自動化畢業(yè)實習報告范文

PAGE自動化畢業(yè)實習報告范文篇一：經過大學三年的對自動化專業(yè)學習，我來到威海電美世光機電有限公司進行實習。近三個月的實習期，不但使我把學到的理論知識和實踐結合在一起，自身得到了鍛煉，同時也獲得了經理和同事的信賴、關心和幫助，我很感謝公司給了我這次機會，使我對自動化專業(yè)有了更加深刻的認識和更切身的體會。

一、實習目的

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習意義

生產實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

通過生產實習，培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書

本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

三、實習內容

威海電美世光機電有限公司（以下簡稱DMS）是由韓國株式會社DMS于2005年7月在威海經濟技術開發(fā)區(qū)成立的獨資子公司。具有獨立研發(fā)生產各類自動化設備的能力，主要從事LCD、OLED設備的研發(fā)與生產?？偣局饕椖可婕癓CD設備，半導體設備，新能源（太陽光發(fā)電，風力發(fā)電）。主要產品為LCD、LED洗凈設備，蝕刻設備，剝離設備，顯影設備，液晶玻璃洗凈設備，涂布設備。

DMS總部在韓國，但主要的生產線在中國威海市，下設四個部門，分別為：管理部、營業(yè)部、開發(fā)部和工廠部。我被分配到營業(yè)部的SC1TEAM的PLCPART。

LCD工程是比較復雜的過程，簡單的理解為在底層玻璃上面鍍上金屬膜，然后進行蝕刻，形成電氣回路，上層基板附著上顯示三基色元，中間注入液晶，然后再加上背光源、偏光板、外部電氣回路，根據底層電極的變化，形成顯示的陣列，不同的極性會對液晶分子排列方式進行改變，透過的光線從而讓RGB三色光源進行顯示。由于人眼的分辨能力有限，微小的組合排列行程各種圖像。

LCD工程大體分為TFT工程、CF工程、CELL工程、MODULE工程，而且不同的工程需要不同的設備。

TFT工程需要對底層玻璃上表面進行鍍金屬膜，而每張玻璃只有0.3-07MM，從出廠后會附著上很多影響工藝的雜質和微生物，所以需要初期洗凈、高溫殺菌、紫外線、IPA等流程處理后才能進行鍍上門極電路。鍍上金屬膜后，需要剝離，再電鍍絕緣層，再剝離等循環(huán)處理，每次處理后都需要對玻璃面清洗。

CF工程是對頂層玻璃的下表面進行附著三色光源、前期大致流程和TFT工程一樣，后期主要由日企進行像素顯影的制作，之后還需要類似的洗凈處理。

CELL工程顧名思義，既是把上兩個工程形成的產品進行復合，中間填充液晶以及起中間支撐作用的微小顆粒，而為了保證其中切割工序時不至于液晶外流，需要在玻璃表面處理成有規(guī)律的溝槽。處理溝槽時候會產生微小顆粒，也需要清洗步驟。合成之后的玻璃需要進行切割成不同大小的玻璃屏幕，封邊留一個缺口注入液晶，再進行檢查，檢查合格后，需要在進行后期的清洗，附著偏光膜、TAB附著、B/L裝配、再檢查。

Module工程是對合成的CELL產品進行外部電極制作、色彩檢查、通電測試、之后進行裝配成初期液晶屏半成品。

DMS公司按功能分的設備有HDC（hightdeepclean）、WS（Wetstrip）、ICLN（InitialCleaner）、WetEtch、Develop等。其中HDC設備市場占有率高達67%以上。

我進入這家公司后進行入職培訓、安全教育、然后進入車間看公司設備，進車間前需要換無塵鞋進入更衣室，然后穿無塵服，帶無塵手套，戴口罩之后進入真正的車間，車間里面有很多臺設備正在組裝、調試，前輩帶領我來到Develop設備，一一講解各個區(qū)間，玻璃的工藝流程，是由機械手取玻璃從INCV送入，然后經過BUF1區(qū)間進入IPA區(qū)間接著SW1、SW2、SW3，再接著是BUF2區(qū)間，最后是OUTCV區(qū)間，設備結構從左至右分是以上的框架，從下往上依次分為底座、底盤、排管、中間托盤、藥液（洗凈）區(qū)間、環(huán)境保持區(qū)間。雖說前輩講的是頭頭是道，我卻是一頭霧水，需要下大功夫記住這些工藝流程以及專業(yè)術語。

然后在接下來的時間里，由一位前輩給我們上課培訓，培訓一天，進車間半天的模式，雖說車間噪音大、環(huán)境要求高，但是知識的誘惑還是比較大的。接著培訓本公司相關的技術術語、設備術語、設備標準化、模塊化等課程。

學了一段時間才接觸到我們相關的PLC課程，大學里學習西門子的S7-200系列的產品，DMS則采用三菱的Q系列PLC，一開始感覺很別扭，但是堅信PLC的大體思想是相通的，平時多總結異同點，編程思想，看編程手冊，學習Q指令，慢慢的便有了入門的知識。慢慢的接受了三菱的編程思路，學習GX-develop進行編程序、

GX-simulator仿真、GX-designer圖形單元編輯，最后這三款軟件結合仿真設備流程，感覺設備流程不再虛擬?。?/p>

當然學習的過程比較曲折，設備資料很多英文，夾雜著韓語，學習只能是一邊查字典，一邊學設備資料，每天學著和前輩討教問題，接受韓國工程師的培訓，雖說很多術語翻譯人員翻譯的可能不太準確，但是還是很耐心的為我們講解要義，這點很讓我們這些實習人員值得學習。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

篇二：自動化畢業(yè)實習總結范文

當今時代，工科人才培養(yǎng)的工程化已被世界高等教育界視為工科人才培養(yǎng)的重中之重。畢業(yè)實習作為工科院校教學計劃的重要組成部分，不僅是畢業(yè)論文撰寫的前期實踐活動，也是培養(yǎng)高素質應用型人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。依據教學培養(yǎng)和進程計劃安排及公司的要求，我于XX年XX月XX日到杭州凱爾達集團電焊機有限公司進行畢業(yè)實習?，F在我就以下幾個方面對這一段時間的個人工作情況做一個簡單的總結：

1.公司簡介

始創(chuàng)于1993年的杭州凱爾達電焊機有限公司，座落于國家級經濟技術開發(fā)區(qū)蕭山開發(fā)區(qū)內，占地200余畝，為中國電焊機行業(yè)最大的企業(yè)集團之一，是以電焊機為主導產品的高新科技企業(yè)。

歷經15年的發(fā)展，公司已成為集研發(fā)、制造、銷售電焊機產品的國家重點企業(yè)。公司注冊資金4千萬元，總資產1.5億元，年電焊機總產量10萬臺套，營業(yè)收入3億元人民幣，電焊機產銷量穩(wěn)居國內同行業(yè)前列。并在200多個大中城市建立了分公司、專賣店和銷售服務網點，公司產品為08北京奧運場館“鳥巢”指定焊機，同時，遠銷歐美、中東、東南亞等30多個國家和地區(qū)。

公司現有員工600人，其中大專以上技術人員110人，包括教授、高級工程師、博士、碩士等技術專家30多人，擁有世界先進水平的加工設備及檢測系統(tǒng)，在產品研發(fā)、制造和市場營銷方面具有雄厚的實力。公司還與清華大學、北京工業(yè)大學、江蘇科技大學、華東理工大學、浙江大學等建立了產學研合作關系，每年都有多項新技術獲得國家專利。

公司采用現代企業(yè)管理制度，已通過ISO9001、ISO14001及環(huán)境管理等三個體系認證，實施ERP管理系統(tǒng)，實現了對產品開發(fā)、生產管理、質量檢測、市場營銷和售后服務的全過程控制。公司連續(xù)八年被中國建設銀行評為AAA級信用企業(yè)，被省市人民政府評為“重合同、守信用”明星企業(yè)。2004年1月1日“凱爾達”商標被授予浙江省著名商標，2007年12月10日被認定為“中國馳名商標”。在全球經濟一體化的今天，凱爾達電焊機有限公司將一如既往地貫徹“以人為本，務實創(chuàng)新，追求卓越，領先市場”的方針，堅持“文化企業(yè)、品牌企業(yè)、百年企業(yè)；科學發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的企業(yè)精神，振興民族工業(yè)，成就產業(yè)報國，為推進中國和世界焊接技術的發(fā)展不懈努力！

2.實習目的

市場經濟的發(fā)展和激烈的人才競爭對畢業(yè)實習提出了新的要求，一方面要求學生通過畢業(yè)前有針對性的實習為勝任今后工作打下基礎；另一方面要求學生通過實習了解社會、了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力。實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗。

3、實習內容

作為應屆畢業(yè)生，剛去公司時我對公司的經營方式等比較陌生，公司讓XXX以師傅帶徒弟的方式帶我們學習，，指導我的日常實習。在XXX的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務，我跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。

第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊.所以心里一開始就醞釀著.這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶.生產實習是我們自動化專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，自從XX年XX月我到杭州凱爾達集團電焊機有限公司實習工作至今。工作的主要內容是在電子車間調試主控板、在實驗室測試參數、焊接電路版、看原理圖、修理并調試故障板、閑暇時間自己充電學習等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現問題并解決問題。實習過程中我們還廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產經驗，技術革新和科研成果，學習他們在工作中不畏吃苦的精神.每天我都會結合每日實習的具體內容記實習日記，通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉和培養(yǎng)了我們觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。（再拓展拓展）。。。。時間一晃而過，轉眼間已接近年末在實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺

4、我對技術工作的理解

我想有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。

5、我對公司工作的理解

凱爾達電焊機有限公司將一如既往地貫徹“以人為本，務實創(chuàng)新，追求卓越，領先市場”的方針，堅持“文化企業(yè)、品牌企業(yè)、百年企業(yè)；

科學發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的企業(yè)精神，振興民族工業(yè)，成就產業(yè)報國，為推進中國和世界焊接技術的發(fā)展一直不懈努力著，我很榮幸成為公司的一員。杭州凱爾達集團電焊機有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。

6實習總結

實習生活，給我的感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生

篇三：電氣自動化實習報告范文

一.實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二.實習內容

（一）安全教育一.安全教育學習的目的：二.事故的發(fā)生及其預防：1.事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素2.發(fā)生事故的認為因素1）.管理層因素；2）、違章：a.錯誤操作b.違章操作c、蠻干3）.安全責任（素質）差。三.入廠主要安全注意事項1.防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4.防止觸電5.防止機械傷害6.防止高處墜落7.防止車輛傷害8.防止起重機械傷害9.防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。四.設備內作業(yè)須知：1.在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3.進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換4.應采取措施，保持設備內空氣良好5.作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施7.在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36V的防爆型燈具8.多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工9.設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應有入搶救的措施及有效保護手段10.《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容

（二）化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續(xù)性強，自動化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

（三）學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

（四）學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

（五）了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

（六）了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。

（七）了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

（八）實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

三.常規(guī)型變電所設備選型（a）、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作性能穩(wěn)定可靠，質量有保證且售后服務跟得上。（b）、所內應采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調壓型，一般采用S10或SZ10型變壓器，S11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過5％，為以后變壓器并列運行提供條件。（c）、所用變采用1～2臺S10－50kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進線外側或35kV母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。（d）、高壓斷路器應采用SF6斷路器，35kV斷路器采用LW8－35型，10kV斷路器采用LW3－10型。（e）、35kV進線采用雙回，為環(huán)網工程做好準備。(6)35kV母線使用LGJX－120鋁絞線，采用單母線不分段接線，10kV母線采用分段接線，出線4～6回為好。（f）、無功補償容量按主變容量的10％～15％而定，采用BWF－200－1W型電容器，電壓為星形接線。（g）、避雷措施：35kV線路采用避雷線，所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區(qū)的4個角；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kV側裝在母線上，10kV側裝在出線處。（h）、所內隔離開關操作機構上應設五防閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現五防。（i）控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。

四.實習過程

1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、組織參觀在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

3、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

4、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

5、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五.其它活動在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動，并加強進行思想政治教育活動等等

六.部分設備簡介均速管均速管流量傳感器（以下簡稱均速管）是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡便，特別適合大口徑管道流量的測量。一、采用標準JBIT5325二、主要技術參數1、精度等級1.5、2.02、工作壓力小于等于40Mpa3、測量管徑DN25∽3000mm4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達450℃5、環(huán)境溫度-40∽85℃6、流體條件被測介質必須充滿整個管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續(xù)流動非臨界流的流體。插入內藏式雙文丘利插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內