2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案（34篇）

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案（34篇）

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案（精選34篇）

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇1

為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20__年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

一、指導(dǎo)思想

堅持普及與提高相結(jié)合的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。

二、活動主題

“奏響青春旋律，打造魅力校園”

三、活動時間

20__年6月3日——30日

四、活動內(nèi)容

（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現(xiàn)代舞）、美術(shù)（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術(shù)、戲曲等

（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

（三）校園小主持人大賽。

五、活動形式

（一）活動報名：20__年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區(qū)學(xué)生處

（二）活動開展：20__年6月9日——6月20日

1、才藝大賽：

（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）

（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系）

（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）

（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術(shù)社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）

（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

（7）武術(shù)、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

點：南校區(qū)五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

（三）活動總結(jié)和表彰

活動結(jié)束后，除選拔參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵

六、相關(guān)要求

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。

3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。

4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使本次活動順利進(jìn)行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：、

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇2

一、冠名：

二、主題：青春流韻，繽紛校園

三、口號：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負(fù)責(zé)整個活動的安全、秩序，確?；顒拥恼＿M(jìn)行；

5、德育辦、團委負(fù)責(zé)整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負(fù)責(zé)整個活動的藝展場景設(shè)計，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺的設(shè)計，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計；開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。

2.各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進(jìn)行檢查，評價。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇3

根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20__校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

二、活動主題

宗旨：我參與·我體驗·我實踐·我快樂

主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賀成果

副組長：董龍海

組員：殷憲捷、宋宜清、殷昭存、王永久、褚衍秋、殷憲偉、褚衍珂、張峰、吳德明、馬玉戰(zhàn)、侯慶濤、孫曙光、鄭磊

四、組織機構(gòu)

政教處、團委、藝體組

五、活動要求

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動分工和活動前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動內(nèi)容（具體安排見附頁）

1、“感恩教育”作文展（責(zé)任人：殷憲偉）

2、安全法制講座（責(zé)任人：殷昭存）

3、教職工排球賽（責(zé)任人：王永久）

4學(xué)生拔河比賽（責(zé)任人：周玉剛）

5、書法、繪畫作品展（責(zé)任人：殷利園）

6、文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（責(zé)任人：王艷）

七、日程安排：

1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案，宣傳發(fā)動。

2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展

3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座

4、11月20日－11月30日教職工排球賽

5、11月28日－12月2日學(xué)生拔河比賽

6、12月5－12月9日學(xué)生書畫作品展

7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。

8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。

9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。

10、12月29日舉行第二屆文化藝術(shù)節(jié)匯報表演。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇4

一、活動主題：

我揚師道魂，共筑文化夢&“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節(jié)

二、活動時間：

_年4月27日—_年5月30日

三、活動地點：

_學(xué)院體育館前

四、活動對象：

_學(xué)院全日制在校本科學(xué)生

五、活動單位：

策劃主辦單位：_學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦單位：_學(xué)院人文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會、人文學(xué)院心緣詩社、人文學(xué)院丹青書畫社、人文學(xué)院太陽谷文學(xué)社

六、活動背景：

恰逢我校迎110周年慶的大好時機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風(fēng)韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風(fēng)，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學(xué)生的精神文化生活，為了給廣大青年學(xué)子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢”的系列活動。

七、活動流程：

本次活動主要由兩部分構(gòu)成:

一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動;

二為征文活動頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動，在體育館前舉行。

㈠“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動

內(nèi)容：從學(xué)校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢等角度進(jìn)行創(chuàng)作

體裁：詩歌(包括散文詩)

要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)、行數(shù)不限，情感真摯，必須原創(chuàng)

時間：_年4月27日-_日5月23日

㈡征文活動頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動節(jié)目單

(獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

流程

節(jié)目介紹

備注

1

主持人開場

主持人介紹活動嘉賓及宣布

節(jié)目開始

2

校、社歌串燒

合唱校歌，分社團自唱社歌

3

頒獎

征文、書法優(yōu)秀獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

4

現(xiàn)場書法表演

丹青書畫社主辦

5

頒獎

征文、書法三等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

6

原創(chuàng)詩劇

《孔雀東南飛》改編版

心緣詩社主辦

7

頒獎

征文、書法二等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

8

有獎競答

圍繞校史、三大社團特色設(shè)題

有獎?chuàng)尨?/p>

太陽谷文學(xué)社主辦、丹青書畫

社、心緣詩社協(xié)辦

9

頒獎

征文、書法一等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

10

舞蹈表演

11

頒獎

征文最佳創(chuàng)意獎、書法最佳人

氣獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

12

詩朗誦

頌師慶校詩篇

心緣詩社主辦

13

嘉賓發(fā)言

14

主持人結(jié)束及合影留念

八、預(yù)期效果：

成功舉辦第十二屆“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節(jié)活動，使社團在合作中獲得雙贏，盡顯社團風(fēng)采，拉近社團與湛師學(xué)子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。

九、活動預(yù)算(單位：元)

海報：

獎品：

音響設(shè)備：60

礦泉水：

現(xiàn)場布置(氣球、打氣筒等)：

白紙、大頭針、卡紙、宣紙：

透明膠、顏料筆：

打印(獎狀、節(jié)目單、嘉賓牌等)：

總計：元

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇5

一、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

四、作品要求

1、版面設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

校園藝術(shù)節(jié)板報設(shè)計比賽方案

指導(dǎo)思想：

激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！?，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

活動主題：科學(xué)創(chuàng)新與生活

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇6

一、活動主題：

我揚師道魂，共筑文化夢“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節(jié)

二、活動時間：

_年4月27日—_年5月30日

三、活動地點：

_學(xué)院體育館前

四、活動對象：

_學(xué)院全日制在校本科學(xué)生

五、活動單位：

策劃主辦單位：_學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦單位：_學(xué)院人文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會、人文學(xué)院心緣詩社、人文學(xué)院丹青書畫社、人文學(xué)院太陽谷文學(xué)社

六、活動背景：

恰逢我校迎110周年慶的大好時機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風(fēng)韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風(fēng)，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學(xué)生的精神文化生活，為了給廣大青年學(xué)子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢”的系列活動。

七、活動流程：

本次活動主要由兩部分構(gòu)成:

一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動;

二為征文活動頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動，在體育館前舉行。

㈠“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動

內(nèi)容：從學(xué)校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢等角度進(jìn)行創(chuàng)作

體裁：詩歌(包括散文詩)

要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)、行數(shù)不限，情感真摯，必須原創(chuàng)

時間：_年4月27日-_日5月23日

㈡征文活動頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動節(jié)目單

(獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

流程

八、預(yù)期效果：

成功舉辦第十二屆“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節(jié)活動，使社團在合作中獲得雙贏，盡顯社團風(fēng)采，拉近社團與湛師學(xué)子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。

九、活動預(yù)算(單位：元)

海報：

獎品：

音響設(shè)備：60

礦泉水：

現(xiàn)場布置(氣球、打氣筒等)：

白紙、大頭針、卡紙、宣紙：

透明膠、顏料筆：

打印(獎狀、節(jié)目單、嘉賓牌等)：

總計：

十、活動負(fù)責(zé)人：

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇7

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)挖掘潛力、展示特長的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高廣大學(xué)生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設(shè)。

一、活動時間：__年12月29日晚狂歡夜__年12月__日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術(shù)的盛會，學(xué)生的節(jié)日

宗旨：發(fā)揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術(shù)氛圍，展示我校師生青春風(fēng)采，亮出多彩人生。

四、節(jié)目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：__年12月29日19：——22:

地點：游園分會場——籃球廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學(xué)樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學(xué)們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準(zhǔn)備才能吸引住別人的眼球，請預(yù)先像負(fù)責(zé)人報名，以便我們安排。

舞場【負(fù)責(zé)人】周秀云徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標(biāo)學(xué)習(xí)者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應(yīng)廣大學(xué)生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節(jié)目，以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目，歌曲舞蹈要求質(zhì)量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規(guī)定：國標(biāo)、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經(jīng)過假面或化妝者方能入內(nèi)，場內(nèi)將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標(biāo)愛好者可根據(jù)廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負(fù)責(zé)人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學(xué)?；顒有麄髌?，讓你們對自己所參與的活動有進(jìn)一步了解。22：15左右進(jìn)行大型集體舞——兔子舞。

五、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學(xué)生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進(jìn)行請各單位相關(guān)人員按方案遵照執(zhí)行。

3、歡迎老師們與同學(xué)們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環(huán)境，衛(wèi)生要靠大家的維護。

5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關(guān)注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質(zhì)的德智人。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展現(xiàn)才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟發(fā)聰明，激起創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推動素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的豐富成果。

二、活動主題：

有夢就出彩

三、活動時間：

20__年3月——6月

四、參加對象：

實驗小學(xué)全體師生

五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：

副組長：

成員：

六、活動內(nèi)容及要求：

本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。

一、藝術(shù)表演類：

（1）湯顯祖（1550-1616）字羲仍，號若士，江西臨川人。我國明代著名的文學(xué)家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學(xué)史上具有重要影響，其代表作《牡丹亭》，一直享譽文壇，馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為記念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間，校愛好小組經(jīng)典朗誦班在五年級展開朗誦湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加__地區(qū)舉行的湯顯祖詩詞大賽做好預(yù)備。

（2）舉行“實小好聲音”提拔賽。每班選派2——3名學(xué)生參賽，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。

（3）舉行“我愛大中華”少兒朗誦比賽。每班選派2名學(xué)生參賽，比賽時間：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。比賽以年級為單位進(jìn)行評獎。

（4）舉行“牽手慶六一唱響少年夢”金溪縣實驗小學(xué)20__年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六.一”文藝匯演。演出情勢要求多樣：唱歌、舞蹈、小品、情形劇、器樂、經(jīng)典朗誦等，演出時間：6月1日上午8點30，觀摩職員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、全體師生

各個節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人：

歌曲類：

情形劇、小品：

舞蹈：

經(jīng)典朗誦：

豎笛：

口風(fēng)琴：

葫蘆絲：

其他器樂：

大合唱：

2、藝術(shù)作品類：

（1）組織展開“墨香書法展現(xiàn)”活動。參賽對象：四、五、六年級學(xué)生，作品上交時間截止到本星期日上午（20__年3月29日），逾期不受理。上班時間作品交給羅龍，雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內(nèi)容以中小學(xué)生語文教材入選篇目為主（學(xué)生書寫參考作品篇目見附件），不得隨便書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。

（2）慶“六一”師生字畫作品展。教師每人上交一幅作品，學(xué)生每班上交兩幅作品，硬筆、羊毫、繪畫都可，學(xué)校將對所有作品進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品以展板情勢在6月1日當(dāng)天展出。

此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政職員、班主任、老師一定要以高度的責(zé)任心切實履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項組織工作，發(fā)掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極修建校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，進(jìn)步學(xué)生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增加光彩。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇9

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次藝術(shù)節(jié)活動中，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。

二、藝術(shù)節(jié)主題：

藝術(shù)讓我們的生活更多彩.

三、活動時間：

20__年_月__日—_月__日

四、活動內(nèi)容：

1、以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺，樹立學(xué)生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣。

2、表演的內(nèi)容是聲樂、舞蹈、器樂

3、參加對象：2—6年級全體有才藝的學(xué)生。

4、活動形式：以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。

5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）

五、活動安排：

1、制定切實可行的藝術(shù)節(jié)活動方案，確保全校藝術(shù)生人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。

2、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，讓全體藝術(shù)生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

3、各班班主任積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報名參賽等工作。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇10

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術(shù)節(jié)組委會名單

主任：

副主任：

成員：各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員

二、20__年藝術(shù)節(jié)主題：

展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、20__年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

（一）書畫作品大賽

（二）征文演講賽

（三）校園好聲音大賽

（四）文藝匯演

四、藝術(shù)節(jié)要求

1、文藝匯演節(jié)目形式（演出時間不能超出6分鐘）

聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國標(biāo)舞等）、韻律操；獨舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽

主題：不限

參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限（每班最低1件）

創(chuàng)作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫

（1）繪畫作品：

A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；

B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

六、藝術(shù)節(jié)時間及活動

時間：20__年3月—12月

七、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動。（20__年3月）

1、學(xué)校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動方案；

2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按要求積極準(zhǔn)備。

第二階段：師生現(xiàn)場書畫大賽（20__年3月———4月）

1、班級展評（20__年4月15日前完成）

班主任組織本班學(xué)生全員參與，將學(xué)生的作品在4月15日前展

于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發(fā)于芹池中學(xué)教師微信群，以供全體教師評比。

2、現(xiàn)場書畫大賽（4月15日）

通過班級評比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師，按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求，于4月15日上午二節(jié)課后，在教學(xué)樓前的大院內(nèi)，由政教處組織進(jìn)行。

第三階段：征文演講賽（5月—6月）

第四階段：校園好聲音大賽（9月—10月）

第五階段：文藝匯演（11月—12月）

八、藝術(shù)節(jié)獎項

1、書畫作品大賽

設(shè)一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優(yōu)秀獎

2、征文演講賽

設(shè)一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

3、校園好聲音大賽

設(shè)一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

4、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

設(shè)一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）

5、綜合團體獎

設(shè)一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）

九、藝術(shù)節(jié)評委會

1、書畫類：組委會成員，美術(shù)教師

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

3、演講類：組委會成員，語文教師

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇11

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，使學(xué)生在活動中重新認(rèn)識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內(nèi)化為自覺行動，為構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、藝術(shù)節(jié)主題：

快樂藝術(shù)快樂成長

四、組織形式

（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王齊

副組長：

組員：、

（二）職能部門

1、指揮協(xié)調(diào)組

總負(fù)責(zé)人：南照岳

職責(zé)：制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

2、藝展、場景設(shè)計：藝術(shù)組

成員：全體美術(shù)組教師

職責(zé)：海報設(shè)計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

3、后勤保障組

負(fù)責(zé)人：學(xué)?？倓?wù)處

職責(zé)：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應(yīng)暢通；獎品的購買。

4、音響及宣傳報道組

負(fù)責(zé)人：信息組

職責(zé)：音響安裝、攝影攝像。

五、活動時間：

20__年5月27日～_年_月_日

六、活動內(nèi)容

1、布置溫馨教室

負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員

2、“唱響紅歌”活動

負(fù)責(zé)人：音樂組教師

3、“大美青?！敝黝}演講比賽

負(fù)責(zé)人：高年級語文教研組長

4、體育特色活動

負(fù)責(zé)人：體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

負(fù)責(zé)人：大隊部

6、“故事大王”比賽

負(fù)責(zé)人：大隊部、各班班主任

7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示

負(fù)責(zé)人：大隊部

8、“愛我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽

負(fù)責(zé)人：美術(shù)組教師

9、“綠色禮贊”教師演講比賽

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

10、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動

負(fù)責(zé)人：大隊部

11、教師通用基本功比賽

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

七、活動安排

（一）第一階段發(fā)動籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實施活動方案。

2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動宣傳。

3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書畫作品。

4、各班開始推薦學(xué)生參加活動比賽，并進(jìn)行排練。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

6、各口負(fù)責(zé)人按大隊部方案安排具體的活動內(nèi)容。

7、大隊部制定“六一”活動方案。

（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

1、開幕式

時間：5月27日

2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

時間：5月27日

內(nèi)容：朗誦、情景表演、才藝展示

參加對象：全體師生

3、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動

目的：通過活動的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建成果。

時間：6月8日

內(nèi)容：倡議宣傳小樹認(rèn)養(yǎng)懸掛認(rèn)養(yǎng)牌

要求：

①大隊部做好宣傳工作

②各班設(shè)計制作精美的小樹認(rèn)養(yǎng)牌。

③校園中的小樹以中隊委單位認(rèn)養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個人認(rèn)養(yǎng)。

參加對象：一——五年級

4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇12

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動主題

人人參與，健康發(fā)展

三、內(nèi)容要求

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目。

四、活動項目

共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

五、項目具體分配、要求

（一）聲樂：1-6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。

（三）器樂：1-6年級每班限報3名

節(jié)目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1-6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。現(xiàn)場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。

（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4-6年級每班5名

由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。

注：每位學(xué)生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

六、比賽時間安排：

3月14日—3月20日

舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；

4月11日—4月17日

舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽

2月25日報名截止

比賽時間、地點安排：

書法：3月2日各班教室

美術(shù)：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

快樂課間小游戲：

七：活動要求：

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇13

一、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的：

為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際，貼近學(xué)生生活實際，貼近學(xué)生群體的活動，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容：

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

四、活動時間：

20__年5月、6月上旬

五、具體安排：

（一）、學(xué)習(xí)階段；

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

3、匯編材料。

要求：

1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段；

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

要求：

作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的'基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。

為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇14

一、比賽時間：

9月29日下午

二、比賽地點：

五樓階梯教室

三、參賽班級：

全校各班級

四、輔導(dǎo)教師安排:

陳愛林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）聯(lián)合組隊

鄒姍高一（1）、高一（2）、高三大四聯(lián)合班隊

五、相關(guān)事項及要求：

1、參賽班級必須迅速準(zhǔn)備，盡快與輔導(dǎo)教師聯(lián)系，確定曲目，安排時間認(rèn)真組織訓(xùn)練。訓(xùn)練期間各班班主任必須跟班管理，確保組織到位，紀(jì)律到位，管理到位。平時訓(xùn)練如需占用上課時間，可與教務(wù)處協(xié)調(diào)。

2、參賽時各班級由班主任任領(lǐng)隊，要做好本班的比賽、觀看、紀(jì)律、安全管理等工作。確保比賽有序進(jìn)行。

3、各班參賽曲目單于9月11日上報團委（302室）徐偉偉處，彩排時間為9月24日下午。

六、獎項設(shè)置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀組織獎1名

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇15

一、冠名：

石嘴山市第十七中學(xué)20__校園文化藝術(shù)節(jié)

二、主題：

青春流韻，繽紛校園

三、口號：

我挑戰(zhàn)，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負(fù)責(zé)整個活動的安全、秩序，確?；顒拥恼＿M(jìn)行；

5、德育辦、團委負(fù)責(zé)整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負(fù)責(zé)整個活動的藝展場景設(shè)計，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺的設(shè)計，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計；開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。

2.各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進(jìn)行檢查，評價。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對象

七、八年級學(xué)生參與，按照年級設(shè)獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術(shù)）

四、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達(dá)自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40_60厘米（四開大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達(dá)自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。

校園藝術(shù)節(jié)手抄報比賽方案

一、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

四、作品要求

1、版面設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇16

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步深化“六愛塑魂”和“十個一”教育活動，以實際行動慶祝建黨九十周年，我校將開展第二十二界藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將活動方案制定如下：

一、活動宗旨：

1、豐富校園文化生活，營造良好的藝術(shù)活動氛圍，展示師生藝術(shù)風(fēng)采。

2、以藝術(shù)節(jié)為契機，積極推進(jìn)我校素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育的開展和落實，給學(xué)生以展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我的機會，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自我激勵、自我教育的良好素質(zhì)。

3、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)和育人觀念，通過師生互動、交往、合作、展示、欣賞，形成融洽的師生關(guān)系，增強教師和學(xué)生的主人翁意識，逐步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

4、展示我校對于青少年整體素質(zhì)教育和美育教育成果。

二、活動對象：

全校師生

三、藝術(shù)節(jié)主題：

“紅色精神代代傳”。

四、活動內(nèi)容要求：

校園風(fēng)格、健康活潑；積極向上、歡樂祥和。

學(xué)生、教師均可參加。

五、活動內(nèi)容：

（一）文藝演出

（二）師生書法、繪畫展等

要求：

1、以個人為單位報名，每班至少一名。

2、報名表和作品上交至美術(shù)教師處匯總，提前展開作品評比工作，

3、教師作品分年段選送，每個年段須報送3-4件作品。

（三）邯鄲成語大賽

要求：

1、以班級為單位，每班至少一篇。

2、內(nèi)容為對中外經(jīng)典音樂作品欣賞后的體會與感受或個人對音樂的認(rèn)識。

（四）校園歌詠比賽

要求：

1、以個人為單位報名，每班至少一名。

2、報名表上交匯總后由音樂教師負(fù)責(zé)校園歌手大賽的初賽、復(fù)賽，選出進(jìn)入總決賽的名單。

（五）學(xué)生演講比賽

要求：

1、主題要圍繞“紅色精神代代傳”，以慶祝建黨九十周年教育。

2、分初賽和決賽。

（六）藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

六、準(zhǔn)備工作、運行方式：

1、學(xué)校藝術(shù)教研組提出策劃方案。

2、校委會審核通過后，通過在全校進(jìn)行宣傳工作。

3、藝術(shù)節(jié)期間由政教處、團委負(fù)責(zé)組織、操作、管理、運行工作。藝術(shù)節(jié)評委會的組建以及節(jié)目的指導(dǎo)和評審工作由藝術(shù)組老師負(fù)責(zé)。

4、各活動負(fù)責(zé)人員根據(jù)活動的總體安排和要求提前做出計劃，完成一切準(zhǔn)備工作。

5、活動均設(shè)一、二、三等獎若干名，成績計入班集體建設(shè)總分。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序

八、活動時間

（一）3月份節(jié)目醞釀排練，初步成型。

（二）3月底4月初，學(xué)校把關(guān)，班級層層選拔，組織文藝演出。

（三）4月中旬，迎接縣組織的文藝匯演。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇17

一、指導(dǎo)思想：

積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮潛力，弘揚個性，拓展綜合素質(zhì)，推動我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。

二、活動時間：

20__年4月23日—5月18日

三、活動主題：

和諧·青春

四、活動內(nèi)容及安排：

（一）第一階段：活動籌備階段，20__年4月底前

1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）

2、召開藝術(shù)節(jié)籌委會相關(guān)教師會議；（4月17日）

3、升旗儀式上進(jìn)行活動動員；（4月23日）

4、召開班長會議和班主任會議，布置有關(guān)工作；（4月23、26日）

5、做好宣傳發(fā)動工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）

6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）

（二）第二階段：活動實施階段，20__年5月2—18日

1、五月紅歌會（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）；

2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設(shè)計、立體造型、攝影比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）；

3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網(wǎng)頁設(shè)計大賽（新疆預(yù)科、高一、高二學(xué)生）；

4、校史講解員選拔賽（新疆預(yù)科、高一年級）；

5、讀書征文比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預(yù)科、高一、高二年級）、文學(xué)社相關(guān)活動（文學(xué)社成員）；

6、“儲才人文講堂”系列講座。

（三）第三階段：成果展示階段，20__年5月14—18日

1、評選出各單項及綜合優(yōu)勝個人和班級若干，表彰獎勵；

2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品（書畫、征文等）展示；

3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容宣傳展示；

4、文藝會演。（5月18日，周五）

五、活動組織機構(gòu)：

活動策劃評比：政教處、團委、藝術(shù)中心、語文組、電腦中心

活動組織：政教處、各年級組

匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心

后勤保障：總務(wù)處

攝影攝像：政教處、電教中心

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇18

一、比賽主題

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對象

七、八年級學(xué)生參與，按照年級設(shè)獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術(shù)）

四、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達(dá)自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40_60厘米（四開大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達(dá)自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。

一、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

四、作品要求

1、版面設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

一、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的：

為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際，貼近學(xué)生生活實際，貼近學(xué)生群體的活動，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容：

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

四、活動時間：

20__年5月、6月上旬

五、具體安排：

（一）、學(xué)習(xí)階段；

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

3、匯編材料。

要求：

1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段；

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

要求：

作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。

為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20__年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本?。⑾嗦?個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學(xué)生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個節(jié)目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本?。⑾嗦暠荣?/p>

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇19

活動宗旨：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，展示當(dāng)代中學(xué)生綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境，本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t，給有音樂、美術(shù)等藝術(shù)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺，推動素質(zhì)教育，共同用藝術(shù)來豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

一、活動對象：全校師生

二、活動組織：校行政，分管領(lǐng)導(dǎo)及團委，藝術(shù)組，各班主任。

三、系列活動內(nèi)容如下：

1、鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽。20__年10月

2、鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生書法比賽（硬筆、軟筆）20__年11月

3、鎮(zhèn)新中學(xué)元旦文藝匯演。20__年12月底

4、鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。20__年3月

5、鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20__年4月

6、鎮(zhèn)新中學(xué)“小孔雀”校園舞蹈比賽。20__年6月

（一）鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽通知

活動主題：“唱出激情、唱出夢想”。

參賽對象：面向?qū)W校各年級全體學(xué)生，以班級為單位，每班選出1人參加比賽。由班主任統(tǒng)計報名，請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。

比賽時間：20__年10月。

比賽地點：學(xué)校報告廳。

活動要求：

1、參賽歌曲主題鮮明，健康向上，格調(diào)高雅，形式清新活潑，能夠反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌。

2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法，以獨唱形式，每位選手只演唱一首歌曲，時間限制2-5分鐘內(nèi)。

3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。

4、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學(xué)生特點，青春健康。

備注：伴奏要求為無原聲伴奏音樂。

評分說明：由評委按標(biāo)準(zhǔn)給每名打分，按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優(yōu)秀歌手獎各10名。評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）歌曲思想性（1分）、節(jié)奏合拍（2分）。音色優(yōu)美動聽（3分）。儀表端莊、大方（2分）。音準(zhǔn)，臺風(fēng)表現(xiàn)（2分）。

（二）“墨林杯”書法大賽。

比賽項目：軟筆、硬筆。書寫格式不限。

評審標(biāo)準(zhǔn)：1、筆畫正確；點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。

2、用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然。

3、參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。

獎項設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。

報名時間：20__年11月，

比賽地點：學(xué)?；顒邮?/p>

（三）鎮(zhèn)新中學(xué)“迎新春，慶元旦”文藝匯演通知

為了迎接20__年元旦的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，融合師生情誼，特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。

一、參演對象及安排：全校師生。地點：四樓報告廳。因人數(shù)較多、故按年級劃分為三組，分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準(zhǔn)備一個集體節(jié)目，如果安排一人獨自出演的班級需再準(zhǔn)備一個集體節(jié)目。

二、匯演節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，提倡豐富多樣化的表演節(jié)目，表現(xiàn)為表演形式多樣化，表演風(fēng)格多樣化等。同時要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性。

1、節(jié)目類型：語言類（相聲、小品、朗誦等）；

舞蹈類（形式不限）；

歌曲類（獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞）；

器樂類（獨奏、齊奏、合奏等）；

其他綜合類

2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節(jié)目所需音樂自備。

3、服裝要求符合學(xué)生特點，青春健康。

三、節(jié)目單匯總截止日期20__年12月19日。由班主任統(tǒng)計報名，請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。

（四）.鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。

活動主題：“琴韻之樂，共享歡樂”。

參賽對象：七、八年級全體學(xué)生，有一定的器樂演奏基礎(chǔ)和舞臺表現(xiàn)能力者均可報名參賽，參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學(xué)生踴躍報名，每班限報3人。

暫定時間：20__年3月，

比賽地點：學(xué)校報告廳。

活動要求：

1、弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，展現(xiàn)燦爛青春風(fēng)采，塑造陽光少年形象。

2、比賽樂器種類不限，參賽選手自備樂器（鋼琴除外），自選一首曲目，時間不超過6分鐘。

3、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學(xué)生特點，青春健康。

4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴，增強舞臺感，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。備注：比賽原則上以學(xué)生獨奏為主，如需組合，人數(shù)不超過5人。

具體說明：由評委按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分，按成績由高至低評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。評分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）：從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現(xiàn)力、樂曲處理等打分，各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。

（五）鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。

活動主題：“紅心向黨、快樂成長”。

參賽對象：七、八年級全體學(xué)生，以班級為單位，參賽報一首歌曲。

暫定時間：20__年4月，

比賽地點：學(xué)校報告廳。

活動要求：

演唱內(nèi)容健康、旋律優(yōu)美、積極向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇20

一、活動宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20__年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，堅持先進(jìn)文化的.導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本?。⑾嗦?個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學(xué)生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個節(jié)目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本?。⑾嗦暠荣?/p>

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇21

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展，提升我校文化、藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，學(xué)校定于5月開展首屆紅五月藝術(shù)節(jié)活動。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動主題：

多彩碧小激揚生命放飛夢想

三、活動時間：

20__年5月（為期一個月：20__年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式）

四、具體活動內(nèi)容和要求

（一）校歌比賽。（負(fù)責(zé)：江曉俏、胡小甦）

音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達(dá)中，能撥動學(xué)生心靈，促進(jìn)人的溝通，使他們產(chǎn)生強烈的愛我碧小，愛我黟縣的情感體驗。

1.比賽內(nèi)容：以班級為單位參賽，《碧陽小學(xué)校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上，適合小學(xué)生合演唱。

2.比賽時間：5月31日。

3.比賽地點：紅領(lǐng)巾廣場

4.詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。

（二）書畫展評。（負(fù)責(zé)：）

書畫可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。

1.展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術(shù)包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。

2.交送作品時間：5月20日前截止

3.評比時間：5月21日-5月24日

4.展覽時間：5月25日-6月7日

5.展覽地點：學(xué)校一樓連廊

（三）經(jīng)典吟誦。（負(fù)責(zé)：）

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建書香校園,進(jìn)一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動。

1.吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。

3.詳細(xì)活動內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。

（四）攝影大賽。（負(fù)責(zé)：余建紅、湯國英）

號召對攝影感興趣的'同學(xué)，拿起相機，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學(xué)生認(rèn)為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。

1.展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

2.交送作品時間：5月20日前截止

3.評比時間：5月21日-5月24日

4.展覽時間：5月25日-6月7日

5.展覽地點：學(xué)校一樓連廊

五、活動組織及參賽要求

1.確保安全，各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行演出和展示活動。

2.各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負(fù)責(zé)人。

4.正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、獎勵及計分辦法

1.各項活動由負(fù)責(zé)人擬定詳細(xì)方案確定獎勵辦法。

2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分，最后統(tǒng)計評比，評選出本次藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

2024年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇22

一、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的：

為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際，貼近學(xué)生生活實際，貼近學(xué)生群體的活動，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容：

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

四、活動時間：20__年5月、6月上旬

五、具體安排：

（一）、學(xué)習(xí)階段；

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段；

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

要求：

作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項教育和整治活動方案。

一、指導(dǎo)思想

立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。

因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀