2024備考：選擇題的做題方法

2024中考歷史備考系列一.選擇題的做題方法1識記類2因果類3否定判斷類4類比歸納類觀點史實辨析類目錄5678程度類排序/序號組合類材料解析類識記類一（一）.主要考查能力這類題型主要考查學生對于基礎知識的記憶能力和記憶程度，這是選擇題中最常見的一種題型，對于部分重要但是不需要學生理解才能記住的知識點會采用這種考查方式，這類題型相對而言難度不會太大，只需要平時準確記憶即可。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“……是”、“表現(xiàn)在”、“表現(xiàn)是”、“反映出”、“標志是”、“開始于”、“內(nèi)容是”、“性質(zhì)是”、“特點有”、“……主要是”識記類一（三）.常用解題技巧首先抓住關鍵詞，讀清楚題目的設問，這是做對題目的基礎。這類題型基本上都會有至少一處知識點提示，對于考查的知識點提示越多，相應的這道題也就越簡單。在做題的時候可以根據(jù)主要的提示來最終鎖定答案，根據(jù)輔助提示來驗證、確定最終答案。（四）.做題注意事項這類題目只要掌握了知識點，最終能夠匹配的選項就只有一個，不會有過多干擾選項。當不確定是哪個選項時，可以根據(jù)題目中的多項信息來驗證，多方比較，慎重選擇。識記類一1.馬克思主義經(jīng)歷了由理論到實踐的發(fā)展歷程。將馬克思主義理論付諸實踐并建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家的重大歷史事件是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B.第一國際的成立C.巴黎公社的建立D.俄國十月革命的勝利2.1917年11月7日晚，“阿芙樂爾號”巡洋艦一聲炮響，起義者沖進冬宮。推翻了資產(chǎn)階級臨時政府。材料描述的是（）A．巴黎公社建立B．日本倒幕運動C．俄國十月革命D．巴黎人民攻占巴士底獄經(jīng)典例題分析DC描述的事件是俄國十月革命識記類一3.“1922年美國華盛頓會議簽訂了一個公約，使中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面。”材料中的“公約”指的是（）A．《九國公約》 B．《五國公約》C．《四國公約》D．《凡爾賽條約》A華盛頓會議中對中國的條約是《九國公約》識記類一4.1916年2月，在德法之間發(fā)生的、前后持續(xù)了10個月的戰(zhàn)役中，法軍站穩(wěn)了腳跟，德軍兵力、士氣開始衰落，成為一戰(zhàn)的轉折。這場戰(zhàn)役是（）A.薩拉熱窩事件 B.凡爾登戰(zhàn)役 C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)5.發(fā)生于1993年，大大加快了歐洲一體化進程的重大歷史事件是（）A．聯(lián)合國的成立 B．歐洲聯(lián)盟的成立 C．薩拉熱窩事件D．《凡爾賽條約》簽訂BB1993年加快歐洲一體化的事件是歐盟因果類二（一）.主要考查能力主要考查學生的邏輯思維能力和對于事情的前因后果的理解能力。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“……的原因是”、“……是因為”、“……的根本原因是”、“……的直接原因是”、“判斷兩者之間的關系合理的是……”因果類二（三）.常用解題技巧一般可以根據(jù)時間順序來判斷因果關系，在前面的是因，在后面的是果；有時也可以根據(jù)時間順序來排除干擾選項；在歷史考試中，還可以根據(jù)基本理論來判斷因果關系，初中階段能夠接觸到的基本理論如：經(jīng)濟基礎決定上層建筑、客觀存在決定主觀意識、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系。因果類二（四）.做題注意事項首先讀設問，看清楚題目問的到底是主觀原因、客觀原因、主要原因、次要原因、直接原因、間接原因、根本原因、歷史原因等，看清楚題目問的是哪種原因直接決定了你的答題方向；因果類的題目在很多時候題干和備選項之間會存在邏輯關系，讀題時一定要搞清楚“誰是誰的因，誰是誰的果”。因果類二1．在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個前工業(yè)時代的封建社會，到19世紀末期，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物……很快將成為西方一個可怕的競爭對手。19世紀末期，日本社會轉型的主要原因是（）A．大化改新 B．科技革命 C．倒幕運動 D．明治維新2.1932年，某政要指出：“世界近兩年正在倒退，各國……采取危機世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度?！背霈F(xiàn)這一形勢的主要原因是（）A、同盟國和協(xié)約國軍事對峙B、嚴重的經(jīng)濟危機波及世界C、亞洲戰(zhàn)爭策源地形成D、慕尼黑會議割讓蘇臺德經(jīng)典例題分析DB發(fā)生在一戰(zhàn)之前7世紀左右；學唐朝——大化改新19世紀左右；學西方——明治維新因果類二3.觀察下圖，導致1933-1937年美國失業(yè)率下降的主要原因是（）經(jīng)典例題分析A.獨立戰(zhàn)爭的勝利 B.黑人奴隸制的廢除C.經(jīng)濟危機的爆發(fā)D.羅斯福新政的實施D①失業(yè)率下降就意味著就業(yè)率在上升②就業(yè)率上升是由于羅斯福新政中恢復就業(yè)，以工代賑因果類二4.下圖是1922-1939年美國國民生產(chǎn)總值示意圖。導致圖中1929-1933年美國國民生產(chǎn)總值下降的主要原因是（）A．內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)B．經(jīng)濟大危機C．美蘇冷戰(zhàn)D．伊拉克戰(zhàn)爭經(jīng)典例題分析B①圖中從1929年到1933年國民生產(chǎn)總值在下降②此時正是經(jīng)濟大危機時期否定判斷類三（一）.主要考查能力這類題型主要考查學生審題和選題的認真程度，以及對基礎知識的掌握程度。除此之外，這類題還考查學生的反向思維能力。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“……的表述不正確的是”、“……錯誤的是”、“……不合理的是”、“……不符合的是”、“……無關的是”。否定判斷類三（三）.常用解題技巧讀題的時候要注意審題，這類題型基本上四個選項中只會有一個是反面的表述，其他三項是正面表述，注意區(qū)分；如果是選項中為了增加難度，會設置一些相對于偏頗、絕對的表述來迷惑學生，此時要根據(jù)題干來進行排除，先把四個選項中絕對錯誤的或者是絕對與題無關的選項排除，再在剩下的選項里找出最佳選項；否定判斷類三（四）.做題注意事項否定判斷類題目一定程度上需要學生有逆向思維，因此要注意讀題與選題的一致性，很多同學在讀題的時候知道是選否定項，但是在選答案的時候往往會因為粗心又選錯，看著前面的選項表述正確就草率落筆，這樣很容易導致自己明明會做的題做錯，做題時一定要細致。否定判斷類三1.19世紀中后期，近代科學文化取得了巨大的成就，產(chǎn)生了一大批著名的科學家和文學藝術家。下列連線搭配不正確的是（）A.牛頓——萬有引力定律B.達爾文——《物種起源》C.巴爾扎克——《人間喜劇》D.貝多芬——《蒙娜麗莎》2.下列有關羅斯福新政影響的說法，不正確的是（）A、使美國度過了經(jīng)濟危機B、根除了資本主義國家的經(jīng)濟危機C、提高了資本主義國家的壟斷程度D、開創(chuàng)了國家大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河經(jīng)典例題分析DB達·芬奇沒有從根本上解決經(jīng)濟大危機，只是緩解否定判斷類三3．牛頓是近代著名的物理學家、數(shù)學家、自然哲學家和天文學家。他為人類建立起理性主義的旗幟，開啟工業(yè)革命的大門。下列不屬于牛頓的成就的是（）A．萬有引力定律 B.出版《物種起源》C．微積分學 D.光學分析4.關于《漢謨拉比法典》，下列觀點不正確的是（）A.這是一部古巴比倫的法典B.人們從這部法律中可以探知古巴比倫社會生活狀況C.它是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典D.他維護每一個古巴比倫人的權利經(jīng)典例題分析BD達爾文主要維護的是奴隸主階級的利益程度類四（一）.主要考查能力這類題型主要考查的是學生理解材料的能力以及對選項的分析能力。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“最佳選項是……”、“最符合題意的是……”、“解讀最準確的是……”、“最能體現(xiàn)材料意思的是……”。程度類四（三）.常用解題技巧一般而言，這類題的選項表述都是跟材料有關的，只是跟材料的關聯(lián)程度不太一樣，所以在做題的時候需要仔細分析四個選項，尤其是要抓住“最”這個字，仔細分析4個選項就很容易選出正確的答案。（四）.做題注意事項這類題在選擇的時候切記不要一看到前面的選項正確就潦草下筆進行選擇，而是要分析四個選項后綜合對比再進行選擇。程度類四1.同學們開展研究性活動，研究內(nèi)容有：南美的“解放者”、印度非暴力不合作運動和“非洲年”。據(jù)此推斷，研究的主題最可能是（）A．兩極格局的形成B．“一超多強”局面的形成C．亞非拉國家民族民主運動D．一戰(zhàn)后世界新秩序的建立經(jīng)典例題分析C二戰(zhàn)之后蘇聯(lián)解體之后一戰(zhàn)之后程度類四2.斯大林去世后，留下了世界一流的軍事強國和政治大國的輝煌，也留下了制約蘇聯(lián)進一步發(fā)展的政治經(jīng)濟桎梏。因此，赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫先后實行改革，但都失敗了，最終蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)改革的失敗給我們留下的最重要的啟示是（）A．堅持建立高度集中的計劃經(jīng)濟體制 B．必須要根據(jù)本國國情制定經(jīng)濟政策C．以資本主義思想為指導實行多黨制 D．要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和建立集體農(nóng)莊B斯大林統(tǒng)治時期，有利有弊蘇聯(lián)是社會主義國家短期之內(nèi)有成效排序/序號組合類五（一）.主要考查能力這類題型主要考查學生對題目所列舉事件的熟悉程度和做題的細心程度。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“按照時間順序排序正確的是……”、“按照邏輯順序排序正確的是……”、“以下組合中符合題意的是……”。排序/序號組合類五（三）.常用解題技巧做這類題的時候往往可以采用排除法，對于所給出的事件如果都熟悉就可以采用直接排序的方法選出答案即可，如果有不熟悉的事件那就利用已知的事件進行排除，哪一個是必選，則不包含該序號的選項就可以排除，反之亦然，這樣能在很大程度上排除干擾選項。（四）.做題注意事項首先要注意時間，一般排序基本上是依據(jù)時間順序，掌握大致的時間有利于做題；讀清楚題目要求，到底是按照什么順序排序，避免會做而做錯。排序/序號組合類五1.停泊在彼得格勒涅瓦河畔的“阿芙樂爾號”巡洋艦，1917年11月6日(俄歷10月24日),接受革命軍事委員會的指示，發(fā)出進攻冬宮的信號，開啟了俄國人的黎明時代。這一事件對世界歷史產(chǎn)生的影響是（）

①建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家②推動了國際無產(chǎn)階級革命運動

③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭④在國內(nèi)外敵對勢力的勾結下，革命失敗

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④經(jīng)典例題分析C看到這些關鍵信息對應到事件是俄國十月革命法國大革命，不是十月革命排序/序號組合類五2.下列事件屬于第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲的表現(xiàn)的是（）①埃及華夫脫運動②印度非暴力不合作運動③蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運動④墨西哥卡德納斯改革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.第一次世界大戰(zhàn)的兩大軍事集團中，組成三國同盟的是（）①德國②英國③奧匈帝國④意大利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④經(jīng)典例題分析BC蘇聯(lián)是典型的歐洲國家三國同盟：德意奧三國協(xié)約：英法俄排序/序號組合類五4.俄國二月革命后出現(xiàn)的兩個并立的政權是（）①沙皇政府②人民委員會③資產(chǎn)階級臨時政府④工人士兵代表蘇維埃A、①②B、③④C、②③D、①④5.1999年美國著名雜志《時代》整理并發(fā)表了20世紀最具影響力的100位人物，列寧上榜。列寧上榜的理由有（）①領導了彼得格勒武裝起義②進行了無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試③代表蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn)④成立了蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟⑤推行農(nóng)業(yè)集體化運動A.①③④⑤B.①②③④C.①③④D.②③④⑤經(jīng)典例題分析BC二月革命推翻的是沙皇封建統(tǒng)治建立起來資產(chǎn)階級臨時政府和蘇維埃政權巴黎公社斯大林類比歸納類六（一）.主要考查能力這類題型主要考查學生的歸納總結能力，通過閱讀題目所給出的信息結合所學，來對比歸納該知識點的相同之處或者是不同之處，對學生的基礎知識掌握程度和類比歸納能力要求較高。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“下列選項中與材料表達的意思相同的是……”、“下列選項中與材料表達的意思不同的是……”。類比歸納類六（三）.常用解題技巧做這類題首先要找出并且歸納材料的意思，再用材料的意思去印證選項。有的題目在題干中也會給出幾個具有相似特點的人或者事件，遇到這樣的題要先把給出的幾個人或者事物對應的知識點找出來，再去對應共性或者是不同之處。（四）.做題注意事項①看清題干中的關鍵詞，到底是找相同的還是不同的；類比歸納類六1.17世紀中后期的英國和18世紀中后期的北美都在反對英王，二者取得的最主要的共同成果是（）A.結束英王統(tǒng)治 B.建立共和國 C.建立國會 D.建立資本主義制度2.比較和評價歷史人物，是歷史學科能力的重要組成部分。克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是（）A.推動了政治民主化 B.推翻了殖民統(tǒng)治 C.推翻了封建統(tǒng)治 D.贏得了民族獨立經(jīng)典例題分析DA英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭建立獨裁推翻封建推翻殖民推翻封建類比歸納類六3.“文藝復興”和“新航路開辟”的共同點是（）①體現(xiàn)了人們的創(chuàng)新精神②為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路③促進了歐洲資本主義的發(fā)展④對世界走向整體起了重要作用A．①②B．①③C.②③D.①④經(jīng)典例題分析B16-17世紀新航路開辟觀點史實辨析類七（一）.主要考查能力主要考查學生對于觀點和史實的區(qū)分能力。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“以下屬于觀點/史實的是……”、“下列表述屬于歷史評價的是……”。觀點史實辨析類七（三）.常用解題技巧一般而言，表述什么人在什么時間做了什么事的基本上是在陳述史實；通常，出現(xiàn)“某某認為……”、“某某覺得……”等字眼，基本上是屬于觀點（也叫歷史評價）。（四）.做題注意事項①讀題的時候要仔細，讀清楚題目到底是讓選擇觀點還是史實，這是作對這類題的關鍵。觀點史實辨析類七1.以下選項屬于歷史觀點的是（）A.大化改新后，大和正式改稱日本國B.1689年，英國議會通過了《權利法案》C.1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》D.法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響經(jīng)典例題分析D觀點史實辨析類七2.歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是（）A．馬克思認為，英國革命是一場“歐洲范圍的革命” B．美國獨立戰(zhàn)爭期間，喬治?華盛頓被任命為大陸軍總司令 C．1804年拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國 D．14﹣17世紀，歐洲思想文化的巨人們向教會的陳腐說教發(fā)起了挑戰(zhàn)A材料解析類八（一）.主要考查能力這類題主要考查學生閱讀材料的能力和解析材料的能力。（二）.經(jīng)典設問方式這類題型常用的設問方式有：“根據(jù)材料，符合題意的是……”、“上述材料表達的核心意思是……”、“以上材料說明了……”、“通過以上材料可以得出的結論是……”、“對材料解讀正確/錯誤的是……”、“根據(jù)材料判斷……”材料解析類八（三）.常用解題技巧一般而言，做這類題需要讀懂材料和設問即可。選擇題的材料基本上比較簡潔，抓住設問有針對性地閱讀材料就能夠快速獲取信息。所以在看材料之前可以先快速瀏覽設問，帶著問題去讀材料能夠提高效率并且節(jié)省時間。（四）.做題注意事項注意題干到底問什么，有的問題是來自于材料，有的問題是材料的延申；選擇選項時一定要根據(jù)材料，有時候選項中會設置跟材料有關但是與設問無關的正確選項，切記不要看到正確的表述就草率選擇，看清楚題目問什么選什么。材料解析類八1.自1995年世界貿(mào)易組織成立以來，其成員國覆蓋全球貿(mào)易總量的97%到98%，從1995年至2023年，平均關稅幾乎減少了一半，從10．5%降至6．4%；世界貿(mào)易總額也從6萬億美元增長到28．5萬億美元。材料說明世界貿(mào)易組織（）A．反映出多極化趨勢加強B．主要職能是恢復或維護和平C．促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展D．有力推動了國際社會信息化經(jīng)典例題分析C促進世界經(jīng)濟發(fā)展材料解析類八2.有學者指出：“冷戰(zhàn)”既是傳統(tǒng)的大國地緣政治的搏斗，又是兩種制度、體系的較量。