督促值日生進(jìn)行值日工作。這項(xiàng)工作是我沒有仔細(xì)地重視，才會(huì)這樣。

沒有注意班機(jī)的衛(wèi)生狀況。由于在下課八分鐘內(nèi)沒有仔細(xì)細(xì)致地檢查教室里以及一些衛(wèi)生死角，導(dǎo)致班機(jī)衛(wèi)生扣分狀況嚴(yán)峻。沒有仔細(xì)檢查值日生或者是大掃除后的衛(wèi)生狀況，導(dǎo)致班機(jī)衛(wèi)生扣分。

在我的工作中也有優(yōu)點(diǎn)：能夠剛好讓值日生在放學(xué)后進(jìn)行勞動(dòng)。能夠在下課八分鐘內(nèi)請(qǐng)擦黑板的同學(xué)擦黑板。能夠剛好地將窗簾和窗戶關(guān)好。

新的一學(xué)期就要來臨了，希望自己能在下學(xué)期的工作中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，將班機(jī)的衛(wèi)生工作做得更好，更精彩！

班級(jí)平安工作總結(jié)

時(shí)間消逝，一學(xué)期結(jié)束了，回顧自己在班級(jí)的平安工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立平安意識(shí)。

我經(jīng)常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教化，教化孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危急的嬉戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿馬路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)常常教化學(xué)生留意飲食的平安，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“高興奮興上學(xué)、平平安安回家”。

二、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣。

在開學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)當(dāng)做些什么，在課堂的教學(xué)中，擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能剛好表?yè)P(yáng)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

三、全面做好家校聯(lián)系工作。

老師要教化好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：黃常鵬，韋冬慧等。并且要求須要過馬路的學(xué)生家長(zhǎng)自己接送，以保障孩子的平安。

平安工作是須要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的平安。學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教化，促進(jìn)少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教化改革的共同目標(biāo)。

教化小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的平安教化過程之中。平安教化是當(dāng)今學(xué)校教化的重中之重，沒有平安就沒有教化，沒有平安更沒有家庭華蜜和社會(huì)的安靜。

1、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救援常識(shí)，對(duì)于增加孩子的自護(hù)實(shí)力特別有利。如教給孩子記住家庭住址、電話號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品，消退對(duì)藥品的新穎 感和神奇感;教孩子駕馭常用小工具的運(yùn)用方法，回避生疏人損害的簡(jiǎn)便方法等。2、開展豐富多彩的平安教化活動(dòng)，多讓學(xué)生參與類似平安演習(xí)的活動(dòng)特別必要。通過學(xué)生親身體驗(yàn)，才能讓他們把平安學(xué)問，自救、求救、逃命等應(yīng)急技能真正運(yùn)用到實(shí)際生活中，在緊急狀況下不驚慌、不驚惶。

3、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，增加學(xué)生體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生自我愛護(hù)實(shí)力提高是很有幫助。開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高小學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈敏性，以防身體失去平衡而造成身體損害，增加對(duì)疾病的反抗實(shí)力。

3、家庭配備必要的自救、滅火、逃命裝備，并教會(huì)學(xué)生正確運(yùn)用特別必要。

小學(xué)生是祖國(guó)的將來，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是每個(gè)教化工作者，特殊是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教化工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素養(yǎng)，尤其須要開展珍惜生命的教化活動(dòng)，這是學(xué)生終身受用的財(cái)寶，是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此，教會(huì)學(xué)生酷愛生活，珍惜生命已成為教化工作者的重要使命。

我三年級(jí)二班共有人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的平安工作做如下總結(jié)：

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作安排。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。七、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校內(nèi)。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。

班級(jí)平安工作總結(jié)

時(shí)間消逝，一學(xué)期結(jié)束了，回顧自己在班級(jí)的平安工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立平安意識(shí)。

我經(jīng)常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教化，教化孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危急的嬉戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿馬路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)常常教化學(xué)生留意飲食的平安，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“高興奮興上學(xué)、平平安安回家”。

二、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣。

在開學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)當(dāng)做些什么，在課堂的教學(xué)中，擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能剛好表?yè)P(yáng)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

三、全面做好家校聯(lián)系工作。

老師要教化好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：黃常鵬，韋冬慧等。并且要求須要過馬路的學(xué)生家長(zhǎng)自己接送，以保障孩子的平安。

平安工作是須要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的平安。學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教化，促進(jìn)少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教化改革的共同目標(biāo)。

教化小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的平安教化過程之中。平安教化是當(dāng)今學(xué)校教化的重中之重，沒有平安就沒有教化，沒有平安更沒有家庭華蜜和社會(huì)的安靜。

1、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救援常識(shí)，對(duì)于增加孩子的自護(hù)實(shí)力特別有利。如教給孩子記住家庭住址、電話號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品，消退對(duì)藥品的新穎 感和神奇感;教孩子駕馭常用小工具的運(yùn)用方法，回避生疏人損害的簡(jiǎn)便方法等。2、開展豐富多彩的平安教化活動(dòng)，多讓學(xué)生參與類似平安演習(xí)的活動(dòng)特別必要。通過學(xué)生親身體驗(yàn)，才能讓他們把平安學(xué)問，自救、求救、逃命等應(yīng)急技能真正運(yùn)用到實(shí)際生活中，在緊急狀況下不驚慌、不驚惶。

3、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，增加學(xué)生體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生自我愛護(hù)實(shí)力提高是很有幫助。開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高小學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈敏性，以防身體失去平衡而造成身體損害，增加對(duì)疾病的反抗實(shí)力。

3、家庭配備必要的自救、滅火、逃命裝備，并教會(huì)學(xué)生正確運(yùn)用特別必要。

小學(xué)生是祖國(guó)的將來，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是每個(gè)教化工作者，特殊是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教化工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素養(yǎng)，尤其須要開展珍惜生命的教化活動(dòng)，這是學(xué)生終身受用的財(cái)寶，是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此，教會(huì)學(xué)生酷愛生活，珍惜生命已成為教化工作者的重要使命。

我三年級(jí)二班共有人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的平安工作做如下總結(jié)：

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作安排。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。七、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校內(nèi)。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。

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班級(jí)平安工作總結(jié)

通過對(duì)全部科目的學(xué)習(xí)，在嬉戲中增長(zhǎng)學(xué)問有80%的幼兒能明顯的進(jìn)步，幼兒班級(jí)平安工作總結(jié)。我每節(jié)課都打算了相關(guān)的教具，有豐富多彩的嬉戲，幼兒70%能在那里增長(zhǎng)學(xué)問，從而對(duì)大自然、世界、宇宙感愛好。語言表達(dá)實(shí)力也日益增長(zhǎng)；三維操作數(shù)學(xué)方面，幼兒的邏輯思維增長(zhǎng)很快，在發(fā)散性思維實(shí)力方面有20%的有待于加強(qiáng)訓(xùn)練；英語方面能較完整的與幼兒對(duì)話，能適應(yīng)的應(yīng)用到生活之中；體育熬煉隨時(shí)隨地因材施教；社會(huì)方面、平安教化做到位，幼兒能知道一些求助電話，能在生活中讀懂一些標(biāo)示；藝術(shù)方面進(jìn)步最明顯。如：在《酷愛運(yùn)動(dòng)健康歡樂》中榮獲中班組一等獎(jiǎng)；在《暢想和平》中，自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎(jiǎng)；自己編排的舞蹈《保衛(wèi)祖國(guó)》榮獲中班組二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成果也離不開幼兒的精彩表現(xiàn)。

我們每個(gè)月都按安排去完成每次的活動(dòng)，工作總結(jié)《幼兒班級(jí)平安工作總結(jié)》。不僅在完成安排的基礎(chǔ)上，也還隨時(shí)隨機(jī)的開展了一些小型活動(dòng)。如：兒歌朗誦競(jìng)賽，音樂、舞蹈藝術(shù)類的競(jìng)賽；又有穿衣服、穿鞋子等自理實(shí)力方面的競(jìng)賽。我班的幼兒95%都表現(xiàn)很棒。有待于加強(qiáng)的幼兒有：管品森、顏麗娟、邵建秀等6位。進(jìn)步最大的`幼兒有：張旭東、楊林峰、李安翔、李安順、禹孟含等20位。在排練“六一”節(jié)目時(shí)，有個(gè)別幼兒生病都還堅(jiān)持排練：如林曉、秦子璇等4位，她們是我班幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。

我能很好的協(xié)作向老師做好一日工作、一月工作、一期工作。我兩每天都晨午檢、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的保育制度，避開傳染源的傳播，做好防暑滅蚊工作。本學(xué)期中也有個(gè)別幼兒出現(xiàn)水痘、麻疹的傳染玻我們也在最短的時(shí)間內(nèi)把他隔離，或通知家長(zhǎng)，染幼兒在家治療。我和向老師默契協(xié)作下，我班的出勤率每個(gè)月保持在85%以上。有個(gè)別幼兒還存在著一些壞毛病，我們都會(huì)對(duì)癥下藥，使他們都得以改進(jìn)！變得很棒！

本學(xué)期里。每周都有一節(jié)平安教化課。我在教學(xué)過程中著重教化幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。在嬉戲、玩玩具、在回家的車上等等，都時(shí)時(shí)刻刻地提示幼兒關(guān)于平安的問題，做到因材施教。本學(xué)期，我們班沒有出現(xiàn)過一項(xiàng)重大的平安事故。

本學(xué)期我班通過各種渠道與各位家長(zhǎng)取得剛好的溝通、溝通，各位家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師都無重大看法。我班的網(wǎng)頁(yè)溝通平臺(tái)始終保持全園第一。我班還建立了家長(zhǎng)委員會(huì)。

我們通過電話、書信、家訪、匯報(bào)表、留言欄等方式與家長(zhǎng)剛好的溝通，家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們會(huì)剛好的解決。

我們須要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)、大膽參加課程改革、多探討、多思索、虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，親密協(xié)作園部，與同事共同努力，為了新的目標(biāo)而奮斗！

平安教化管理工作總結(jié)字

保障學(xué)生平安是教化工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。學(xué)校于5月28日晚上召開行政會(huì)議和班主任會(huì)議，剛好傳達(dá)了縣教化局文件精神，布置我校游泳平安教化工作，明確政教處、團(tuán)委和班主任的職責(zé)。5月29日下午召開全體老師會(huì)議并進(jìn)行了傳達(dá)，明確了老師的職責(zé)。

5月29日上午課間操期間，葉愛民校長(zhǎng)向全體學(xué)生進(jìn)行了傳達(dá)，

并進(jìn)行了平安教化，向全體學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求。各班隨后開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，包括專題班會(huì)、主題墻報(bào)、自救學(xué)問講座等。團(tuán)委利用廣播、宣揚(yáng)欄每周進(jìn)行宣揚(yáng)，切實(shí)提高學(xué)生平安意識(shí)。

葉校長(zhǎng)在全體學(xué)生會(huì)議上，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無平安保障的水域游泳。

期末印發(fā)《告家長(zhǎng)書》人手一份，并進(jìn)行一次大規(guī)模的家訪，深化到每一個(gè)學(xué)生家庭，以加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)，共同做好學(xué)生的校外游泳平安工作。

班級(jí)平安工作總結(jié)

依據(jù)第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生平安教化日”活動(dòng)精神，我校在市教化局辦公室的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，堅(jiān)持防治結(jié)合、預(yù)防為主、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過平安教化，避險(xiǎn)技能演練、增加了學(xué)生的平安意識(shí)，提高了自我防護(hù)實(shí)力和防范損害事故發(fā)生的意識(shí)。通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的'教化教學(xué)秩序。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校平安教化工作由校長(zhǎng)干脆抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)科詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李敬貴為組長(zhǎng)的“平安教化活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，并把平安工作列入重要議事日程。

1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)計(jì)了詳實(shí)的活動(dòng)方案，在校長(zhǎng)的詳細(xì)指導(dǎo)下了，專題會(huì)議布置了詳細(xì)的工作。學(xué)習(xí)有關(guān)平安工作文件，《xx初中創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)實(shí)施看法》《義務(wù)教化法》《中小學(xué)生公共平安教化指導(dǎo)綱要》《學(xué)校突發(fā)平安事故應(yīng)急處置預(yù)案》《學(xué)校教化教學(xué)平安制度》。

2、先后于xx月xx日班主任會(huì)上支配了專題發(fā)言和動(dòng)員報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了