江西省于都三中2010-2011學(xué)年人教版高一上學(xué)期第一次月考語文試卷

江西省于都三中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語文試卷第I卷〔選擇題，共33分〕編制者葛孝亮一、〔每題3分，共18分〕

1．以下各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全對的一組是〔〕A．百舸〔kē〕 寂寥〔liào〕凌〔líng〕侮惆悵〔chàng〕B．方遒〔qiú〕頹圮〔pǐ〕霧靄(ǎi)青荇〔xìng〕C．浪遏〔è〕佝僂(gōu

lǚ)長篙〔gāo〕箕〔qí〕踞D．

歲月稠(cóu)

崢嶸(zhēngróng)深邃〔suì〕踟躕(zhī

chú)2．選出字形沒有錯誤的一項(xiàng)

()

A．遼廓

意氣

崢嶸

俠肝義膽B(tài).

漫溯

荒涼

腐蝕

伶牙利齒C．慷慨

蕩漾

眩耀

貪得無厭D．枯槁

彷徨

斑斕

剛愎自用3．以下句子中橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是：〔〕

①讀詩，可以學(xué)習(xí)_詩歌用精練的語言和新穎的意象來表達(dá)______。②丁香花纖小文弱，芳香幽雅，古代詩人以此立意，寫出了不少古今________的名作。

③文言敘事特有一種簡潔之美，學(xué)習(xí)時要注意反復(fù)朗誦，________體會。A．情意傳誦悉心B．情意傳頌細(xì)心C．情義傳誦悉心D．情義傳頌細(xì)心4、以下各句中，沒有語病的一句是〔〕

A、

錢塘大潮通過杭州錢江大橋，來自于各地的游客爭睹“一線潮〞奇觀。

B、在2010年秋季學(xué)期起，中央和地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助一般高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)。C、近日，370多件反映我國廉政文化的文物首次在國家博物館展開，并向公眾限額免費(fèi)開放。

D、上海世博會開幕以來，“小白菜〞換了至少10批以上，綠白相間的制服成為世博游客中心最溫暖的符號。5、以下文學(xué)常識的解說，不正確的一項(xiàng)是〔〕

A、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公〞“秋毫無犯〞“勞累功高〞“圖窮匕見〞“人為刀俎，我為魚肉〞五個成語都出自《鴻門宴》

B、《左傳》是我國第一部敘事具體的編年體史書，相傳為魯國史官左丘明按魯史《春秋》順序編寫的，因此又稱《左氏春秋》。

C、徐志摩，現(xiàn)代著名詩人，他被認(rèn)為是新月詩派的“盟主〞。他的主要詩集有《志摩的詩》《猛虎集》等，代表作有《再別康橋》《雪花的快樂》等。

D、“沁園春〞是詞的詞牌，它規(guī)定這一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等；“長沙〞是詞的標(biāo)題，它顯示這一首詞的內(nèi)容。二、詩歌鑒賞〔6分，每題3分〕6．對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕偶然徐志摩我是天空里的一片云，你我相逢在黑夜的海上，有時投影在你的波心——你有你的，我有我的，方向；你不必訝異，你記得也好，更無須歡喜——最好你忘掉，在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。在這交會時會互放的光亮！A．這首詩把“偶然〞這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，意溢于言外。B．此詩寫的是兩件比較實(shí)在的事情，一是天空里的云有時投影在水里的波心，二是“你〞“我〞〔都是象征性的意象〕相逢在海上。C．如果我們用“我和你〞“相似〞之類的標(biāo)題，當(dāng)會更富有詩味。D．“云〞“波〞“你〞“我〞“黑夜的海〞“互放的光亮〞等意象及其之間的關(guān)系構(gòu)成都可以因?yàn)樽x者個人情感閱歷的差異及體驗(yàn)強(qiáng)度的深淺而進(jìn)行不同的理解。7．閱讀卞之琳的詩，其賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)光，看風(fēng)光人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。A.第一節(jié)寫“你〞在橋上看風(fēng)光，不自覺的成了從樓上看風(fēng)光的人的一道“風(fēng)光〞。B.第二節(jié)寫?zhàn)嵉脑铝脸闪恕澳悒暤拇白拥难b飾品，而“你〞成了別人〔樓上的人〕的夢境的裝飾品。C.兩幅生動優(yōu)美的畫面隱喻、暗示了深入的哲理：在同一時空中，作為主體的人或物，有可能變成客體?？腕w有可能變成主體。人們只要不被世俗觀念所束縛，不計(jì)較一時的得失哀樂，就可以獲得精神的自由和超越。D.作為一首象征詩，這首詩用樸實(shí)單純的語言，展現(xiàn)出一幅明麗的生活畫面；語言明白如畫，內(nèi)涵卻豐富深邃，達(dá)到了明與隱、實(shí)與虛、具體與抽象的和諧統(tǒng)一。三、閱讀下面的文言文，完成9－13題〔每題3分，共15分〕

王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足？〞李信曰：不過用二十萬人。〞始皇問王翦，王翦曰：非六十萬人不可。〞始皇曰：“王將軍老矣，何怯也！李將軍果勢壯勇，其言是也。〞遂使李信及蒙恬將二十萬南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。

始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計(jì)，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎！〞王翦謝曰：“老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將。〞始皇謝曰：“已矣，將軍勿復(fù)言！〞王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可。〞始皇曰：“為聽將軍計(jì)耳。〞于是王翦將兵六十萬人，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？〞王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳。〞始皇大笑。王翦既至關(guān)，使使還請善田者五輩?；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦已甚矣。〞王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅(jiān)，顧令秦王坐而疑我邪？〞

王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問軍中戲乎？對曰：“方投石超距。〞于是王翦曰：“士卒可用矣。〞荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。至蘄南，殺其將軍項(xiàng)燕，荊兵遂敗走。秦因乘勝略定荊地城邑。歲余，虜荊王負(fù)芻，竟平荊地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁，與李信破定燕、齊地。

秦始皇二十六年，盡并天下，王氏、蒙氏功為多，名施於后世。

〔節(jié)選自《史記。白起王翦列傳》〕

〔注〕1超距：跳躍。古代的一種游戲，用于習(xí)武。

8、對以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是〔〕

A、于是引兵而西

引：率領(lǐng)。

B王翦謝曰

謝：推謝

C、老臣罷病悖亂

罷:通“疲〞D.李信果辱秦軍辱：使……受辱9、以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是〔〕

A.翦言不用，因謝病

以其無禮于晉

C.歸老于頻陽

假設(shè)亡鄭而有益于君D荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出

伏尸而哭10、以下六句話，分別編為四組，全部直接說明王翦足智多謀的一組是〔〕

①非六十萬人不可

②唯大王更擇賢將

③使使還請善田者五輩

④今空秦國甲士而專委于我

⑤堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn)

⑥親與士卒同食

A.①②⑥

B.③④⑥

C.②④⑤

D.①③⑤

11、以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是〔〕

A、李信年輕壯勇，曾大敗燕軍，擒獲太子丹，秦王認(rèn)為他賢能勇猛，十分信任他，但他過于輕敵，導(dǎo)致征荊失敗。

B、在始皇誠懇道歉和激烈要求之際，王翦依舊保持自己的兵力要求，事實(shí)證實(shí)，這為后來大敗荊軍奠定了基礎(chǔ)。

C、出征前，王翦向始皇多多地討要良田園林宅院，是為了妥善地安排自己的子孫，使自己領(lǐng)兵征戰(zhàn)無后顧之憂。

D、王翦遵守不戰(zhàn)，是為了讓自己的士兵養(yǎng)精蓄銳，避敵銳氣，以便尋找最合適的作戰(zhàn)時機(jī)，最后終于大敗荊軍。

第二卷〔共117分〕四．〔23分〕12、把上文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕

⑴、秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。⑵、今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎?、?、王翦至，堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。13、補(bǔ)寫以下名篇句句中的空缺部分。〔10分〕⑴但我不能放歌，，，沉默是今晚的康橋！

⑵大禮不辭小讓。，我為魚肉，何辭為？

⑶太子及賓客知其事者，。至易水上，，取道。=4\*GB2⑷她是有丁香一樣的顏色，，。〔《雨巷》〕=5\*GB2⑸，風(fēng)華正茂；書生意氣，?！病肚邎@春·長沙》〕

14、詩文的閱讀和欣賞〔9分〕〔1〕閱讀毛澤東《沁園春?長沙》，完成=1\*GB3①—=4\*GB3④題?！?分〕獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼莽大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔歲月崢嶸稠。，風(fēng)華正茂；書生意氣，。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？=1\*GB3①、從表達(dá)方式看，詞的上半闋著重于，下半闋著重于?！?分〕=2\*GB3②“看〞字領(lǐng)起的七句，所描述的深秋圖有什么特點(diǎn)？〔2分〕答：。=3\*GB3③、詞的下闋，抒發(fā)了什么感情？〔3分〕答：。〔2〕閱讀狄金森的《籬笆那里》，完成=5\*GB3⑤題?！?分〕籬笆那里/有草莓一棵/我知道，如果我愿意/我可以爬過/草莓，真甜！可是，臟了圍裙/上帝一定要罵我！/哦，親愛的，我猜，如果他也是個孩子/他也會爬過去，如果，他能爬過！=4\*GB3④、寫出詩中意象的象征意義：〔1〕草莓：＿＿＿＿＿＿〔1分〕〔2〕籬笆：＿＿＿＿＿＿＿〔1分〕五、〔18分〕閱讀下面的文字，完成15—18題。荊軻塔斷想柴福善荊軻塔，在河北易縣荊軻山上，后人為紀(jì)念荊軻而建。當(dāng)時，周武王滅紂，封召公于北燕，都于薊，即今北京房山琉璃河，世稱燕上都。后遷都易水之濱，為燕下都，都城長達(dá)十幾里，居戰(zhàn)國都城之首，世事滄桑，今也只存斷壁殘?jiān)?，任憑野草掩映，風(fēng)雨剝蝕，荒臺下落日，山水有余情了。想燕昭王勵精圖治，招賢納士，修筑黃金臺，從而使燕國由弱而強(qiáng)，終于戰(zhàn)敗齊國。千年來，李白來此憑吊，特作《古風(fēng)》：“燕昭延郭隗，遂筑黃金臺〞，誰知筆鋒一轉(zhuǎn)：“奈何青云士，棄我如塵埃〞，不免以古思己，有些哀怨了。其時，秦統(tǒng)一天下，已大勢所趨，太子丹憑借荊軻一介武夫，刺殺秦王，就想保住江山社稷，太異想天開了。而荊軻帶秦舞陽赴咸陽，舞陽色變震恐，荊軻展圖現(xiàn)匕，行刺未果，命喪殿上。讀《史記》刺客列傳，總覺司馬遷筆下有些演繹。難怪，史書本身就是斷簡殘篇，過去的歷史是無法原本再現(xiàn)的。荊軻未刺死秦王，即使真刺死了，馬上就會有另個秦王站出來，區(qū)區(qū)燕國依舊要亡的，天下依舊要統(tǒng)一的。這么說，我無意否定荊軻的英雄壯舉，燕趙自古多慷慨悲歌之士，可以荊軻為代表。而這一壯舉，令后人景仰，尤其在易水河邊，太子及賓客皆以白衣冠送，高漸離擊筑，荊軻和歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！〞這歌流傳至今，當(dāng)?shù)厝苏劥?，竟念出續(xù)句：“探虎穴兮入蛟宮，仰天噓氣兮成白虹。〞易縣今有白虹村，傳說因荊軻仰天呵氣，直貫夕陽，化成一道白虹，見者稱異而得此村名。我們常吟詠英雄壯舉，其實(shí)還有個尾聲：那擊筑相送的高漸離，后變名姓為人庸保，因善擊筑受秦始皇召見，識出，秦惜其技藝，赦免一死，乃矐其目〔即用馬糞熏炙使其失明〕。后在演奏時，以鉛置筑中，舉筑撲擊秦皇不中被誅。荊軻一樣的英雄，歷史不應(yīng)該忘記。我來時，天蒙蒙細(xì)雨，怎奈山路濕滑，不便車行，只得在車中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憑窗而望：塔高十三層，每層八隅懸有風(fēng)鐸，微風(fēng)搖動，清脆悅耳，聲傳四野。幽幽地，耳畔似有所聞。15、文章第一段以一句成段，向我們交代了什么？〔2分〕16、請你想象一下，當(dāng)年李白作《古風(fēng)》時的心情是怎樣的？〔6分〕17、作者是否贊同太子丹讓荊軻刺秦王？你從哪幾句原文看出來的？作者贊同什么？〔5分〕18、通讀全文，說說作者圍繞荊軻塔進(jìn)行了哪些斷想?！?分〕六、語言表達(dá)〔9分〕19、依據(jù)下面這段話的意思和句式，補(bǔ)寫兩句話，得出一個結(jié)論?！部捎脿T之武、毛遂、姜子牙〕千里馬假設(shè)不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子困于常馬；結(jié)論：20.2010年11月1日，我國第六次人口普查工作將正式開始。此前，某地準(zhǔn)備在人民廣場舉行一次宣揚(yáng)大會，需要在高大的充氣拱門的門柱上貼一副對聯(lián)，請你撰寫出來，字?jǐn)?shù)在14—20個之間。七、作文〔60分〕

21、=1\*GB2⑴站在橘子洲頭的毛澤東=2\*GB2⑵雨巷中的戴望舒=3\*GB2⑶康橋的徐志摩=4\*GB2⑷刺秦王的荊軻=5\*GB2⑸鴻門宴上的劉邦

要求：=1\*GB2⑴任選一題作標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，文體特征鮮亮。=2\*GB2⑵以寫人為主體，必需有景物描寫，可大膽地想象、聯(lián)想，但不能做庸俗的構(gòu)思，不得歪曲原著人物形象。=3\*GB2⑶靈活運(yùn)用記敘人稱。=4\*GB2⑷采納肖像、行動、語言、心理等多種寫人的描寫方法。特別他們或是震撼人心靈、或是豐盈人心靈、或是溫暖人心靈的人性光輝。參照答案一、1B

2

D3A

4

C

二、〔每題3分，共6分〕6．C假設(shè)用“我和你〞“相遇〞之類，誰都能從詩歌中概括出來相當(dāng)實(shí)際的詞語作標(biāo)題，那樣使詩中形象與意象之間的張力消失殆盡。7．B兩個“裝飾〞均為動詞，分別表達(dá)“照進(jìn)〞和“進(jìn)入〞的意思。此外，“別人〞為“樓上的人〞太實(shí)，與全詩意境不諧。三、答案8B

9B

10D

11C〔共15分〕

四、12、翻譯〔4分〕

⑴、秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，使燕王逃跑了，同時多次戰(zhàn)敗楚軍。⑵、現(xiàn)在聽說楚軍已經(jīng)開始西進(jìn)。將軍您雖然病了，難道就人心放棄我嗎？⑶、王翦抵達(dá)戰(zhàn)場，構(gòu)筑牢固的營壘采用守勢，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終遵守不出。

【參照譯文】王翦，是頻陽東鄉(xiāng)人。少年時就喜好軍事，后來奉事秦始皇。秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，趕跑了燕王喜，同時多次戰(zhàn)敗楚軍。秦國將領(lǐng)李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認(rèn)為李信賢能勇敢。一天，秦始皇問李信：“我打算攻取楚國，由將軍估計(jì)調(diào)用多少人才夠？〞李信回答說：“最多不過二十萬人。〞秦始皇又問王翦，王翦回答說：“非得六十萬人不可。〞秦始皇說：“王將軍老嘍，多么害怕呀！李將軍真是果斷勇敢，他的話是對的。〞于是就派李信及蒙恬帶兵二十萬向南進(jìn)軍攻打楚國。王翦的話不被采納，就推托有病，回到頻陽家鄉(xiāng)養(yǎng)老。李信攻打平與，蒙恬攻打?qū)嬕?，大敗楚軍。李信接著進(jìn)攻鄢郢，又拿了下來，于是帶領(lǐng)部隊(duì)向西前進(jìn)，要與蒙恬在城父會師。其實(shí)，楚軍正在跟蹤追擊他們，連著三天三夜不停息，結(jié)果大敗李信部隊(duì)，攻入兩個軍營，殺死七個都尉，秦軍大敗而逃。秦始皇聽到這個消息，大為震怒，親自乘快車奔往頻陽，見到王翦道歉說：“我由于沒采納您的計(jì)策，李信果真使秦軍蒙受了恥辱?，F(xiàn)在聽說楚軍一天天向西逼進(jìn)，將軍雖然染病，難道忍心拋棄了我嗎！〞王翦推辭說：“老臣病弱疲乏，昏聵無能，希望大王另擇良將。〞秦始皇再次表示歉意說：“好啦，將軍不要再說什么了！〞王翦說：“大王一定不得已而用我，非六十萬人不可。〞秦始皇滿口答應(yīng)說：“就只聽將軍的謀劃了。〞于是王翦率領(lǐng)著六十萬大軍出發(fā)了，秦始皇親自到灞上送行。王翦臨出發(fā)時，請求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。秦始皇說：“將軍無論上路好了，何必?fù)?dān)憂家里日子不好過呢？〞王翦說：“替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時候，我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產(chǎn)吧。〞秦始皇聽了哈哈大笑起來。王翦出發(fā)后到了函谷關(guān)，又連續(xù)五次派使者回朝廷請求賜予良田。有人說：“將軍請求賜予家業(yè)，也太過分了吧。〞王翦說：“這么說不對。秦王性情粗暴對人多疑?，F(xiàn)在大王把全國的武士調(diào)光特地委托給我，我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置份家產(chǎn)來表示自己出征的堅(jiān)定意志，竟反而讓秦王平白無故地懷疑我嗎？〞王翦終于代替李信進(jìn)擊楚國。楚王得知王翦增兵而來，就竭盡全國軍隊(duì)來抗拒秦兵。王翦抵達(dá)戰(zhàn)場，構(gòu)筑牢固的營壘采用守勢，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終遵守不出。王翦讓士兵們天天休息洗浴，供給上等飯食撫慰他們，親自與士兵同飲同食。過了一段時間，王翦派人詢問士兵中玩什么游戲？回來報(bào)告說：“正在比賽投石看誰投得遠(yuǎn)。〞于是王翦說：“士兵可以派用了。〞楚軍屢次挑戰(zhàn)，秦軍不肯應(yīng)戰(zhàn)，就領(lǐng)兵向東去了。王翦趁機(jī)發(fā)兵追擊他們，派健壯力戰(zhàn)的兵丁實(shí)施強(qiáng)擊，大敗楚軍