教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷含完整答案（奪冠）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況與（

）無(wú)關(guān)。A.物體的形狀

B.斜面的傾斜角度

C.斜面的寬度2.描述“過(guò)山車”上小球的位置時(shí)，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置

B.可以用方向盤判斷方向

C.可以用直尺測(cè)量距離3.根據(jù)教材所示，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.在直線軌道中擊球，藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線是直線

B.在直線軌道中擊球，藍(lán)色球在做曲線運(yùn)動(dòng)

C.在曲線軌道中擊球，藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線是曲線4.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.我們走路時(shí)只有直線運(yùn)動(dòng)這一種運(yùn)動(dòng)形式B.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)兩種形式C.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)兩種形式5.下列關(guān)于描述自己所處的位置的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.要先確定一個(gè)中心點(diǎn)，才能描述該物體所處的位置B.如圖所示，兩人靜止不動(dòng)時(shí)，用距離來(lái)描述自己的位置就可以了C.描述自己在校園中的位置時(shí)，要選定一個(gè)中心點(diǎn)（某個(gè)建筑物），然后說(shuō)出自己在該中心點(diǎn)的哪個(gè)方向及與該中心點(diǎn)之間的距離6.下列屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車

B.無(wú)大風(fēng)時(shí),蘋果從樹(shù)上落下

C.老鷹在天空中盤旋二.填空題(共6題，共18分)1.參照物是事先假定為（

）或（

）的物體。2.參照物是事先假定為（

）的物體。例如，以路旁的房屋，樹(shù)木作為參照物，行駛的汽車是（

）的。3.在測(cè)試“過(guò)山車”時(shí)，一般以起點(diǎn)為（

），描述小球的位置。4.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)（

）的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。運(yùn)動(dòng)相同距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)（

）的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。5.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選擇一個(gè)（

）。6.在相同距離內(nèi)，可以測(cè)量不同物體的運(yùn)動(dòng)（

）來(lái)比較它們的快慢。三.判斷題(共10題，共20分)1.在相同時(shí)間內(nèi)，可以通過(guò)測(cè)量不同物體運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較它們的快慢。（

）2.相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越慢。（

）3.我們身邊的物體相對(duì)其它物體有的是運(yùn)動(dòng)的，有的是靜止的。（

）4.小紅滑滑梯的運(yùn)動(dòng)，屬于滑動(dòng)。（

）5.一個(gè)物體在你的東方100米，那你就要向東走100米才能到它邊上。（

）6.距離相同時(shí)，所用的時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越慢。（

）7.撥動(dòng)的鋼尺、壓下彈起的彈簧和蕩起的秋千三者的運(yùn)動(dòng)形式完全不同。（

）8.相對(duì)靜止的物體就是相對(duì)任何物體都是靜止的。（

）9.圓點(diǎn)貼在不同位置，觀察到的運(yùn)動(dòng)形式相同。（

）10.要確定一個(gè)物體的位置，首先要確定距離。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.請(qǐng)將物體的運(yùn)動(dòng)形式與相應(yīng)的物體進(jìn)行連線。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.“過(guò)山車”的設(shè)計(jì)要求都有哪些？2.生活中很多物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出多種運(yùn)動(dòng)方式，你能舉出幾個(gè)例子來(lái)嗎？（至少4個(gè)）3.在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢？4.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說(shuō)月在運(yùn)動(dòng)，小明的爸爸說(shuō)云在運(yùn)動(dòng)。他們誰(shuí)說(shuō)得有道理？5.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有哪幾種方法？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時(shí)候，無(wú)意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)有許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。

后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細(xì)齒狀，不是同樣會(huì)很鋒利嗎？砍伐樹(shù)木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細(xì)齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)皮拉破了，再用力拉幾下，小樹(shù)干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，這時(shí)魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小細(xì)齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來(lái)了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲(chóng)（

）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了鋸。八.綜合題(共3題，共20分)1.一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出汽車的位置。2.實(shí)驗(yàn)探究為了探究斜面坡度與物體運(yùn)動(dòng)情況的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組使幾種物體分別從斜面上滑下，如圖所示。（1）下面是記錄員記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該實(shí)驗(yàn)小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄顛倒了，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為是哪一組？為什么？（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為物體的形狀與它在斜面上運(yùn)動(dòng)情況有什么關(guān)系？（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.簡(jiǎn)答題。將物體與運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)類型分類。蕩動(dòng)的秋千

滑直滑梯的小朋友

轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車

跳起的青蛙直線運(yùn)動(dòng)

；曲線運(yùn)動(dòng)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.B6.B二.填空題1.不動(dòng)；靜止2.靜止；運(yùn)動(dòng)3.觀測(cè)點(diǎn)4.距離；時(shí)間5.參照物6.時(shí)間三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上；要有直線軌道和曲線軌道；軌道的坡度要有變化；小球能滾完全部軌道，不能脫軌；整座“過(guò)山車”要穩(wěn)固。2.答：直升機(jī)、車子是移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)的組合，易拉罐滾動(dòng)，我們?cè)趫A形操場(chǎng)上跑步等。3.可以用秒表測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間并記錄下來(lái)，用時(shí)短的速度快，用時(shí)長(zhǎng)的速度慢。4.小明的爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同，所以說(shuō)法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認(rèn)為云是靜止的，她的判斷是月在運(yùn)動(dòng)；小明的爸爸是以月為參照物，認(rèn)為月是靜止的，他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。5.在相同距離內(nèi)，可以通過(guò)測(cè)量不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，來(lái)比較它們的快慢，相同的距離內(nèi)，用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)得越快；在相同時(shí)間內(nèi)，可以通過(guò)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的距離，比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，相同的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快；利用物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和距離，能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，即速度的大小。七.材料題1.小細(xì)齒；牙齒；細(xì)齒八.綜合題1.如下：2.（1）斜面高度為6個(gè)木塊那一組，應(yīng)該把小六棱柱的2秒和小圓柱體的7秒對(duì)調(diào)。因坡度較小時(shí)小六棱柱在斜面上是滑動(dòng)的，小圓柱在斜面上滾動(dòng)的，斜面相同，滾動(dòng)比滑動(dòng)到達(dá)底端所用的時(shí)間短。（2）物體在斜面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體與斜面的接觸面不斷改變