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文檔簡介

SectionC

Developingideas&Presentingideas&ReflectionⅠⅡⅠ.知識(shí)體系圖解重點(diǎn)詞匯

1.districtn.

2.itemn.

3.investv.

4.visionn.

5.nailn.

6.

n.財(cái)務(wù)→

adj.財(cái)經(jīng)的

7.

adv.客觀地→

adj.客觀的

地區(qū),區(qū)域一件商品(或物品)

投資構(gòu)想,設(shè)想釘子financefinancialobjectivelyobjectiveⅠⅡ重點(diǎn)短語1.befacedwith

2.dowith

3.maxout

4.incontrastto

5.thanksto

6.fromthenon

7.

掌管,控制

8.

不僅僅是

9.

儲(chǔ)存

10.

幫助

11.

信任

12.

除了

面臨處理(錢)花光;(信用卡)刷爆與……形成對(duì)比幸虧從那時(shí)起incontrolof

morethan

putaside

helpout

believein

inadditiontoⅠⅡ重點(diǎn)句式Itwasfromthenonthathisgrandchildrenstartedtobeincontrolofwhattodowiththemoneytheyreceive:spend,save,investorgive?ⅠⅡⅡ.閱讀導(dǎo)學(xué)根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確答案1.Whatwere“KareBags”madefor?A.Thehomelesspeople.B.Thepeopleoutofwork.C.Thepeoplesufferingdisasters.D.Theoldpeoplewhohavenochildren.答案:AⅠⅡ2.Whatdoestheexampleinparagraph4suggest?A.Khloeisaboywhoiswillingtohelpothers.B.KareBagscontaintoothpaste,soapandsocksandsoon.C.Ageisnobarriertomakinggooduseofmoney.D.Grandmother’shelpisofgreatimportance.3.Whatdo17statesoftheUSrequirehighschoolstudentstodo?A.Totakeanactivepartinafter-schoolactivities.B.Tomakegooduseofmoney.C.TolearnJerryWitkovsky’smethod.D.Totakecoursesinpersonalfinance.答案:C答案:DⅠⅡ4.WhydidJerrygivefourjarstohisgrandchildrenastheirbirthdaypresent?A.Toexpresshislove.B.Tohelpthemlearnlifelongvalues.C.Towarnthemnottowastemoney.D.Totellthemmoneyisthemostimportant.5.Whichjarsarerelatedtothefuture?A.TheSpendingjar&theSavingjar.B.TheSpendingjar&theGivingjar.C.TheSavingjar&theInvestingjar.D.TheSavingjar&theGivingjar.答案:B答案:C重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)dealwith表示“處理”時(shí),常與連接副詞how連用。dowith表示“處理”時(shí),常與連接代詞what連用。Idon’tknowhowtheywilldeal

withtheproblem.=Idon’tknowwhattheywilldo

withtheproblem.我不知道他們將如何處理這個(gè)問題。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)【詞匯拓展】intend(sb.)todosth.打算(讓某人)做某事beintendedtodosth.打算用來做……;目的是……beintendedfor為……而準(zhǔn)備的;專供……使用withtheintentionof為了withoutintention無心,無意Thebookis

intended

forbeginners.這本書是為初學(xué)者編寫的。Hereturnedwith

the

intention

ofspendingNewYearwithhisfamily.他為了和家人共度新年而回來。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)3....hehassinceaddedafourthjarforInvesting.……從那以后,他又增加了第四個(gè)罐子用于投資。(p.21)【詞匯精講】addv.增加,增添Thesoupwilltastemoredeliciousifyouaddalittlemoresalt.如果再放點(diǎn)鹽,嘗起來會(huì)更可口。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)【詞匯拓展】addup合計(jì);把……加起來addsth.tosth.把……加到/進(jìn)……里addupto加起來共計(jì)/達(dá)(不用于被動(dòng)語態(tài))addto增加;增添(多用于抽象意義)Doyouwanttoaddyournametothelist?你想把名字加到名單上嗎?Pleaseadd

upthenumbersandI’msuretheywilladd

up

tomorethan1,000.請(qǐng)把這些數(shù)字加起來,我確信總數(shù)將會(huì)超過1000。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)【圖形助記】

重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)4.Thiscouldinvolvesavingforuniversity,butitcouldalsomeansavingforthatspecialsomethingyou’veseeninthestores—it’sup

toyou.這可能包括為上大學(xué)存錢,但也可能意味著為你在商店里看到的特別的東西存錢——這取決于你。(p.21)【詞匯精講】upto由……決定;忙于……;多達(dá);勝任Whoseopinionyouagreewithisup

toyou.同意誰的意見由你自己決定?!驹~匯拓展】uptonow直到現(xiàn)在liveupto不辜負(fù);做到lookupto尊敬,敬仰uptodate最新的;最近的;現(xiàn)代的重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)You’reapopulargirl,Grace,andalotoftheyoungeroneslook

up

toyou.你是位受歡迎的女孩,格雷絲,很多比你小的孩子都很崇拜你。Makesureyouareup

to

datewithwhatisgoingonaroundtheworld.確保你了解世界上最新發(fā)生的事情。Sheisquicktoreproachanyonewhodoesn’tlive

up

toherownhighstandards.只要有人不符合她自己的高標(biāo)準(zhǔn),她馬上就會(huì)加以指責(zé)。Up

to

nowhe’sbeenveryquiet.到目前為止,他一直很安靜。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)【詞匯拓展】putaway把……收拾好;整理;儲(chǔ)蓄putup搭建;張貼;為……提供住宿;舉起putthrough接通;完成putupwith容忍;忍受putoff推遲;扔掉Wedonothavetoputupwithpollution.我們沒有必要忍受污染。MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebed.邁克爾在他的床頭貼了一張姚明的照片。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)It

was

from

then

on

that

his

grandchildren

started

to

be

in

control

of

what

to

do

with

the

money

they

receive:spend,save,invest

or

give?從那時(shí)起,他的孫子孫女們就開始控制著如何處理他們得到的錢:花掉,儲(chǔ)蓄,投資還是捐贈(zèng)?(p.21)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)【句型分析】該句子中Itwas...that為強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語fromthenon;whattodowiththemoneytheyreceive作incontrolof的賓語;theyreceive為定語從句,修飾先行詞themoney。(1)強(qiáng)調(diào)句的基本句型:Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分。(2)強(qiáng)調(diào)句的一般疑問句:Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分?(3)強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句:疑問詞(被強(qiáng)調(diào)部分)+is/was+it+that+句子其他部分?(4)not...until...結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句型:Itis/wasnotuntil...that...ItistheadmiringqualitiesofwinterthatIhaveaspecialpreferencefor.我特別喜歡的正是冬天令人羨慕的品質(zhì)。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)Itwasnotuntiltheareawasseriouslypollutedthattheyrealizedthatitwashightimetotakeactiontostoppollution.直到這個(gè)地方被嚴(yán)重污染了,他們才認(rèn)識(shí)到該采取行動(dòng)阻止污染了。IwonderwhenitwasthatMr.Blackchangedhismindtotakepartinthemovement.我想知道到底是什么時(shí)候布萊克先生改變主意參加這項(xiàng)活動(dòng)的。(1)強(qiáng)調(diào)句型通常用來強(qiáng)調(diào)句子的主語、賓語、狀語等,不能強(qiáng)調(diào)謂語。對(duì)句子的謂語動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)時(shí)用“do/does/did+動(dòng)詞原形”。(2)判斷句子是否為強(qiáng)調(diào)句型的方法:把itis/was和that/who去掉,再把被強(qiáng)調(diào)部分歸位到它本來的位置,句子完整,則為強(qiáng)調(diào)句。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)Nowadays,parentsgoallouttoleavepossessionsfortheirchildren,whethertheyarerichorpoor.ButMarkZuckerberg,thefounderandCEOofsocialmediagiantFacebook,hassomethinglargerthanthatinmind.OnDec.1,Zuckerberg,31,announcedthebirthofhisfirstchildandthestartoftheChanZuckerbergInitiative,anorganisationforhelpingpeopleinneed.Tomaketheworldabetterplacefortheirkidstogrowupin,Zuckerbergsaidheandhiswife,PriscillaChan,wouldgiveaway99percentoftheirFacebookshares,whichnowareworthabout$45billion,togoodcauses.重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)However,theshareswillnotbedonatedtotheorganizationquickly,butoverthecourseofthecouple’slives.Theannouncementwaspresentedasaletterwrittenbythecoupletotheirnewbabygirl.Accordingtotheletter,theChanZuckerbergInitiativewillhelptorealise“humanpotential”and“equalityforallchildreninthenextgeneration”.重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)假設(shè)你是李華,你的美國朋友Tom最近看完了Frozen

Free

Fall《冰雪奇緣》,他覺得安娜的勇敢非常令人感動(dòng),很有感觸,想和你進(jìn)行交流,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,給他寫一封回信。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)一、審題定調(diào)1.確定體裁:本單元的寫作任務(wù)是寫一篇關(guān)于故事感悟的回信。2.確定人稱:本文的主要人稱為第一人稱。3.確定時(shí)態(tài):感悟類寫作通常采用一般現(xiàn)在時(shí),有時(shí)也可用現(xiàn)在完成時(shí)。二、謀篇布局為使文章連貫通順,習(xí)作內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:1.說明目的——交流讀后感。2.根據(jù)提示詳細(xì)表達(dá)自己的感受。3.表達(dá)愿意和朋友進(jìn)行進(jìn)一步的交流。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)三、組織語言1.核心詞匯(1)goneadj.不見了的(2)loseone’stemper發(fā)脾氣(3)beableto能夠(4)bedeeplymovedby被深深地感動(dòng)(5)everytime每次(6)makewonders創(chuàng)造奇跡(7)begreatlyimpressedby...對(duì)……印象深刻重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)2.高級(jí)句式(1)Elsaisgoneinthestormforthesafetyofhersister.愛莎為了妹妹的安全消失在暴風(fēng)雪中。(2)EverytimeIreadthestory,Ifeeldeeplymovedbythebondbetweenthesisters.每次我看完這個(gè)故事,我都對(duì)這對(duì)姐妹之間的聯(lián)系深有感觸。(3)Onlyloveisabletomakewondersintheworld.在世界上只有愛可以創(chuàng)造奇跡。(4)WhenIwanttolosemytempertomyfamilies,Iwouldthinkofit.當(dāng)我想要對(duì)家人發(fā)脾氣的時(shí)候,我就會(huì)想到它。重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)四、連句成篇參考范文DearTom,InyourlastletteryouaskedmeaboutmyfeelingsafterIsawthemovieFrozen

Free

Fall.I’dlikeverymuchtosharemythoughtswithyou.重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句式文化意識(shí)高分寫作隨堂練習(xí)Ⅰ.單詞拼寫1.ThesupplyofelectricpowertoMadridandneighbouring

(地區(qū))hastoberestricted.

答案:district2.Each

(一件商品)inthestorehasabarcodeorapr

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