許昌襄城縣招聘高中教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考許昌襄城縣招聘高中教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.講授法B.談話(huà)法C.研究法D.討論法【答案】：C2.“教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎(jiǎng)勘性規(guī)范【答案】：A3.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.理解B.形成表征C.操作D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D5.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過(guò)程中的可塑性是由（）提供的。A.社會(huì)B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.遺傳素質(zhì)【答案】：D6.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.學(xué)生活動(dòng)管理C.生活管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：B7.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.起關(guān)鍵性作用C.是內(nèi)部決定因素D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性【答案】：A8.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱(chēng)（）。A.重組性遷移B.同化性遷移C.水平遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：D9.人類(lèi)教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話(huà)說(shuō)明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.階段性C.歷史性D.消費(fèi)性【答案】：C10.“樂(lè)極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語(yǔ)說(shuō)明了人的情緒的兩極（）。A.具有社會(huì)性，可以相互調(diào)節(jié)和控制B.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化C.可以找到平衡點(diǎn)D.不可調(diào)和性【答案】：B11.最早正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.羅杰斯C.布魯納D.夸美紐斯【答案】：A12.最早提出歸因理論的人是（）。A.默里B.阿特金森C.海德D.維納【答案】：C13.智力技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性B.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性D.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性【答案】：C14.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.氣憤B.驚訝C.激動(dòng)D.羞愧【答案】：D15.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)C.有意義的接受學(xué)習(xí)D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：C16.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特性B.可塑性C.向師性D.依賴(lài)性【答案】：B17.從隋煬帝開(kāi)始至清朝末年，我國(guó)官方選拔人才主要采用（）。A.九品中正制B.世襲制C.推舉制D.科舉制【答案】：D18.以下屬于商品的是（）。A.家庭用的自來(lái)水B.農(nóng)民自種自吃的糧食C.長(zhǎng)白山下的礦泉水D.已經(jīng)腐爛的水果【答案】：A19.撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，材料應(yīng)確實(shí)、可靠。下列報(bào)告材料撰寫(xiě)正確的是（）。A.據(jù)悉，自脫貧攻堅(jiān)以來(lái)，我省53個(gè)貧困縣有39個(gè)脫貧摘帽B.調(diào)查結(jié)果再次顯示，我國(guó)高碘地區(qū)依然存在C.估計(jì)目前我國(guó)注冊(cè)護(hù)士總數(shù)已超過(guò)400萬(wàn)D.我們可能于今年開(kāi)始實(shí)施骨干人特崗津貼項(xiàng)目【答案】：B20.共和制政體的總體特征是（）。A.國(guó)家的一切權(quán)力由議會(huì)代表人民行使B.政治選舉是人民參與政治最普遍最主要的形式C.最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生并有一定任期D.由政黨來(lái)掌握、行使國(guó)家權(quán)力【答案】：C21.中國(guó)近代史上對(duì)外簽訂的第一個(gè)不平等條約是（）。A.《北京條約》B.《南京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》【答案】：B22.社會(huì)公德的諸內(nèi)容中，既涉及對(duì)全人類(lèi)生存發(fā)展利益的維護(hù)，更是對(duì)子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任是（）。A.愛(ài)護(hù)公物B.文明禮貌C.遵紀(jì)守法D.保護(hù)環(huán)境【答案】：D23.高某要提前下車(chē)，駕駛員趙某予以拒絕。高某辱罵趙某并拽住公交車(chē)方向盤(pán)向左轉(zhuǎn)動(dòng)，致使車(chē)輛行駛至馬路對(duì)面。后趙某采取緊急制動(dòng)措施將車(chē)輛停下。高某的行為構(gòu)成（）。A.尋釁滋事罪B.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪C.侮辱罪D.重大責(zé)任事故罪【答案】：B24.下列不屬于事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁受案范圍的是（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同到期發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】：B25.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“（）”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.以管窺天B.削峰填谷C.等量齊觀D.大而化之【答案】：B26.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定D.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定【答案】：C27.細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100℃，而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400°C，—旦火山灰被吸入引擎內(nèi)部，二氧化硅熔化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過(guò)，兩架飛機(jī)的8個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動(dòng)，得以緊急迫降。這段文字主要介紹（）。A.火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響B(tài).歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故C.二氧化硅是火山灰的主要成分D.降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害【答案】：A28.從表面上看，旅行是一次十足的戶(hù)外冒險(xiǎn)，但只要想想，我們是怎樣到達(dá)那些地方的……事情好像就沒(méi)那么簡(jiǎn)單：飛機(jī)，輪船，火車(chē)……在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉--密封窗稀釋掉大部分外景，尤其晚上，面對(duì)只能當(dāng)鏡子用的車(chē)窗已足夠讓人生煩；于是，怎樣熬過(guò)冗長(zhǎng)而封閉的旅途成了旅行最重要的冒險(xiǎn)。作者接下來(lái)最有可能論述的是（）。A.旅行不如想象中美好，建議想要冒險(xiǎn)的人另行選擇B.某一種可能發(fā)生在旅途中的樂(lè)趣及其可能性C.旅途的勞累使旅行的樂(lè)趣大打折扣D.人生實(shí)質(zhì)上就是一場(chǎng)苦旅【答案】：B29.1979年英國(guó)政府首次公布酒后駕駛數(shù)據(jù)，當(dāng)年有1640人死于酒后駕駛交通事故。而據(jù)英國(guó)交通部最新統(tǒng)計(jì)，2008年酒后駕駛交通事故中的死亡人數(shù)，比2007年下降7%，比1979年下降了近75%。英國(guó)酒后駕駛得到控制，主要是因?yàn)榱⒎?、?zhí)法及宣傳教育配合到位。英國(guó)認(rèn)定酒后駕駛的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)明確，而且對(duì)于酒駕的處罰也很?chē)?yán)厲。酒后駕駛造成人員死亡的最高監(jiān)禁期為14年。即便酒后駕駛未造成交通事故，未帶來(lái)任何損失，也將面臨民事法庭的嚴(yán)厲懲罰。如果二次酒后駕駛，“駕照”會(huì)被吊銷(xiāo)36個(gè)月，且要重新體檢、考試才能拿到“駕照”。這段文字主要說(shuō)明的是：（）。A.英國(guó)酒后駕駛得到有效控制的原因B.在英國(guó)酒駕將付出沉重代價(jià)C.英國(guó)酒駕問(wèn)題已得到實(shí)質(zhì)性解決D.英國(guó)關(guān)于酒駕的法律規(guī)定【答案】：A30.“千頭萬(wàn)緒”這個(gè)詞，有一種沸沸揚(yáng)揚(yáng)的_____和纏人喉嚨的窒息感，讓人心境沮喪，_______，好像一個(gè)泥潭，不留神陷進(jìn)去，會(huì)被它掩了口鼻，嗆得翻白，甚或丟了性命，也說(shuō)不得。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.淡然B.夸張C.焦躁D.喧鬧【答案】：B31.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是：A.別樣的“疼痛”B.生命中的疼痛C.生命慶幸疼痛D.生命拒絕麻木【答案】：C32.他們的文章必然是（），甚至文理不通，既缺思想性，又無(wú)藝術(shù)性，這樣的文章怎么能流傳下來(lái)呢？最突出的例子莫過(guò)于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.佶屈聱牙B.朗朗上口C.抑揚(yáng)頓挫D.扦格不通【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD34.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹(shù)立”（）。A.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念C.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：ACD35.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從小事做起，注意細(xì)節(jié)B.做大事者不拘小節(jié)C.見(jiàn)賢思齊D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：ACD36.人的個(gè)性?xún)A向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.意志C.情緒D.動(dòng)機(jī)【答案】：AD37.愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.服從C.利他D.依戀【答案】：ACD38.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語(yǔ)言B.儀表C.禮儀D.舉止【答案】：ABCD39.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC40.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.普遍原則的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.社會(huì)契約的道德取向【答案】：AD41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD42.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABC43.我國(guó)的三大石窟是（）。A.炳靈寺石窟B.洛陽(yáng)龍門(mén)石窟C.大同云岡石窟D.敦煌莫高窟【答案】：BCD44.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括錯(cuò)誤的是（）。A.森林資源——平原多、山區(qū)少B.煤炭資源——南方多、北方少C.耕地資源——西南多、東北少D.水資源——東南多、西北少【答案】：ABC45.下列關(guān)于“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別，說(shuō)法正確的是（）（此題為老版公文處理中的相關(guān)規(guī)定，不符合命題趨勢(shì)，不具備參考價(jià)值，了解即可）A.包含要素不同，請(qǐng)示需標(biāo)注附注，報(bào)告可不標(biāo)注B.處理方式不同，有請(qǐng)示就有批復(fù)，報(bào)告無(wú)需答復(fù)C.主送機(jī)關(guān)不同，請(qǐng)示只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可不止一個(gè)D.行文時(shí)間不同，請(qǐng)示必須寫(xiě)于事前，報(bào)告必須寫(xiě)于事后【答案】：AB46.人們常說(shuō)的“五湖四?！敝械摹拔搴辈话ǎǎ?。A.鄱陽(yáng)湖B.洪澤湖C.青海湖D.洪湖【答案】：CD47.我國(guó)的人口問(wèn)題特點(diǎn)（）。A.人口基數(shù)大B.新增人口多C.人口素質(zhì)偏低D.人口分布不均衡【答案】：ABCD48.下列成語(yǔ)中，用來(lái)形容人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.愚公移山B.命中注定C.近朱者赤D.入鄉(xiāng)隨俗【答案】：AB49.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響B(tài).留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響D.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境【答案】：ABD50.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的B.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同C.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：BCD51.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)檢查產(chǎn)品的（）。A.外觀標(biāo)識(shí)B.使用材料C.結(jié)構(gòu)部件D.型號(hào)規(guī)格【答案】：ABCD52.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，推動(dòng)消防教育館、博物館、主題公園等消防科