蘇教版科學四年級下冊期末測試卷含完整答案（名師系列）

蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.至今，科學家已經發(fā)現(xiàn)約150萬種動物，其中種類最多的是(

)。A.昆蟲B.魚類C.鳥類2.一天當中，太陽的方向變化規(guī)律(

)。A.西→東B.東→西C.南→北3.下列屬于生物的是(

)。A.石筍B.青苔C.石膏像4.下列關于太陽和物體影子描述正確的是(

)。A.永遠在同一方向B.太陽位置高，影子短C.一天當中，影子的形狀相同5.400多年前，意大利天文學家(

)用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亞里士多德6.下列物體中，屬于生物的是(

)。A.小草B.白云C.機器人D.氣球二.填空題(共6題，共28分)1.在一個月中，我們晚上觀察到的月亮的形狀有規(guī)律的圓缺變化，我們稱為(

)。2.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，多數(shù)有一對或兩對翅。3.蠶的一生經過(

)、(

)、(

)和(

)四個階段。4.大蒜可以用(

)進行繁殖，紅薯可以用(

)進行繁殖，小麥可以用(

)進行繁殖。5.(

)圍繞地球運行，是地球的(

)，也是距離地球最近的天體。6.在蠶寶寶成長的過程中，它要經過(

)次蛻皮才能吐絲結繭。三.判斷題(共6題，共12分)1.挪動蟻蠶時，可以用手輕輕拿放。(

)2.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲。(

)3.椰子、蒲公英、柳樹都是屬于風傳播的。(

)4.種子是沒有生命的。(

)5.蠶的壽命有大約50天長。(

)6.科學家普遍認為，恐龍、猛犸象的滅絕是環(huán)境的突然變化造成的。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。哥白尼

“大陸漂移說”魏格納

“地球中心學說”竺可楨

《渾天儀注》張衡

《物候學》五.簡答題(共5題，共20分)1.用太陽高度測量儀測量太陽高度的方法是什么？2.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個問題時，更合理的實驗設計是什么？3.昆蟲有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲的一生在形態(tài)、生活習性等方面卻有很大的不同。請以蠶為例，寫出它的一生經歷了哪些階段？4.把你知道的溫度計的種類寫下來。5.我們見到的鐵軌各部分之間為什么要留有一小段縫隙呢？請根據(jù)所學的知識寫出原因。六.綜合題(共3題，共20分)1.固體在受熱和遇冷時，體積會有什么變化？你能設計一個實驗并說明實驗結論嗎？2.小蘭同學用自制的日晷探究陽光下物體影子的變化規(guī)律，下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時間（時）8910111213141516影長（厘米）60352211611223560（1）從表中發(fā)現(xiàn)，______時影子最短。16時以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）從實驗中可以知道，決定同物體影子長短的是________。（3）小蘭在實驗中還發(fā)現(xiàn)物體影子的方向與太陽的位置有關。太陽在東邊，影子就會出現(xiàn)在物體的______。3.根據(jù)給出的內容完成下列實驗。完成“擺的快慢與什么因素有關”的實驗報告。問題：擺的快慢與什么因素有關？假設：擺的快慢與擺線長度有關，擺線越長，擺越慢∶擺線越短，擺越快。保持不變的條件是∶擺錘重量∶擺幅大小。需要改變的條件是________________。實驗結論∶擺的快慢與擺線長度有關，______________。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.A二.填空題1.月相2.頭；胸；腹3.卵；幼蟲；蛹；成蟲4.莖；根；種子5.月球；衛(wèi)星6.4三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.把太陽高度測量儀放在地面上，調節(jié)底座的水平螺絲，使儀器水平。轉動觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。2.分別在兩個盒子中分別放置10條蠶寶寶，然后一個用桑葉喂養(yǎng)，一個用萵筍葉喂養(yǎng)，觀察實驗現(xiàn)象。3.昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。4.煤油溫度計、酒精溫度計、水銀溫度計、氣體溫度計、電阻溫度計。5.主要是熱脹冷縮的緣故，如果沒有縫，夏季氣溫高鋼軌就會膨脹變形，容易引起火車交通事故。六.綜合題1.實驗材料：銅球、鐵環(huán)、酒精燈等實驗過程：（1）準備一個銅球和一個鐵環(huán)，銅球剛好能從鐵環(huán)中穿過。（2）用酒精燈加熱銅球，使其均勻受熱。（3）將加熱一定時間后的銅球放在鐵環(huán)上面，觀察銅球的變化并記錄下來。（4）再把銅球放入冷水中冷卻一段時間，觀察銅球的變化并記