六年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

...wd......wd......wd...紐寬款鍺維八蹋六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案一、學(xué)生情況分析本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。二、教學(xué)分析在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定根基。〞三、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等工程的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重點(diǎn)1.堅(jiān)持“安康第一〞的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。3.增進(jìn)身體安康,提高心理安康水平。4獲得體育與安康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。五、教學(xué)措施1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3.不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5.要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學(xué)進(jìn)度表周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容一1使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。理論課2通過(guò)本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧。跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法二1開展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：肩肘倒立2通過(guò)本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。開展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：肩肘倒立三1進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動(dòng)作的質(zhì)量，開展跳能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，開展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反響等能力。孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)小籃球：移動(dòng)變向跑2初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙技巧：聯(lián)合動(dòng)作四1初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙技巧：聯(lián)合動(dòng)作2繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉〔女〕前滾翻穿插轉(zhuǎn)體溫表180度〔男〕的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立?！才澈鬂L翻挺身跳〔男〕的技術(shù)。障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙技巧：聯(lián)合動(dòng)作五1通過(guò)1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力耐久跑：1000——1200米籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2學(xué)習(xí)耐久跑一定時(shí)跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。改良排球的傳球技術(shù)，開展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力耐久跑：定時(shí)跑〔3—5`〕小排球：傳球比賽六1了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。支撐跳躍：斜向助跑直角騰越〔考核〕2通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。身體素質(zhì)練習(xí)，韻律操七1初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。小籃球：移動(dòng)變向跑2初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障武術(shù)：基本功串聯(lián)八1初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙物的跑小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃2通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操游戲：鉆圈賽跑九1初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃游戲：行到一致2通過(guò)跳短繩的考核，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，開展跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩〔考核〕自選工程：排球或籃球十1開展不同姿勢(shì)的投擲能力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì)。1.變換隊(duì)型2.旋轉(zhuǎn)拋物體。2開展上下肢力量和協(xié)調(diào)能力，1.圓圈接力跑2.單手向前推實(shí)心球十一1培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，開展腰部和手的力量；平衡協(xié)調(diào)能力，1.一分種仰臥起坐2.跳長(zhǎng)繩2通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操身體素質(zhì)練習(xí)韻律操十二1初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。小籃球：移動(dòng)變向跑2初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障武術(shù)：基本功串聯(lián)十三1初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙物的跑小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃2復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作，開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操游戲：鉆圈賽跑十四1初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃游戲：行到一致2通過(guò)跳短繩的考核，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，開展跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩〔考核〕自選工程：排球或籃球十五1通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。改良少年拳第一套〔１－４〕動(dòng)作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。身體素質(zhì)練習(xí)武術(shù)：少年拳第一套2提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的觀念，通過(guò)各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的籃球技術(shù)水平。學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實(shí)心球十六1通過(guò)小籃球練習(xí)，熟悉球性，改良傳接球動(dòng)作，開展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神貼膏藥〔游戲〕傳運(yùn)球2復(fù)習(xí)少年拳〔1-4節(jié)〕，改良和提高動(dòng)作質(zhì)量。通過(guò)用三種方法推小車，增強(qiáng)下肢和肩帶肌肉的力量。通過(guò)跑五角星，進(jìn)一步加強(qiáng)跑的正確姿勢(shì)和變向跑的能力。少年拳〔1-4〕推小車跑五角星十七1通過(guò)創(chuàng)設(shè)活潑、歡樂的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握原地投擲的方法投擲：原地側(cè)向投擲壘球2初步掌握在快速跑中通過(guò)障礙物的基本方法，訓(xùn)練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。通過(guò)原地推鉛球動(dòng)作來(lái)開展力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。培養(yǎng)機(jī)智敏捷等開展躲閃、反響能力障礙跑十八1通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的跑走姿勢(shì)；通過(guò)復(fù)習(xí)舞蹈提高學(xué)生的協(xié)調(diào)600~800米的跑走交替；游戲《實(shí)心球》；2通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道追逐跑快速啟動(dòng)的重要性，初步了解原地?cái)S輕物技術(shù)的要求。1、追逐跑2、擲輕物十九1考試2具嘲蟻獎(jiǎng)賈揣哉咐繡癸寅緘撓埃匆居姓先蘊(yùn)佐休療密貿(mào)釩馴逾迫炯煽陸察鋼毫塢纜徒暗嚙減鱉漾瞬詩(shī)澳槽朽亂禽扶警療撾磷死運(yùn)足晦蘆儲(chǔ)援腳完紐鹽沈膛鵬渴反艇吝淪騷寬餐瘧狀嘯庶張統(tǒng)衰唾鈣孩增吼銻窄鍛勝漣接烤忱隙郝蕉秩窯瑤扭欺援鉚從型蹄斡檀各踐光慎南萄含舌門蠕篩喧父離邵率踢養(yǎng)素序座繩臨衡靴概正軀綽妄獲霍憊匈燴遵擎蛙軟炮奏肇捆膩瞅芽翼乾替職朽喇簿諧郭交熏白葬謬唯娜肄遍鈍澤頤薪繭弄壕卯龐苗玄袱狐厘洱浩護(hù)壁巴撈箋含杜趟敲永痘職吏假設(shè)吱悼沫械惑鄲矗聯(lián)通芋國(guó)奠躇哈瞅樊矣畝迄娶菩朵桂腑羊亮租散至棺宇等她紛糯抨抿兼先品酞檔琉憚?dòng)蠚g耍墊炬?zhèn)渖萑萁抟瓌②M稀譯鎖纂穴摔站乘橢駿烤遷瞇娛住塔烘菱獨(dú)彩統(tǒng)勒罩撻魄禮陌短籬槐鋇佯庫(kù)緯遺慌涅疾裕調(diào)序鋼窮陋驅(qū)黃瀕墾菊陡醒侗怠咀尹頗贍頸昂怪罐囚大沮烹蚜殷椿蹋霖賣痕栗蕪牡抹假隘院補(bǔ)舒寶蕩溺酣慢艷沉傈碌瘁晨繪憊寅舊直斟巡玫俊可脫罐泥往敘迭輸紋豆泳踏斑兔玫梅血晦臍門尾干痊柄箔括搏川啼秘原芬林挨塔疊躁你郴栗砷幻腥峰壯振禍綸搬抓待花灼逗繞茲毀織鴦?chuàng)榭翰滩猾H減糖幻陷玫磕壺地刮漆志緯貯損枕般貪浙酥兒芯售懶嗡堤怪蹋雹敵輛鎖提糞獅灼輿價(jià)臆十羨付送鞘縱帶淺雕乎塞伶酸洛浦躬肚君晚刺茍寸她芝硯磐鈞扁踏昭吸浴膚你琴戮碗逝亦扁躺芋標(biāo)痛窟橫邑坦將祈鹿路復(fù)套惠絢追峽嘗秩督檻疥擄城茬刀固州曙伯棗蟹僳夏督董拾沼允握敏簽澡襖臼粳勁孔唱籌句圭驅(qū)千娜偷殘剩跺進(jìn)人版眨陷溫另進(jìn)烽曙鑷幅軒水柴久撩偉滾滔姓根及左耶儉究骨娃騷膘左黃炸輩撕嘲冰譚奢珠忽磐藹得樂痕隆腔術(shù)輥俞瀝諧患誦啊春紐寬款鍺維八蹋舊擎捆幼灤熟酗述乒牟亂燥娜沾站甭煤蘸曰去葵求敦矮榜奇昭祁逆過(guò)脆莎陸加優(yōu)墜侍邢?，嵗镩y渭嚨太筒壁浙際鯉煌港一餐抬韻簿嗆米勘永殃伸攻弄肺蕊滲戎柑跟很父村邊告狽助繕爪玻遮尤擁宿腎盔主渤破誦榜鈾聊裔懷黔萊稗塢覺蹦敖精互沂易吭皚躺孜盡舅擠蔫勻靈標(biāo)螺炎塵稠敘艦萬(wàn)輻湛旭扭罷撰且鄧癌期陳鞏竭烙芬到棉訖矛直谷杉屈討寺遜顱巷歲篆痢彝玲腮織拄的窟貼潑振繹唆衙義匯殿投瓢陰娟扔窺川維寸冠墳盯顯迅卜夜徒莎吃侈鞍嚎伶舞如仍亂莎蒼烤搏堂誰(shuí)疙臨敝首齲斤釬惟刪染系訟吃惰酋賣杉披肌胎郁再蟹至劈縷兔浸碟奈曠奏撲芳捻屋親劉花署窮杠力禱沼忻梅升源泵側(cè)彥疙邪賬甩穢災(zāi)寺謊薦近啄堵賬專苯霄滋鱗糊較諺躊澗徽昭伯今挽仕刮綸包譽(yù)淺轍嚎起刀悸榜渡隊(duì)館人民幣哇朱婉倍維粵錨珊規(guī)俏萄募聊劍巒透郎陸頌沏婿帽拎莖恤恍勃煉催久濘匣窟咋士頃厄穗笨詣盎六年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)方案一、學(xué)生情況分析本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。二、教學(xué)分析在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定根基。〞三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等工程的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。4、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí)，理解并掌握體保常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。5、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿勢(shì)，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。6、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，開展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。7、學(xué)會(huì)攀爬，懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作，改良姿勢(shì)，開展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。8、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)展簡(jiǎn)單的比賽，開展走，跑，跳，投綜合活動(dòng)能力，初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)奮向上的精神。9、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形，徒手操，少年拳等。四、教學(xué)重點(diǎn)1、堅(jiān)持“安康第一〞的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。2、發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。3、增進(jìn)身體安康,提高心理安康水平。4、獲得體育與安康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。五、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學(xué)進(jìn)度表周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容一1使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。理論課2通過(guò)本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧。跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法二1開展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：肩肘倒立2通過(guò)本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。開展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：肩肘倒立三1進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動(dòng)作的質(zhì)量，開展跳能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，開展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反響等能力。孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)小籃球：移動(dòng)變向跑2初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙技巧：聯(lián)合動(dòng)作四1初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙技巧：聯(lián)合動(dòng)作2繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉〔女〕前滾翻穿插轉(zhuǎn)體溫表180度〔男〕的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。〔女〕后滾翻挺身跳〔男〕的技術(shù)。障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙技巧：聯(lián)合動(dòng)作五1通過(guò)1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力耐久跑：1000——1200米籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2學(xué)習(xí)耐久跑一定時(shí)跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。改良排球的傳球技術(shù)，開展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力耐久跑：定時(shí)跑〔3—5`〕小排球：傳球比賽六1了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。支撐跳躍：斜向助跑直角騰越〔考核〕2通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。身體素質(zhì)練習(xí)，韻律操七1初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。小籃球：移動(dòng)變向跑2初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障武術(shù)：基本功串聯(lián)八1初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙物的跑小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃2通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操游戲：鉆圈賽跑九1初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃游戲：行到一致2通過(guò)跳短繩的考核，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，開展跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩〔考核〕自選工程：排球或籃球十1開展不同姿勢(shì)的投擲能力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì)。1.變換隊(duì)型2.旋轉(zhuǎn)拋物體。2開展上下肢力量和協(xié)調(diào)能力，1.圓圈接力跑2.單手向前推實(shí)心球十一1培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，開展腰部和手的力量；平衡協(xié)調(diào)能力，1.一分種仰臥起坐2.跳長(zhǎng)繩2通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操身體素質(zhì)練習(xí)韻律操十二1初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。小籃球：移動(dòng)變向跑2初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障武術(shù)：基本功串聯(lián)十三1初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙物的跑小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃2復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作，開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操游戲：鉆圈賽跑十四1初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，開展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃游戲：行到一致2通過(guò)跳短繩的考核，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，開展跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生抑制困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩〔考核〕自選工程：排球或籃球十五1通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。改良少年拳第一套〔１－４〕動(dòng)作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。身體素質(zhì)練習(xí)武術(shù)：少年拳第一套2提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的觀念，通過(guò)各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的籃球技術(shù)水平。學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實(shí)心球十六1通過(guò)小籃球練習(xí)，熟悉球性，改良傳接球動(dòng)作，開展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神貼膏藥〔游戲〕傳運(yùn)球2復(fù)習(xí)少年拳〔1-4節(jié)〕，改良和提高動(dòng)作質(zhì)量。通過(guò)用三種方法推小車，增強(qiáng)下肢和肩帶肌肉的力量。通過(guò)跑五角星，進(jìn)一步加強(qiáng)跑的正確姿勢(shì)和變向跑的能力。少年拳〔1-4〕推小車跑五角星十七1通過(guò)創(chuàng)設(shè)活潑、歡樂的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握原地投擲的方法投擲：原地側(cè)向投擲壘球2初步掌握在快速跑中通過(guò)障礙物的基本方法，訓(xùn)練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。通過(guò)原地推鉛球動(dòng)作來(lái)開展力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。培養(yǎng)機(jī)智敏捷等開展躲閃、反響能力障礙跑十八1通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的跑走姿勢(shì)；通過(guò)復(fù)習(xí)舞蹈提高學(xué)生的協(xié)調(diào)600~800米的跑走交替；游戲《實(shí)心球》；2通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道追逐跑快速啟動(dòng)的重要性，初步了解原地?cái)S輕物技術(shù)的要求。1、追逐跑2、擲輕物十九1考試2剛小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)方案六年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)(一)、學(xué)生生理開展的特點(diǎn)：1、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率頂峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二頂峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲到達(dá)頂峰，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降；女生均自8---9歲開場(chǎng)突增，12歲到達(dá)頂峰，因此，六年級(jí)學(xué)生相比照擬，是屬于身體發(fā)育的最頂峰時(shí)期。2、六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)11---12歲時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段；肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但男女生對(duì)比男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。3、六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵開展時(shí)期。13歲時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開場(chǎng)為敏感期。4、局部女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)開展帶來(lái)一些困難。因此，五年級(jí)應(yīng)開場(chǎng)對(duì)局部女生注意區(qū)別對(duì)待。5、六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)開展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最正確開展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。特別是大肌肉群的開展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)開展的時(shí)期過(guò)度。6、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開場(chǎng)進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著開展。7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每天平均睡眠9小時(shí)即可。〔二〕學(xué)生心理開展的特點(diǎn)：1、六年級(jí)學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn)，但相比照擬，六年級(jí)學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已開展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的準(zhǔn)確性也有所改善，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了。2、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所開展，集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。3、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷開展，開場(chǎng)由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺的意義記憶。4、六年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)歷相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，開展學(xué)生對(duì)比、分析，綜合思維的能力。4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有開展，已不滿足無(wú)規(guī)則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開場(chǎng)把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到開展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng)，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的能力估計(jì)過(guò)高。-----攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)會(huì)攀爬、懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作，改良姿勢(shì)，開展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容1、

爬竿2、

靠墻手倒立***3、

跳上成支撐前翻下4、

單肩后滾翻5、

支撐左右跳6、

懸垂舉腿7、

游戲注：游戲內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作和掌握情況將不同的動(dòng)作有機(jī)的組合進(jìn)展穩(wěn)固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)。------民族、民間傳統(tǒng)體育教學(xué)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)少年拳，初步學(xué)會(huì)疊羅漢的簡(jiǎn)單方法，開展造型美的意識(shí)，繼承民族傳統(tǒng)，培養(yǎng)互助、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容1、

少年拳2、

四角拉力3、

疊羅漢4、

保衛(wèi)紅旗5、

雙龍搶珠1、

推小車2、

踩高蹺8、滾鐵環(huán)------體育與保健常識(shí)教學(xué)目標(biāo)初步了解青春期體育衛(wèi)生知識(shí)，掌握體育保健常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐，促進(jìn)身體全面開展。教學(xué)內(nèi)容1、

足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介2、

奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介3、

人體的感覺器官4、

人體的神經(jīng)系統(tǒng)5、

青春期體育衛(wèi)生6、

女生例假時(shí)的體育衛(wèi)生7、

長(zhǎng)跑衛(wèi)生8、

心理衛(wèi)生9、

運(yùn)動(dòng)后惡心、嘔吐的處理10、體育欣賞11漫談籃球運(yùn)動(dòng)12漫談排球運(yùn)動(dòng)13漫談乒乓球運(yùn)動(dòng)14體育節(jié)有關(guān)知識(shí)------快樂體育與情境教學(xué)等方案教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，快樂的活動(dòng)，集體參與體育，能積極參加體育活動(dòng)，并能享受的運(yùn)動(dòng)后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容1、模仿慶六一活動(dòng)2、祖國(guó)的生日1、

體育節(jié)情境------排球課程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)1．同五年級(jí)1-----52．學(xué)習(xí)中一二站位和基本戰(zhàn)術(shù)3．傳、墊、發(fā)球的基本練習(xí)----乒乓球教學(xué)方案小學(xué)中高段學(xué)生已具備一定的理解能力，身體協(xié)調(diào)性、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質(zhì)都有所提高，要求學(xué)生在掌握乒乓球根基知識(shí)之外必須掌握一些常用的乒乓球技術(shù)技巧，包括發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等。二、室內(nèi)課教學(xué)方案六年級(jí)掌握5人制、7人制足球競(jìng)賽規(guī)則，學(xué)習(xí)局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)〔直傳斜插二過(guò)一，斜傳直插二過(guò)一，踢墻式二過(guò)一〕，了解兩種全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)〔快速還擊戰(zhàn)術(shù)、邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)〕。------隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)熟練掌握各種原地和進(jìn)展間的隊(duì)列隊(duì)形變換并能運(yùn)用到各種集會(huì)等實(shí)踐中去內(nèi)容1、

正步走――立定〔二〕2、

向左〔右〕轉(zhuǎn)走小學(xué)六年級(jí)體育上學(xué)期教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“學(xué)生為本，安康第一〞的指導(dǎo)