部編版小升初考試語(yǔ)文試卷 附答案 (二十三)

廣東省佛山市禪城區(qū)2021年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、填空題

1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

feiteng_____fangyu_____dange_____

canbao_____weikong_____

2.成語(yǔ)練習(xí)。

（1）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：—知非——湯—火

（2）按要求寫(xiě)成語(yǔ)：—（寓言故事成語(yǔ)）_（歷史故事成語(yǔ)）

3.填一填。

（1）,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維）

（2）,一字值千金。

（3）,更有早行人。

（4）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，=

（5）茍利于民，,,o《淮南子》

（6）雖與之俱學(xué)，,?曰：非然也?！秾W(xué)弈》

二、語(yǔ)言表達(dá)

4.句子訓(xùn)練。

（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（照例句，發(fā)揮想象，從“餓”“厚”“盼”

詞語(yǔ)選一個(gè)寫(xiě)句夸張手法的句子。）

（2）有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)：有的：管是玻璃的，有的清廠仔是牛角的,

有的都是紗燈。（照例句，寫(xiě)句中包含幾處意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)的句子。）

（3）春節(jié)期間，當(dāng)越來(lái)越多的人忙于搶紅包時(shí)，世界上最遠(yuǎn)的距離就成了“我看著你,

你卻在搶紅包（改成反問(wèn)句。）

（4）發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。（修改

病句）

三、填空題

5.默寫(xiě)《竹石》或《浣溪沙》（游斷水清泉寺……）。

四、選擇題

6.以下說(shuō)法正確的是（）

A.《騎鵝旅行記》中尼爾斯從狐貍的口中救出一只大雁，領(lǐng)頭雁大受感動(dòng)，決定帶著

他橫穿法國(guó)。

B.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆與他弟弟貝琪在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒

交迫。

C.《愛(ài)麗絲漫游奇境》主人公愛(ài)麗絲掉進(jìn)兔子洞后，展開(kāi)了一段奇異的旅程。

7.以下說(shuō)法正確的是（）

A.《愛(ài)麗絲漫游奇境》的作者是著名的科學(xué)家。

B.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》表達(dá)了對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺。

C.《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜在荒島整整18年后才回到英國(guó)。

8.《魯濱遜漂流記》的代表性事件按時(shí)間先后順序排列，正確的是（）

a.流落荒島b.救“星期五”c.建房定居d.馴養(yǎng)培育e.回到英國(guó)

A.abcde

B.acbde

C.acdbe

五、語(yǔ)言表達(dá)

9.填空題。

我最喜歡讀《—》（填世界名著書(shū)名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因?yàn)?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

試卷第2頁(yè)，共10頁(yè)

真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）

①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)

真理。

②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微

的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”

拉直變成“！”，找到真理。

③波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，

路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵

紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把

一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花

瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺了鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，

紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)

有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的

問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變

顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利

用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙

一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。

④無(wú)獨(dú)有偶。20世紀(jì)初的一天，因病住院的德國(guó)氣象學(xué)家魏格納正無(wú)聊地看著墻

上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可

思議地互相吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。這不會(huì)是一種巧合吧？他將地圖上

的一塊塊陸地作了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能較好地

吻合在一起。病愈之后，魏格納開(kāi)始認(rèn)真地研究這個(gè)有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)

文獻(xiàn)，同時(shí)搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。他注意到，一位名叫米歇爾遜的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，

在美國(guó)東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國(guó)西海岸卻

沒(méi)有這種蚯蚓。魏格納認(rèn)為，這種蚯蚓的分布情況正說(shuō)明，歐洲大陸與美洲大陸本來(lái)是

連在一起的，否則，蚯蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。1915年，魏格納系統(tǒng)整理

了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書(shū)，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。

⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專(zhuān)家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在

睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)

與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行

了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)

的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的

變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重

要依據(jù)。

⑥在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要

你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)

真理。

10.文章的觀點(diǎn)是,對(duì)于這一觀點(diǎn)，文章進(jìn)一步做了闡述，請(qǐng)用

在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

11.為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了三個(gè)事例，分別是：

①____________________

②____________________

③____________________

12.請(qǐng)選擇一個(gè)事例，寫(xiě)出敘述思路。

現(xiàn)象問(wèn)題探索發(fā)明或發(fā)現(xiàn)

————

————

————

13.對(duì)照問(wèn)題1和3,三個(gè)事例的敘述順序和主要觀點(diǎn)的表述方式的相似之處是

,作者就是這樣利用具體事例來(lái)證明觀點(diǎn)的。

14.“在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多“，請(qǐng)你列舉一個(gè)“這樣的事例”，用“現(xiàn)象

問(wèn)題一探索一發(fā)明或發(fā)現(xiàn)”的思路寫(xiě)下來(lái)。

非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】如圖所示

【材料二】“一帶一路”旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟,

試卷第4頁(yè)，共10頁(yè)

積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的

利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。

【材料三】“一帶一路”經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放后，承包工程項(xiàng)目突破3000個(gè)。2015年，中

國(guó)企業(yè)共對(duì)“一帶一路”相關(guān)的49個(gè)國(guó)家進(jìn)行了直接投資，投資額同比增長(zhǎng)18.2%o

2015年，中國(guó)承接“一帶一路”相關(guān)國(guó)家服務(wù)外包合同金額178.3億美元，執(zhí)行金額

121.5億美元，同比分別增長(zhǎng)42.6%和23.45%□2016年6月底，中歐班列累計(jì)開(kāi)行

1881列，其中回程502列，實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口貿(mào)易總額170億美元。

15.根據(jù)以上材料，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“卡,錯(cuò)的打“x”。

(1)“一帶一路”是我國(guó)積極發(fā)展與“絲綢之路”沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系的一大舉

措。()

(2)2015年，中國(guó)企業(yè)共對(duì)“一帶一路”相關(guān)的49個(gè)國(guó)家進(jìn)行了直接投資，實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口

貿(mào)易總額170億美元。()

(3)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放后，中國(guó)承接“一帶一路”相關(guān)國(guó)家服務(wù)外包合同金額178.3

億美元，執(zhí)行金額121.5億美元。()

16.從材料一得知，“一帶一路”指的是—和—o

①?zèng)]攀登過(guò)天游峰的人，不能算到過(guò)武夷山。

②0九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠，

仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。

③下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂

中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩—嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由

遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。

他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老

人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。

④老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，

很快溝通了我們倆的心靈。

⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”

⑥“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好

水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。

⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上

一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而

卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我

不禁倒抽了一口氣。

⑧借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙

慈善的眼睛炯炯有神。

⑨"您老有60歲了吧？”

⑩老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了。可我實(shí)

在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，

而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？”

?我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！”

?“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)

宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一

直伴隨我回到住地。

17.以下說(shuō)法不正確的是（）

A.短文主要記敘了“我”登天游峰的事，表達(dá)了“我”十分得意、快樂(lè)之情。

B.短文描寫(xiě)了“我”登天游峰的所見(jiàn)、所聞、所感，生動(dòng)地刻畫(huà)了一位掃路老人的形象，

表達(dá)了“我”對(duì)掃路老人的贊美。

C.短文中的景物描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)掃路老人形象起襯托作用。

18.對(duì)第4自然段句子：“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！?/p>

的理解，不正確的是（）

A.一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客，老人的熱情好客一下子拉近我們的距離，很

快溝通了我們倆的心靈。

B.天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此時(shí)，老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、

香，就好像一股熱流，驅(qū)趕走了我的寒冷。

C.老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們

倆的心靈，使我們之間的間隔消失得無(wú)影無(wú)蹤。

19.聯(lián)系上下文想想，第7自然段中寫(xiě)“我不禁倒抽了一口氣”，原因是（）

A.因?yàn)樘煊畏鍖?shí)在太高太險(xiǎn)了，光想想就讓人感到害怕。

B.“我”想到老人在如此艱險(xiǎn)的條件下，不怕危險(xiǎn)、不顧勞累地天天掃石階，感到十分

驚訝，十分敬佩。

C.老人身體很棒，每天能爬這么險(xiǎn)的天游峰。

20.與短文第2自然段劃?rùn)M線語(yǔ)句運(yùn)用的相同修辭手法的是（）

A.樹(shù)上的花仿佛風(fēng)一吹就要掉下來(lái)似的。

試卷第6頁(yè)，共10頁(yè)

B.傾盆大雨，像潑，像倒。

C.這位精瘦的老人像武夷山上的青松，成為了一道美麗的風(fēng)景。

21.給短文擬一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在短文前的橫線上。

22.用“”從短文中劃出一處描寫(xiě)老人語(yǔ)言的句子，并寫(xiě)寫(xiě)這句話表現(xiàn)了老

人的什么品質(zhì)？

七、語(yǔ)言表達(dá)

23.口語(yǔ)交際

當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，看到抗疫志愿者在小區(qū)堅(jiān)守崗位，請(qǐng)對(duì)志愿者說(shuō)幾句心里話。

八、書(shū)面表達(dá)

24.習(xí)作(任選答一題)

1.生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。感動(dòng)、欣喜若狂、盼望、

歸心似箭、懼怕、沮喪、難過(guò)……你有過(guò)這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感

受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路

寫(xiě)下來(lái)。

要求：

(1)把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把感情真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。如果在事情發(fā)展的過(guò)程

中，情感有所變化，要把情感的變化也寫(xiě)清楚。

(2)自擬題目。

(3)不少于400字。

2.仔細(xì)觀察漫畫(huà)，你心里產(chǎn)生了什么感受？結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)一寫(xiě)你的心得體

會(huì)，要寫(xiě)出真情實(shí)感。題目自擬。

九、連線題

25.連一連（把作品、作者、作者所在國(guó)家連起來(lái)）

《騎鵝旅行記》劉易斯?卡羅爾英國(guó)

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》丹尼爾?笛福英國(guó)

《魯濱遜漂流記》塞爾瑪?拉格洛芙美國(guó)

《愛(ài)麗絲漫游奇境》馬克?吐溫瑞典

十、填空題

26.古詩(shī)文填空。

詩(shī)句題目作者

①________,飛在青云端?！豆爬试滦小防畎?/p>

②________,________;________，深于矛戟?！盾髯印贰?/p>

③________,蟲(chóng)聲新透綠窗紗?！对乱埂穭⒎狡?/p>

④改過(guò)不吝，________O—蘇軾

27.填空題。

（D我最喜歡《田螺姑娘》中這兩位精彩的人物：o

（2）我最喜歡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的那個(gè)情節(jié)：從中體現(xiàn)了

（填人物）的（填品質(zhì)）。

（3）被譽(yù)為“書(shū)圣”的是（填人名），有關(guān)他的成語(yǔ)有。

十一、判斷題

判斷下列說(shuō)法正誤，對(duì)的打“小，錯(cuò)的打“X”。

28.朱自清是我國(guó)杰出的散文家、詩(shī)人?！侗秤啊贰逗商猎律肥撬麆?chuàng)作的膾炙人口的名

篇。（）

29.史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一，他在漫長(zhǎng)輪椅生涯里鑄造了一座文學(xué)的

試卷第8頁(yè)，共10頁(yè)

高峰。（）

30.孟子是我國(guó)古代著名思想家、教育家,后被尊為“亞圣”,與孔子合稱(chēng)為“孔孟”。（）

31.《列子》是中國(guó)道家典籍之一?！都o(jì)昌學(xué)射》《愚公移山》都出于此書(shū)。（）

32.趙孟^是元代著名的書(shū)法家，《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。（）

33.《卜算子》《浣溪沙》《清平樂(lè)》都是詞牌名。（）

十二、選擇題

34.選項(xiàng)中人物都屬于《草房子》這部作品的是（）

A.禿鶴細(xì)馬桑桑蔣一輪紙?jiān)?/p>

B.禿鶴細(xì)馬桑?？?jiān)?/p>

C.禿鶴細(xì)馬桑桑阿雛紙?jiān)?/p>

35.選項(xiàng)中古詩(shī)都是詩(shī)圣杜甫所作的是（）

A.《春夜喜雨》《登高》《聞官軍收河南河北》《春望》《望岳》

B.《春夜喜雨》《望廬山瀑布》《登高》《望岳》《將進(jìn)酒》

C.《春夜喜雨》《鳥(niǎo)鳴澗》《登高》《望岳》《從軍行》

36.選項(xiàng)中名言都出自《論語(yǔ)》的是（）

A.（1）過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。（2）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（3）君子喻于義，小人

喻于利。

B.（1）不遷怒，不貳過(guò)。（2）仁者愛(ài)人，有禮者敬人。（3）小信成則大信立。

C.（1）有志者事竟成。（2）多行不義，必自斃。（3）君子坦蕩蕩，小人

長(zhǎng)戚戚。

十三、文言文閱讀

37.小古文閱讀。

女娃游于東海，溺而不返；常銜西山之木石，以埋于東海。請(qǐng)寫(xiě)出這篇文言神話故事

的題目：《》，它選自《》。這篇古代神話表現(xiàn)了o

十四、填空題

38.名句賞析。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是寫(xiě)的一句名言。我對(duì)這句話的理解是:

試卷第10頁(yè)，共10頁(yè)

參考答案:

1.沸騰防御耽擱殘暴唯恐

2.焉福赴蹈刻舟求劍圍魏救趙

3.勸君更盡一杯酒讀書(shū)須用意莫道君行早子欲養(yǎng)而親不待不必法古茍

周于事不必循舊弗若之矣為是其智弗若與

4.他餓得快要前胸貼后背了。教室里很安靜，同學(xué)們有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，有

的在一心一意地默讀課文，有的在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，有的在全神貫注地做手工。春節(jié)期

間，當(dāng)越來(lái)越多的人忙于搶紅包時(shí)，世界上最遠(yuǎn)的距離難道不就成了“我看著你，你卻在搶

紅包，，嗎？發(fā)電站每年發(fā)的電，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

5.竹石清.鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

6.C

7.B

8.C

9.悲慘世界這本書(shū)深刻揭露和批判了19世紀(jì)法國(guó)封建專(zhuān)制社會(huì)的腐朽本質(zhì)及其罪惡

現(xiàn)象，對(duì)窮苦人民在封建重壓下所遭受的剝削欺詐和殘酷迫害表示了悲憫和同情。

10.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)題之后那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、司空

見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”,

找到真理。

只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)

真理。11.波義爾發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙魏格納通過(guò)觀察地圖提出“大

陸漂移學(xué)說(shuō)“阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)12.濺上鹽酸的紫羅蘭變紅

了紫羅蘭中遇到鹽酸變紅的物質(zhì)是什么，其他植物中有沒(méi)有這種物質(zhì)？……

多次實(shí)驗(yàn)

大部分花草受到酸或堿的影響都會(huì)改變顏色，制成了石蕊試紙。南美洲東海岸的突出

部分與非洲西海岸的凹陷部分，互相吻合。并且從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能

夠較好地吻合在一起。為什么會(huì)吻合？

認(rèn)真研究，閱讀文獻(xiàn)，美國(guó)東海岸、歐洲西海岸同緯度的蚯蚓

系統(tǒng)整理了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書(shū)。兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠

忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系

答案第1頁(yè)，共4頁(yè)

呢？……

對(duì)自己兒子及二十名成年人進(jìn)行反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)

睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化13.都是從現(xiàn)象出發(fā)，

提出問(wèn)題不斷探索，然后發(fā)現(xiàn)真理。14.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力?，F(xiàn)象：蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)熟透的

蘋(píng)果掉下來(lái)砸在牛頓頭上。問(wèn)題：為什么蘋(píng)果熟了就要掉下來(lái)？而不是往上升？探索：一定

要有一種力量把蘋(píng)果從樹(shù)上拉下來(lái)，隨后不斷探索，進(jìn)行反復(fù)的試驗(yàn)。發(fā)明或發(fā)現(xiàn)：最后得

出了著名的“萬(wàn)有引力”定律。

15.x16.絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路。

17.A18.B19.B20.C21.天游峰的掃路人22.“按說(shuō)，我早該退休了?？晌?/p>

實(shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，

而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？”表現(xiàn)出老人自強(qiáng)不息、豁達(dá)開(kāi)朗、充滿自信的精神和

生活態(tài)度。

23.國(guó)難當(dāng)頭，方顯英雄本色！你們主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不顧個(gè)人安危，毅然加入抗疫行列，

如此壯舉，實(shí)在令我佩服。

24.范文：

師生情

人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺(jué)得我們的班主任韓老師像一位慈祥的

母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我感到一陣陣的難受，頭昏昏沉沉的，在床上輾

轉(zhuǎn)反側(cè)。實(shí)在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。

隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書(shū)本平穩(wěn)地走進(jìn)教室，用她那慈祥的目光掃

視著全班同學(xué)，目光在我的臉上停了一會(huì)，就開(kāi)始上課了。

不多時(shí)，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)

現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的問(wèn)：“曉迪，你不舒服？”為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出沒(méi)事的

樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。

猛然，我覺(jué)著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時(shí)，一

股難聞的氣味把周?chē)耐瑢W(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書(shū)放下，疾步走到我跟前,

答案第2頁(yè)，共4頁(yè)

一手輕輕地為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服

些了，韓老師又到辦公室倒了一