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文檔簡介
河南省西華縣2024屆物理八年級第二學期期末聯(lián)考試題非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草1.如圖,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中,木塊靜止變化了320Pa(g取10N/kg),則下列判斷正確的是()B.木塊的密度為0.8g/cm3C.木塊受到的浮力是8ND.使木塊完全浸沒需要2N向下的壓力2.如圖所示,廚師手端托盤靜止時,下列選項中的兩個力相互平衡的是A.托盤的重力與托盤對手的壓力B.托盤的重力與手對托盤的支持力C.托盤對手的壓力與手對托盤的支持力D.托盤對手的壓力與手的重力3.李明同學在學習運動和力的知識后有以下理解,其中正確的是A.投球時,手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.用力推小車,小車沒動,因為推力小于摩擦力D.如果運動的物體不受力,它將慢慢停下來材料相同的a、b兩個實心球,分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積.靜F乙,甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲6.如圖所示手握一段木棍,當手和豎直的木棍處于靜止狀態(tài)時,下列各對力屬于平衡力的是()A.木棍對手的壓力與手對木棍的壓力B.木棍受到的重力與手對木棍的壓力C.木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力D.木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力A.綠樹陰濃夏日長B.樓臺倒影入池塘C.水晶簾動微風起D.滿架薔薇一院香8.李明同學把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上.根據(jù)你平時對物理課本的A.0.03JB.0.3JC.3.0J9.如圖所示是日常生活和學習中常見的四種工具鑷子、天平、撬棒、釣魚竿.四種工0℃、1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度/kg·m2水冰酒精鋁銅煤油C.洗手池下水的回水管入容器中,當兩球靜止時液面恰好相平,小球所處的位置如圖所示.設甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小分別為F甲和F乙,兩種液體的密度分別為p甲和pz,則它們的13.小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本,水平勻速拉動0.5m.所用的水平拉力為1N,則課本重力做功J,水平拉力做功J.(1)該實驗裝置此時(選填“是”或“不是”)連通器。(2)在兩側(cè)倒入不同深度的水(如圖所示),通過觀察橡皮膜向(選填“左”或“右”)側(cè)發(fā)生形變可以判斷橡皮膜右側(cè)水的壓強較大。(3)向左側(cè)水中加鹽并慢慢攪拌,液面靜止后可以觀察到橡皮膜的形變程度變(選填“大”或“小”),說明橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變(選填“大”或“小”),從而說明液體內(nèi)部壓強大小還與有關。(忽略加鹽后水位的變化)三、實驗題17.(8分)如圖是“探究阻力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖.初速不變,改變(本例是靠改變接觸面的粗糙程度來實現(xiàn)的),觀察小車速度減慢(2)實驗中怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在司一斜而的,由靜止開始下滑.(3)由圖示可知,小車在木板表面上速度減小得最慢,原因是(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可推理得到:若運動的小車不受阻力作用,那么小車將一直保持18.(8分)下圖是小明同學用一金屬塊來“探究影響浮力大小的因素”而與同學們進BCABC19.(8分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小紅同學的實驗步驟如圖甲所示,她在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面向平時開始緩慢下降,直到與溢水底接觸為止。(1)該圓柱體的重力G=N。(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=N。(3)比較實驗步驟(b)、(c)兩次的結(jié)果可知:圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的有關,實驗步驟兩次的結(jié)果表明:浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關。(4)小紅完成圖甲所示的實驗后,把水換成兩一種液體重復上述實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的關系圖象。該實驗圖象表明:圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F'=N,該液體的密度p=kg/m3。(5)甲、乙兩個實驗表明:浮力大小孩跟液體的有關。四、作圖題20.(8分)如圖所示,小球漂浮在水中,畫出小球所受力的示意圖.21.(8分)畫出如圖中拉力F對支點O的力臂L.22.(10分)如圖所示,水平桌面的正中央放著一個重為30N的圓形魚缸,其底面積為0.12m2,現(xiàn)向魚缸內(nèi)裝入0.2m深、質(zhì)量是27kg的水,g=10N/kg,(水的密度為(1)水對魚缸底的壓強;(2)魚缸底部受到的水的壓力;(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。23.(12分)利用如圖所示的輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N,邊長為10cm的正方體物體。拉力F的大小為30N,物體在水平地面上勻速直線運動時受到地面對參考答案【解題分析】P液gV排=p*gV木,故B錯誤;C.木塊的體積V*=L3=(10cm)3=1000cm3=1×G*=m*g=p*gV*=0.6×102kg/m3×10N/kgD.木塊完全浸沒浮力【解題分析】A.托盤的重力與托盤對手的壓力,作用在不同物體上,不是一對平衡力,故A錯誤;B.托盤的重力與手對托盤的支持力,大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用C.托盤對手的壓力與手對托盤的支持力,沒有作用在同一物體上,不是一對平衡力,D.托盤對手的壓力與手的重力方向相同,不是一對平衡力,故D錯誤?!窘忸}分析】A.投球時,籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性,不是手的推力.不符合題意.B.靜止在草坪上的足球處于平衡狀態(tài)所以一定受到平衡力的作用,故B正確.C.用力推小車,小車沒動,推力和摩擦力是平衡力,大小應該相等,故C錯誤.【解題分析】氣球被摩擦后會帶上電荷,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),所以會吸引頭發(fā).符合題意,故B正確.盤壓在瓷磚上,與題意不符,故C錯誤.故D錯誤.【解題分析】兩球的材料相同,a球體積大于b球體積,所以G。>G,;a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,根據(jù)物體故D正確.總重.A.木棍對手的壓力與手對木棍的壓力,這兩個力直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故A錯誤;B.木棍受到的重力方向豎直向下,手對木棍的壓力方向是水平方向,且兩個力的大小不一定相等,不符合二力平衡的條件,故B錯誤;C.木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上,是一對平衡力,故C正確;D.木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故D錯誤?!窘忸}分析】A、綠樹蔭濃夏日長,是光的直線傳播現(xiàn)象,故A不符合題意;B、樓臺倒映入池塘,是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故B不符合題意;運動,故D符合題意?!窘忸}分析】物理課本的質(zhì)量約為300g,其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,桌子高約1m,因此李明同學撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J,故C正確為答案.【解題分析】A.鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A不符合題意;B.天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故B不符合題意;C.撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C符合題意;D.釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D不符合題意.【解題分析】A.水銀是液體,但它的密度比銅和鋁的密度都大,故該選項說法不正確;C.鋁的密度是冰密度的3倍,體積相同的鋁和冰,由公式m=pV知,鋁的質(zhì)量是冰D.質(zhì)量相同的銅和鋁,銅的密度大于鋁的密度,根據(jù)公式可知鋁的體積大于銅的體積,故該選項說法不正確.【解題分析】A.活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的,不是利用C.洗手池的回水管,兩端開口,下端相通,是連通器的應用;故C不符合題意。D.船閘的上游閥門打開時,上游和閘室構成上端開口下端連通的連通器,同理下游閥門打開時,下游和閘室構成連通器;故D不符合題意?!窘忸}分析】根據(jù)F=pS,則F甲>F乙.故選D.P=pgh可比較對容器底部的壓強,兩容器底面積相同,故可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小.由于課本沒有在重力的方向上移動距離,故重力做的功為0,拉力做的功等于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強;大氣壓強隨高度的增加而減小.【解題分析】17、阻力相同高度受阻力最小勻速直線運動【解題分析】第一空.根據(jù)控制變量法的思想,探究“阻力”對“小車運動的影響”,控制運動小車第三空.摩擦力對物體的運動具有阻礙作用,滑行的小車受到的第四空.小車不受力的作用在地球環(huán)境條件下無法實現(xiàn),但是可18、41BCCD第一空.由圖A知,測力計拉著金屬塊靜止在空氣中的示數(shù),即為金屬塊的重,所以金屬塊重為4N;第二空.結(jié)合圖A、C或A、D,根據(jù)稱重法測量浮力的原理,可得金屬塊浸沒在水中第三空.比較B、C兩圖,兩次實驗控制了液體的密度相同,排開液體的體積不同,測第四空.要探究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度第五空.比較D、E兩圖,排開液體的體積相同,液體密度不同,測力計的示數(shù)不同,第六空.金屬塊重為4N,則質(zhì)量為19、65體積c、d40.8×103密度【解題分析】(1)由圖(a)得出圓柱體的重力;(2)由圖(a)和(c)以及稱重法得出圓柱(3)比較(b)和(c)兩圖,液體的密度相同,排開液體的體積不同,分析浮力的大(4)根據(jù)稱重法求出圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力;根據(jù)阿基米德原理得出液(5)比較甲、乙兩個實驗,物體浸在液體中的體積相同,液體的密度不同,可以得到【題目詳解】(3)比較實驗步驟(b)、(c)兩次的結(jié)果可知,液體的密度相同,排開液體的體積不的體積(物體排開液體的體積)有關;(4)由圖乙知,物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為2N,則F浮'=G-F'=6N-2N=4N,物體浸沒在液體中排開液體的體積等于物體的體積,V赫波=V=5×10~?m3,(5)由甲、乙實驗得到兩實驗中物體浸在液體中的體積相同,液體的
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