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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.面對世界文化多樣性,我們首先要了解差異。學(xué)會(
)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異2.泰國的見面禮儀是(
)。A.雙手合十B.握手C.貼面禮3.下列不屬于四大洋的是(
)。A.太平洋B.北冰洋C.南極洋D.大西洋4.在(
),人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯5.古埃及文明發(fā)源于(
)北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲6.內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(
)里。A.鐵皮房B.木質(zhì)房C.蒙古包7.人們雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾,這是(
)的見面禮儀。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯8.奧林匹克運(yùn)動會起源于(
)。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫9.在中國歷史上,位于黃河流域的是(
)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人10.與下圖標(biāo)識一致的國際組織是(
)。A.聯(lián)合國B.世界貿(mào)易組織C.國際奧林匹克委員會D.東南亞國家聯(lián)盟二.填空題(共10題,共46分)1.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到(
)、從漁獵到(
)的偉大變革。(
)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是(
)。3.區(qū)域文明的(
)、(
)和變遷,構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。4.在全球化時代,世界各國間的接觸與交往(
)。來自不同國家的人們之間常常會因?yàn)椴涣私鈱Ψ降奈幕霈F(xiàn)(
),甚至出現(xiàn)(
)。5.世界最大的平原——(
),位于南美洲北部亞馬孫中下游,那里地勢低平。6.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從(
)到(
)、從(
)到(
)的偉大變革。7.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是(
)的驕傲,更是(
)的瑰寶,它們見證著勞動人民的(
),展現(xiàn)著早期人類文明的(
)。8.放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以(
)。9.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(
),區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的(
)。10.在文化交流中,來自不同文化的人們要(
),共同促進(jìn)(
)的繁榮。三.判斷題(共10題,共20分)1.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。(
)2.在文化交流中,來自不同文化的人們要和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。(
)3.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。(
)4.文明古國創(chuàng)造的文明只有文字。(
)5.因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋。(
)6.原始漁業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。(
)7.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。(
)8.用餐不僅僅是滿足人的基本需求,也是一項(xiàng)重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同,甚至大相徑庭。(
)9.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。(
)10.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn),它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.每個地方都有各自的特色,都有值得驕傲的文化。請對號入座。山西人
捏惠山泥人陜北人
以面食為主東北人
腰鼓極具特色新疆人
二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌無錫人
烤羊肉串五.簡答題(共6題,共44分)1.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀,簡單介紹一下。①地理位置:(
)。②特點(diǎn):(
)。③贊美這一景觀的是古詩詞;(
)。2.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢?3.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?4.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么?5.在我們的實(shí)際生活中,到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。6.四大文明古國是什么?文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些?六.材料題(共1題,共4分)1.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.A10.C二.填空題1.農(nóng)耕;畜養(yǎng);原始農(nóng)業(yè)2.殷墟3.興衰;交融4.日益頻繁;尷尬;矛盾和沖突5.亞馬孫平原6.采集;農(nóng)耕;漁獵;蓄養(yǎng)7.世界人民;人類文明;聰明才智;輝煌歷史8.溯本求源9.文明時代門檻;歷史畫卷10.和平相處;世界文化三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.安徽黃山;奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪;三十六峰高插天,瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并,猶欠靈砂一道泉。2.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。3.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、文化財富,需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。4.中國的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。5.示例:銀行柜臺前的一米線、自動取款機(jī)中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重,是對你、我、他權(quán)利的尊重。6.(1)古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度(2)創(chuàng)造了
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