我的黑驢讀后感8篇

我的黑驢讀后感8篇我的黑驢讀后感篇1

“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但是如果我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。”我對這個(gè)故事的熱情，激勵(lì)我在人生的道路中清晰地向目標(biāo)前進(jìn)。而不是茫然。不知所措。

回首后去，十年已成往事。面對今天，我們該如何去面對自己的生活。也許在問自己的我變化了嗎，我改變了多少。遇到阻隔又是怎樣的處置的呢?……

一個(gè)古老而又年輕的民族，一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國家，正以前所未有的創(chuàng)造力向世界攀登。飛速擴(kuò)展的信息，充實(shí)著教育的未來。與此同時(shí)，年輕的效率也正付出了年輕的代價(jià)，變化與困惑，規(guī)范與活力，增長與問題相擁而舞。面對日新月異的變化，你可以抱怨、發(fā)牢騷;面對變化，你可以更加浮躁;面對變化，你也可以一直等待;面對變化，你還能否思考?

你的工作、你的思想、你的幸福、你的夢想，或者僅僅是你的一份心情……是誰改變他們?究竟是誰動了你的“奶酪”?

也許，你困惑，也許沒有人能說得清的激情中理智的目光與情感的奔跑誰更重要;也許沒能人能說得清迷茫中的崛起，變化中的激情與思考的冷靜誰更重要。

但我們的理想還在，我們的生活、事業(yè)仍在繼續(xù)，我們必須大步向前走，因?yàn)槲覀冃枰靶?，不管你是否愿意，你將面臨更加紛紛至沓來的變化，也將面臨更具挑戰(zhàn)與更加復(fù)雜的困惑。思考、選擇、行動與成功也應(yīng)離你更近了，或許是更遠(yuǎn)。

在你的生活中，誰動了你的“奶酪”?無人以答，這個(gè)時(shí)代，從無數(shù)的變化與困惑中正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。

而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行勸中，從我們積極而自由的心態(tài)里脫穎而出。

簡單的一面和復(fù)雜的一面，故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都有具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早地嗅出變的的氣息;或者像匆匆，他能夠迅速開始行動;或者像哼哼，他因?yàn)闉楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更早糟;或者像唧唧，當(dāng)他看到變會使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。不管我們選擇哪一面，我們都有共同的主面，那就是：需要在迷宮中找到們自己的道路，幫助我們在變化的時(shí)代獲得成功。

當(dāng)人們聽到這個(gè)故事后就紛紛開始去讀《誰動了我的奶酪》，而在閱讀過程中，幾乎每個(gè)人都感覺到這個(gè)故事讓人有一種釋放壓力并開始放松的神奇的作用，請相信我，這個(gè)寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。

每次閱讀的時(shí)候都能從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西;因?yàn)樗軒椭阃咨频貞?yīng)對各種變化，不論你的成功目標(biāo)是什么，每個(gè)人都知道變化是生活中的一部分，但很少有人期待或接愛真的發(fā)生在生活中的變化，我希望在這個(gè)充滿變化的世界里獲得成功的人們閱讀這本書中理解其中的道理我希望你們能歡欣地從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣，請記住一句話：隨著奶酪的變化而變化。

我的黑驢讀后感篇2

我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心境久久不能平靜。因?yàn)樾闹谐錆M了感動，也在思考：和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，可是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動的純真和善良，我很久沒有感動過，感覺到自我的心靈經(jīng)過了一次清潔。

以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實(shí)我錯(cuò)了，對于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是簡便自由，其實(shí)恰恰相反，他們不需要明白什么是困難。也不必與人竟?fàn)帯Ｋ麄兊男撵`因?yàn)楹唵味鴼g樂。所以在他們的面孔上，永遠(yuǎn)是歡樂的笑容?？床坏匠羁?，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，

貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。

貝貝，你雖然沒有我聰明，可是你的心靈比我干凈。

我的黑驢讀后感篇3

前幾天，媽媽幫我買了一本黃蓓佳寫的《親親我的媽媽》。

故事中的主人公是一個(gè)男孩，叫趙安迪，被別人叫做弟弟。他的爸爸因?yàn)橐粓鲕嚨湺x開了人間，被一個(gè)叫媽媽的陌生人帶走了。接下來的幾年，弟弟跟著媽媽去了個(gè)陌生的地方，在那里認(rèn)識了一個(gè)喜歡咬指甲的男孩—張小晨、眼鏡店老板衛(wèi)東平。弟弟終于搞清楚媽媽和爸爸的關(guān)系，差不多每天都要問：“我媽媽為什么要離開我和爸爸？”

“媽媽為什么不要我們？”弟弟把爸爸的生日記住了，可媽媽舒一眉卻忘記了，后來媽媽終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。最后，兩人在一起快快樂樂地生活著。

這本書是有關(guān)單親家庭孩子成長的小說。原來單親家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的單親小孩，面具下面，或許隱藏著一顆破碎、傷感的心。弟弟雖然不喜歡媽媽的做法，但弟弟心里還是很關(guān)心、很喜歡媽媽的。因?yàn)閶寢屖冀K還是自己最最親愛的媽媽。

我的黑驢讀后感篇4

讀完鄒韜奮的《我的母親》，我掩卷沉思，有感于對于母親無比思念，有感對封建制度的女性地下的地位的鳴不平。鄒韜奮、魯迅等進(jìn)步文人早已對腐朽封建制度痛恨不已，他們作為那個(gè)時(shí)代反帝反封建的先鋒，為進(jìn)步、文明發(fā)聲，創(chuàng)作出了許許多多發(fā)人省醒的文章。

在封建年代，女性的低位地下，他們的名字不會被人記得，就算連升為兒子的都不知道自己母親的名字，可窺一斑。不管在南方家族，還是在女方家族，“十四少奶”、“十六小姐”便是他母親的稱呼。作為相聚的時(shí)候只有十一年零九個(gè)月的母子緣分來說，實(shí)在是太短了，從最朦朧的記憶開始回憶記憶中母親的一生，表現(xiàn)出慈愛母親的形象，讓我感受到母親的偉大?！盎顫姷臍g悅的柔和的青春的美”是懵懂時(shí)期就能感受到母親的形象，就像寫道的“大客廳里許多婦女里面：沒有一個(gè)及得到母親的可愛”，讓人感受到兒子對于母親的愛。盡管父親是做官的，但家境從小就不好，被迫去窮人的米倉領(lǐng)米。困苦的家境也讓母親為這個(gè)大家操碎了心，少年的似懂非懂的看出了母親的滿腔心事，但是堅(jiān)強(qiáng)的母親盡管一肚子心酸仍然能夠撐起了這個(gè)家。

“如果母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會把自己造成一個(gè)教員，必可成為一個(gè)循循善誘的良師?！蓖ㄟ^母親和妹仔讀書時(shí)因書中情節(jié)痛哭流淚，讓我認(rèn)識到母親豐富的情感，對窮苦人有著憐憫之心。她講故事還能讓聽故事的人感動流淚，說明母親講述的生動，感人。他的母親如若在公平社會，是可以去當(dāng)教員的，卻因生不逢時(shí)，這讓為他的母親感到惋惜。自己兒時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)期是用墨較多的地方。開明的母親情愿節(jié)衣縮食也要請回家庭教師，她比那個(gè)時(shí)代的普通女性都要懂得文化知識的重要。對于兒子的教育問題，母親是最嚴(yán)肅認(rèn)真，非常重視的。“打在兒身疼在娘心”，母親始終嘴硬心軟的喊著“打的好”，這種矛盾心情表現(xiàn)非常突出。

在心目中，她是一位慈愛、善良的母親，她的早逝也為帶來了無限的傷痛。用誠摯感人的描寫表達(dá)對母親的思念，也對封建社會埋沒女性才能進(jìn)行了無情的譴責(zé)。字里行間感人肺腑，讓我認(rèn)識到筆下偉大的母愛，我現(xiàn)在能做的唯有珍惜，審視一下自己以往哪里做得不夠好的，改之。

我的黑驢讀后感篇5

在暑假里，我打開書柜，無意間翻開了《親親我的媽媽》這本書，我便津津有味地讀了起來，沒過多久，我就被它吸引了。

這本書出自黃蓓佳之手。黃蓓佳，出生于江蘇如皋?，F(xiàn)任中國作家協(xié)會全國委員會委員，江蘇省作家協(xié)會副主席，創(chuàng)作室主任。

在這本書里，有一個(gè)輕微孤獨(dú)癥的孩子和一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，其余的人物以突然襲擊的方式，匆匆闖入這本作品里。在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖，有一點(diǎn)傷感，有不多的快樂，也有不少的溫情的家庭之中，我偷聽著他們的對話，也感受著他們的痛苦。這本書的主人公是安迪，他是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”，被爸爸叫成“安寶兒”，被媽媽稱作“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的像是剛從照片上走下來的人。在一個(gè)陰郁的瞬間，命運(yùn)將弟弟推向了一道險(xiǎn)峻的崖。那一天，整個(gè)城市被溫暖的暮色籠罩著，安詳?shù)孟褚荒ㄎ⑿?。?dāng)時(shí)爸爸把弟弟接了出來，他們一點(diǎn)都沒有意識到，危險(xiǎn)就在一瞬間降臨了，一輛半新不舊的桑塔納轎車以一種瘋狂的超極限的速度斜沖過來，“嘎嘎”地碾過人們的軀體，造成了三死兩傷的后果。弟弟沒有來得及看清楚血泊中爸爸的模樣，他被一雙大手抱了起來，甩了出去，躲過了一劫。

直面當(dāng)前生活，用充滿靈性的溫情筆觸寫出了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事。每個(gè)故事都起落有致，讓我們的心靈也跌宕起伏。表姐可兒，姨父寶林以及“血爪”張小晨的出現(xiàn)，使小說充滿了生活的氣息，也賦予了小說趣味性。正應(yīng)為這樣，它才讓我愛不釋手。《親親我的媽媽》真是值得一看的好書啊。

我的黑驢讀后感篇6

這本書是陳丹燕阿姨的著作，主人公陳淼淼是一個(gè)幸福的孩子，他有一個(gè)溫柔賢惠的母親，強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么愜意。可陳淼淼的一個(gè)惡作劇打破了原有的寧靜。一天晚上，陳淼淼將媽媽懷中的可樂換成了爸爸的酒。至此之后，家里風(fēng)云驟變，一切變得那么神奇，不安定，更是由一個(gè)惡作劇揭開一個(gè)驚天大秘密；‘我’的媽媽是精靈！

雖然這是一部虛幻小說，但其中的生活細(xì)節(jié)還是令人感動不已，父母之間相互的愛，以及他們對孩子們的愛，都是這部小說的獨(dú)特之處，特別是最后分離的情景，令我久久不能忘懷。

媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰體驗(yàn)了一回飛的感覺，完成了兩個(gè)孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點(diǎn)時(shí)，人間的時(shí)間與精靈世界的時(shí)間重合，媽媽可以回到她精靈國度去了。大家都去和她道別，在媽媽漸漸變成霧氣消失時(shí)，大家除了對媽媽這種離開方式的恐慌，更多的是對媽媽的思念和牽掛，媽媽消失了，溫柔、善良、善解人意的媽媽在轉(zhuǎn)瞬間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會回來了。媽媽最終也沒能帶走來自人間的一件禮物，我們盡了最大努力讓她離開的安心。

這部小說從另一個(gè)角度詮釋了人們的真愛，讓人能夠印象深刻，感觸頗深，我相信，愛是永遠(yuǎn)不會消失的

我的黑驢讀后感篇7

這個(gè)暑假，我讀了高爾基的三部曲第三部--《我的大學(xué)》。這本書講述了在十六歲的時(shí)候，便離開自己的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是高爾基并沒有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢想。沒上成大學(xué)，為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作......后來，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里。普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所社會大學(xué)里，經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，后來，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)?！段业拇髮W(xué)》是部自傳體小說，故事情節(jié)簡單，明顯。用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，此時(shí)已有55歲，年過半百。讀了這本書，我知道了無論什么情況，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學(xué)會隨時(shí)隨地為他人著想。

關(guān)于我的大學(xué)讀后感范例五

?我的大學(xué)》這部自傳體小說是由高爾基的親身經(jīng)歷而寫成，前面還有兩部《童年》與《在人間》，這三部書被譽(yù)為人生三部曲，體現(xiàn)高爾基是如何自立成長，從生活底層奮斗抗?fàn)帯⑵D苦求索到走上革命道路、攀上藝術(shù)高峰的歷程。

主人公阿廖沙·別什柯夫?yàn)樽非蟠髮W(xué)夢，而乘船出門求學(xué)?！段业拇髮W(xué)》中阿廖沙的大學(xué)就是在到處流浪、打工，社會上的朋友教他做人的守則，和對人生的討論，他們的理論都各不相同，有時(shí)還會起些爭執(zhí)。在他們看來，阿廖沙是個(gè)迷戀書籍的男孩。最后，他們乘船到薩馬拉，參加了個(gè)不大的漁民合作組。

如這一段：

后來他神思遐想開了：

“要是學(xué)會了，讀了許多書，我就走遍名川大澤，我就會明了一切!我會去教育人!一定的。老弟，和一個(gè)人以心換心是多好的一件事!就是和女人，如果能和她們傾心而談，她們也會明白的。不久前有一個(gè)女人坐我的船，問我：假如咱們死了，咱們會怎么樣?她說她既不相信地獄，也不相信來世。你看見了吧?老弟，她們啊，也是......”

他找不到詞匯來表達(dá)，就不響了，但最終還是補(bǔ)充了那句話：

“也是有血有肉的靈魂......”

還有一段：

聽完我說的話以后，他用手指叩著桌子，開始說話：“人不管到哪里，依然是個(gè)人，需要追求的不是生活中位置的改變，而是接受對人有愛心的教育?！?/p>

“人越是身處下層，他離生活中名副其實(shí)的真理，離生活中神圣的智慧越近......”

這段話說明了“一個(gè)人不是追求生活中位置的改變，而是接受對人有愛心的教育?！币痪涓挥姓芾淼脑?，更讓人體會到社會上的哲學(xué)多么的奇妙。

而整篇小說中卻不是僅僅講述了高爾基對童年的回憶，也讓我們知道那一段有著歷史性的故事，也了解了高爾基的朋友，他們雖不是什么大學(xué)教授、博士、研究生，卻都有著對人生的一種想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了這些想法與看法，讓高爾基的“大學(xué)”不再枯燥、乏味，更具社會性。

我的黑驢讀后感篇8

?我的叔叔