幼兒園大班音樂活動《捏面人》新教案_第1頁
幼兒園大班音樂活動《捏面人》新教案_第2頁
幼兒園大班音樂活動《捏面人》新教案_第3頁
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幼兒園大班音樂活動《捏面人》新教案在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂活動《捏面人》新教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!净顒幽繕恕?.掌握歌曲的節(jié)奏,能熟練地演唱歌曲。2.能即興在念白部分創(chuàng)編“捏一個XX什么干什么”的歌詞。3.感受說唱的樂趣?!净顒訙蕚洹縋PT課件圓舞板活動過程一、PPT課件導入教師:小朋友,今天老師請來了一位老爺爺,看看老爺爺在做什么呀?(出示PPT)哦,原來老爺爺在捏面人,那你們見過捏面人嗎?在哪里見過?幼兒自由回答。教師小結(jié):捏面人也叫面塑,是我國民間的傳統(tǒng)工藝,用面和糯米粉為主要原料,加上一些色彩、石蠟、蜂蜜等制成各色面團,經(jīng)過捏面藝人的巧手,捏成各種戲劇人物、動畫形象或飛禽走獸等等,變成人們喜歡收藏的工藝品。這位老爺爺本領(lǐng)可大了,他呀會捏各種各樣的面人。來!瞧瞧看!老爺爺都捏了什么面人呀?(幼兒回答)二、學習歌曲第一部分1.教師:老爺爺捏的面人好多好多呀,把我們的眼睛都看花了,老爺爺本領(lǐng)大不大呀?有個小朋友忍不住要夸夸老爺爺啦,請仔細聽小朋友是怎樣夸老爺爺?shù)模浚ǚ乓魳罚?.教師:歌曲中的小朋友是怎樣夸老爺爺?shù)??請你來說一說。加上動作夸一夸(幼兒回答后教師將歌詞連起來說一遍。)那我們隨著音樂也夸夸老爺爺好嗎?(教師和幼兒隨音樂唱第一段)教師啟發(fā)幼兒加動作再演唱一遍。三、學習歌曲的說唱部分1.教師:小朋友,老爺爺聽到我們夸他心靈手巧,可高興了,他說要捏幾個面人送給小朋友,我們看看老爺爺捏的什么面人送給我們?分別出示豬八戒、唐僧、沙和尚、孫悟空的圖片,讓幼兒模仿豬八戒吃西瓜、唐僧騎大馬、沙和尚挑著籮,孫悟空變戲法的動作。2.(出示圓舞板)師:小朋友,咱們來玩?zhèn)€游戲好嗎?這個游戲叫我問你答!師問:捏一個豬八戒干什么?幼邊做動作邊回答:捏一個豬八戒吃西瓜?。ㄒ来螁柎鹛粕?、沙和尚、孫悟空,教師用圓舞板打節(jié)奏)3.引導幼兒把四個人物連起來說一遍。先打節(jié)奏說一遍,再加上動作說一遍四、說唱表演1.教師:夸獎老爺爺?shù)哪莻€小朋友把老爺爺送給我們的面人的樣子也加進了歌曲了,編成一首完整的歌曲,叫捏面人,我們一起來欣賞一下。你聽到的這首歌曲和我們平時聽到的有什么不一樣?2.對,又有唱又有說,這樣的歌曲叫說唱歌曲,現(xiàn)在我們來分成兩部分,說的和唱的分開,女生唱唱的部分,男生說說的部分,女生表演唱的時候男生給她們打節(jié)拍,男生表演說的時候女生給他們打節(jié)拍。(男女生互換一次)全體圍成圓圈再表演一遍。五、創(chuàng)編老爺爺?shù)氖诌@么巧,那你們想不想請老爺爺給你們也捏個面人呀?你想請老爺爺捏個什么做什么呢?(捏一個小狗汪汪叫--)幼兒創(chuàng)編,并把幼兒創(chuàng)編的歌詞唱進歌曲里(進行2-3遍)。六、活動延伸教師:今天小朋友表現(xiàn)都很棒,不光能唱會說,還能創(chuàng)編呀,那

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