2023-2024學年河北省石家莊二中雄安校區(qū)高考數學二模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年河北省石家莊二中雄安校區(qū)高考數學二模試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設函數是奇函數的導函數,當時,,則使得成立的的取值范圍是()A. B.C. D.2.是邊長為的等邊三角形,、分別為、的中點,沿把折起,使點翻折到點的位置,連接、,當四棱錐的外接球的表面積最小時,四棱錐的體積為()A. B. C. D.3.已知全集U=x|x2≤4,x∈Z,A.-1 B.-1,0 C.-2,-1,0 D.-2,-1,0,1,24.已知等差數列中,若,則此數列中一定為0的是()A. B. C. D.5.已知函數的最小正周期為,且滿足,則要得到函數的圖像,可將函數的圖像()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度6.在正方體中,點,,分別為棱,,的中點,給出下列命題:①;②;③平面;④和成角為.正確命題的個數是()A.0 B.1 C.2 D.37.設直線過點,且與圓:相切于點,那么()A. B.3 C. D.18.設,點,,,,設對一切都有不等式成立,則正整數的最小值為()A. B. C. D.9.數列的通項公式為.則“”是“為遞增數列”的()條件.A.必要而不充分 B.充要 C.充分而不必要 D.即不充分也不必要10.若a>b>0,0<c<1,則A.logac<logbc B.logca<logcb C.ac<bc D.ca>cb11.已知雙曲線,過原點作一條傾斜角為直線分別交雙曲線左、右兩支P,Q兩點,以線段PQ為直徑的圓過右焦點F,則雙曲線離心率為A. B. C.2 D.12.要得到函數的圖象,只需將函數的圖象上所有點的()A.橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向左平移個單位長度B.橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向右平移個單位長度C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向左平移個單位長度D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向右平移個單位長度二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知復數(為虛數單位),則的模為____.14.若正三棱柱的所有棱長均為2,點為側棱上任意一點,則四棱錐的體積為__________.15.函數的圖像如圖所示,則該函數的最小正周期為________.16.某中學高一年級有學生1200人,高二年級有學生900人,高三年級有學生1500人,現按年級用分層抽樣的方法從這三個年級的學生中抽取一個容量為720的樣本進行某項研究,則應從高三年級學生中抽取_____人.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知動圓過定點,且與直線相切,動圓圓心的軌跡為,過作斜率為的直線與交于兩點,過分別作的切線,兩切線的交點為,直線與交于兩點.(1)證明:點始終在直線上且;(2)求四邊形的面積的最小值.18.(12分)已知函數.當時,求不等式的解集;,,求a的取值范圍.19.(12分)已知橢圓的右焦點為,過點且斜率為的直線與橢圓交于兩點,線段的中點為為坐標原點.(1)證明:點在軸的右側;(2)設線段的垂直平分線與軸、軸分別相交于點.若與的面積相等,求直線的斜率20.(12分)已知,.(1)求函數的單調遞增區(qū)間;(2)的三個內角、、所對邊分別為、、,若且,求面積的取值范圍.21.(12分)在直角坐標系中,已知直線的直角坐標方程為,曲線的參數方程為(為參數),以直角坐標系原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線和直線的極坐標方程;(2)已知直線與曲線、相交于異于極點的點,若的極徑分別為,求的值.22.(10分)已知函數.(1)若恒成立,求的取值范圍;(2)設函數的極值點為,當變化時,點構成曲線,證明:過原點的任意直線與曲線有且僅有一個公共點.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】構造函數,令,則,由可得,則是區(qū)間上的單調遞減函數,且,當x∈(0,1)時,g(x)>0,∵lnx<0,f(x)<0,(x2-1)f(x)>0;當x∈(1,+∞)時,g(x)<0,∵lnx>0,∴f(x)<0,(x2-1)f(x)<0∵f(x)是奇函數,當x∈(-1,0)時,f(x)>0,(x2-1)f(x)<0∴當x∈(-∞,-1)時,f(x)>0,(x2-1)f(x)>0.綜上所述,使得(x2-1)f(x)>0成立的x的取值范圍是.本題選擇D選項.點睛:函數的單調性是函數的重要性質之一,它的應用貫穿于整個高中數學的教學之中.某些數學問題從表面上看似乎與函數的單調性無關,但如果我們能挖掘其內在聯系,抓住其本質,那么運用函數的單調性解題,能起到化難為易、化繁為簡的作用.因此對函數的單調性進行全面、準確的認識,并掌握好使用的技巧和方法,這是非常必要的.根據題目的特點,構造一個適當的函數,利用它的單調性進行解題,是一種常用技巧.許多問題,如果運用這種思想去解決,往往能獲得簡潔明快的思路,有著非凡的功效.2、D【解析】

首先由題意得,當梯形的外接圓圓心為四棱錐的外接球球心時,外接球的半徑最小,通過圖形發(fā)現,的中點即為梯形的外接圓圓心,也即四棱錐的外接球球心,則可得到,進而可根據四棱錐的體積公式求出體積.【詳解】如圖,四邊形為等腰梯形,則其必有外接圓,設為梯形的外接圓圓心,當也為四棱錐的外接球球心時,外接球的半徑最小,也就使得外接球的表面積最小,過作的垂線交于點,交于點,連接,點必在上,、分別為、的中點,則必有,,即為直角三角形.對于等腰梯形,如圖:因為是等邊三角形,、、分別為、、的中點,必有,所以點為等腰梯形的外接圓圓心,即點與點重合,如圖,,所以四棱錐底面的高為,.故選:D.【點睛】本題考查四棱錐的外接球及體積問題,關鍵是要找到外接球球心的位置,這個是一個難點,考查了學生空間想象能力和分析能力,是一道難度較大的題目.3、C【解析】

先求出集合U,再根據補集的定義求出結果即可.【詳解】由題意得U=x|∵A=1,2∴CU故選C.【點睛】本題考查集合補集的運算,求解的關鍵是正確求出集合U和熟悉補集的定義,屬于簡單題.4、A【解析】

將已知條件轉化為的形式,由此確定數列為的項.【詳解】由于等差數列中,所以,化簡得,所以為.故選:A【點睛】本小題主要考查等差數列的基本量計算,屬于基礎題.5、C【解析】

依題意可得,且是的一條對稱軸,即可求出的值,再根據三角函數的平移規(guī)則計算可得;【詳解】解:由已知得,是的一條對稱軸,且使取得最值,則,,,,故選:C.【點睛】本題考查三角函數的性質以及三角函數的變換規(guī)則,屬于基礎題.6、C【解析】

建立空間直角坐標系,利用向量的方法對四個命題逐一分析,由此得出正確命題的個數.【詳解】設正方體邊長為,建立空間直角坐標系如下圖所示,,.①,,所以,故①正確.②,,不存在實數使,故不成立,故②錯誤.③,,,故平面不成立,故③錯誤.④,,設和成角為,則,由于,所以,故④正確.綜上所述,正確的命題有個.故選:C【點睛】本小題主要考查空間線線、線面位置關系的向量判斷方法,考查運算求解能力,屬于中檔題.7、B【解析】

過點的直線與圓:相切于點,可得.因此,即可得出.【詳解】由圓:配方為,,半徑.∵過點的直線與圓:相切于點,∴;∴;故選:B.【點睛】本小題主要考查向量數量積的計算,考查圓的方程,屬于基礎題.8、A【解析】

先求得,再求得左邊的范圍,只需,利用單調性解得t的范圍.【詳解】由題意知sin,∴,∴,隨n的增大而增大,∴,∴,即,又f(t)=在t上單增,f(2)=-1<0,f(3)=2>0,∴正整數的最小值為3.【點睛】本題考查了數列的通項及求和問題,考查了數列的單調性及不等式的解法,考查了轉化思想,屬于中檔題.9、A【解析】

根據遞增數列的特點可知,解得,由此得到若是遞增數列,則,根據推出關系可確定結果.【詳解】若“是遞增數列”,則,即,化簡得:,又,,,則是遞增數列,是遞增數列,“”是“為遞增數列”的必要不充分條件.故選:.【點睛】本題考查充分條件與必要條件的判斷,涉及到根據數列的單調性求解參數范圍,屬于基礎題.10、B【解析】試題分析:對于選項A,,,,而,所以,但不能確定的正負,所以它們的大小不能確定;對于選項B,,,兩邊同乘以一個負數改變不等號方向,所以選項B正確;對于選項C,利用在第一象限內是增函數即可得到,所以C錯誤;對于選項D,利用在上為減函數易得,所以D錯誤.所以本題選B.【考點】指數函數與對數函數的性質【名師點睛】比較冪或對數值的大小,若冪的底數相同或對數的底數相同,通常利用指數函數或對數函數的單調性進行比較;若底數不同,可考慮利用中間量進行比較.11、B【解析】

求得直線的方程,聯立直線的方程和雙曲線的方程,求得兩點坐標的關系,根據列方程,化簡后求得離心率.【詳解】設,依題意直線的方程為,代入雙曲線方程并化簡得,故,設焦點坐標為,由于以為直徑的圓經過點,故,即,即,即,兩邊除以得,解得.故,故選B.【點睛】本小題主要考查直線和雙曲線的交點,考查圓的直徑有關的幾何性質,考查運算求解能力,屬于中檔題.12、C【解析】

根據三角函數圖像的變換與參數之間的關系,即可容易求得.【詳解】為得到,將橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),故可得;再將向左平移個單位長度,故可得.故選:C.【點睛】本題考查三角函數圖像的平移,涉及誘導公式的使用,屬基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】,所以.14、【解析】

依題意得,再求點到平面的距離為點到直線的距離,用公式所以即可得出答案.【詳解】解:正三棱柱的所有棱長均為2,則,點到平面的距離為點到直線的距離所以,所以.故答案為:【點睛】本題考查椎體的體積公式,考查運算能力,是基礎題.15、【解析】

根據圖象利用,先求出的值,結合求出,然后利用周期公式進行求解即可.【詳解】解:由,得,,,則,,,即,則函數的最小正周期,故答案為:8【點睛】本題主要考查三角函數周期的求解,結合圖象求出函數的解析式是解決本題的關鍵.16、1.【解析】

先求得高三學生占的比例,再利用分層抽樣的定義和方法,即可求解.【詳解】由題意,高三學生占的比例為,所以應從高三年級學生中抽取的人數為.【點睛】本題主要考查了分層抽樣的定義和方法,其中解答中熟記分層抽樣的定義和抽取的方法是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)最小值為1.【解析】

(1)根據拋物線的定義,判斷出的軌跡為拋物線,并由此求得軌跡的方程.設出兩點的坐標,利用導數求得切線的方程,由此求得點的坐標.寫出直線的方程,聯立直線的方程和曲線的方程,根據韋達定理求得點的坐標,并由此判斷出始終在直線上,且.(2)設直線的傾斜角為,求得的表達式,求得的表達式,由此求得四邊形的面積的表達式進而求得四邊形的面積的最小值.【詳解】(1)∵動圓過定點,且與直線相切,∴動圓圓心到定點和定直線的距離相等,∴動圓圓心的軌跡是以為焦點的拋物線,∴軌跡的方程為:,設,∴直線的方程為:,即:①,同理,直線的方程為:②,由①②可得:,直線方程為:,聯立可得:,,∴點始終在直線上且;(2)設直線的傾斜角為,由(1)可得:,,∴四邊形的面積為:,當且僅當或,即時取等號,∴四邊形的面積的最小值為1.【點睛】本小題主要考查動點軌跡方程的求法,考查直線和拋物線的位置關系,考查拋物線中四邊形面積的最值的計算,考查運算求解能力,屬于中檔題.18、(1);(2).【解析】

(1)當時,,①當時,,令,即,解得,②當時,,顯然成立,所以,③當時,,令,即,解得,綜上所述,不等式的解集為.(2)因為,因為,有成立,所以只需,解得,所以a的取值范圍為.【點睛】絕對值不等式的解法:法一:利用絕對值不等式的幾何意義求解,體現了數形結合的思想;法二:利用“零點分段法”求解,體現了分類討論的思想;法三:通過構造函數,利用函數的圖象求解,體現了函數與方程的思想.19、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)設出直線的方程,與橢圓方程聯立,利用根與系數的關系求出點的橫坐標即可證出;(2)根據線段的垂直平分線求出點的坐標,即可求出的面積,再表示出的面積,由與的面積相等列式,即可解出直線的斜率.【詳解】(1)由題意,得,直線()設,,聯立消去,得,顯然,,則點的橫坐標,因為,所以點在軸的右側.(2)由(1)得點的縱坐標.即.所以線段的垂直平分線方程為:.令,得;令,得.所以的面積,的面積.因為與的面積相等,所以,解得.所以當與的面積相等時,直線的斜率.【點睛】本題主要考查直線與橢圓的位置關系的應用、根與系數的關系應用,以及三角形的面積的計算,意在考查學生的數學運算能力,屬于中檔題.20、(1);(2).【解析】

(1)利用三角恒等變換思想化簡函數的解析式為,然后解不等式,可求得函數的單調遞增區(qū)間;(2)由求得,利用余弦定理結合基本不等式求出的取值范圍,再結合三角形的面積公式可求得面積的取值范圍.【詳解】(1),解不等式,解得.因此,函數的單調遞增區(qū)間為;(2)由題意,則,,,,解得.由余弦定理得,又,,當且僅當時取等號,所以,的面積.【點睛】本題考查正弦型函數單調區(qū)間的求解,同時也考查了三角形面積取值范圍的計算,涉及余弦定理和基本不等式的應用,考查計算能力,屬于中等題.21、(1),.(2)【解析】

(1)先將曲線的參數方程化為直角坐標方程,即可代入公式化為極坐標;根據直線的直角坐標方程,求得傾斜角,即可得極坐標方程.(2)將直線的極坐標方程代入曲線、可得,進而代入可得的值.【詳解】(1)曲線的參數方程為(為參數),消去得,把,代入得,從而得的極坐標方程為,∵直線的直角坐標方程為,其傾斜角為,∴直線的極坐標方程為.(2)將代入曲線的極坐標方程分別得到

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