2023學年臺州市八年級語文下學期期中考試卷附答案解析

2023學年臺州市八年級語文下學期期中考試卷2024.04一、基礎(chǔ)知識綜合為什么要倡導低碳生活？如果我們反其道而行之，那么全球氣候變暖、冰山消（róng）（1）________、海平面上升、動植物瀕（2）________（A．bīnB．pín）臨滅絕等一系列災(zāi)難將接zhǒng（3）________而至。那時，或許世界末日就真的要到了，這絕不是（4）________（A．危言聳聽

B．駭人聽聞）！我們應(yīng)當牢固踐行和樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。讓我們從身邊的小事做起，快快行動起來吧！1．有同學擬寫宣傳冊卷首語時在用詞和讀音上有困惑，請你幫他作出正確選擇。（填字母）2．設(shè)計宣傳冊封面的同學想從以下兩張圖片中選用一張，你認為哪一張更合適？請說明理由。（100字左右）《淚》《綠》3．劃線句有語病，請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。二、名句名篇默寫4．宣傳冊內(nèi)“低碳生活與綠美家鄉(xiāng)”一欄，擬引用詩歌名句編寫一段話，請你幫助完成。家鄉(xiāng)山水美如詩畫，處處“芳草鮮美，（1）

”（陶淵明《桃花源記》），處處“（2）

，蒙絡(luò)搖綴”（柳宗元《小石潭記》）。優(yōu)美的山水也會引發(fā)我們的無限情思，當我們駐足河畔，聽到水鳥輕快鳴叫時，會想起《關(guān)雎》中的“（3）

，（4）

”，那是一種求而不得的日夜思念；當我們眺望湖面，看到水面煙波浩渺時，會想起《望洞庭湖贈張丞相》中的“（5）

，（6）

”，那是一種想要從政卻無人引薦，只能閑居在家的無奈和慚愧；當我們即將遠行，與家鄉(xiāng)的山水、親友揮手作別時，會想起《送杜少府之任蜀州》中的“（7）

，（8）

”，那是一種不因岔路分別而落淚沾巾的豁達樂觀……青山綠水哺育著我們成長，滋養(yǎng)著我們的心靈，我們也應(yīng)增強環(huán)保意識，讓家鄉(xiāng)的水更綠，山更青，景更美。三、名著閱讀5．在《經(jīng)典常談》閱讀分享會中，老師推薦大家采用選擇性閱讀的方法。請你據(jù)此完成下面的表格。方法提要閱讀建議目的性較強，每次閱讀只關(guān)注某一方面的內(nèi)容，可以是需要閱讀的內(nèi)容，也可以是感興趣的內(nèi)容。（1）請針對下列同學的興趣，推薦他優(yōu)先閱讀的篇目。A．一位對歷史感興趣的同學《

》B．一位正在開展?jié)h字文化研究的學長《

》C．一位正在學習八上課本中《<孟子>三章》的學弟《

》（2）小文認為閱讀序言和目錄沒有什么作用，請你結(jié)合《經(jīng)典常談》的相關(guān)內(nèi)容和選擇性閱讀的方法，幫助小文改變這一想法。

四、文言文閱讀【甲】柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思①共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鳶亂啼?！咀⑨尅竣倭b思：客居他鄉(xiāng)的思緒。旁批一：詩人為什么會產(chǎn)生“春半如秋”的感覺呢？【乙】《小石潭記》（節(jié)選）柳宗元①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。③坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。④同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。旁批二：運用動靜結(jié)合的手法，描繪了魚兒在水中時而紋絲不動，時而輕快敏捷的情態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)出潭水的清澄純凈，襯托出作者內(nèi)心的愉悅?！颈俊饵S岡竹樓記》①（節(jié)選）王禹偁①黃岡之地多竹，大者如椽②，竹工破之，刳③去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。②子城西北隅，雉堞④圯毀，蓁莽⑤荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，平挹⑥江瀨⑦，幽闃遼夐⑧，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴。琴調(diào)和暢；宜詠詩。詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。③公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。④彼齊云、落星⑨，高則高矣；井干、麗譙，華則華矣；止于貯妓女藏歌舞非騷人之事吾所不取?！咀⑨尅竣俦疚膶懹谧髡弑毁H為黃州刺史期間。②椽（chuán）：架在屋頂承受屋瓦的木條。③刳（kū）：削剔，挖空。④雉蝶（dié）：城上的矮墻。⑤蓁（zhēn）莽：叢生的樹木和草。⑥挹：文中指望見。⑦瀨：沙灘上的流水。⑧幽闃（qù）遼夐（xiòng）：幽靜遼闊。⑨齊云、落星：與下文的井干、麗譙均為古代樓名。6．理解字詞是讀懂詩文的基礎(chǔ)，請你一起梳理，完成表格。文言詞句方法解釋技巧小結(jié)不可具狀課內(nèi)遷移法：問所從來，具答之《桃花源記》（1）__（4）我發(fā)現(xiàn)在疏通文言文時，要_____詩韻清絕課內(nèi)遷移法：佛印絕類彌勒（《核舟記》）（2）___亦謫居之勝概也查字典法：【勝】

【概】①勝利

①景象；狀況②能承受，能承擔

②大致，大略地③美好的，優(yōu)美的

③節(jié)操，風度（3）___7．請用”/“給【丙】文中畫線的句子斷句，劃分三處。止于貯妓女藏歌舞非騷人之事吾所不取。8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。9．聯(lián)系【甲】詩，回答旁批一提出的問題。10．參考旁批二，賞析【丙】文畫波浪線的語句，完成旁批三。11．三篇詩文均創(chuàng)作于作者被貶謫期間，傳達的情感是否相同？結(jié)合詩文談?wù)勀愕睦斫?。五、現(xiàn)代文閱讀4月19日，農(nóng)歷三月十一，谷雨，春季最后一個節(jié)氣。本月校刊主題是“邂逅最美二十四節(jié)氣”，請你參加校刊組織的下列活動。專欄目的活動方式科普世界用科普傳遞中國魅力參加審稿討論文學天地從節(jié)氣民俗角度解讀文本跟著《閱讀指南》賞析《谷雨》【科普世界】本期推薦稿二十四節(jié)氣是如何形成的①立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種……這些詩意的名稱，承載了多少中國人難忘的記憶。二十四節(jié)氣是華夏文明深邃智慧的黃鐘大呂，直到今天，我們的土地仍舊傳遞出它斑駁鐘聲的規(guī)律回響。那么我們的二十四節(jié)氣是如何形成的呢？天文制約節(jié)氣②二十四節(jié)氣的形成源于內(nèi)因的醞釀，還有外因的操縱。眾所周知，地球的自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了白天和黑夜，而它圍繞太陽的公轉(zhuǎn)，需要365日5時48分46秒。由于地球自轉(zhuǎn)軸和公轉(zhuǎn)軌道之間，始終存在著66°34'的夾角，如此一來造成陽光對地球各地直射和斜射的區(qū)別。因此，西周的“天文達人”用圭表測影法，確定了夏至、冬至。農(nóng)事催生節(jié)氣③二十四節(jié)氣的形成是一個漸進的過程。西晉哲學家楊泉在《物理論》中記載：“疇昔神農(nóng)始治農(nóng)功，正節(jié)氣，審寒溫，以為早晚之期，故立歷日?！边@番話說明咱們的老祖宗設(shè)立節(jié)氣的初衷是為了“治農(nóng)功”。節(jié)氣以一年為基礎(chǔ)，約15天為一節(jié)氣，劃分24個不同的節(jié)氣。春秋時期，五經(jīng)之一的《尚書》有堯帝命人“四仲中量”的典故，確立夏至、冬至、春分和秋分等節(jié)氣。在《管子·輕重已》中，又增加了“春始”、“夏始”、“秋始”和“冬始”等節(jié)氣。時至戰(zhàn)國，《呂氏春秋》將節(jié)氣增加到22個，節(jié)氣初具雛形?！続】________。二十四節(jié)氣的出爐，是古代農(nóng)業(yè)社會征服自然的有益嘗試。民俗烘托節(jié)氣④節(jié)氣在民間相當接地氣，加速了它的推廣和普及。節(jié)氣在作用于農(nóng)業(yè)之外，還演變?yōu)橄猜剺芬姷拿袼?。例如每年清明，是人們踏青祭祖的日子。唐朝詩人杜牧用“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩句，表現(xiàn)了清明節(jié)氣的特殊氣氛。從商周到漢初，以冬至為歲首。民間仍流傳著“冬至大如年”的說法?！岸琉Q飩夏至面”的諺語，廣為人知，深入人心。節(jié)氣和我們的生活交融，給它注入了強大的生命力。⑤一個人，一群人，數(shù)代人，經(jīng)歷陽光雨露，在自己熟悉或陌生的田園山麓、河流村莊，聆聽風雨雷電、蛩聲蟲鳴、花開花落，形成如此詳備齊整的季節(jié)流變圖式。在“二十四節(jié)氣”形成的背后有多少雙遠古先祖?zhèn)冇^察星空屏息斂氣的執(zhí)著眼睛？有多少顆順應(yīng)自然、立足土地、摯愛生活的熾熱心靈？審稿記錄

建議一：②③兩段換一下順序，更合理。

建議二：【A】處再補充一則資料，讓說明中心更突出。

審稿結(jié)論：這篇文章比較符合本期【科普世界】“用科普傳遞中國魅力”的編寫目的，因為【B】______________，建議修改后錄用。請閱讀《二十四節(jié)氣是如何形成的》和《審稿記錄》，完成以下任務(wù)：12．請分析“建議一”第②、③段調(diào)換順序的理由。13．請你幫專欄小編從以下兩則資料中選擇一則，補充在【A】處，并說明理由。資料一：到了西漢時，《周髀算經(jīng)》有8節(jié)專門介紹了二十四節(jié)氣，探討四季更替造成的物侯變化，將二十四節(jié)氣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。資料二：到了西漢時，由鄧平等制定《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，形成較完整的體系，從此完全明確了“二十四節(jié)氣”詳備的天文位置。14．請聯(lián)系全文，補寫審稿結(jié)論中【B】處內(nèi)容。（提示：從內(nèi)容和語言兩方面分析填寫）谷雨劉偉林①《月令七十二候集解》載：“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。”即“雨生百谷”，故此得名。春季的花正逐漸凋零，有些枝頭還留有一抹殘紅，依然鬧嚷嚷的模樣。春日時節(jié)，花性急，亦開得早，架子端得緊，然幾日明媚，轉(zhuǎn)眼在枝頭暴出了核。這樣率然的場景，不拘束，不做作，令我心底無端生出感慨。②夜里，就著那盞燈火，父親在故鄉(xiāng)的院中修理犁耙。谷雨水響，犁耙下田。父親要就著晴好的天氣，把水田翻耕一遍。對于土地，父親珍惜，總說要把一塊土地種熟，不是一兩年的事情，得數(shù)年，千萬不能撂荒。鄉(xiāng)下，人都往城里涌，那些荒蕪的土地太多，父親每每又顧不上，只好搖頭嘆氣。萬物周轉(zhuǎn)的秩序正被打破，但天道的節(jié)氣不會變，不以人的意志發(fā)生移位。③諺語言：“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋?！笨粗@樣的天色，父親說今年又會有好年成。谷雨陰天，立夏就會落雨，立夏落了雨，小滿也會落雨。父親的意思是說，節(jié)氣都是融會貫通的，它們互相聯(lián)結(jié)得緊，若是立夏不落雨，小滿就不會下雨。年景就是早年，那些置在高坡處的田就用不著去種植，即便種了，也會旱死。父親的話，就像谷雨的光芒照亮我的眼眸，照亮這個節(jié)氣中最精粹的部分。④天氣暖得實在，雨卻明顯地多了，也大了起來，從屋頂湍急地走過，在屋檐形成瀑布樣的水簾。天色昏暗，除了雨聲，就什么聲音也聽不到。斜眼望去，雨水疾馳而至，從對面的山上往下推，如一首自天庭而降的玄妙樂曲，地面濺起的雨點是跳躍的音符。⑤每年的谷雨節(jié)，母親總是雷打不動去茶園摘茶，做“谷雨尖”。茶葉摘回，放在鍋里炒焙，鍋只要燒熱就行，萬不可燒過了，母親用手慢慢揉搓，就形成了谷粒大小的尖葉，曰“谷雨尖”。置熱水浸泡，茶葉舒展，纖毫畢現(xiàn)，柔如銀針，根根直立杯中，若是玻璃杯，可以看得一清二楚。對于茶道，我不懂，亦不善飲，惹得母親每每說我“牛飲”，茶不是這樣喝的，要細細地嘗，你就沒嘗到別的味道？我答，味道是不同，可還是一個味。母親說熱茶慢喝，不能冷卻，可治咳嗽、傷風、感冒。⑥谷雨已起身，節(jié)氣不饒人，立夏很快就要來了，這是天道的更迭。母親一遍遍地念著，這是谷雨尖，是谷雨茶。再過了幾天，就不是春茶了，該稱為夏茶。母親如此費心，像是茶就成了另一種味道。⑦晚上，不遠的田野上傳來陣陣蛙鳴，蛙鳴成了這個節(jié)氣的和聲，擾亂了這個節(jié)氣的動與靜。這樣的夜晚，父親肯定要失眠，規(guī)劃著明天的農(nóng)事。農(nóng)事堆積在那里，把父親拽向節(jié)氣的深處。谷雨的金黃正在廣袤的天底呈現(xiàn)，再過三個月，谷子該成熟了。雖然它們還沒移植到水田中，但它們的青苗正在壟間茁壯。然后，它們發(fā)蔸、抽穗、揚花、結(jié)實，被陽光烤熟，接著收割、晾曬、凈秕、入倉，滋養(yǎng)著我們的腸胃。⑧天空真的在落雨。院子里有兩棵樹，一棵為銀杏，一棵為楊梅。銀杏的葉子呈綠茶色，雨的光斑滑過，綠色更濃；而楊梅樹已掛果，只是還沒熟透，得過些時日。⑨我嗅著谷雨的芬芳，靜立在那里，就讓這些清草麗花永存于記憶，目光所及處，“獨吟池塘自碧，細咽棗錮飛燕”，于谷雨的光影中，我保持住——對這個季節(jié)最后的沉默。（本文有刪改）請跟著《閱讀指南》，從民俗的角度賞析《谷雨》閱讀指南閱讀提示：在民俗中領(lǐng)悟人和自然的關(guān)系【任務(wù)一】梳理節(jié)氣民俗15．請閱讀本文，補全《閱讀指南》中的三處空缺處。①

②

③

16．結(jié)合第①段內(nèi)容分析段末畫線句“令我心底生出無限感慨”的原因。【任務(wù)二】體會民俗作用17．“耕作的智慧”這個關(guān)鍵詞，是否能幫助你理解父親的形象？18．閱讀第④⑤段，請結(jié)合文中內(nèi)容具體分析以下兩句話中“味道”的不同含義。A我答，味道是不同，可還是一個味。B母親如此費心，像是茶成就了另一種味道?！救蝿?wù)三】深化理解民俗19．結(jié)合內(nèi)容，借助《閱讀指南》，闡述對“在民俗中領(lǐng)悟人和自然的關(guān)系”的理解。六、作文20．學校要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？?，設(shè)置了“家鄉(xiāng)風味”“家鄉(xiāng)風光”“家鄉(xiāng)風俗”三個欄目（見下表）。請你寫一篇文章投稿。欄目內(nèi)容舉例家鄉(xiāng)風味魚皮餛飩、番粉圓、油炸鼓、錫餅……家鄉(xiāng)風光臨海長城、溫嶺方山、玉環(huán)大鹿島……家鄉(xiāng)風俗除夕守歲、元宵舞龍、清明祭掃……要求：（1）任選一個角度，完成一篇記敘文；（2）自擬題目，文章不少于600字；（3）不要出現(xiàn)含有信息的人名、校名、地名等。參考答案：

融

A

踵

A

2．示例一：選擇A。這張圖片以“淚”為標題，圖片中的地球上聳立著高高的大煙囪，天空濃煙滾滾，底下是各種工業(yè)廢水，美麗的地球變得丑陋不堪，地球正在流淚。這張圖片給讀者造成強烈的視覺沖擊，從而警示人們?nèi)ケＷo環(huán)境。示例二：選擇B。這張圖片以“綠”為標題，整個地球都充滿了代表無限生機與活力的綠色，地球像一顆飽滿的種子，為茁壯成長的新芽輸送養(yǎng)料。這張圖片告訴我們低碳綠色能源給地球帶來了無限生機。保護地球環(huán)境就等于保護人類自己的家園，可以正面激發(fā)讀者保護環(huán)境的意識。

3．“踐行和樹立”應(yīng)改為“樹立和踐行”【解析】1．本題考查字音字形。（1）消融（róng）：融化；消失。（2）瀕臨滅絕（bīn）：指一種生物在自然環(huán)境突然改變，或受到人類影響后，迅速消失，數(shù)量極少的一種狀態(tài)。故選A。（3）接踵而至（zhǒng）：后頭的人腳尖接著前頭人的腳跟，一個跟著一個來到。比喻來者很多，絡(luò)繹不絕。（4）危言聳聽：故意說些嚇人的話，使人聽了吃驚。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕（多指社會上發(fā)生的壞事）。此處作者警示人們?nèi)绻徊扇〉吞忌罘绞?，將會面臨全球氣候變暖等嚴重后果，這些后果是一種預(yù)測或警告，而不是已經(jīng)發(fā)生的壞事。因此，使用“危言聳聽”更合適；故選A。2．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答時，首先要通讀題干，抓住主要信息，明確答題要求；然后找出圖中所含的信息；最后依據(jù)題干要求，把圖片內(nèi)容轉(zhuǎn)化為語言，規(guī)范作答。該題要求為宣傳冊的封面選擇圖片，并解釋選擇的理由。A圖片以“淚”為標題，顯示了地球被污染的場景，高大的煙囪排放濃煙，污水排入地球，地球表面的藍色被污染，形成了淚水的形象。這張圖片具有強烈的視覺沖擊力，能夠直觀地表現(xiàn)出環(huán)境破壞的嚴重性，引起人們的警覺和反思，適合用于強調(diào)環(huán)保和低碳生活的宣傳冊封面。B圖片以“綠”為標題，展示了一個充滿綠色生機的地球，寓意低碳生活方式帶給地球的健康和活力。這張圖片給人以希望和積極向上的感覺，強調(diào)了保護環(huán)境和采取低碳行動對恢復地球生態(tài)的重要性。它能夠正面激發(fā)讀者對美好環(huán)境的向往，從而鼓勵他們積極參與低碳生活。選擇哪一張圖片取決于宣傳冊的主題和希望傳達的信息。如果希望強調(diào)環(huán)境危機和緊迫性，A圖更合適；如果希望傳遞積極的環(huán)保信息和對未來的期待，B圖可能更適合。3．本題考查病句辨析及修改。劃線句語序不當。一般而言，應(yīng)先有“樹立”理念，然后“踐行”這個理念。因此，正確的順序是“樹立和踐行”。落英繽紛

青樹翠蔓

求之不得

寤寐思服

欲濟無舟楫

端居恥圣明

無為在歧路

兒女共沾巾【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“繽紛、翠蔓、寤寐、楫”等字詞容易寫錯。5．

《史記》（或《戰(zhàn)國策》《漢書》《春秋》）《說文解字》

《四書》（或《諸子》《戰(zhàn)國策》）示例：小文，閱讀序言和目錄是非常重要的。通過閱讀這本書的序言，你可以了解它的大致內(nèi)容和編排體例：本書是一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，按照文字學、經(jīng)、史、子、集的順序進行編排。把握了本書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)后，你可以通過目錄，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從中選擇自己最感興趣或有需要的章節(jié)來讀，可以大大提升閱讀的效率和質(zhì)量。【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容理解。A.對于對歷史感興趣的同學，推薦他優(yōu)先閱讀《史記》。《史記》是古代中國的一部重要史書，由司馬遷編撰，記載了從黃帝到漢武帝的歷史，包括了各種人物傳記、歷史事件，是歷史愛好者了解古代中國歷史的良好選擇。此外，也可以推薦《戰(zhàn)國策》《漢書》或《春秋》?！稇?zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時期的策士智謀和外交策略的集錦，主要記載了戰(zhàn)國七雄之間的謀略、辯論和事件。這部書以對話和故事形式呈現(xiàn)，語言生動活潑，是研究戰(zhàn)國時期政治、外交、思想的重要文獻。《漢書》由東漢時期的班固編撰，是中國第一部斷代史，記錄了西漢時期的歷史?！稘h書》在體例上繼承了《史記》，但在內(nèi)容上更為詳盡，特別是在制度、地理、天文、歷法等方面有著深入的記載，是研究西漢歷史的重要參考資料?！洞呵铩肥谴呵飼r期魯國的編年體史書，由孔子修訂，主要記載了魯隱公元年至魯哀公十四年（公元前722年-公元前481年）的歷史?！洞呵铩泛喚毢?，以年代為線索，記述了春秋時期諸侯爭霸、禮崩樂壞的過程，體現(xiàn)了儒家的歷史觀。B.對于開展?jié)h字文化研究的同學，推薦他閱讀《說文解字》。這是東漢時期許慎編撰的一部漢字字典，是研究漢字源流和古代文化的重要參考書，對于理解漢字的形、音、義有極大的幫助。C.對于正在學習八上課本中《<孟子>三章》的學弟，推薦他閱讀《四書》?！端臅钒ā墩撜Z》《孟子》《大學》和《中庸》，其中《孟子》是孟子的言論集，學習《孟子》三章，閱讀原著會有更深入的理解?！睹献印肥侨寮掖砣宋锩献拥难哉摷?，主要闡述了他的道德哲學、政治見解和教育理念，對仁、義、禮、智、信等儒家核心價值觀有深入論述，適合深入理解孟子思想。此外，《諸子》或《戰(zhàn)國策》中也有關(guān)于孟子的記載，可以幫助擴展對孟子思想的了解。《諸子》通常指的是先秦時期各個學派的代表作，如道家的《道德經(jīng)》《莊子》，法家的《韓非子》，兵家的《孫子兵法》等。這些作品反映了戰(zhàn)國時期的百家爭鳴景象，其中也包含有關(guān)孟子的記載，可以幫助讀者了解孟子與當時其他思想家的對話和辯論，進一步理解孟子思想的背景和影響?！稇?zhàn)國策》主要關(guān)注的是戰(zhàn)國時期的謀略和外交，但其中也有一些關(guān)于孟子的記載。孟子是戰(zhàn)國時期的重要思想家，他的言論和活動很可能會被《戰(zhàn)國策》所記載，通過閱讀這部書，可以了解孟子在實際政治環(huán)境中的應(yīng)用和影響。（2）本題考查閱讀策略中的“選擇性閱讀”方法。序言通常由作者或編者撰寫，用來介紹書籍的寫作背景、目的、主要內(nèi)容和觀點，有時還會包含作者的寫作意圖和對讀者的建議。通過閱讀序言，讀者可以快速掌握書的基本信息，為選擇性閱讀提供方向。例如，了解《經(jīng)典常談》是關(guān)于中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的介紹，可以幫助小文理解這本書的整體框架，對經(jīng)典分類的邏輯有一個基本的認識。同時，目錄是書的導航，列出了書中的各個章節(jié)和主題。對于選擇性閱讀來說，目錄是必不可少的工具。它可以幫助讀者快速找到與自己興趣或需求相符的章節(jié)，避免了盲目閱讀和時間浪費。例如，小文如果對詩詞感興趣，可以通過目錄直接找到與詩詞相關(guān)的章節(jié)，跳過不感興趣或不需要的部分。因此，閱讀序言和目錄不僅有助于理解書籍的整體架構(gòu)，還可以幫助讀者更高效地進行選擇性閱讀，確保閱讀的針對性和有效性。通過這些信息，小文可以更有目標地挑選和深入閱讀《經(jīng)典常談》中的內(nèi)容。根據(jù)以上分析作答即可。

詳細地

極

美好的景象

根據(jù)語境，聯(lián)想課內(nèi)學過的字詞釋義加以確定；另外還可以通過查閱工具書來解惑并積累字詞

7．止于貯妓女/藏歌舞/非騷人之事/吾所不取。

8．向潭的西南方望去，（看到溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

9．一是春天，雨后榕葉落滿庭院，讓人錯以為秋風掃落葉。二是自己仕途不順（被貶柳州），心中凄苦，雖是春日卻感覺如秋天一般。

10．運用排比的修辭手法，從聽覺角度羅列了六種聲音，形象地寫出了在竹樓中可以領(lǐng)略到的種種清韻雅趣（或生活之樂），表達了作者對恬淡閑適的竹樓生活的喜愛之情。

11．不同。甲詩通過描繪柳州雨后百花凋零、鶯鳥亂啼的景象，寄寓了詩人貶謫期間客居他鄉(xiāng)的凄苦；乙文的情感是有所轉(zhuǎn)變的，作者初見小石潭“心樂之”，后因小石潭清冷幽清環(huán)境的觸發(fā)，被貶謫的凄苦孤寂之感再次彌散開來。丙文在貶謫期間，作者自建竹樓，在竹樓上賞景、詠詩、下棋、讀書，排遣世俗的雜念，不慕高樓華屋的奢靡生活，可見他恬淡自如的心境和高潔的志趣?！窘馕觥?．本題主要考查文言詞語在文中的含義。（1）對于“不可具狀”中的“具”，我們采用了課內(nèi)遷移法。我們聯(lián)想到《桃花源記》中的“問所從來，具答之（問他是從哪兒來的。漁人詳細地做了回答）”，其中的“具”意為“詳細地”。根據(jù)這個方法，我們可以推斷出，“不可具狀（實在無法一一描述出來）”中的“具”也應(yīng)該是“詳細地”的意思。因此，這里的“不可具狀”可以理解為無法詳細地描述或表達。（2）對于“詩韻清絕”中的“絕”，我們同樣采用了課內(nèi)遷移法。在《核舟記》中，“佛印絕類彌勒（佛印極像彌勒佛）”的“絕”表示程度很深，可以理解為“非常”或“極”。因此，在“詩韻清絕（詩的韻味清雅絕妙）”中，“絕”也應(yīng)該是“極”的意思，表示詩韻極為清新。（3）對于“亦謫居之勝概也（這也是謫居生活中的一大樂事）”中的“勝概”，我們采用了查字典法。通過查閱字典，我們了解到“勝”有美好之意，“概”是景象之意。因此，“勝概”可以理解為美好的景象。所以，“亦謫居之勝概也”可以理解為這也是被貶謫居住在這里的美好景象。（4）在解讀文言文時，我們可以通過多種方法來理解疑難字詞。首先，可以采用課內(nèi)遷移法，利用已知的文言文詞句來推斷新詞句的含義，如在“不可具狀”中，“具”可借鑒《桃花源記》中的用法，理解為“詳細地”。其次，查字典法也是一個有效工具，如“勝概”一詞，通過查閱字典，我們知道“勝”意為美好，“概”為景象，因此“勝概”即指美好的景象。綜上所述，課內(nèi)遷移和查閱字典等方法能幫助我們準確理解文言文中的疑難字詞，進而更好地把握文言文的整體意義。7．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準確斷句。句意：（那些華麗的樓閣）只是用來蓄養(yǎng)妓女，安頓歌兒舞女，那就不是風雅之士的所作所為了，我是不贊成的。重點字詞：止：僅限于，僅僅。貯：蓄養(yǎng)。妓女：古代指以歌舞或賣身來娛樂他人的女子。藏：藏匿。吾：我。所不?。翰徊扇?，不接受。句子結(jié)構(gòu)：“止于貯妓女”是說那些高樓華屋的用途；“藏歌舞”是作者的態(tài)度；“非騷人之事”是作者對這兩種用途的否定；“吾所不取”則是作者的立場。根據(jù)以上分析，可推知：止于貯妓女/藏歌舞/非騷人之事/吾所不取。8．本題考查文言語句的翻譯。重點字詞：西南：向西南。斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。明滅：光線明暗變化?？梢姡耗芸匆?。9．本題考查甲詩內(nèi)容理解和情感分析。根據(jù)甲詩“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鳶亂啼”可知，詩人所見的景象是雨后春城中百花凋零，榕樹葉落滿庭院。這種景象通常與秋天落葉的景色相似，因此詩人產(chǎn)生了“春半如秋”的錯覺。同時，根據(jù)注釋“羈思”（客居他鄉(xiāng)的思緒）和“宦情”（官場的情感），可以推測詩人在政治生涯中遭遇挫折，被貶柳州，內(nèi)心充滿了凄涼和迷茫。因此，春日的美好并未給詩人帶來愉悅，反而因為個人的遭遇讓他感覺到了如同秋天般的蕭瑟和凄涼。整體上，詩人的感受是外在自然景象與內(nèi)心的苦悶情感相互映照的結(jié)果。10．本題考查詞句的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。根據(jù)丙文第②段“夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然”可知，作者通過列舉一年四季在竹樓中可以聽到的各種聲音，如夏雨的瀑布聲、冬雪的碎玉聲、琴聲、詩韻、圍棋聲、投壺聲，這些聲音都富有節(jié)奏和韻律，形成了一幅幅生動的畫面。作者以排比的修辭手法，不僅展現(xiàn)了竹樓環(huán)境的寧靜和雅致，也體現(xiàn)出其生活的閑適與愜意。這些聲音的描述，從聽覺角度豐富了對竹樓生活的描繪，側(cè)面反映出作者在貶謫期間，盡管身處逆境，卻依然能尋找到生活中的樂趣和內(nèi)心的寧靜。通過這些活動，可以感受到作者對竹樓生活的熱愛以及對恬淡、寧靜生活的向往。11．本題考查內(nèi)容理解和情感主旨對比分析。根據(jù)甲詩“宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷”可知，柳宗元在柳州的貶謫生活充滿了哀愁，對官場的失落和客居他鄉(xiāng)的思念使他的心情如同秋天般蕭瑟。根據(jù)乙文第①段“似與游者相樂”到第③段“以其境過清，不可久居，乃記之而去”可知，柳宗元在小石潭的體驗經(jīng)歷了從短暫的快樂到深沉的憂郁轉(zhuǎn)變。在發(fā)現(xiàn)小石潭之初，他感到快樂，但隨著環(huán)境的寂靜和清冷，他的貶謫孤獨感又浮現(xiàn)出來。根據(jù)丙文第③段“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮”可知，王禹偁在貶謫期間，通過竹樓生活和各種雅致的活動來排遣世俗憂慮，展現(xiàn)出一種超然物外，悠然自得的心態(tài)。根據(jù)以上分析，三篇詩文雖然都是在貶謫期間創(chuàng)作，但表達的情感并不相同。甲詩傳遞的是貶謫生活的凄苦，乙文的情感經(jīng)歷了從短暫的喜悅到憂郁的轉(zhuǎn)變，而丙文則表現(xiàn)了作者在逆境中追求心靈平靜和高雅生活的情趣?！军c睛】參考譯文【甲】貶官異鄉(xiāng)兩種凄凄之情交織，仲春景象如秋令人意象迷惘。山城一陣雨后百花紛紛凋零，榕樹落葉滿庭黃鶯縱情啼唱。【乙】潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有，陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石頭上。呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一同去游覽的人有：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹?！颈奎S岡地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子。竹匠剖開它，削去竹節(jié)，用來代替陶瓦。家家房屋都是這樣，因為竹瓦價格便宜而且又省工。子城的西北角上，矮墻毀壞，長著茂密的野草，一片荒穢，我于是就地建造小竹樓兩間，與月波樓相接連。登上竹樓，遠眺可以盡覽山色，平視可以將江灘、碧波盡收眼底。那清幽靜謐、遼闊綿遠的景象，實在無法一一描述出來。夏天宜有急雨，人在樓中如聽到瀑布聲；冬天遇到大雪飄零也很相宜，好像碎瓊亂玉的敲擊聲；這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟，詩的韻味清雅絕妙；這里適宜下棋，棋子聲丁丁動聽，這里適宜投壺，箭聲錚錚悅耳。這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。這里江山形勝之外，只見輕風揚帆，沙上禽鳥，云煙竹樹一片而已。等到酒