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靜物一家你都帶來(lái)了哪些靜物？說(shuō)一說(shuō)靜物家族可真大??！水果蔬菜學(xué)習(xí)用具廚具雖然我們有不同類別的家族，但卻沒(méi)有志趣相投的家人，所以想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙，幫我們找到志趣相投的家人！學(xué)習(xí)的幫手蔬菜一家廚房一角快來(lái)動(dòng)手幫他他們找找家人吧！三角形構(gòu)圖想一想畫面中描繪了哪些靜物？

能形成畫面視覺(jué)中心的某件物品一般稱為主體物，其他物品是次要物品（陪襯物），一般情況下，主體物形體較大，且在畫面較為中心的位置。畫面中畫面中哪個(gè)物體比較突出？一般來(lái)說(shuō)，主要的物品安排在畫面的主要、合適的位置，能使畫面的主題突出，物品的擺放有大有小，有前有后能使畫面更加美觀。同學(xué)們需記?。褐黧w物陪襯物想一想這幅畫的主體物是？哪幅構(gòu)圖最合理？為什么？1234畫面構(gòu)圖適中，物體與畫面空間比例恰當(dāng)。注：根據(jù)畫紙大小合理安排畫面評(píng)一評(píng)構(gòu)圖太偏構(gòu)圖太小構(gòu)圖太大注意主體物和陪襯物之間的位置關(guān)系哦！擺一擺小嘗試運(yùn)用三角構(gòu)圖的方式，結(jié)合要表達(dá)的主題，嘗試將你們的靜物擺一擺，擺出和諧的靜物一家STEP1STEP2STEP3STEP4確定中心點(diǎn)確定主體物位置確定陪襯物位置注意靜物和畫面比例我們?nèi)绾卧诩埳蠘?gòu)圖呢？基本要求：嘗試運(yùn)用線描的形式畫出已分類、組合好的物品具體要求：1.注意物品的大小主次關(guān)系，以及畫面中物品的組合擺放位置。2.構(gòu)圖合理。3.線條的運(yùn)用要流暢。創(chuàng)作要求作品欣賞評(píng)一評(píng)

1主次分明

2構(gòu)圖合理

3線條流暢拓展在我們平凡生活中，我們身邊的每一個(gè)場(chǎng)所都有許多沒(méi)有生命的物品會(huì)陪伴我們度過(guò)一段又一段的時(shí)光，他們有著自己的形體和色彩，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言記錄著時(shí)光的流逝和歲月的痕跡，對(duì)于它們的存在我們常常熟視無(wú)睹，但在往后的生活中希望同學(xué)們能夠擁有一雙善于發(fā)

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