部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)歸納與單元檢測試卷

部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字湖畔(pàn) 聒(ɡuō)耳 憂愁(chóu) 停泊(bó)王孫(sūn) 睡眠(mián) 黎(lí)明 漆(qī)黑紅暈(yùn) 凜(lǐn)冽 降臨(lín) 心曠神怡(yí)和諧(xié) 撥(bō)動(dòng) 規(guī)律(lǜ) 狹窄(zhǎi)榕(rónɡ)樹 樹樁(zhuānɡ) 寶塔(tǎ) 應(yīng)接不暇(xiá)倏(shū)忽 裊(niǎo)裊 嫉(jí)妒(dù) 瓷(cí)器掬(jū)著二、易寫錯(cuò)的字孫：子字旁的第三筆變?yōu)椤疤帷?。榆：左窄右寬，“”要扁寬，下邊有一短橫。幕：上下結(jié)構(gòu)，下面是“巾”。黎：上下結(jié)構(gòu)，上面的右邊不是“勿”，下面不是“水”。漆：右下角是“”，不是“水”。免：不要多寫一點(diǎn)。槳：上下結(jié)構(gòu)，下邊是“木”。暇：左邊是“日”。三、重點(diǎn)詞語王孫停泊發(fā)愁寒山寺榆關(guān)河畔黎明紅暈彩云漆黑愈發(fā)閑逸凜冽朦朧未免螢火蟲大雁炭火火盆走廊窠里船槳榕樹糾正樹樁燈塔拋開陸續(xù)白茫茫不可計(jì)數(shù)漲潮樹梢畫眉翩翩飛舞夜幕降臨心曠神怡應(yīng)接不暇四、多音字更eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gēng(更夫),gèng(更加))) 泊eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bó(停泊),pō(湖泊))) 暈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yùn(紅暈),yūn(頭暈)))鋪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pū(鋪滿),pù(店鋪))) 悄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiǎo(悄沒聲兒),qiāo(悄悄))) 禁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jīn(不禁),jìn(禁止)))累eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(léi(碩果累累),lěi(積累),lèi(勞累))) 骨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gǔ(骨頭),gū(花骨朵)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泊(停泊),伯(伯父))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(愁(發(fā)愁),秋(秋天))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寺(寺廟),詩(古詩)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(榆(榆樹),愉(愉快))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(畔(江畔),釁(挑釁))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幕(幕布),暮(日暮)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漆(油漆),膝(膝蓋))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(免(不免),兔(兔子))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(梢(樹梢),稍(稍微)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曠(曠工),礦(煤礦))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(槳(船槳),獎(jiǎng)(獎(jiǎng)狀))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(糾(糾正),叫(叫喊))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(樁(樹樁),臟(骯臟))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塔(寶塔),搭(搭好))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(暇(閑暇),瑕(無瑕)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嫉(嫉妒),疾(疾病)))六、近義詞隨意—任憑夜半—半夜相思—思念故園—故鄉(xiāng)黎明—拂曉漆黑—烏黑凜冽—寒冷朦朧—蒙眬漸漸—逐漸茂盛—茂密留戀—眷戀照耀—照射陸續(xù)—連續(xù)滿盈—充盈倏忽—忽然嫉妒—忌妒面面相覷—瞠目結(jié)舌不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù)應(yīng)接不暇—目不暇接翩翩飛舞—翩翩起舞心曠神怡—怡然自得七、反義詞歸—去此—彼靜寂—喧鬧茂盛—枯萎熱鬧—冷清逼近—遠(yuǎn)離滿盈—虧缺嫉妒—欣賞面面相覷—從容不迫不可計(jì)數(shù)—寥寥無幾八、詞語搭配春芳(歇)王孫(留)浣女(歸)清泉(流)漁舟(下)霜(滿天)(紅紫)的彩云 (蒙蒙)的細(xì)雨 (漆黑)的暗夜(朦朧)的微光 (凜冽)的清晨 (熊熊)的炭火(閑逸)的心情 (明亮)的月夜 (興奮)地叫(緩緩)地動(dòng) (注意)地看 (燦爛)的紅霞(茂盛)的榕樹 (粗粗)的桂樹 (疏疏)的枝葉(無邊無際)的天空九、詞語歸類1.AABB式詞語：急急匆匆隱隱約約轟轟烈烈浩浩蕩蕩郁郁蒼蒼恍恍惚惚2.AABC式詞語：翩翩飛舞孜孜不倦落落大方彬彬有禮默默無聞栩栩如生3.與鳥有關(guān)的詞語：鳥語花香小鳥依人倦鳥知返笨鳥先飛鳥盡弓藏鶯歌燕舞4.形容數(shù)量多的詞語：不可計(jì)數(shù)不計(jì)其數(shù)不勝枚舉數(shù)以萬計(jì)多如牛毛數(shù)不勝數(shù)5.描寫秋天的四字詞語：秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽金風(fēng)送爽層林盡染北雁南飛6.數(shù)量詞語：一(只)船一(個(gè))朋友一(支)樂曲一(株)榕樹一(片)綠葉一(種)氣息一(條)小河十、句子積累1.靜態(tài)描寫的句子:那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。2.動(dòng)態(tài)描寫的句子：大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。3.動(dòng)靜結(jié)合的句子：夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《古詩詞三首》《四季之美》《漁歌子》。2.《古詩詞三首》中想象詩句描繪的景象，體會(huì)詩句中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。3.《四季之美》中知道每個(gè)季節(jié)最美的具體時(shí)間及特點(diǎn)，能聯(lián)系上下文體會(huì)句中的動(dòng)態(tài)描寫。4.《鳥的天堂》中知道兩次經(jīng)過“鳥的天堂”看到的不同景物的特點(diǎn)，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5.《月跡》中知道尋月過程中孩童的心理及其發(fā)展變化過程，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。6.寫一寫自己熟悉的自然現(xiàn)象或自然景觀，按一定的觀察順序?qū)懗鼍拔锏淖兓攸c(diǎn)。第七單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(32.5分)一、主題達(dá)標(biāo)。(17分)1．選擇題。(3分)(1)下列詩詞描寫的是秋季的是()(多選)A．《山居秋暝》B．《楓橋夜泊》C．《長相思》D．《漁歌子》(2)《楓橋夜泊》中的作者夜晚住宿在()A．姑蘇城B．寒山寺C．旅館里D．客船上(3)冬天最美是()A．黎明B．黃昏C．早晨D．夜晚2．積累描寫四季的四字詞語。(8分)描寫春天的：________________________________________________描寫夏天的：________________________________________________描寫秋天的：________________________________________________描寫冬天的：________________________________________________3．按要求填寫名句。(6分)你問我春、夏、秋、冬是什么，我就會(huì)告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的“___________________________________________”的浪漫(另有描寫春天的詩句“_____________________________________”)；夏，就是楊萬里吟誦的“接天蓮葉無窮碧，________________________________”的熱鬧(另有描寫夏天的詩句“__________________________________”)；秋，就是杜牧眼中的“__________________________________”的驚艷；冬，就是岑參眼里的“__________________________________”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。二、主題探究。(10.5分)1．在說法正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1)《四季之美》是按時(shí)間順序來寫的。夏天最美的時(shí)間是黃昏，最美的景物有夕陽、歸鴉。()(2)從“烏啼”“霜”“愁”“夜半鐘聲”“客船”這些字詞，我們可以判斷出《楓橋夜泊》抒發(fā)了詩人漂泊在外的惆悵和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。()(3)“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩?！边@句話的意思是生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在。()2．回憶課本內(nèi)容填空。(7.5分)(1)《山居秋暝》是____朝詩人________寫的。人們常稱贊他的詩“____________，______________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“____________________________________”譽(yù)為“詩中有畫”的典范之句。(2)《長相思》中“____________________”寫出了路途的____________________，“____________________”寫出了風(fēng)雪交加，環(huán)境惡劣。作者用兩個(gè)“一程”和兩個(gè)“一更”含蓄地表達(dá)了______________________________。(3)《漁歌子》是________(作者)寫的一首描寫________季的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗，用語活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫__________________的生活。三、主題實(shí)踐。(5分)請(qǐng)根據(jù)語境，仿寫句子，一起感悟大自然。走進(jìn)春天，我們可以感受山嶺的朗潤；走進(jìn)夏天，___________________；________________，______________________；__________________，______________________________。擁抱四季，我們的心會(huì)跟著大自然一起輕歌曼舞。閱讀大舞臺(tái)(37.5分)四、課文片段閱讀。(12.5分)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！?dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．選文畫線部分寫了鳥的形態(tài)：__________、__________，鳥的顏色：__________、________，還寫了鳥的不同動(dòng)作：__________、__________、________________。(3.5分)2．選文畫線部分主要寫了________________________________________________________。(3分)3．填空。(6分)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?1)加點(diǎn)的“天堂”在這句話中指________________________。(2)這個(gè)句子中第一個(gè)“鳥的天堂”指________________。(3)這個(gè)句子中第二個(gè)“鳥的天堂”還可以說成是________________。五、主題閱讀拓展。(25分)秋的原野窗外飄進(jìn)來一片梧桐的落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，忽然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨。我匆匆地走到郊外，在原野中游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感覺渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：它倆顯得天真爛漫，或者是嫌這兒過于寂靜吧，于是伸長脖頸有節(jié)奏地叫著。它們把水面蕩出一圈圈的波紋，也為大自然平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似(sìshì)的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起金色的波浪；稻禾深處，也不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的錦緞時(shí)，村里屋頂煙囪上也升起了縷縷炊煙，騎在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……半空中飛過一隊(duì)“人”字形的大雁。村里的孩子們立刻閉上一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢，對(duì)著它們“砰！砰！”地喝(hēhè)叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)2．理解下列詞語。(3分)領(lǐng)悟：______________平添：________________3．用“____”畫出文中你最喜歡的擬人句，找出文中的一個(gè)比喻句摘抄下來，并說說是用什么來比喻什么。(3分)_________________________________________________________這個(gè)句子用_____________________比喻_____________________。4．仿照例句寫兩句話。(4分)楓樹的葉子紅得像一團(tuán)火焰似的。______________________像_____________________________________似的。________________________________________________________________________________________________________________5．作者是抓住秋季區(qū)別于其他季節(jié)的哪些明顯特征來寫本文的？(4分)________________________________________________________________________________________________________________6．在作者描寫的景物“天空、小池塘、楓葉、白鵝、大雁”中，哪些屬于靜態(tài)描寫？哪些屬于動(dòng)態(tài)描寫？(6分)靜態(tài)描寫：_______________________________________________動(dòng)態(tài)描寫：_______________________________________________7．短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示。同學(xué)們，我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗。有巍巍高山、茫茫草原、浩瀚大海、潺潺溪流……請(qǐng)選擇你游覽過的一處景點(diǎn)，細(xì)致觀察，抓住特征，用生動(dòng)的語言描繪出來。題目自擬。參考答案一、1.(1)AB(2)D(3)C2．示例：春暖花開百花齊放鳥語花香春意盎然驕陽似火烈日當(dāng)空烈日炎炎酷暑難耐秋高氣爽碩果累累瓜果飄香天高云淡白雪皚皚寒風(fēng)呼嘯冰天雪地大雪紛飛3．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春映日荷花別樣紅小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開二、1.(1)×(2)√(3)√2．(1)唐王維詩中有畫畫中有詩明月松間照，清泉石上流(2)山一程，水一程艱難遙遠(yuǎn)風(fēng)一更，雪一更孤寂凄涼的思鄉(xiāng)之情(3)張志和春白青綠悠閑自在三、示例：我們可以聆聽夏蟬的吟唱走進(jìn)秋天我們可以注目天空的明凈走進(jìn)冬天我們可以領(lǐng)略梅花的風(fēng)骨四、1.大的小的花的黑的叫飛撲翅膀2．群鳥在鳥的天堂中活動(dòng)的熱鬧景象3．(1)幸福美好的生活環(huán)境(2)大榕樹(3)鳥的樂園五、1.shì√hè√2．領(lǐng)會(huì)；理解。自然而然地增添。3．示例：村外的那個(gè)小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。藍(lán)寶石天空4．示例：小草被染了綠色的油漆夜晚的天空黑得像被人潑了墨汁似的。5．梧桐落葉、楓葉似火、水稻金黃、大雁排“人”字等。6．天空、小池塘、楓葉白鵝、大雁7．短文表達(dá)了作者對(duì)秋天的原野的喜愛和贊美之情。六、【思路點(diǎn)撥】選擇你游覽過的一處景點(diǎn)，抓住景物的特征進(jìn)行詳細(xì)描寫。注意按照一定的順序來寫，可以由高到低、由遠(yuǎn)到近、由整體到局部等。在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，展開合理的聯(lián)想和想象，采用動(dòng)靜結(jié)合等手法把景物描寫出來。例文略。第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷（一）基礎(chǔ)百花園(40分)一、讀拼音，寫詞語。(10分)二、用“____”選出括號(hào)里正確的讀音或漢字。(5分)1．風(fēng)一更(gēnggèng)，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。2．東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈(yūnyùn)，飄著紅紫紅紫的彩云。3．那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干(gàngān)在什么地方。4．我注意地看著，眼睛應(yīng)接不(瑕暇)，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只。5．一個(gè)朋友(拔撥)著槳，船緩緩地移向河中心。三、給“莫”加上合適的偏旁變成新字，組成詞。(5分)沙()夜()()年墳()冷()()范仰()寂()()索面()四、給下列帶點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(3分)1．隨意春芳歇，王孫自可留。()A．歇息B．盡C．停下2．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。()A．蘇州B．杭州C．南京3．聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。()A．碎了B．憂愁C．聲音嘈雜五、照樣子寫詞。(6分)1．疏疏的(AA的式)__________________________________________2．漆黑漆黑(ABAB式)__________________________________________3．蒙蒙細(xì)雨(AABC式)__________________________________________4．倏忽間(描寫時(shí)間短)__________________________________________六、將下列句子排成一段連貫的話。(3分)七、按要求改寫句子。(8分)1．火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這令人掃興。(改為感嘆句)________________________________________________________2．那些美好的印象，一輩子也不會(huì)忘記。(修改病句)________________________________________________________3．三支槳有規(guī)律地在水里劃，發(fā)出聲音。(改為比喻句)________________________________________________________4．月亮出現(xiàn)在穿衣鏡上。(改為擬人句)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(12.5分)八、積累填空。(8.5分)1．《山居秋暝》的作者是________朝的________________。詩中動(dòng)靜結(jié)合的詩句是：“______________________，______________________”。2．張繼的《______________》描寫的是________季的夜晚?！癬___________________，____________________”這兩句既描寫了江邊之景，又表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。3．《漁歌子》是______代詩人________寫的一首詞，“____________________，綠蓑衣，__________________________”表現(xiàn)了詩人對(duì)________________的向往。4．春天最美是____________________。夏天最美是____________________。秋天最美是____________________。冬天最美是____________________。九、主題實(shí)踐。(4分)這個(gè)單元的課文中有許多優(yōu)美而有趣的句子，請(qǐng)你把課外讀到的令你印象深刻的句子也摘抄一兩句和大家分享一下吧。__________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(47.5分)十、課內(nèi)閱讀。(7.5分)長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，________________________。風(fēng)一更，雪一更，____________________________，故園無此聲。1．把詞補(bǔ)充完整。(2分)2．這首詞的作者是______代的__________。“長相思”是這首詞的__________。(1.5分)3．連一連。(2分)4.這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時(shí)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。你還知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名句？請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(10分)又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹，三五一叢或獨(dú)自一株，沒有任何規(guī)律地長在樓下的花壇中。午后的陽光是那樣的和煦，沒有夏日的炎熱與冬日的寒意。眼前的櫻花就這樣淡淡地開著，沒有濃烈撲鼻的花香，也沒有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，像極了少女們矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下的那株櫻花樹。樹很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時(shí)的我總愛在春日中，待到無數(shù)璀璨的星辰掛上天空時(shí)淘氣地A上枝干，愜意地半B半靠在樹枝上。一陣微風(fēng)C過，雪白的花瓣伴著風(fēng)D著舞飛進(jìn)了我永遠(yuǎn)的夢里……后來，我上大學(xué)了，大學(xué)校園里也有兩株櫻花樹，低矮得讓人總是容易忽略?；ㄆ跁r(shí)花開得也不多，大抵就是那么幾簇，在鮮花似錦的大學(xué)校園里的確算不得是一處賞春的風(fēng)景。但每到夜晚，那些開著櫻花的樹下總會(huì)聚集一些學(xué)子，或讀書或低聲交流。此時(shí)的我雖然站在櫻花樹下，但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉(xiāng)和母校的那些櫻花，它們也正開著嗎？1．請(qǐng)將下列四個(gè)動(dòng)詞分別填入文中的A、B、C、D處。(4分)eq\x(跳拂躺攀)A.__________B.__________C.__________D.__________2．選擇填空。(3分)A．工作單位樓下的櫻花B．故鄉(xiāng)的櫻花C．大學(xué)校園里的櫻花短文一共寫了三個(gè)地方的櫻花，其中作者最難忘的是______；第2自然段中加點(diǎn)的“眼前的櫻花”指的是______；盡管______算不得是一處賞春的風(fēng)景，但是仍然給“我”留下了難忘的記憶。3．短文第5自然段中說“但思緒已不在櫻花樹下了”，請(qǐng)你想想，作者的思緒在哪兒？你從中體會(huì)到作者怎樣的情感？(3分)________________________________________________________________________________________________________________十二、習(xí)作展示。(30分)題目：____________即景請(qǐng)你觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，寫下觀察所得。注意根據(jù)自己的觀察對(duì)象，先把題目補(bǔ)充完整。參考答案一、黎明江畔漲潮閑逸降臨糾正愈發(fā)炭火規(guī)律螢火蟲二、1.gēng2.yùn3.gàn4.暇5.撥三、漠幕暮墓漠模慕寞摸膜四、1.B2.A3.C五、示例：1.密密的粗粗的細(xì)細(xì)的2．雪白雪白火紅火紅金黃金黃3．翩翩起舞炯炯有神彬彬有禮4．剎那間一瞬間一眨眼六、351426七、示例：1.火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這多么令人掃興?。?．那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。3．三支槳有規(guī)律地在水里劃，發(fā)出聲音，那聲音就像一支樂曲。4．月亮是長了腿的，爬到了穿衣鏡上。八、1.唐王維明月松間照清泉石上流2．楓橋夜泊秋月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠3．唐張志和青箬笠斜風(fēng)細(xì)雨不須歸自由生活4．黎明夜晚黃昏早晨九、略。十、1.夜深千帳燈聒碎鄉(xiāng)心夢不成2．清納蘭性德詞牌名3.4．示例：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。十一、1.A．攀B．躺C．拂D．跳2．BAC3.作者的思緒在故鄉(xiāng)和母校。我體會(huì)到作者對(duì)故鄉(xiāng)和母校的懷念之情。十二、略。第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷（二）時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(44分)一、選擇題。請(qǐng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把字母填入括?hào)里。(16分)1．下列加點(diǎn)字讀音正確的一組是()A．怡(yì)人B．聒(guā)碎C．河畔(bàn)D．凜(lǐn)冽2．下列詞語書寫有誤的一組是()A．規(guī)律糾正B．夜暮明C．未免閑逸D．樹梢炭火3．下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是()A．頭暈紅暈B．碩果累累勞累C．掃興興奮D．不可勝數(shù)數(shù)一數(shù)二4．“顛簸”中的“簸”可能和什么有關(guān)系？()A．路面B．皮膚C．竹篾D．石頭5．按意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在后面的括號(hào)里。A．展示B．裂縫C．顫動(dòng)D．陸續(xù)E．留戀F．茂盛(1)表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。()(2)裂開的縫兒或裂成狹長的縫兒。()(3)不忍舍棄或離開。()(4)清楚地?cái)[出來；明顯地表現(xiàn)出來。()(5)(植物)生長得多而茁壯。()(6)短促而頻繁地振動(dòng)。()6．對(duì)“我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船?！笨s句正確的是()A．我們?cè)诤舆叀．我們?cè)诖髽湎隆．我們發(fā)現(xiàn)了小船。D．我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。7．“幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵?！睉?yīng)該放入哪個(gè)位置？()①三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉兒。②剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。③要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。④幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成了深綠色的。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間8．下列對(duì)《長相思》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．營帳里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。C．一陣風(fēng)過后接著是一陣雪，這令家鄉(xiāng)無風(fēng)無雪的詞人感到心煩意亂，思鄉(xiāng)之情油然而生。D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情。9．《四季之美》的寫作順序是()A．時(shí)間順序B．空間順序C．事情發(fā)展的順序D．景物變化的順序10．下列詩句中屬于對(duì)偶句的是()A．空山新雨后，天氣晚來秋。B．明月松間照，清泉石上流。C．隨意春芳歇，王孫自可留。D．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。11．下列說法正確的一項(xiàng)是()A．《月跡》運(yùn)用了許多疊詞，這是本文的一大語言特色。B．《長相思》只通過寫景來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。C．《楓橋夜泊》描繪了杭州秋夜的美景。D．《鳥的天堂》只寫了“我們”看到的大榕樹。二、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)夜()降()心()神()成()結(jié)()()()細(xì)雨應(yīng)接()()面面()()三、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1．漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在飛。(改成擬人句)_______________________________________________________2．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽。(改成比喻句)_______________________________________________________3．院子的中央，有一棵桂樹。(把句子寫具體)_______________________________________________________4．那閑逸的心情和這寒冷的冬晨很和諧。(改為反問句)_______________________________________________________四、把下列名句補(bǔ)充完整。(5分)1．枯藤老樹()，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。2．無可奈何花落去，似曾相識(shí)()歸來。3．兩個(gè)()鳴翠柳，一行()上青天。4．西塞山前()飛，桃花流水鱖魚肥。五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)1．《鳥的天堂》中作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，都看到了許多鳥。()2．《月跡》一文是按照盼月、尋月、議月來寫的。()3．“明月松間照，清泉石上流”寫出了景物的靜態(tài)美。()4．“王孫自可留”中的“王孫”指的是達(dá)官貴人。()六、填空。(9分)1．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。2．風(fēng)一更，____________，__________________夢不成，____________無此聲。3．“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”句中第一個(gè)“鳥的天堂”指____________________，第二個(gè)“鳥的天堂”指____________________。第二部分：閱讀欣賞(16分)(一)十一期間，王亮同學(xué)報(bào)名參加了“黃山三日游”。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的表格并完成練習(xí)。(4分)1.王亮的出發(fā)地是________。(1分)2．從天氣預(yù)報(bào)中我們至少可以了解到關(guān)于黃山的兩個(gè)信息，分別是：A.____________________________________________；B._________________________________________。(2分)3．請(qǐng)你根據(jù)上面表格中的內(nèi)容，以導(dǎo)游的身份向游客提出簡短、溫馨的出游提醒。(1分)______________________________________________________________________________________________________________(二)一棵小桃樹(節(jié)選)(12分)賈平凹好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一個(gè)桃子，她說：“都吃下去吧，這是‘仙桃’；含著桃核做一個(gè)夢，誰夢見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來，全含了桃核爬上床去。我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢。秋天過去了，又過了一個(gè)冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個(gè)春天的早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一點(diǎn)嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀？”我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成。”我卻不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果哩。它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會(huì)幸福呢。如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了?；ㄐ液貌]有立即謝去。就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它。可憐的小桃樹！我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢的精靈嗎？雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場春雨，花兒會(huì)開得更艷，香味會(huì)蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈，對(duì)嗎？(有刪改)1．這篇文章的寫作順序是()(2分)A．時(shí)間順序B．空間順序C．邏輯順序2．作者詳寫的是()(2分)A．桃樹苗B．桃樹干C．桃樹葉D．桃花3．本文主要寫的是()(2分)A．小桃樹的花不如夾竹桃花、蜜水桃花開得火灼。B．小桃樹的花沒有蜜蜂、蝴蝶的光顧，很可憐。C．春雨給小桃樹帶來了災(zāi)難。D．小桃樹不屈不撓地生長。4．“第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去?！蹦銖木渲械摹八坪酢币辉~體會(huì)到了什么？(3分)_______________________________________________________5．作者看見那單薄似紙的桃花時(shí)，看見樹枝上保留著的花苞時(shí)的內(nèi)心感受分別是怎樣的？(3分)_______________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(40分)(一)小練筆。(5分)在困難面前，你是怎么做的？講講你戰(zhàn)勝困難的小故事吧。(80字左右)______________________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作。(30分)皎潔的月亮，壯觀的日出，絢麗的晚霞，璀璨的星空……大自然姿態(tài)萬千，相信那些迷人的景色一定讓你欣喜不已，請(qǐng)選擇你最熟悉、最喜歡的景色寫下來，嘗試著寫出它們的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。參考答案第一部分：積累運(yùn)用一、1.D2.B3.D4.C5．(1)D(2)B(3)E(4)A(5)F(6)C6．C7.C8.C9.A10.B11.A二、幕臨曠怡群隊(duì)蒙蒙不暇相覷三、示例：1.漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在翩翩起舞。2．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲，很好聽。3．院子的中央，有一棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。4．難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不和諧嗎？四、1.昏鴉2.燕3.黃鸝白鷺4.白鷺五、1.×2.√3.×4.×六、1.黎明夜晚黃昏早晨2．雪一更聒碎鄉(xiāng)心故園3．大榕樹鳥的樂園第二部分：閱讀欣賞(一)1.重慶2．A.10月1日和10月2日黃山有降雨B．10月1日至10月3日黃山的溫度為9℃～15℃3．示例：游客們，10月1日至10月3日黃山有降雨，氣溫為9℃～15℃，請(qǐng)大家?guī)蟼慊蛴暌虏⒆⒁獗Ｅ?二)1.A2.D3.D4．“似乎”是好像的意思，這是作者看到桃樹苗時(shí)的感覺，從中可以體會(huì)到這棵桃樹苗的瘦弱、不粗壯，讓人擔(dān)心。5．作者的心情分別是憂傷、稍稍有些安慰。第三部分：習(xí)作表達(dá)(一)略。(二)思路點(diǎn)撥：大自然是最高明的藝術(shù)家，選擇自己最熟悉、最喜歡的景色來寫，可以展開自己豐富的想象，通過對(duì)景物靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的描寫來表現(xiàn)大自然的多姿多彩。例文略。第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷（三）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)1．讀拼音，寫詞語。(10分)2．比一比，再組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(愈（）,榆（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曠（）,擴(kuò)（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幕（）,墓（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泊（）,柏（）))3．給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。(4分)eq\x(yūnyùn)(1)小紅今天發(fā)高燒，感到頭暈()，臉上也泛起了紅暈()。eq\x(léilěilèi)(2)到了碩果累()累的秋季，農(nóng)民伯伯都忙著收果子，累()得精疲力竭。4．把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)夜()降()心()神()成()結(jié)()()()細(xì)雨應(yīng)接()()面面()()5．詞語搭配，連一連。(4分)凜冽的 微光熊熊的 葉朦朧的 清晨疏疏的 炭火滿滿的 河水細(xì)細(xì)的 圓閑逸的 紅霞燦爛的 心情6．按要求改寫下列句子。(4分)(1)漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在飛。(改成擬人句)_________________________________________________________(2)三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽。(改成比喻句)_________________________________________________________(3)院子的中央處，是一棵桂樹。(把句子寫具體)_________________________________________________________(4)那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！(改為反問句)_________________________________________________________二、綜合展示廳(5分)7．把下列句子補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(1)枯藤老樹昏()，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(2)無可奈何花落去，似曾相識(shí)()歸來。(3)兩個(gè)()鳴翠柳，一行()上青天。(4)西塞山前()飛，桃花流水鱖魚肥。我發(fā)現(xiàn)括號(hào)里填的都是______________，我會(huì)寫帶“鳥”字的成語：________________、________________、________________、________________。三、課本直通車(13分)8．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)《鳥的天堂》中作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，都看到了許多鳥。()(2)《月跡》一文是按照盼月、尋月、議月的順序來寫的。()(3)“明月松間照，清泉石上流”只寫了松樹林的靜態(tài)美。()(4)“王孫自可留”中的王孫指的是貴族子弟。()9．按課文內(nèi)容填空。(9分)(1)春天最美是__________，夏天最美是__________，秋天最美是__________，冬天最美是__________。(2)風(fēng)一更，____________，________________夢不成，________無此聲。(3)“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”句中第一個(gè)“鳥的天堂”加引號(hào)表示______________________，第二個(gè)“鳥的天堂”不加引號(hào)表示________________________。四、閱讀檢閱臺(tái)(21分)(一)十一期間，王亮同學(xué)報(bào)名參加了“黃山三日游”。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的表格并回答問題。(5分)開州10月1日晴28℃～32℃10月2日晴27℃～31℃10月3日晴27℃～30℃黃山10月1日多云，有降雨10℃～15℃10月2日陰，短時(shí)有降雨9℃～13℃10月3日多云轉(zhuǎn)晴10℃～13℃10．王亮的出發(fā)地是____________________________________。(1分)11．從天氣預(yù)報(bào)中我們至少可以提取到兩個(gè)信息，分別是：A.__________________________________；B.__________________________________。(2分)12．請(qǐng)你根據(jù)這份天氣預(yù)報(bào)，以導(dǎo)游的身份向游客提出簡短、溫馨的出行提醒。(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)一顆小桃樹(節(jié)選)賈平凹好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一個(gè)桃子，她說：“都吃下去吧，這是‘仙桃’；含著桃核做一個(gè)夢，誰夢見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來，全含了桃核爬上床去。我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢。秋天過去了，又過了一個(gè)冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個(gè)春天的早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一點(diǎn)嫩綠兒，便叫道：這是什么呀？我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果哩。它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會(huì)幸福呢。如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了?；ㄐ液貌]有立即謝去。就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它。可憐的小桃樹！我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢的精靈嗎？雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場春雨，花兒會(huì)開得更艷，香味會(huì)蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹?。∥以撛趺锤屑つ?？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈，對(duì)嗎？13．這篇文章的作者是__________，“凹”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)________，共有______畫，第二畫是______，我還讀過他的文章__________。(6分)14．這篇文章是按____________順序來寫的，寫了小桃樹的____________、____________、____________。(4分)15．小桃樹長成什么樣？請(qǐng)用“____”畫出有關(guān)的兩三個(gè)句子。(2分)16．作者看見那單薄得似紙做的桃花瓣片兒時(shí)，看見桃花被春雨紛紛打落時(shí)，看見樹的頂端還保留著的花苞時(shí)，心情分別是怎樣的？(3分)________________________________________________________________________________________________________________17．作者要表達(dá)的中心是()(1分)A．小桃樹的花不如夾竹桃花、蜜水桃花。B．小桃樹沒有蜜蜂、蝴蝶光顧，很可憐。C．春雨給小桃樹帶來了災(zāi)難。D．小桃樹不屈服于雨的洗禮。五、習(xí)作百花園(25分)18．皎潔的月亮，給童年的作者帶來了美的享受，相信在晴朗的夏夜，你也一定凝視過神奇的夜空，神往過燦爛的星辰，請(qǐng)以“夏日星空”為題寫一篇文章。參考答案一、1.漲潮閑逸樹梢漆黑黎明降臨畫眉湖畔船槳拋棄2．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(愈（愈發(fā)）,榆（榆樹）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曠（心曠神怡）,擴(kuò)（擴(kuò)大）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幕（開幕）,墓（墓地）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泊（停泊）,柏（松柏）))3．(1)yūnyùn(2)léilèi4．幕臨曠怡群隊(duì)蒙蒙不暇相覷5.6．(1)漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在翩翩起舞。(2)三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲，很好聽。(3)院子的中央處，是一棵粗粗的有了累累的骨朵兒的桂樹。(4)難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不和諧嗎？二、7.(1)鴉(2)燕(3)黃鸝白鷺(4)白鷺鳥名示例：百鳥爭鳴一石二鳥笨鳥先飛驚弓之鳥三、8.(1)×(2)√(3)×(4)×9．(1)黎明夜晚黃昏早晨(2)雪一更聒碎鄉(xiāng)心故園(3)特定稱謂這里的確是鳥的樂園四、(一)10.開州11．A.10月1日和10月2日，黃山有降雨B．黃山十一期間溫度在9℃—15℃之間12．示例：游客們，十一期間黃山有降雨，氣溫在9℃—15℃之間，請(qǐng)大家?guī)蟼慊蛴暌?，注意保暖喲?二)13.賈平凹Wwā5《月跡》14．時(shí)間播種破土而出開花15．它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。16．作者的心情分別是憂傷、難過、得到了安慰。17．D五、18.思路點(diǎn)撥：夏天的星空是美麗的，仔細(xì)觀察，展開想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，用生動(dòng)優(yōu)美的語言描述夏日星空的美。例文略。部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元提升測試時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()。 (3分)A.望著她的優(yōu)秀,心里卻有了一絲嫉(jí)妒。B.經(jīng)過一天的勞累(lèi)工作,他累(lěi)計(jì)完成了四項(xiàng)任務(wù),積累(léi)了不少工作經(jīng)驗(yàn)。C.夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠(kē)里飛去。D.聒(guō)耳的聲音到了半夜還沒停下來。二、看拼音,寫詞語。(6分)ɡuīlǜ()límínɡ()xiányì()hónɡyùn()yèmù()qīhēi()三、填字組詞。(9分)yúbóróng()樹()快()是停()()林四、疊詞是課文《月跡》語言表達(dá)的一個(gè)特色,下面是從課文中摘出的一些疊詞,請(qǐng)從中挑選至少4個(gè)詞語,寫一段話描繪一種事物。(4分)款款漸漸匆匆滿滿疏疏累累裊裊淡淡癢癢粗粗

五、句子樂園。(