《第9課-我在空中飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2024-2025學(xué)年小學(xué)美術(shù)人教版一年級(jí)上冊(cè)

《我在空中飛》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握飛行的基礎(chǔ)知識(shí)，如飛行原理、飛行技巧等。2.能夠模擬空中飛行場(chǎng)景，進(jìn)行實(shí)際操作。3.培養(yǎng)對(duì)空中飛行的興趣，提高安全認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：模擬空中飛行操作，掌握飛行基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。2.難點(diǎn)：實(shí)際操作中遇到的問題的解決，如飛行中的突發(fā)狀況等。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備教學(xué)用具：飛行模擬器、安全裝備、教學(xué)視頻等。2.確定教學(xué)場(chǎng)地：確保場(chǎng)地安全，有足夠的空間進(jìn)行模擬飛行操作。3.安排教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)計(jì)劃。4.邀請(qǐng)專業(yè)人員：邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員或相關(guān)行業(yè)專家進(jìn)行授課和指導(dǎo)。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課1.播放視頻，展示各種飛行器，如飛機(jī)、熱氣球、無人機(jī)等。2.引導(dǎo)學(xué)生分享自己見過的飛行場(chǎng)景，討論飛行感受。3.引出課題《我在空中飛》。（二）新課教學(xué)1.講授飛行原理：結(jié)合PPT圖片和視頻，講解空氣動(dòng)力學(xué)、重力、推力等基本原理，讓學(xué)生了解飛行背后的科學(xué)原理。2.飛機(jī)結(jié)構(gòu)介紹：介紹飛機(jī)的各個(gè)組成部分，如機(jī)翼、發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)艙等，通過實(shí)物展示讓學(xué)生更加直觀地了解飛機(jī)結(jié)構(gòu)。3.飛行安全知識(shí)：講解飛行過程中的安全注意事項(xiàng)，如正確應(yīng)用飛行儀表、應(yīng)急處置方法等，增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模擬飛行，通過游戲的方式讓學(xué)生親身體驗(yàn)飛行的樂趣。5.分享與討論：請(qǐng)學(xué)生分享自己在飛行中的經(jīng)歷或見聞，討論飛行的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到飛行在摩登社會(huì)中的應(yīng)用和重要性。（三）小結(jié)作業(yè)1.小結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)飛行的基本原理、飛機(jī)結(jié)構(gòu)及安全知識(shí)。2.作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生回家搜集更多的飛行器資料，下節(jié)課與同硯分享。（四）拓展延伸1.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臋C(jī)場(chǎng)或航空博物館，讓學(xué)生更直觀地了解飛行。2.鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，了解更多有關(guān)飛行器的知識(shí)，如無人機(jī)、太空探索等。3.引導(dǎo)學(xué)生思考未來飛行器的可能性，激發(fā)他們的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和探索精神。教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能夠掌握并熟練運(yùn)用在空中飛的各種技巧，如翻滾、旋轉(zhuǎn)等。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力和自我珍愛認(rèn)識(shí)，確保安全有效地進(jìn)行空中飛行。3.通過團(tuán)隊(duì)合作，提高學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。4.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的勇氣和自大心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生熟練掌握各種空中飛的技巧，并通過再三練習(xí)形成穩(wěn)定的技能。2.教學(xué)的難點(diǎn)是幫助學(xué)生克服恐懼心理，勇于挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備充足的道具和器械，確保教學(xué)順利進(jìn)行。2.安排合適的場(chǎng)地和安全措施，確保學(xué)生安全有效地進(jìn)行飛行訓(xùn)練。3.提前對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保教師具備相關(guān)技能和知識(shí)。4.準(zhǔn)備激勵(lì)性的語言和評(píng)判機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽嘗試?！段以诳罩酗w》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用多種閱讀方法，深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情。2.發(fā)揮想象，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。3.感受飛行的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索太空奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者飛行時(shí)的心情。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課1.回顧本課的生字、生詞。2.提問：上節(jié)課我們共同硯習(xí)了《我在空中飛》這篇課文，誰來說說這節(jié)課我們上什么？（第二課時(shí)）二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情，并進(jìn)行創(chuàng)新思維。三、檢查復(fù)習(xí)1.指名讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)生字、新詞的讀音。2.說說課文的主要內(nèi)容。四、深入學(xué)習(xí)課文，沖破重難點(diǎn)1.自由讀課文，思考：課文盤繞“飛”寫了哪幾件事？（1）這件事：我在爸爸的幫助下，把竹籃子里裝滿了菜籽餅，拎著它從樓上一步一跳地走下來。當(dāng)我把竹籃子從陽臺(tái)上遙遙地扔出去的時(shí)候，它像鳥一樣在天空中飛了一段時(shí)間。菜籽餅撒了一地，引來了許多小蟲子。（2）那件事：我躺在床上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。夢(mèng)見我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，在天空中自由自在地飛翔。正當(dāng)我遨游太空的時(shí)候，我醒了。發(fā)現(xiàn)枕頭底下多了一本《太空百科全書》。（3）媽媽告訴我，她看見我房間里的燈滅了后，還在亮著窗戶，后來窗戶上也落了一層霜花。我知道這是怎么回事后，心里別提有多高興了。2.學(xué)習(xí)第一件事，體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的喜悅心情。請(qǐng)三名同硯分別朗讀第一件事，其他同硯思考：當(dāng)我把竹籃子從陽臺(tái)上扔出去的時(shí)候，“我”的心情怎樣？從哪些詞語中體會(huì)出來的？指名說一說。帶著喜悅的心情讀一讀這件事。（小組讀、男女生賽讀）3.除了這件事，“我”還做了哪些事？用筆在書上畫一畫。指名說一說。（用玩具小飛機(jī)玩、經(jīng)?？刺辗矫娴臅龋┻@些事說明了什么？（“我”對(duì)天空的傾慕）4.創(chuàng)新思維拓展：當(dāng)“我”在天空中飛翔的時(shí)候，還發(fā)生了什么事？請(qǐng)同硯們發(fā)揮想象寫一寫。（太空旅游）媽媽告訴“我”燈滅了后還在亮著窗戶，那是因?yàn)槭裁?？（自由說一說）這件事說明了什么？（“我”的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)）5.有感情地朗讀課文最后一個(gè)自然段。體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？再讀一讀這一部份內(nèi)容。6.“我”在夢(mèng)中都傾慕太空，說明什么？（對(duì)宇宙的熱愛）從哪兒可以看出“我”熱愛科學(xué)？媽媽為什么要把窗戶上的霜花看作是“我”在太空中翱翔？媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？7.引讀：“我”熱愛科學(xué)——多么聰明的孩子??！——我們?nèi)叶紴椤拔摇备械津湴?！齊讀媽媽的話。思考：從媽媽的話中你體會(huì)到了什么？（“我”的爸爸很有教育方法，他善于引導(dǎo)教育孩子）8.分組讀、齊讀全文。五、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解了“我”在空中的飛行，并且體會(huì)到作者的心情，并且還進(jìn)行了創(chuàng)新思維拓展，希望同硯們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、想象，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。五、教學(xué)反思：本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一半的飛行器制作技巧的基礎(chǔ)上的第二節(jié)課，學(xué)生應(yīng)該能夠相對(duì)容易地完成飛行器的制作和起飛。在這節(jié)課中，我觀察了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)了以下教學(xué)反思：1.學(xué)生在掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)后，學(xué)習(xí)進(jìn)度加快，表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。他們積極討論、合作，氣氛活躍，同時(shí)注意安全操作，如保持手部干燥、不隨意拆卸部件等。2.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)飛行原理的理解還有待加強(qiáng)。我建議在下一節(jié)課中增加一些關(guān)于飛行原理的講解和實(shí)驗(yàn)，以幫助學(xué)生更好地理解飛行器的運(yùn)行機(jī)制。3.大部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成飛行器的組裝和起飛，但仍有少數(shù)學(xué)生在組裝過程中遇到了一些問題。針對(duì)這種情況，我建議在未來的課程中增加一些針對(duì)學(xué)生常見問題的解決方法的教學(xué)。4.學(xué)生對(duì)應(yīng)用電子飛行控制系統(tǒng)和太陽能動(dòng)力表現(xiàn)出濃厚的興趣，但是他們?cè)谶@方面的知識(shí)和技能還比較欠缺。我建議在今后的課程中加強(qiáng)這方面的教學(xué)，以便滿足學(xué)生的需求。5.教室管理方面，我注意到了學(xué)生之間的互相幫助和協(xié)作精神，這是非?？少F的。但我也注意到個(gè)別學(xué)生過于關(guān)注飛行器的細(xì)節(jié)而忽略了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。因此，我將在今