部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷帶答案（綜合題）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）能讓我們的生活更美好。A.自立B.寬容C.斤斤計(jì)較D.自私2.下列有關(guān)包容是什么的說法，你覺得最合理的是（

）。A.包容是有錯(cuò)不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會(huì)讓自己上當(dāng)D.包容就是要心胸寬廣3.別人會(huì)犯錯(cuò)誤我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。指的是下列哪個(gè)詞語(yǔ)？（

）A.君子和而不同B.以牙還牙，以眼還眼C.良言一句三冬暖D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人4.尊重自己表現(xiàn)為（

）。①相信自己的價(jià)值②維護(hù)自己的形象③愛惜自己的名譽(yù)④信守自己的承諾A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對(duì)自己越來越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對(duì)某一問題肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，對(duì)劉剛的變化理解不正確的是（

）。A.自尊使人不斷進(jìn)取B.自尊使人自強(qiáng)不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過自己6.“世上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這句話說明了（

）。A.身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥B.尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)C.尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的風(fēng)景，尊人有價(jià)D.人美靠穿衣打扮二.填空題(共6題，共30分)1.當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，打擊（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（

）。2.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。每個(gè)人都應(yīng)得到（

）。3.反思（

）能進(jìn)行，在（

）下反思尤為重要。4.我們生活在充滿（

）的世界中，不同的人有不同的（

）、興趣愛好、（

）。學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的（

），是寬容的（

）。5.談到尊重，我們往往關(guān)注（

）的人，忽視身邊（

）的人。6.反思是一種（

）活動(dòng)，是（

）的一種方式。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們應(yīng)該做到嚴(yán)格對(duì)待他人，寬容對(duì)待自己。（

）2.反思就是要多找成功的方法，不找失敗的原因。（

）3.尊重自己就是要拒絕他人的批評(píng)，尊重自己與接受別人的批評(píng)是相互矛盾的。（

）4.自卑就是不尊重自己的一種表現(xiàn)，我們不應(yīng)該自卑。（

）5.信守自己的承諾，是尊重自己的表現(xiàn)。（

）6.生活在充滿差異的世界中，我們要學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？2.在生活中你有寬容大度對(duì)待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)你的心里是怎么想的？舉例說明。3.曾子修身之道，吾日三省吾身，請(qǐng)你說一說反思的意義。4.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛鲆粋€(gè)寬容的人有什么好處。5.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共20分)1.以前紐約有個(gè)商人，他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊?！保?）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個(gè)變化說明了什么？（3）結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。2.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)?，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠(chéng)懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。（1）學(xué)會(huì)反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕?。?綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.A5.D6.B二.填空題1.報(bào)復(fù)；法律責(zé)任2.尊重；尊重3.時(shí)時(shí)；特定情況4.差異；成長(zhǎng)環(huán)境；觀點(diǎn)看法；不同；必修課5.取得一定成就；默默無(wú)聞6.內(nèi)心；自我完善三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上；更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。2.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對(duì)我說對(duì)不起。我向她苦笑說，沒什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也很難受，那樣我們兩個(gè)人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯(cuò)誤。3.（1）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（2）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。4.（1）做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。（3）做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì)，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。5.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。六.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷員要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力，還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。2.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，能更好