高考語文第一輪復習每日一練（78-82）

2010年高考語文第一輪復習第11日

［今日例題］閱讀下面的文段回答問題

只有速度十分接近光速時，時間膨脹幫明顯。時間膨脹成為現(xiàn)實，令人驚嘆不已。速度十分接近光速時，空間旅行者衰老的速度是沒有進行旅行的人的千分之一或萬分之一。在地球上已過去了10萬年，而我們的空間冒險者也許只長了10歲。地球上已經(jīng)歷數(shù)代滄桑，文明已經(jīng)歷多次興衰，冰期出現(xiàn)又消失多次。這位空間冒險者在空間只度過十年。人類在時間膨脹中生活，生命好像暫時停止了，實際上能夠到遙遠的恒星和其他星系中旅行。最主要的障礙是我們無法達到光速。

下列判斷正確的一項是（）

A、空間旅行者的衰老速度是沒有進行旅行的人的千分之一或萬分之一。因此，空間旅行將成為現(xiàn)代社會的人們所追求的長壽之道。

B、進行過空間旅行的人，返回地球后將活10萬年左右，而且只相當于一般人活10歲左右。

C、因為時間膨脹已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，到達恒星上去旅行還是比較容易的，關(guān)鍵是要借助飛行器，因為人的行走速度是達不到光速的。

D、目前任何飛行器都還沒有達到光速，因此，人類到恒星上去旅行還只是理論上的推論，在很長一段時間內(nèi)還不可能實現(xiàn)。

［思路剖析］這題主要考查對文段內(nèi)容的分析與理解。因為四個選項不是就某一句話所作的解說，而是就文段中不同內(nèi)容點所作的解說，因此要將每一個選項在文中的對應位置找準然后再去作對照分析。如A項，對應文段中第三句話，將引述內(nèi)容與原文一對照就會發(fā)現(xiàn)，表達上省去了“速度十分接近光速時”這樣一個前提條件。而失去這一條件，空間旅行者的衰老速度就不可能減慢。后面所說的追求長壽之道就是空話。這就可以判斷A項錯。

[解答示范]B項與原文比較，錯將“空間旅行時”與“空間旅行后”混為一談了。原文是說在接近光速旅行時的一年可能是地上的一萬年，而并不是旅行結(jié)束后回到地球仍然可以活一萬年。C項與原文對照，錯。原文是說理論上人類可以進行空間旅行，但現(xiàn)在的任何飛行器都不可能達到這個速度，所以目前進行這樣的旅行是不可能的。由這一項的分析亦可表明D項是正確的。

［今日習題］閱讀下面的文段，回答文后問題

流星分為兩類，一類為偶發(fā)流星，另一類為流星雨（也稱流星群）。有時成千上萬顆，它們像節(jié)日的禮花從天空中某一點迸發(fā)出來。這一點，被稱為流星雨的輻射點。流星雨的名字以輻射點所在的星座名或附近的亮星來命名。獅子座流星雨，它的輻射點就在獅子座里。流星雨一般都有固定的日期、固定的星座，所以，我們可以預先知道在什么時間能欣賞到“星隕如雨”或“天女散花”的星空奇觀。此次獅子座流星雨就是我國近幾十年少有的規(guī)模極大的流星雨。

現(xiàn)在天文學家們普遍認為，流星雨的出現(xiàn)與彗星有十分密切的關(guān)系。彗星繞太陽一周的時間短的為幾年，長的要幾百年，甚至要幾千年。彗星的組成其中有與冰很相似的物質(zhì)。當彗星回歸時，在太陽的照耀下，這種物質(zhì)會逐漸升華成氣體，從彗星內(nèi)部噴發(fā)出來，彗星中的塵埃顆粒也隨著噴出來，這樣，彗星就在它的軌道上撒下許許多多塵埃顆粒。它們中有的變快而超前，有的變慢而落后，有的偏離了軌道。這樣慢慢地在整個彗星軌道及附近區(qū)域上都布滿了顆粒，它們繼續(xù)有規(guī)律地繞太陽運動。由于這些流星體是成群結(jié)隊的，所以稱它們?yōu)榱餍侨?。當它們穿過大氣層后，我們就看到了美麗的流星雨。許多流星雨具有周期性，如獅子座流星雨就有33年的周期性，1998年，又是獅子座流星的極大年。

流星雨過后，在天空中短時間內(nèi)會留下一團霧狀痕跡，這就是流星余跡。至于流星經(jīng)過天空后為什么會留下一段能保持較長時間的余跡，至今人們對產(chǎn)生此現(xiàn)象的機理并未全部了解。初步認為流星體進入地球大氣層后，與大氣中的微粒磨擦，產(chǎn)生電離子物質(zhì)造成。還有一種余跡是不發(fā)光的，稱為煙余跡，全是由灰塵組成。這兩種余跡一般不產(chǎn)生在距地面20公里的高空處，因此，觀測流星余跡，能提供高層大氣信息。

1、根據(jù)文意，對“流星雨”表述恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、幾顆乃至成千上萬顆流星像節(jié)日的禮花從天空中某一輻射點迸發(fā)出來的現(xiàn)象叫流星雨。

B、星中與冰相似的物質(zhì)脫離彗星后，幾顆或者成千上萬顆地從天空中某一輻射點迸發(fā)出來的現(xiàn)象叫流星雨。

C、彗星的內(nèi)部噴發(fā)，從彗星上噴出來的塵埃顆粒，有時幾顆，有時成千上萬顆地從天空中某一輻射點有周期地穿過大氣層，迸發(fā)出來形成的星空奇觀叫流星雨。

D、星的內(nèi)部噴發(fā)，從彗星上噴發(fā)出來的塵埃顆粒，幾顆或者成千上萬顆，有周期地從天空中某一輻射點迸發(fā)出來，穿過大氣層后形成的星空奇觀叫流星雨。

2、對“流星雨的出現(xiàn)與彗星有十分密切的關(guān)系”一句解說有誤的一項是（）

A、流星雨是由彗星的顆粒塵埃構(gòu)成的

B、流星雨在形成以前繞太陽運動，彗星也繞太陽運動

C、流星雨在形成以前處在彗星的軌道及附近區(qū)域

D、流星雨在形成以前同彗星一起繞太陽運動

3、下列解說，符合原文意思的一項是（）

A、流星雨呈輻射狀

B、流星余跡是流星經(jīng)過天空時呈現(xiàn)的一團云霧狀痕跡

C、流星體進入地球大氣層后，雖與大氣中的微粒摩擦，但不發(fā)光

D、對流星余跡產(chǎn)生的機理，人們至今未能了解

4、對本文提供的信息，理解不準確的一項是（）

A、獅子座流星雨與彗星有關(guān)

B、獅子座流星雨可以預先知道

C、觀測流星余跡，可以了解高層大氣信息

D、偶發(fā)流星實際上和流星雨是一回事

［答案及提示］：1、D(A是比喻，BC說得不全面)2、B(繞太陽運動的事物很多，但并不意味著它們之間有密切的關(guān)系。)3、A(B項應是“流星雨”經(jīng)過空中；C項“不發(fā)光”的是其中的一種。D項應為“未能全部了解”。)4、D(流星和流星雨不是一回事)第12日

［今日例題］閱讀下面的文段回答問題

一般博物學家，常以外部環(huán)境如氣候、食物等等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來說，這①可以算是正確的，這②點以后當再討論到，但是如果把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。

對文中加序號的兩個“這”理解正確的一項是（）

A、這①、這②指代一樣，都指變異的原因。

B、這①、這②指代一樣，都指代一般博物學家的看法。

C、這①、這②指代不一樣，這①指代變異的原因，這②指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等等作為唯一可能引起變異的原因”。

D、這①、這②指代不一樣，這①指代一般博物學家對變異原因的看法，這②指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的?！?/p>

[思路剖析]這題考查的是對代詞指代義的把握能力。做這類題目必須在文段的對應位置，分析前后文，找出確切的指代對象。然后再代入原文中看是否合理順暢。

[解答示范]文中這①所在句為“這可以算是正確的”，它在句中做主語，且是就某一觀點而言，那么，什么觀點算是正確的呢？上推前文，應為一般博物學家對變異原因的看法。但在作者認為，這種正確是有限制的。是從某一狹隘的意義上來說的。因此，這②便是指代“為什么說它是在狹隘的意義上是正確的”。根據(jù)這樣的分析，再來看各個選項，便清楚答案是什么了。應為D項。

［今日習題］閱讀下面的文段回答問題

英國倫敦大學的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人體內(nèi)的這種基因按某種特定的形式存在，人就容易在需要耐力的體育運動中取得好成績。該大學心血管遺傳中心蒙哥馬利博士領(lǐng)導的研究小組，是在對征服了高海拔山峰的登山運動員和在軍訓中表現(xiàn)出色的新征入伍的士兵進行DNA測試后得出上述結(jié)論的。據(jù)介紹，所有這些登山者，都是在沒有攜帶氧氣瓶等呼吸設備的情況下順利地登上海拔7000米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10周的大強度軍事訓練中成功地堅持下來的。

科學家們發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ACE（血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶）基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有I和D兩種形式，形式I使人體血液中的ACE數(shù)量較少，形式D能起相反的作用。每個人體內(nèi)有兩個這種基因，或是兩個I，或是一個I一個D，或是兩個D?？茖W家們通過研究證實，擁有至少一個I基因的人，其耐力比擁有兩個D基因的人要強。研究人員推測說，I基因能增強肌肉細胞吸收氧或其它營養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強人的耐力。

研究人員指出，由于運動能力還與敏捷性、手眼協(xié)調(diào)等許多其它因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運動員。但如果進一步研究并證明I基因確實可以提高細胞的工作效率，那么可能為中風或心臟病患者找到一種新的治療手段。

1、對下面的詞語解說正確的一項是（）

A．“一種基因”是以I形式存在的基因

B．“這種基因”指人體內(nèi)的ACE基因。

C．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有I基因沒有D基因。

D．“共同特征”是人體內(nèi)都存在有I和D兩種形式的基因。

2、從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無必然關(guān)聯(lián)的因素是（）

A、人體血液中ACE的數(shù)量

B、人體中ACE基因存在的方式

C、人體中I、D基因組合的方式。

D、I、D基因與肌肉細胞的關(guān)系。

3、下列說法符合原文意思的一項是（）

A、科學家對登山運動員和受訓士兵的DNA測試是為了證明他們的耐力。

B、研究結(jié)果證實，I基因能增強人的耐力的依據(jù)是它能增強肌肉細胞吸收氧和其他營養(yǎng)成分的能力。

C、所有的被試運動員和75名士兵體內(nèi)的ACE基因都至少有一個以I的形式存在。

D、ACE基因的D形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因。

4、對文中提供的信息，理解不準確的一項是（）

A、人的運動能力與體內(nèi)的ACE基因的存在形式、敏捷性和手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)。

B、人體內(nèi)擁有I基因不能作為選拔和培養(yǎng)運動員的唯一標準。

C、人體內(nèi)分別擁有雙I、ID、雙D基因時，其耐力依次遞減。

D、對ACE基因的深入研究，有可能對中風和心臟病治療提供幫助。

[提示及答案]1、B2、D（文中只提到I基因與肌肉細胞的聯(lián)系）3、C（A、B不屬于原文意思。D文中沒有提及）4、C（原文只提到“擁有至少一個I基因的人，其耐力比擁有兩個D基因的人強”沒有提及耐力的遞減）第13日

［今日例題］依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①日本政界的一些人妄圖＿＿＿日本侵華的歷史，引起了中日兩國人民的強烈反對。

②端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習俗，據(jù)說，這樣可以＿＿＿疾病。

③見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都＿＿＿了。

A、竄改驅(qū)除融解B、篡改祛除融解

C、竄改祛除溶解D、竄改驅(qū)除溶解

［思路剖析］這是考查詞語辨析能力的一道題?？梢詮慕x詞的辨別入手，逐項分析推敲，從而選出答案。如日本對侵華的歷史是“竄改”還是“篡改”呢？這兩個詞都有“改動”的意思。但日本是用作偽的方法，有意隱瞞真相而改動。因此，這里應該用“篡改”一詞。其它各項均可作如是分析。

［解答示范］答案應為B項。第①句上面已經(jīng)作了分析。第②句中“驅(qū)除”有趕走、除掉之意，而“祛除”與之同義，卻常用于對疾病、邪祟方面，故應用“祛除”。第③句中“溶解”指一種物質(zhì)均勻地分布在另一種物質(zhì)中成為溶液的過程，而“融解”意即融化，適用于此句。

［今日習題］

1、下列“可”字意思相同的一項是（）

A、可歌可泣可親可敬可長可短

可多可少

B、可望而不可即可以意會而不可言傳可遠觀而不可褻玩

C、他待人可好了昨天的風可大了他真可憐

D、可心可取可人可恨

2、下列各句方框前后都是因果關(guān)系，應填的關(guān)聯(lián)詞不同于其他各項的一項是（）

A、假如他是一只不易滿足的狐貍，這句話他對自己說，現(xiàn)實終“不夠理想”。

B、從此雞愈吃愈肥，不下蛋了――戒之在貪。

C、我認為寓言要不得，它把純樸的小孩教得愈簡單了，愈幼稚了。

D、我們看了《伊索寓言》，覺得好多淺薄的見解非加以糾正不可，這是窮朋友要我們的幫助，小孩子該我們教導。

3、依次填入下列各句橫線中的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，＿＿＿著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“┎槿鋇募觳椋蘊矯魘欠裥淦鰲?

②如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高＿＿＿的作品來的。

③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人＿＿＿。

A、云集品位贊嘆B、聚集品位贊揚

C、云集品位贊揚D、聚集品格贊嘆

4、依次填入下面的空格處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

讀書做官向來是傳統(tǒng)的讀書人的首務，因為這有儒家“修身齊家治國平天下”的理念作為

，甚至在今天的中國，這依然是許多讀書人揮之不去的

。而著書講學只是在仕途不暢時退而求其次的目標，用孟子的話說即是“窮則獨善其身”，大有不得已而為這的

。

A、依托

心念

意味

B、依附

信念

意味

C、依附

心念

況味

D、依托

信念

況味

［答案及提示］1、B（A項中前兩個短語中的“可”是“值得”的意思，后兩個短語中的“可”是“可以”的意思。C項中前兩個“可”是表示強調(diào)的副詞。后一個“可”是“值得”的意思。D項中“可心”、“可人”中“可”是“適合”的意思，“可取”“可恨”是“應該”“值得”的意思。2、B（ACD三項是倒因果關(guān)系，只有B項是正因果關(guān)系。）3、A（“贊嘆”與“贊揚”雖近義，但前才含有感嘆，后才含有褒揚，用褒揚來稱道我國的古代文化遺產(chǎn)不妥?！捌肺弧笔侵父翊?，適用于藝術(shù)作品?！捌犯瘛眲t適用于人的思想和人格。）4、A（儒家的那種理念是讀書人的思想依據(jù)，而不是與這種有什么依附關(guān)系，因而，BC項可以排除。D項中“況味”是境況和情味的意思，用在這里不適合。）第15日

[今日例題]下列句子中標點符號使用正確的一句是（）

A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。

B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)濟人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是世界全都統(tǒng)一的。

C．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化編委》會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻起身去報名。

D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

[思路剖析]本題是考標點用法的。文章的標點是為文章的內(nèi)容服務的，故解題時一定要根據(jù)句與句之間的內(nèi)容聯(lián)系來確定標點符號。

[解題示范]A中頓號用法有誤。頓號表句子內(nèi)部并列詞語的停頓，表示最小的停頓，但是“三四”讀起來并不停頓，又不會產(chǎn)生歧義，所以中間就不必加頓號。B中的分號應改為冒號，因為前邊兩句是分項說明，最后一句是總結(jié)性的話。C錯在書名號的誤用上，應把書名號改為引號。選D。

[今日習題]

1、選出標點符號使用正確的一項（）

A．過了一會，她（水生嫂）才說：“你走，我不攔你，家里怎么辦？”

B．“同志們！”區(qū)委書記說：“這張全區(qū)黨員登記表上的三四十個人，除去老趙和黃淑英同志外，除去叛徒黃有才以外，其余的都在這里……”

C．如果你也當它是“風景”，那便是真的風景，是偉大中之最偉大者！

D．山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！

2、下面的話中標點正確無誤的一項是（）

A．“你是去聽戲呢？還是去看電影？”姐姐問我。

B．“怎么了？你?！彼@訝地問。

C．趕集回來，他合計：哪些東西買貴了，哪些東西買便宜了。

D．他問媽媽：“弟弟的病好了嗎？什么時候可以出院?！?/p>

3、選出標點符