三年級(jí)上冊(cè)語文 第七單元《大自然的聲音 課前預(yù)習(xí)》教學(xué)課件_第1頁
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預(yù)

習(xí)21.大自然的聲音聽一聽大自然的聲音吧！助讀資料我先看

音頻鏈接會(huì)鳴的蟬是雄蟬。它的發(fā)音器就在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮，并且能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。雌蟬的樂器構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以它是“啞巴蟬”。蟬是怎樣唱歌的一種以打、搖動(dòng)、摩擦、刮等方式產(chǎn)生效果的樂器族群。打擊樂器可能是最古老的樂器。有些打擊樂器不僅僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能做出旋律和和聲的效果。打擊樂器讀了前面的資料，我們對(duì)大自然的聲音已經(jīng)有了初步的了解，現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文

朗讀鏈接美妙

演奏

呢喃

雄偉

打擊匯聚

嘰嘰喳喳

唧哩哩miàozòunínánwěihuìzhājījīlī第二步：學(xué)字詞1.讀字詞妙奏呢喃偉哩匯唧擊喳讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ní

ne）喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔?！?/p>

2.選讀音【呢喃】【雄偉】【激動(dòng)】【匯聚】【洶涌澎湃】【波瀾壯闊】形容水勢(shì)很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響。形容聲勢(shì)雄壯浩大。累積起來，聚到一起。小聲說話的聲音。由于受到刺激而感情沖動(dòng)。雄壯而偉大。3.解詞語試著把詞語和意思連起來！再讀課文，選一選，填一填。1.本文的結(jié)構(gòu)是（

）A.總-分B.總-分-總C.并列式2.本文主要采用_______的修辭手法來描寫各種大自然的聲音。A擬人第三步：知內(nèi)容查資料，填一填。聲音由物體的

產(chǎn)生，通過介質(zhì)（空氣、固體或液體）傳播并能被人或動(dòng)物的

器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。聲音在真空中

傳播。振動(dòng)聽覺不能第

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