節(jié)約用水主題班會(huì)

節(jié)約用水主題班會(huì)節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，熟悉到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水?；顒?dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育同學(xué)節(jié)約用水?；顒?dòng)難點(diǎn)：使同學(xué)熟悉到節(jié)約用水的重要性?；顒?dòng)時(shí)間：一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)：1、全體起立！各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！接受你的報(bào)告！2、報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)原有45人，實(shí)到45人，中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！輔導(dǎo)員講話：隊(duì)會(huì)可以開始，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。3、節(jié)約用水主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！4、出旗、敬禮?！补奶?hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)〕5、唱隊(duì)歌?！舶樽嗷蜾浺舭樽?，隊(duì)歌要唱完整〕6、中隊(duì)長(zhǎng)講話：全體請(qǐng)坐。今天《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)的召開，目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，熟悉到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。今天光榮擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的白媛和石晨陽(yáng)兩位同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。主持人合：同學(xué)們，你們好！二〔4〕班以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！石晨陽(yáng)：大家知道地球上水有多少嗎？同學(xué)：很多，占地球的十分之七?？墒谴蠛＠锏乃荒芎?。所以能喝的水很少。石晨陽(yáng)：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類不停地浪費(fèi)水，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲處。白媛：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》同學(xué)：〔抱著小狗〕媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家?！不仡^看小黃狗〕小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒(méi)有，今天太熱了，太陽(yáng)快把我烤焦了，我渴得要命。同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不遮陽(yáng)呢？樹葉都是卷卷的。樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水，現(xiàn)在還沒(méi)澆呢！如果我不把葉子卷起來(lái)，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來(lái)的一股酸味？同學(xué)：今天我家停水，早上沒(méi)洗臉，衣服也沒(méi)水洗，剛剛又出了這么多汗。樹：你怎么了？同學(xué)：哎喲，怎么肚子又疼上了。樹：哎呀，那里有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家？同學(xué)：哎呀，是！小黃狗、樹：不會(huì)是火災(zāi)吧！同學(xué)：哦，我的天哪！水！水！……石晨陽(yáng)：同學(xué)們看了剛剛的童話劇，你想到了什么？同學(xué)1：我認(rèn)為，如果沒(méi)有水的一天，人類、動(dòng)物、植物將無(wú)法生存，會(huì)發(fā)生想像不到的災(zāi)害。同學(xué)2：在童話劇中那只小狗多可憐??！口干舌燥，沒(méi)有水小動(dòng)物們也無(wú)法生存。同學(xué)3：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，同學(xué)們你們看，水的作用多大，童話劇中的大樹因?yàn)闆](méi)有水已經(jīng)快死了。同學(xué)4：看了童話劇《缺水的一天》，我真擔(dān)心有火災(zāi)的時(shí)候沒(méi)有水。同學(xué)5：從現(xiàn)在起讓我們大家都珍惜水愛護(hù)水吧。白媛：看了這個(gè)童話劇--沒(méi)有水的一天，我明白了人類、動(dòng)物、植物，沒(méi)有水是無(wú)法生存的。石晨陽(yáng)：水對(duì)我們是那么熟悉，它到處在為我們?nèi)祟愒旄?！白媛：?qǐng)同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？1、我爸爸是建筑工人，在建高樓大廈的時(shí)候要用水。2、我媽媽是醫(yī)生，給病人看病時(shí)候要用水。3、我媽媽是皮毛廠的工人，在洗毛的時(shí)候必需要水。4、我的叔叔是洗車店的老板，給客人洗車的時(shí)候必需要用水。5、我們吃的雪糕制作時(shí)要用水，冰凍后真好吃，還能解暑呢。6、飲料也是用水做的。7、我奶奶他們是農(nóng)民，地里的莊稼必需要時(shí)常澆水，否則就長(zhǎng)不起來(lái)，我們就吃不到蔬菜，收不下糧食。8、我知道水不僅能為我們保護(hù)生命，還能供我們玩耍。9、我知道哈爾冰有冰燈供人欣賞；人們可以在冰面上滑冰，水變成雪可以凈化空氣，殺滅細(xì)菌。10、水能發(fā)電。主持人：是??！同學(xué)們說(shuō)的多好??！水是人類生存的重要物質(zhì)。主持人：讓我們快唱《小雨》，讓雨水為大地帶來(lái)涼快，讓雨水減少火災(zāi)的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹上的塵土，讓雨水滋潤(rùn)植物，讓植物來(lái)凈化我們的空氣！主持人：讓我們讀讀課文《泉水》，去感受泉水無(wú)私的愛，感受泉水的甜美！我們倆想朗誦《水》杜靖宇：水，你是地球的血液。王金雨：沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有生命。杜靖宇：水，你是地球的命脈，王金雨：沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有人類。合奏：水，水，水，有了你，杜靖宇：地球上才會(huì)有生命。合奏：水，水，水，王金雨：有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。合奏：水是無(wú)法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來(lái)珍惜水！主持人：節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？1、隨手關(guān)掉水龍頭2、夏天里不玩水槍。3、建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；4、洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所。5、第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；6、洗車時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。7、澆花，用淘米水、茶水；8、用盆子接水洗比開水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。9、洗澡用盆浴比淋浴更省水；10、讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來(lái)節(jié)約用水。兩同學(xué)代表全班：讀倡議書：我們二年4班向全校同學(xué)發(fā)出倡?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步了解水資源的現(xiàn)狀，感受水資源的稀有和寶貴，養(yǎng)成關(guān)懷四周水資源的環(huán)保意識(shí)；2、感受水對(duì)人類生活的重要作用，知道我們的生活離不開水；3、節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。課前準(zhǔn)備：1、查找關(guān)于水的謎語(yǔ)；2、制作“生活用水調(diào)查表〞；3、擬好情境表演題；4、查找相關(guān)水資源的材料。同學(xué)準(zhǔn)備：課前查找有關(guān)水的資料活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，大家想猜一猜嗎？“雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)他來(lái)。〞2、顯示課題，今天我們就來(lái)談?wù)勊?。二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查水天天都為我們做許多的事，那么到底水能為我們做些什么呢？我們來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。1、同學(xué)分組調(diào)查水的用處，并完成“生活用水調(diào)查表〞；2、同學(xué)以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。三、情境表演從剛剛的調(diào)查我們知道我們的生活離不開水。那么，現(xiàn)在請(qǐng)你思索一個(gè)問(wèn)題：假如停水了怎么辦？1、教師出示情境表演題，讓同學(xué)分組創(chuàng)編表演游戲。2、各小組代表匯報(bào)表演“停水了〞。教師小結(jié)：看來(lái)停水了真是不方便。可見，我們的生活離不開水，水對(duì)我們真是太重要了。四、討論交流1、教師：課前已經(jīng)布置大家查找有關(guān)水的資料，有沒(méi)有完成呢？2、讓同學(xué)將查找來(lái)的資料在小組里交流討論。3、全班交流。五、明理導(dǎo)行1、出示兩幅教學(xué)掛圖，引導(dǎo)同學(xué)推斷圖上行為。2、引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是否碰到過(guò)類似的有關(guān)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。六、討論交流1、生活中碰到浪費(fèi)水的現(xiàn)象該怎么做？〔1〕小組討論?！?〕全班交流2、怎樣做到在生活中節(jié)約用水？〔1〕隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流；〔2〕當(dāng)你在洗漱、洗菜或清洗汽車的時(shí)候，請(qǐng)不要開著水龍頭任清水長(zhǎng)流；〔3〕讓水重復(fù)使用，洗菜、洗米的水可用來(lái)澆花；洗手和洗過(guò)衣服的水則可接在容器里留著擦地、沖廁所，這樣就可以做到一水多用了；七、制作節(jié)約用水行動(dòng)計(jì)劃1、讓同學(xué)分組討論，實(shí)施“節(jié)約用水行動(dòng)計(jì)劃〞2、教師提示：比如，做一些提示標(biāo)語(yǔ)；畫一些節(jié)約水宣揚(yáng)畫；制定一些可行的節(jié)水計(jì)劃等。同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在困難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兲焯煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃炎熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它四周的陸地……這些都是水的作用。水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！舉例：野炊用水狀況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣揚(yáng)：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。關(guān)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。雖然每人天天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人天天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛必需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度必需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。還有水，天上、地下、江湖海里都有。關(guān)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！雖然每人天天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人天天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛必需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度必需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。那我們天天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞作的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的水里面包涵著多少工人叔叔的辛勤勞作??！同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積存起來(lái)，就可以派上多在的用處??！同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。班長(zhǎng)我是馬丁，這個(gè)資料我已給了小白活動(dòng)準(zhǔn)備：世界氣象組織在一份調(diào)查報(bào)告中指出，現(xiàn)在，全球約26億人，有10億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水，每年有2500萬(wàn)人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護(hù)，到下世紀(jì)，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的1/4，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水之間將產(chǎn)生不可協(xié)調(diào)的矛盾。在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒(méi)有水，人類將消亡?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)樹立節(jié)約用水的意識(shí)，熟悉到保護(hù)水資源的重要性。2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓同學(xué)懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。3、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)掌握一些節(jié)水的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、以小隊(duì)為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象活動(dòng)過(guò)程一、引入主題班會(huì)內(nèi)容同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎？有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都必需要，江河湖海去尋找。同學(xué)們真聰慧，從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？今天，我們主題班會(huì)的內(nèi)容是《節(jié)水，從點(diǎn)滴做起》，希望大家積極參加。二、看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片1、主持：同學(xué)們，老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕?？赐陥D片，你們想說(shuō)些什么？三、發(fā)出珍惜水資源的呼吁是的，節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在最近的廣播電視上、報(bào)紙雜志上都聽說(shuō)過(guò)或過(guò)珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。下面讓我們首先請(qǐng)出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧！〔課前事先安排四位比較好的同學(xué)做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?！巢┦考祝核巧?，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有我們?nèi)祟?，如果人類無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲處。博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶水，那么，全國(guó)就可節(jié)約12萬(wàn)噸水，這些水可以供多少人喝呀！博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來(lái)，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便?？墒侨缃?，黃河這條中國(guó)第二大河已經(jīng)開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。博士?。核€面臨著被污染的問(wèn)題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬(wàn)多人。我們中國(guó)也不例外，每年工廠排出的污水使我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心??！小結(jié)：是??！水關(guān)于我們是多么珍貴呀！當(dāng)?shù)厍蛏弦坏嗡矝](méi)有的時(shí)候，人們后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。水資源是有限的，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們節(jié)約每一滴水吧！四、知道一噸水的作用那么，同學(xué)們你們知道一噸水的作用有多大嗎？請(qǐng)看屏〔磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片2000片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤〕看到這一組組數(shù)字，你們想說(shuō)些什么？五、看張蒙節(jié)約用水的錄像。是的，節(jié)約用水是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，而在我們同學(xué)四周有許多小朋友都是節(jié)約用水的積極分子，讓我們來(lái)看一下張蒙同學(xué)在洗手時(shí)是怎樣做到節(jié)約用水的？〔錄像1〕張蒙不僅自己注意節(jié)約用水，當(dāng)他看到水龍頭在流水時(shí)，它又是這么做的〔錄像2〕小結(jié)：我們要像張蒙那樣，從自我做起，還要告訴他人也要節(jié)約用水，做節(jié)約用水的好孩子。生：看了剛剛的錄像，我這有一首兒歌想說(shuō)給大家聽一聽，可以嗎？主持人：當(dāng)然，熱烈歡迎。自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，先把袖子卷起來(lái)，打開龍頭沖一沖，關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中。六、欣賞小品《收水費(fèi)》小結(jié)：說(shuō)得真棒，看來(lái)，在我們的生活中有很多人已經(jīng)熟悉到節(jié)水的重要性了?？墒怯行┤藚s仍然覺(jué)得水很平凡，浪費(fèi)一些沒(méi)什么了不起。下面的小品《收水費(fèi)》就為我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事。〔1〕小品表演，引出節(jié)水方法的討論。李師傅〔收水費(fèi)的管理員〕〔做敲門的動(dòng)作〕：有人嗎？小陳〔這一家的主人〕：誰(shuí)呀？李師傅：是我，收水費(fèi)的老李。小陳：〔開門，作歡迎狀〕哦，李師傅呀！請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)，您有什么事嗎？李師傅：我是來(lái)收這個(gè)月水費(fèi)的。我們?nèi)タ纯此戆?！小陳啊，你自己這個(gè)月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來(lái)吃什么，喝什么，小伙子，不能像這樣浪費(fèi)水了。小陳：唉！李師傅，沒(méi)辦法呀！你說(shuō)，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢！你說(shuō)我該怎么辦？主持人：是啊！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？讓我們大家一起幫他想想辦法吧！〔2〕以小組為單位討論節(jié)水方法?！?〕匯報(bào)節(jié)水方法?！?〕主持人小結(jié)：大家剛剛說(shuō)了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點(diǎn)滴做起，另一方面，還可以從改造用具方面。地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，無(wú)論數(shù)量龐大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不夠，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，估計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不夠。6.節(jié)約用水班會(huì)過(guò)程"節(jié)約用水主題班會(huì)過(guò)程"〔主題班會(huì)過(guò)程〕節(jié)約用水是指通過(guò)行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段強(qiáng)化用水的管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改善用水工藝，執(zhí)行計(jì)劃用水，杜絕用水浪費(fèi)，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系，有效的使用水資源，保護(hù)水資源，適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)持續(xù)發(fā)展的必需要。這里，節(jié)約用水的涵義已經(jīng)超過(guò)了節(jié)省用水量的意義，它包括水資源〔地表水和地下水〕的保護(hù)，控制和開發(fā)，并保證其可獲得的最大水量進(jìn)行合理經(jīng)濟(jì)利用，也有精心管理和文明使用自然資源之意。還包括有關(guān)立法、水價(jià)、管理體制等一系列的行政管理措施。們從小就被教育要節(jié)約用水，但是你知道怎樣在日常生活中去做到這一點(diǎn)呢？下面提供了一些方法：1.用手洗碗的時(shí)候，在漂洗時(shí)，不要讓水龍頭開著，應(yīng)該一個(gè)盆放洗碗水，另一個(gè)盆放過(guò)水的水。2.只有當(dāng)你的洗碗機(jī)裝滿時(shí)候才開它，這樣能幫你每月省下1000加侖的水。3.檢查你的水表，為你的用水量做記錄。4.用盛有部分水的盆或者水槽洗東西，而不是直接用水龍頭流出來(lái)的活水。5.把你洗東西用來(lái)過(guò)水的水用來(lái)澆灌你家里種的植物。6.安裝一個(gè)節(jié)水的馬桶。7.指定一個(gè)杯子用來(lái)天天喝水，這將減少洗刷的次數(shù)。8.教你的小孩用完水后擰緊水龍頭。9.洗衣服的時(shí)候，把水位設(shè)置的剛剛好合適你的衣服的量。10.當(dāng)你要擦干你的鍋碗瓢盆的時(shí)候，不要讓水龍頭開著，可以泡著它們。11.使用商業(yè)洗車點(diǎn)的循環(huán)再用水來(lái)洗車。12.當(dāng)你刷牙的時(shí)候，關(guān)緊水龍頭。13.激勵(lì)你的學(xué)校和當(dāng)?shù)卣谌巳褐腥椭l(fā)展和推動(dòng)節(jié)約用水的觀念。14.用掃帚代替水軟管來(lái)清潔你的車道，人行道或是家里的其他地方。15.為你的寵物在戶外找一個(gè)必需要水的地方洗澡，比如草坪或是大樹底下。7.關(guān)于保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,節(jié)約糧食的主題班會(huì)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水的主題班會(huì)一、班會(huì)目的1.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，知道保護(hù)水資源的重要性。教育同學(xué)樹立節(jié)約用水的意識(shí)，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。2.讓同學(xué)了解一些節(jié)約用水的典型事例，懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從自己做起，通過(guò)多種形式向別人宣揚(yáng)節(jié)約用水。二、班會(huì)形式朗誦詩(shī)歌、兒童劇、看圖講故事、制定標(biāo)語(yǔ)等三、班會(huì)準(zhǔn)備1.課前布置同學(xué)搜集和調(diào)查生活中浪費(fèi)水和節(jié)約水的實(shí)例和圖片。2.準(zhǔn)備自編的節(jié)目以及自行制定節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。四、班會(huì)過(guò)程中隊(duì)長(zhǎng)：1.全體起立！各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！2.報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)原有43人，實(shí)到43人，班會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：班會(huì)可以開始，預(yù)祝本次班會(huì)圓滿成功。3.節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)現(xiàn)在開始！4.出旗、敬禮?！蹭浺舭樽啵w隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)〕5.唱隊(duì)歌?！蹭浺舭樽啵w隊(duì)員唱隊(duì)歌〕6.中隊(duì)長(zhǎng)講話：“世界上最后一滴水將是人類的眼淚！〞這則公益廣告大家都聽說(shuō)過(guò)吧！曾經(jīng)很多人認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。時(shí)至今日，水資源已經(jīng)成為困擾我們的一項(xiàng)社會(huì)危機(jī)。浙江是“江南水鄉(xiāng)〞，但“水鄉(xiāng)亦愁水〞。浙江水資源總量豐富，但人均擁有量卻不高，只有世界人均的1/4。在2021年“世界水日〞主題活動(dòng)上獲悉，我們浙江省年人均水資源1800立方米，低于全國(guó)人均水平的2200立方米，逼近世界缺水警戒線。今天《節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境》的召開，目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，熟悉到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境?！惨弧吃?shī)歌朗誦，了解水的重要性。主持人合：各位同學(xué)，你們好！今天我們召開的節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。汪雨甜：請(qǐng)問(wèn)大家：你們知道地球上水有多少嗎？同學(xué)：有些同學(xué)說(shuō)，很多。有同學(xué)說(shuō)，可供我們飲用的水很少很少。汪雨甜：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更不會(huì)有人類，地球上可供我們飲用的水很少，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓我們的飲用水遭到污染胡行宇：我們先欣賞詩(shī)歌《水是生命之源》，請(qǐng)向日葵小隊(duì)為我們朗誦?！端巧础匪巧矗袢橹愀侍稹Ｋ屔智啻溆?，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來(lái)。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！汪雨甜：我們傾聽了那么的一首動(dòng)聽的詩(shī)歌，水關(guān)于人類是那么的重要，我們?nèi)祟惛右湎в盟?，保護(hù)我們的水資源環(huán)境。〔二〕同學(xué)劇表演，知道節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的重要性胡行宇：同學(xué)們，我們?cè)诩乙苍庥鲞^(guò)停水，那時(shí)你注意過(guò)我們的動(dòng)物、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看同學(xué)表演《停水一天的“煎熬〞》同學(xué)表演《停水一天的“煎熬〞》汪雨甜：同學(xué)們看了表演，你有什么體會(huì)？彩虹隊(duì)：那些小動(dòng)物們真可憐?。](méi)有水喝，都快渴死了，植物們也不能沒(méi)有水，你看葉子耷拉著。七色花隊(duì)：看了表演，我想要是連續(xù)停水幾天，那我們?cè)趺崔k？所以說(shuō)，水是那么重要哦。小蜜蜂隊(duì)：通過(guò)這個(gè)故事，讓我們熟悉到水的作用多大，劇中的大樹因?yàn)闆](méi)有水已經(jīng)快死了。陽(yáng)光隊(duì)：看了這個(gè)表演，再想想我們平常的行為，我真擔(dān)心地球上有一天會(huì)沒(méi)有水。同學(xué)5：我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：從現(xiàn)在起，讓我們大家都珍惜水愛護(hù)水吧。胡行宇：《停水的一天》，讓我明白了水對(duì)人類、動(dòng)物、植物的重要性，沒(méi)有水是誰(shuí)都是無(wú)法生存的?！踩痴n前收集資料，熟悉水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象汪雨甜：水與我們的關(guān)系那么密切，那么水資源當(dāng)前的現(xiàn)狀是怎樣的呢？我們課陽(yáng)光隊(duì)：出示圖畫：干旱畫面，講故事。同學(xué)們，看這幅畫，聽故事，你想說(shuō)些什么呢？前收集了有關(guān)資料和圖片〔以小隊(duì)為代表發(fā)言〕胡行宇：在我國(guó)北方已浮現(xiàn)出顯然的水危機(jī)，那么，依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為這種水危機(jī)可能是什么原因造成？七色花隊(duì)：我們隊(duì)查找資料知道了：自然原因造成、水資源先天不夠，社會(huì)原因則進(jìn)一步加劇了我國(guó)水資源的短缺，水污染和水浪費(fèi)。汪雨甜：是?。⊥瑢W(xué)們說(shuō)得真好??！水是我們?nèi)祟惿姹夭豢缮俚闹匾镔|(zhì)。水對(duì)我們很重要，但我們很容易在不經(jīng)意中，忽視它，于是出現(xiàn)水的浪費(fèi)，出現(xiàn)了水的污染。我還常常聽到有人這樣說(shuō)：“浪費(fèi)一點(diǎn)水，無(wú)所謂，我們江南水鄉(xiāng)，不缺這一點(diǎn)水。你看水龍頭一開，水就嘩嘩地來(lái)了。〞事實(shí)真像我們想的這樣嗎？水到底有多么呢？你以前了解嗎？陽(yáng)光隊(duì)：同學(xué)們！實(shí)際上人類可以利用的淡水資源大約占全球淡水總量的0.3%左右，尤其是我國(guó)，淡水資源占有率還不到世界平均值的一半。中國(guó)比任何一個(gè)國(guó)家更面臨更嚴(yán)重的缺水問(wèn)題。尤其存在著南北差異，為了合理利用水資源，國(guó)家還有很多有力的措施，我們可以課后關(guān)注一下?！渤鍪局袊?guó)淡水資源嚴(yán)重缺乏的相關(guān)資源圖〕〔四〕從行動(dòng)出發(fā)，節(jié)約用水；制定節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，。節(jié)約能源主題班會(huì)：節(jié)約從我做起以小品、歌曲、快板、雙簧等形式生動(dòng)地再現(xiàn)了日常學(xué)習(xí)、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，并總結(jié)出了許多節(jié)約能源的方法，如：離開教室、宿舍及時(shí)關(guān)燈，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，做值日用水的再利用等。同學(xué)通過(guò)自編自演的節(jié)目，教育了自己和身邊的同學(xué)。大家都表示：要從現(xiàn)在做起、從自身做起、從身邊的每一件小事做起，帶頭節(jié)約能源，保護(hù)能源，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出貢獻(xiàn)。成于勤儉，敗由奢。浪費(fèi)能源成為最受人們關(guān)注的奢侈行為，節(jié)約能源是每個(gè)公民的責(zé)任。中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)厲行節(jié)約，孔子把“儉〞和“溫良恭讓〞一同列為基本的道德準(zhǔn)則。厲行節(jié)約也是我們黨的光榮傳統(tǒng)，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，毛澤東要求“全面持久地厲行節(jié)約〞，今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，大同學(xué)應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)厲行節(jié)約的習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展，大同學(xué)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸做好這件事。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是以消耗少量的資源獲得大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，但是現(xiàn)在浪費(fèi)能源的現(xiàn)象卻又隨處可見。在最近一些媒體都曾報(bào)道過(guò)這樣一則浪費(fèi)能源的典型事例：東北某城市一黨政部門開會(huì)，會(huì)議室既開空調(diào)、又送暖氣。室外是冰天雪地，室內(nèi)與會(huì)者卻“熱〞得要吃雪糕降溫。看了以上的事例我們不難發(fā)現(xiàn)雖然這只是發(fā)生在一小部分人的身上，但是這也說(shuō)明了浪費(fèi)正發(fā)生在我們不知不覺(jué)中。大同學(xué)是將來(lái)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的建設(shè)者，厲行節(jié)約責(zé)無(wú)旁貸。節(jié)約資源是和諧社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)之一，大同學(xué)要把節(jié)約資源當(dāng)成自己的使命。我國(guó)的自然資源擁有量名列世界前茅，但是，人均資源擁有量十分落后。大同學(xué)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中，以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度節(jié)約資源。節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大同學(xué)要從節(jié)約入手提升自己的思想道德素養(yǎng)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)小之處。大同學(xué)保持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素養(yǎng)。同學(xué)交往必需要平等，高等教育必需要公平，大同學(xué)要克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)尚。社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，同學(xué)家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái)，大同學(xué)應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。校園生活和人際交往對(duì)大同學(xué)的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些同學(xué)的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)尚，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。家境好的同學(xué)體諒社會(huì)的貧窮面，合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素養(yǎng)的提升，也有利于營(yíng)造校園平等氣氛，促進(jìn)同學(xué)平等交往。厲行節(jié)約從小處著手大同學(xué)厲行節(jié)約沒(méi)有太多的驚天動(dòng)地事情，也沒(méi)有難以攀登的高峰，大量的是“在細(xì)小的日常工作中盡自己的責(zé)任〞，像節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙等點(diǎn)滴東西。社會(huì)上的吃喝浪費(fèi)影響到學(xué)校，使一些大同學(xué)放任飯桌上的浪費(fèi)。物質(zhì)匱乏時(shí)人人珍惜糧食，物質(zhì)比較豐富時(shí)一些大同學(xué)忘掉了傳統(tǒng)美德。單個(gè)大同學(xué)浪費(fèi)的糧食是有限的，大同學(xué)群體長(zhǎng)期的浪費(fèi)是驚人的。食堂工人面對(duì)倒掉的飯菜，不僅是心疼，而且對(duì)大同學(xué)疑惑，對(duì)國(guó)家前途擔(dān)心。因此，大同學(xué)不能在飯桌上去刺痛勞作者的心。節(jié)水節(jié)電是全民的大事