教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《4.4電能和磁能》課件

電能和磁能教科版六年級上新知導(dǎo)入通電線圈能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象說明了什么？電能產(chǎn)生磁，這種能量叫做電磁能。磁鐵具有能量，叫做磁能。這種磁能和電磁能有什么不同？永久性磁鐵的磁能不會消失。電磁能，有電流時存在；無電流時消失。通過適當(dāng)?shù)难b置，生活中的大部分磁能都可以由電能轉(zhuǎn)換而來。磁懸浮列車運用磁鐵“同性相斥，異性相吸”的性質(zhì)，使磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使列車完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無輪”列車，時速可達(dá)幾百公里以上。電磁起重機(jī)在吊鉤處有一個大的電磁鐵吸盤。通過電磁吸力吸住物品運到需要位置。斷電，電磁鐵失去磁力松開物品。耳機(jī)是左右兩磁芯分別繞上線圈，再配上兩塊小鐵片，鐵片會隨著磁性強(qiáng)弱而振動，因此產(chǎn)生聲音。由于線圈是連接到音頻輸出接口上，因此耳機(jī)中的電流強(qiáng)弱決定了磁性強(qiáng)弱同時決定了聲音的大小。電磁爐利用電流通過線圈產(chǎn)生磁場，當(dāng)磁場內(nèi)的磁力通過含鐵質(zhì)鍋底部時，電磁爐底部的磁條形成閉合回路時會產(chǎn)生無數(shù)小渦流，使鍋體本身自行高速發(fā)熱，然后使鐵質(zhì)鍋體的鐵分子高速動動產(chǎn)生熱量，再加熱于鍋內(nèi)食物。什么樣的裝置可以將電能轉(zhuǎn)換為磁能呢?一、制作鐵釘電磁鐵實驗材料鐵釘長導(dǎo)線電池盒、電池大頭針制作步驟第一步：鐵釘上繞線圈用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞50-100圈，兩頭分別流出10-15厘米做連接線。固定連接線與線圈，避免線圈松開，然后用砂紙把接線頭打磨光亮。第二步：固定線圈第三步：像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫作電磁鐵。演示：制作鐵釘電磁鐵鐵釘電磁鐵能像永久性磁鐵那樣吸引大頭釘嗎？二、做鐵釘電磁鐵吸引大頭釘實驗①給線圈通上電流，看看鐵釘能不能吸起大頭針②然后再斷開電流，看看又會發(fā)生什么現(xiàn)象注意事項我們制作的鐵釘電磁鐵所用的導(dǎo)線較短，連接在電池上有點像短路連接，耗電大，電池容易發(fā)熱，所以不能把它長時間連接在電池上。實驗記錄電路狀況實驗現(xiàn)象未通電流時不能吸氣大頭針接通電流后能吸起大頭針斷開電流后大頭針掉落實驗結(jié)論：電磁鐵通電時產(chǎn)生磁性，斷電時磁性消失。三、用電磁鐵搬運大頭釘任務(wù)：用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置。電磁鐵是怎樣搬運大頭針的?怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定位置?當(dāng)鐵釘電磁鐵通電之后，鐵釘就有了磁能，相當(dāng)于一塊磁鐵，我們利用他來搬運大頭針。利用控制電源開關(guān)的方式讓大頭針掉落在指定位置。如果斷電后，電磁鐵仍有一點磁性，只要輕輕敲敲鐵釘，剩磁就沒有了。用電磁鐵搬運物體，能量是怎樣轉(zhuǎn)移的？在這個過程中，能量形式是怎樣轉(zhuǎn)換的？用電磁鐵搬運大頭針時，電能轉(zhuǎn)換成了磁能，磁能從鐵芯轉(zhuǎn)移到大頭釘上。四、電磁鐵也能指南北嗎？磁鐵有南北極，那么電磁鐵也會有南北極嗎？如何去驗證？給鐵釘電磁鐵通電，用釘尖和釘帽靠近指南針，各組的電磁鐵釘尖是什么極？釘帽是什么極？溫馨提示答案是還不能判斷。因為鐵釘本身就可以與指南針南北極相吸引。釘尖吸引了指南針的北極就能說明釘尖是南極了嗎?要再靠近指南針南極試試，如果相互排斥就可以得到證實。怎么辦實驗記錄表影響因素記錄我們的發(fā)現(xiàn)電池正負(fù)極的接法（線圈纏繞方向相同，電池正負(fù)極接法不同）線圈的纏繞方向（電池正負(fù)極接法相同,線圈纏繞方向不同）電磁鐵釘尖是南極（S）電磁鐵釘尖是北極（N）電磁鐵釘尖是南極（S）電磁鐵釘尖是北極（N）電磁鐵南北極與電池正負(fù)極的接法有關(guān)電磁鐵南北極與線圈的纏繞方向有關(guān)課堂練習(xí)1、請判斷，下列那句話是錯誤的？（）A.電磁鐵是由鐵芯和線圈組成的裝置。B.電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的性質(zhì)。C.電磁鐵不能將電能轉(zhuǎn)化成磁能。D.電磁鐵也有南北磁極。

C2、以下哪種材料不是制作電磁鐵的必備材料？（）A.大鐵釘 B.絕緣導(dǎo)線C.導(dǎo)線和電池組 D.磁鐵3、下列用電器中，不屬于電磁鐵應(yīng)用的是()A.微波爐B.電鈴C.電磁起重機(jī)

D

A4、在“探究電磁鐵的南北極與什么因素有關(guān)”的實驗中，以下說法正確的是（）。A.我們可以利用“同極相吸、異極相斥”的原理判斷電磁鐵的南北極B.電磁鐵的南北極是固定不變的C.其他條件不變，改變電流方向，電磁鐵的南北極就會發(fā)生變化D.其他條件不變，改變導(dǎo)線的纏繞方向，電磁鐵的南北極不會發(fā)生變化

C課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的性質(zhì)。在改變電流方向的情況下，電磁鐵的南北極會發(fā)生變化。電能和磁能是可以互相轉(zhuǎn)換的，能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。板書設(shè)計作業(yè)布置有興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解磁能如何轉(zhuǎn)化為電能。電能和磁能

小學(xué)六年級科學(xué)耳機(jī)電磁起重機(jī)電磁爐磁能電能磁懸浮列車奧斯特實驗實驗材料:1個鐵釘1段長導(dǎo)線1個電池盒1節(jié)1號電池若干大頭針在鐵釘上繞線圈，并通電測試通電后斷電后能吸起大頭針不能吸起大頭針電磁鐵用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置實驗前思考：電磁鐵是怎樣搬運大頭針的？怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定的位置？用電磁鐵搬運物體，能量是怎樣轉(zhuǎn)移的？在這個過程中，能量形式是怎樣轉(zhuǎn)換的？NS釘尖釘帽電磁鐵有南北極嗎？如何驗證？釘尖與南極相吸，能表示釘尖是北極嗎？指南針你的電磁鐵磁極情況如何？NSSN12磁極方向與電池連接方式有關(guān)SNNS3