事件通訊范文400字

事件通訊范文400字第1篇事件通訊范文400字第1篇還有的像一朵朵小花，引來許多蜜蜂和蝴蝶。我當(dāng)怎樣地感謝您。當(dāng)一切都變得不是那么真實(shí)的時(shí)候，我想我們可以選擇遺忘，有些人現(xiàn)在還在一起，有些人分開后便成了陌生人，像從沒見過一樣!不該過去的全都過去了，即使，我緊緊的抓住它。

這時(shí)媽媽已經(jīng)在門口等他了。在許嵩未出名之前，QQ音樂就已經(jīng)把他排在前五名了；當(dāng)我看到電視上那一幅幅悲慘的畫面時(shí)，我的心猛然一顫。五（2）班必勝?！闭f著，我向外走，走了幾步，折回來，學(xué)著你的口氣，補(bǔ)充了一句：“別給我省著，你閨女這輩子，沒啥毛病，揍是趁錢？

電視臺(tái)為此還特別播報(bào)了作文：“據(jù)尼羅河附近最新消息，由于種種原因尼羅河變成了世界上最甜的河流，數(shù)萬人已經(jīng)不幸身亡，死因是喝尼羅河的水被甜死了。

事件通訊范文400字第2篇“擁抱青春，祝福明天”文藝匯演

圓滿落幕

12月31日上午**學(xué)校舉辦了“擁抱青春，祝福明天”的元旦文藝匯演。董事長(zhǎng)***、常務(wù)校長(zhǎng)***、執(zhí)行校長(zhǎng)***、教務(wù)主任**老師、政教主任**老師、校黨委書記**老師等親臨此次演出。

在一片熱烈的掌聲中，**校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表了講話，表達(dá)了新年的祝福。文藝匯演在可愛的英語話劇《IamaLittleTeapot》中拉開序幕，接著教學(xué)部老師活力四射的《啦啦操》讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)燃燒沸騰，優(yōu)美柔軟的舞蹈《江南雨》讓觀眾如癡如醉，緊接著詩歌朗誦《青春與少年》把演出推向了高潮，舞蹈《大眼睛》讓臺(tái)下觀眾不停叫好，生活部老師的《廣場(chǎng)舞》讓觀眾看到了青春永駐，民族舞《七月火把節(jié)》再一次展現(xiàn)了彝族姑娘們的活潑可愛，小品《雙簧》讓臺(tái)下笑得前俯后仰，小朋友表演的`《游子吟》有模有樣，一曲鏗鏘有力的《中國(guó)功夫》和一段氣勢(shì)磅礴的武術(shù)表演將演出引上了第二次高潮，最后演出在《中國(guó)美》的曼妙舞蹈中緩緩落下帷幕。文藝演出歷時(shí)3個(gè)小時(shí)，四位節(jié)目主持人對(duì)所有表演的班級(jí)和觀看節(jié)目的家長(zhǎng)表示了感謝。

此次文藝匯演不僅豐富了我校全體師生的課余生活，并讓家長(zhǎng)們看到了孩子與眾不同的一面，也讓校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生有了更深刻的了解。希望我校發(fā)展越來越好。

事件通訊范文400字第3篇生命重于泰山，安全高于一切。3月20日，市十中舉行主題為“生命誠(chéng)可貴演練是保障”應(yīng)急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)學(xué)校也希望通過堅(jiān)持演練，師生能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。在這次疏散演練中，學(xué)校模擬發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)校園廣播中響起緊急信號(hào)時(shí)，全體師生能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師和班干部的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口，學(xué)生“安靜、有序、快速、穩(wěn)步”地撤離到學(xué)校門口的指定區(qū)域，僅用55秒。在危難來臨之時(shí)，時(shí)間就是生命，要做到臨危不亂，處險(xiǎn)不慌，不僅要靠過硬的心理素質(zhì)，更要靠平時(shí)的訓(xùn)練有速。

安全疏散演練結(jié)束后，政辦處蘭主任對(duì)本次演練及時(shí)點(diǎn)評(píng)總結(jié)，再次向全體師生明確逃生過程的要求。

事件通訊范文400字第4篇6月11日下午，最具看點(diǎn)的校運(yùn)會(huì)男籃決賽終于在主校區(qū)的籃球場(chǎng)拉開戰(zhàn)幕，對(duì)陣雙方是計(jì)算機(jī)隊(duì)與醫(yī)學(xué)院隊(duì)。

在上半學(xué)期的“三好杯”籃球賽中，計(jì)算機(jī)學(xué)院隊(duì)就以其強(qiáng)大的實(shí)力擊敗醫(yī)學(xué)院隊(duì)摘得桂冠。而醫(yī)學(xué)院隊(duì)則希望用一次漂亮的勝利來證明自己。

4點(diǎn)鐘比賽正式開始。醫(yī)學(xué)院隊(duì)首先發(fā)起進(jìn)攻，可惜2分未中。于是雙方展開對(duì)攻，但球遲遲未進(jìn)。由于雙方都推人等犯規(guī)動(dòng)作頻頻而送給對(duì)方罰球機(jī)會(huì)。在上半場(chǎng)過半的時(shí)候，計(jì)算機(jī)隊(duì)較早進(jìn)入狀態(tài)，連續(xù)投球命中將比分拉開。但醫(yī)學(xué)院隊(duì)也不甘示弱，在比分到10分以上時(shí)比分一直緊咬在3分之內(nèi)。

在下半場(chǎng)，醫(yī)學(xué)院突然發(fā)威，連續(xù)搶斷進(jìn)攻得分，而計(jì)算機(jī)隊(duì)則失誤頻頻。醫(yī)學(xué)院隊(duì)一度將比分反超。此時(shí)計(jì)算機(jī)隊(duì)叫了暫停，以期扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。此后，計(jì)算機(jī)隊(duì)迎來了得分高潮，比分再次領(lǐng)先于醫(yī)學(xué)院隊(duì)。最后醫(yī)學(xué)院隊(duì)以25比29遺憾負(fù)于計(jì)算機(jī)隊(duì)，但也取得了亞軍的好成績(jī)。

最后進(jìn)行了校運(yùn)會(huì)的男籃及女排的頒獎(jiǎng)儀式，醫(yī)學(xué)院隊(duì)取得男籃第二和女排第四的好成績(jī)。

事件通訊范文400字第5篇經(jīng)過精心籌備，我校的第二屆團(tuán)代會(huì)緩緩地拉開了序幕。

團(tuán)代會(huì)是共青團(tuán)代表大會(huì)的簡(jiǎn)稱，這次從團(tuán)代會(huì)的準(zhǔn)備工作開始，每個(gè)團(tuán)委委員和工作人員就依照著嚴(yán)密的程序認(rèn)真的落實(shí)每項(xiàng)任務(wù)。

所以說，本次大會(huì)的召開凝聚著學(xué)校中無數(shù)同學(xué)的心血與汗水。

9月17日的下午一點(diǎn)，團(tuán)代會(huì)于學(xué)校階梯教室準(zhǔn)時(shí)舉行——

當(dāng)天12點(diǎn)半后，代表們陸陸續(xù)續(xù)來到階梯教室。

他們?cè)诒窘M組長(zhǎng)的組織下有序進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。

大會(huì)共有3位領(lǐng)導(dǎo)入席，他們是：校長(zhǎng)周萍，副校長(zhǎng)丁劍平，校長(zhǎng)助理王潁婭。

首先，代表們唱響國(guó)歌，并且奏唱團(tuán)歌。

之后，王助理介紹出席大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，由丁校長(zhǎng)致大會(huì)開幕詞。

在開幕詞中，丁校長(zhǎng)說，這一次團(tuán)代會(huì)有著非常重大的意義。

這是對(duì)學(xué)校團(tuán)委工作是否過硬的考察，從中可以使得我們總結(jié)并更好的開展日后的工作。

開幕詞為大會(huì)打響了頭炮，接下來就是校團(tuán)委委員蔣瀟瀟老師做了詳盡的工作報(bào)告。

首先是過去三年工作的回顧和總結(jié)：在過去幾年中，我校開展了各種各樣的活動(dòng)，來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行多方面的主題教育。

例如在愛國(guó)方面，學(xué)校曾經(jīng)多次舉辦演講比賽，并啟動(dòng)了愛國(guó)班會(huì)的巡演;環(huán)保上，我們有繪畫征稿。

另外，我們也積極參加區(qū)市級(jí)團(tuán)工委組織的比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

然后蔣老師對(duì)于未來三年我校共青團(tuán)面臨的形勢(shì)和任務(wù)做出了分析，她提出：要針對(duì)現(xiàn)代青少年學(xué)生價(jià)值取向多元化的趨勢(shì)，提供給他們更廣大的空間，改善工作手法，提高創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)干部素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，才能夠讓今后的工作成果更加輝煌。

最后，蔣老師提出了具體的努力方向，道出了改革的決心，向我們展示了一幅周密而美好的藍(lán)圖。

而后，王助理介紹了第二屆團(tuán)委委員候選人情況。

到此，會(huì)議第一部分已經(jīng)結(jié)束。

兩點(diǎn)起代表們開始分組討論工作報(bào)告和選舉辦法。

討論氣氛比較熱烈，代表們各抒己見，發(fā)表了自己對(duì)團(tuán)委工作的建議與看法。

3點(diǎn)半時(shí)，代表們準(zhǔn)時(shí)落座報(bào)告廳進(jìn)入會(huì)議第二階段。

投票工作即將進(jìn)行。

通過這次投票，第二屆團(tuán)委委員即將誕生。

總監(jiān)票人吳和帶領(lǐng)所有監(jiān)票人履行了所有選舉議程，講解了選舉注意事項(xiàng)。

在確定選舉是公平公正公開之后，代表們?cè)诒O(jiān)督下填寫了自己的.選票，并且親手把選票莊重的投進(jìn)了票箱。

代表們離場(chǎng)，緊張的計(jì)票工作開始了。

終于，4點(diǎn)的時(shí)候，選舉結(jié)果產(chǎn)生了，會(huì)議進(jìn)入第三階段。

監(jiān)票小組匯報(bào)了新一屆委員及候補(bǔ)委員的選舉情況：新一屆團(tuán)委委員是蔣瀟瀟老師，鄭國(guó)成老師，李輝老師，還有周亦舟，鮑玉龍，李想三位同學(xué)。

之后，周校長(zhǎng)對(duì)所有的委員和團(tuán)員做了重要講話。

她說，我校團(tuán)委在各項(xiàng)活動(dòng)中參與積極，的確是學(xué)校的典范，并且對(duì)于區(qū)市團(tuán)委和學(xué)校的各項(xiàng)的工作非常重視，落實(shí)也很到位。

她希望團(tuán)委能夠更好的發(fā)展，也期待看到團(tuán)委和所有的團(tuán)員都能做得更好。

周校長(zhǎng)一方面對(duì)學(xué)校的團(tuán)委建設(shè)給予了肯定，同時(shí)也提出了問題。

她認(rèn)為目前學(xué)生缺乏理想信念，所以這方面的培養(yǎng)需要加強(qiáng)。

她希望我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)可以繼續(xù)，團(tuán)員真正能夠成為先鋒。

同時(shí)，她希望看到，新一屆的團(tuán)委委員們，將背負(fù)著所有代表及領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于學(xué)校團(tuán)委工作的殷切期望，做出更多的成績(jī)。

最后，王助理宣布第二屆團(tuán)代會(huì)勝利閉幕。

事件通訊范文400字第6篇近年來，鄉(xiāng)村振興精準(zhǔn)扶貧等成為中央農(nóng)村政策的關(guān)鍵詞，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)領(lǐng)袖的號(hào)召，投身于鄉(xiāng)村建設(shè)。在我看來，這體現(xiàn)的是新時(shí)代青年們的熱血赤城與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最具有活力和富有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜后w，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年富則國(guó)富。領(lǐng)袖曾說：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！鼻啻喝绯醮海绯?，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。當(dāng)代青年正生逢最偉大的時(shí)代，該勇?lián)厝危敬娓哌h(yuǎn)，積極為國(guó)家和民族的發(fā)展事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)，在奮斗中釋放出具有時(shí)代價(jià)值的青春激情。

一代人有一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。翻看歷史，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)端于青年，xxx、魯迅站在時(shí)代的潮頭振臂高呼，點(diǎn)起科學(xué)真理的火把，照亮了一個(gè)時(shí)代；戰(zhàn)爭(zhēng)年代，千百萬有志青年、英雄兒郎投身革命，在xxx、xxx的帶領(lǐng)下，拋頭顱灑熱血；建國(guó)伊始，華羅庚、錢學(xué)森等一批青年學(xué)者沖破重重阻礙，回歸祖國(guó)，為國(guó)鑄重器。而我們，身處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)積極投身于鄉(xiāng)村建設(shè)，學(xué)習(xí)秦玥飛，學(xué)習(xí)李忠凱，像280多萬駐村干部一樣，扎根鄉(xiāng)村，奮戰(zhàn)在脫貧一線，讓青春綻放在祖國(guó)最需要的地方，愿得犧牲能壯志，浴血堅(jiān)持創(chuàng)小康。

也許有人認(rèn)為大城市才有更多的機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，但在我看來，“事業(yè)靠人，業(yè)由人興”，在農(nóng)村，在基層，有著更廣闊天地，更大的舞臺(tái)。如今，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面開局，鄉(xiāng)村振興的嘹亮號(hào)角已經(jīng)吹響，正是有理想、有本領(lǐng)、有眼界的青年人大展拳腳，建功立業(yè)的時(shí)候。廖俊波為官一方，腳下有泥土，心間有真情，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去；海歸學(xué)子秦玥飛放棄優(yōu)渥的工資待遇，回到鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富；一批批青年教師支教一鄉(xiāng)，為閉塞的鄉(xiāng)村帶來朗朗讀書聲；一批批大學(xué)生村官回到基層，為鄉(xiāng)村振興帶來新鮮血液。領(lǐng)袖16歲到鄉(xiāng)村插隊(duì)，與鄉(xiāng)親們一起摸爬滾打，他曾說，在他一生中對(duì)他幫助最大的“一是革命老前輩，一是我那陜北的老鄉(xiāng)們”。在沃土上施展才華，在基層一線揮灑汗水，投身鄉(xiāng)村，大有可為。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新時(shí)代的青年們，讓我們將責(zé)任握在手中，擔(dān)當(dāng)放在心頭，用赤城熱血澆灌出一片美麗鄉(xiāng)村。

事件通訊范文400字第7篇8月23日一大早，湖南省汨羅市屈子祠鎮(zhèn)漁街村村民李建純來到田間，打開抗旱機(jī)電井的電源開關(guān)，清涼的井水從管道噴涌而出，經(jīng)灌溉渠道流入他家的農(nóng)田。“多虧了它，我家的`農(nóng)田沒有受旱?！崩罱冋f。李建純的農(nóng)田位于汨羅江北岸，過去全靠提灌泵站提水灌溉。今年，因?yàn)殂枇_江水位下降，泵站無法提水，附近120畝農(nóng)田用水受到影響。

該鎮(zhèn)黨委和政府經(jīng)充分討論，決定針對(duì)部分水源不足的村組，選取合適地點(diǎn)，采用打機(jī)電井的方式，引來地下水抗旱。李建純用上的是新建的第一個(gè)抗旱機(jī)電井。

“幸好有機(jī)電井，解了抗旱大焦慮。”屈子祠鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部辦公室主任周吉華介紹，該鎮(zhèn)新建抗旱機(jī)電井36處，4000余畝農(nóng)田因此“解渴”。小機(jī)井派上大用場(chǎng)。8月以來，湖南共打機(jī)井2414口，每口井平均日供水量約為524立方米，保障萬畝農(nóng)田灌溉。

7月8日以來，湖南出現(xiàn)歷史罕見的持續(xù)性晴熱高溫少雨天氣，發(fā)生了大范圍、不同程度的干旱，湘資沅澧“四水”及洞庭湖水位持續(xù)走低。湖南密切關(guān)注高溫發(fā)展態(tài)勢(shì)，以保水為關(guān)鍵，以保收為目標(biāo)，通過早蓄水、打機(jī)井、保供電等方式，統(tǒng)籌各類水源，努力實(shí)現(xiàn)“水源有保障、水質(zhì)有保證”。

今年雨季結(jié)束前，湖南省氣象、水文部門預(yù)測(cè)，7月開始降雨將偏少。從6月中旬起，湖南省水利廳便開始調(diào)度水庫蓄水。7月初降雨明顯偏少時(shí)，湘江流域的歐陽海、雙牌等水庫，資江流域的柘溪水庫基本蓄滿水，成為如今寶貴的抗旱水源。

旱情出現(xiàn)后，湖南系統(tǒng)調(diào)度水庫為下游補(bǔ)水，保障城鄉(xiāng)居民用水。各級(jí)水利部門聯(lián)合調(diào)度大中型水庫，為70多個(gè)城鎮(zhèn)、40多處大中型灌區(qū)累計(jì)補(bǔ)水億立方米，保障了2000多萬人、1100多萬畝農(nóng)作物的用水需求。

面對(duì)旱情，湖南省啟動(dòng)干旱防御應(yīng)急響應(yīng)，廣大黨員干部深入田間地頭抗旱救災(zāi)，引水、調(diào)水、提水、送水、節(jié)水、控水，促秋糧豐收，為群眾解憂。目前，各項(xiàng)抗旱措施落實(shí)有力，生產(chǎn)生活用水得到保障。

事件通訊范文400字第8篇我們班推出了一個(gè)叫“新聞播報(bào)”的活動(dòng)，就是大家每天輪流當(dāng)播報(bào)員，在班上播報(bào)新聞。同學(xué)們當(dāng)?shù)貌灰鄻泛酰?/p>

那天輪到我和陳瀚文。上課鈴聲響了，原先打算讀報(bào)的我，竟然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的報(bào)紙不翼而飛了，只得硬著頭皮脫稿上陣了：“２００６年，不，２００８，不，２００９，不，哦，對(duì)?！?/p>

“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。大家一笑，我倒放松起來了，幸虧昨天晚上經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我學(xué)著播報(bào)員的樣子，像模像樣地播報(bào)起來。還好，盡管我說得不太流利，但因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)脫稿的，蔡老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們送給我一片掌聲。

看到結(jié)結(jié)巴巴的我受到了蔡老師的表揚(yáng)，陳瀚文也自信地脫稿播報(bào)新聞了：“２００９年１１月１５日，某高速路段發(fā)生一起汽車自燃事件，一輛卡車被燒成大餅一樣，里面的人都當(dāng)場(chǎng)被烤熟了……”只見陳瀚文講著講著就笑起來了，于是我們也忍不住，一個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪。

“這么令人痛心的一件事，卻被這位播報(bào)員說得像笑話一樣，這個(gè)播報(bào)員不合格！”蔡老師評(píng)論道。

看來當(dāng)個(gè)新聞播報(bào)員還真不容易，不但要背熟稿子，講得流利，更要有與新聞內(nèi)容相符的語氣和表情，否則可能一不小心，就會(huì)出大洋相。

事件通訊范文400字第9篇一、目的

為及時(shí)、高效、妥善處置發(fā)生在我鎮(zhèn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，有效應(yīng)對(duì)并及時(shí)控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的人民健康危害，做好醫(yī)療救護(hù)工作，避免和減少人員傷亡，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)散，保障廣大人民群眾的生命與健康，維護(hù)社會(huì)安全和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)《^v^傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《^v^食品衛(wèi)生法》、《^v^職業(yè)病防治法》等法律、法規(guī)、規(guī)章，特制定本預(yù)案。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于我鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)生的所有公共衛(wèi)生突發(fā)事件的預(yù)防和控制工作。

三、基本原則

（一）預(yù)防為主

加強(qiáng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)和防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除隱患，采取有效措施，預(yù)防和減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（二）快速反應(yīng)

及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)可能存在的突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患，建立信息通報(bào)快速通道，盡可能在最短時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制。

（三）分類指導(dǎo)

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的類型，對(duì)重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其它嚴(yán)重影響公眾健康的事件區(qū)別處理，以求達(dá)到最佳效果。

（四）及時(shí)處理

在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，對(duì)受害者及時(shí)采取救治措施，做到快速、高效、及時(shí)，最大限度減輕危害造成的不利后果。

衛(wèi)生院設(shè)立指揮中心，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家委員會(huì)提出的建議進(jìn)行分析、判斷，決定是否啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，并由鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)。

突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮中心日常工作由衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科具體負(fù)責(zé)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各有關(guān)部門及人員必須按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的職責(zé)分工進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

（三）指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)

1）貫徹落實(shí)^v^、^v^和省、市、區(qū)關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置工作的決策和部署；統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置工作。

2）核實(shí)各項(xiàng)工作預(yù)案，分析、研究、判定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害程度，提出緊急應(yīng)對(duì)措施；組織、協(xié)調(diào)成員部門（單位），配合各村、社區(qū)開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作。

3）對(duì)各村、社區(qū)、各有關(guān)部門突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促。

4）研究、處理其他有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置工作的重大事項(xiàng)。

我院負(fù)責(zé)制定預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項(xiàng)技術(shù)方案，及時(shí)掌握事件動(dòng)態(tài)；負(fù)責(zé)組建由衛(wèi)生管理、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)檢測(cè)等專業(yè)的專家組成的專家咨詢組；組建、培訓(xùn)由流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境消毒等專業(yè)技術(shù)人員組成的應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)伍和醫(yī)療急救隊(duì)伍，落實(shí)對(duì)受害者的救治措施，做好傳染病病人的流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察及實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作；對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生處置，提出突發(fā)公共衛(wèi)生事件的控制措施以及監(jiān)督措施的落實(shí)；開展健康教育，保護(hù)易感人群，防止疫情擴(kuò)散；協(xié)調(diào)政府各相關(guān)部門、各村、社區(qū)協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。必要時(shí)，提請(qǐng)區(qū)政府對(duì)疫區(qū)采取疫情緊急控制措施。

四、衛(wèi)生專業(yè)應(yīng)急處置

1、各村

根據(jù)衛(wèi)生院安排，協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)防病措施并開展督查，掌握本轄區(qū)的疫情動(dòng)態(tài)，向衛(wèi)生院報(bào)告；做好防病必需的技術(shù)和物資準(zhǔn)備；指導(dǎo)開展環(huán)境消毒和個(gè)人防護(hù)；協(xié)助上級(jí)單位落實(shí)預(yù)防和控制措施，做好現(xiàn)場(chǎng)處理工作；依托社區(qū)開展居民健康教育。

2、確定監(jiān)測(cè)點(diǎn)

及時(shí)掌握、分析、報(bào)告疫情動(dòng)態(tài)，提出防治對(duì)策；指導(dǎo)開展流行病學(xué)調(diào)查，負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)處理，指導(dǎo)各村（社區(qū)）做好疫點(diǎn)處理工作；對(duì)各村（社區(qū)）和各村衛(wèi)生所、個(gè)體診所人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和督查工作。

督促落實(shí)轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)和各有關(guān)單位做好突發(fā)衛(wèi)生公共事件監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)上報(bào)監(jiān)測(cè)信息；做好病人流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查、樣品采集工作，及時(shí)報(bào)告事件動(dòng)態(tài)情況；承擔(dān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)處理工作。

3、各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)

建立由主要領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的突發(fā)衛(wèi)生公共事件工作小組，建立院內(nèi)工作流程，將各項(xiàng)工作落實(shí)到人。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的'消毒等預(yù)防工作，重視醫(yī)務(wù)人員的自身防護(hù)，防止醫(yī)源性感染。做好病例監(jiān)測(cè)、篩選、報(bào)告，對(duì)有可疑癥狀的病人在尚未明確診斷前要采取相應(yīng)的臨時(shí)隔離措施，預(yù)防疾病傳播。

4、衛(wèi)生監(jiān)督

重點(diǎn)開展對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公共場(chǎng)所等單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告、預(yù)防控制措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。

五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家?guī)?/p>

我院組建由衛(wèi)生管理、、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督等方面的專家組成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家?guī)?。專家?guī)煜略O(shè)傳染病及群體性原因不明疾病專業(yè)委員會(huì)、食物中毒專業(yè)委員會(huì)、職業(yè)中毒專業(yè)委員會(huì)，各專業(yè)委員會(huì)成員名單由衛(wèi)生院決定，專家?guī)烊粘９芾砉ぷ饔尚l(wèi)生院負(fù)責(zé)。

突發(fā)事件發(fā)生后，衛(wèi)生院組織相應(yīng)專業(yè)委員會(huì)對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行綜合評(píng)估，初步判斷突發(fā)事件的類型及危害程度分級(jí)，向區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)指揮中心提出是否啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，或啟動(dòng)何級(jí)預(yù)警機(jī)制的建議。

六、應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)

^v^門要組建規(guī)模適度、人才配比合理、專業(yè)素質(zhì)高、精干高效的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)，人員由臨床救護(hù)、急診醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督、消殺滅、后勤保障等方面專家和工作人員組成。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理指揮中心統(tǒng)一調(diào)度。

七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告

（一）報(bào)告內(nèi)容

1、初次報(bào)告。

第一、必須報(bào)告信息：事件名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告聯(lián)系單位人員及通訊方式。

第二、盡可能報(bào)告的信息：事件的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢(shì)。

2、階段報(bào)告。

報(bào)告事件的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件的診斷和原因可能因素；在階段報(bào)告中既要報(bào)告新發(fā)生的情況，同時(shí)對(duì)初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

3、總結(jié)報(bào)告。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后，對(duì)事件的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結(jié)，分析其原因和影響因素，并提出今后對(duì)類似事件的防范和處置建議。

（二）報(bào)告原則

初次報(bào)告要快，階段報(bào)告要新、準(zhǔn)，總結(jié)報(bào)告要全。

（三）報(bào)告時(shí)限

有下列情形之一的，各衛(wèi)生所、個(gè)體診所和有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生院、縣衛(wèi)生局報(bào)告；

1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；

2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；

3、發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的。

4、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。

（四）報(bào)告方式

凡執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健人員、疾病預(yù)防控制人員、衛(wèi)生監(jiān)督人員、個(gè)體開業(yè)醫(yī)生和基層監(jiān)測(cè)點(diǎn)的報(bào)告人均為責(zé)任報(bào)告人，除按常規(guī)疫情報(bào)告、疾病監(jiān)測(cè)及其它常規(guī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)規(guī)定要求進(jìn)行報(bào)告外，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種公共衛(wèi)生異?，F(xiàn)象要以最快方式向縣疾病控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。

事件通訊范文400字第10篇軍訓(xùn)，是大學(xué)生涯的第一課。伴隨著炎炎烈日，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院的全體新生的軍訓(xùn)生活現(xiàn)已接近尾聲。

驕陽如火，夏風(fēng)如歌，在這美麗、火熱的學(xué)校里，伴隨著響亮的口號(hào)，矯健的步伐，整齊的隊(duì)列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，到處躍動(dòng)著一抹抹“橄欖綠”。寬大的迷彩服，簡(jiǎn)單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。

訓(xùn)練場(chǎng)上，一聲聲震天的口號(hào)，喊出公管人的氣勢(shì)；一列列整齊的步伐，走出軍人的風(fēng)姿。在陌生的環(huán)境里，每位新生都像一棵小草，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，是那么的奮力。如果說最能夠代表熱情的是陽光，那么比太陽更熱烈的，是公管學(xué)子們唱出的鏗鏘軍歌，鏗鏘嘹亮的歌聲傳達(dá)出他們對(duì)軍旅生活最強(qiáng)烈的熱愛與渴望。相互幫忙、相互扶持，在軍訓(xùn)中，新生們漸漸熟悉了彼此，也學(xué)會(huì)了更好的與他人相處。合作、友愛、互助，和諧的氣氛彌漫在軍營(yíng)的每一個(gè)角落。

軍訓(xùn)雖苦，苦在皮肉之苦，卻能鍛人之毅力，鐵之精神。古語有云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。軍訓(xùn)的目的不是在于吃苦，而是為了讓人們領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)堅(jiān)毅剛強(qiáng)、不畏艱難、堅(jiān)持不懈、永不言棄的軍人精神，百煉成鋼，永不被人生中的風(fēng)雨摧垮，方能成為真正的祖國(guó)棟梁，撐起祖國(guó)的殷切期望。

與其說軍訓(xùn)如一杯濃茶，入口時(shí)是苦澀的，不如說喝過之后才明白它回味無窮。享受軍訓(xùn)，就是享受茶的清香與悠遠(yuǎn)，從指尖直至心靈。

事件通訊范文400字第11篇10月22日下午，明倫校區(qū)籃球場(chǎng)上彩旗舞動(dòng)，鑼鼓喧天。隨著冠亞軍的決出，河南大學(xué)男子籃球聯(lián)賽在歷時(shí)半個(gè)月的賽程中圓滿落下了帷幕。作為本次比賽的參賽單位，國(guó)際教育學(xué)院團(tuán)委高度重視，籃球隊(duì)在院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、教練及學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和大力支持下，本著以“為院爭(zhēng)光，展現(xiàn)國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生良好精神風(fēng)貌”為中心，前期用心宣傳、組織，聘請(qǐng)專業(yè)教練，認(rèn)真訓(xùn)練備戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最終取得6勝3負(fù)的戰(zhàn)績(jī)（老區(qū)第四），為國(guó)際教育學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。

透過本次比賽，培養(yǎng)了隊(duì)員敢拼搏、不言敗的意志品質(zhì)，同時(shí)提高了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想觀念，打出了學(xué)院的氣勢(shì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心。由于隊(duì)員較年輕，比賽經(jīng)驗(yàn)不足，最終未能進(jìn)入決賽，但這次比賽磨合了隊(duì)伍，為我們找到自身差距帶給了幫忙，為明年取得更好的成績(jī)而奮斗。

事件通訊范文400字第12篇時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)播報(bào)了一個(gè)多月的新聞。

回想一下以前的新聞播報(bào)，一個(gè)個(gè)無精打采，報(bào)完一個(gè)人又輪到下一個(gè)人，一點(diǎn)樂趣都沒有?？涩F(xiàn)在不同了，自從老師提議報(bào)“娛樂”校園（班級(jí)新聞）時(shí)，同學(xué)們一聽到“娛樂”兩個(gè)字，個(gè)個(gè)眉開眼笑，高興得不得了。

我還記得第一次讓我們個(gè)個(gè)哄堂大笑的是彭翔的開場(chǎng)白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月?！碑?dāng)讀到“月”字時(shí)我還以為是“低頭思故鄉(xiāng)?！苯Y(jié)果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我們逗笑了！

這下我們才知道播報(bào)新聞其實(shí)不是那么無趣，還蠻有趣的。于是從這一刻起，我們都開始喜歡上了播報(bào)新聞。

時(shí)間慢慢長(zhǎng)了，花式也慢慢變老套，可時(shí)不時(shí)還有許多令人開懷大笑?？墒墙裉觳灰粯恿?，阮紫迎、錢音彤和張若云在講臺(tái)上表演出了一種全新的新聞播報(bào)。

一開始我看見阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢？難道是她們的新聞播報(bào)會(huì)很有趣很吸引我們嗎？于是我?guī)еN種疑問去認(rèn)真的看著精彩的播報(bào)。

不一會(huì)兒我看見人呢？怎么不見了？后來我才恍然大悟，原來是像其它組一樣慢慢地站起來吧?？蛇^了一會(huì)兒，人還是沒有站出來，而是聽見播報(bào)新聞的聲音（班級(jí)新聞）。于是我有點(diǎn)好奇了。于是在老師不注意時(shí)輕輕地站了起來。這下我才真正地恍然大悟，原來是用“紙偶”來代替“主持人”（也就是新聞播報(bào)員），這樣才會(huì)更吸引人更有趣味，難怪前幾排的同學(xué)都在嘻嘻地笑呢。

輪到張若云播報(bào)了，她首先把“紙偶老鼠”拿出來，我能清楚的看見小“老鼠”在動(dòng)，張若云的語言十分流暢，如：“在昨天中午，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只老鼠，老鼠四處亂跑，四.四班的同學(xué)（其中一名同學(xué)）一不小心踩到了它，后來才看清楚原來踩的是老鼠，于是又踩了三腳，老鼠便一命嗚呼了?！睆埲粼?、阮紫迎和錢音彤播報(bào)完了，同學(xué)們給她們致以了熱烈的掌聲。

到了彭翔，同學(xué)們都以激動(dòng)的心情盯著彭翔，彭翔說完后又把我們逗得開懷大笑，彭翔真是我們班級(jí)的開心果。

事件通訊范文400字第13篇“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。從此，中國(guó)巨龍昂首挺胸，搏擊風(fēng)雨。

今日，我們的祖國(guó)迎來了她的63周歲的生日。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們懷著無比崇敬的心情，向全世界人民宣布：中國(guó)黨是歷史的選擇者!

歷史選擇者：

“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史不只是一部分，它代表著中國(guó)青年的理想信念與道德判斷，是一個(gè)人對(duì)自我、他人、社會(huì)、的認(rèn)同的過程。這個(gè)過程是人類的歷史，也是人類歷史的必然。我們的人生是由無數(shù)的選擇，而我們的人生又不是由無數(shù)的選擇所決定的。

歷史選擇者：

“五四”是一代代中國(guó)青年用熱血和生命鑄就的，也是一個(gè)個(gè)中國(guó)人對(duì)自我、對(duì)社會(huì)對(duì)的選擇。

“五四”是一場(chǎng)愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，是一支青年對(duì)的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一個(gè)代表中國(guó)青年的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一支青春的歌，一支青春的舞，

歷史選擇者：

“五四”是一種青春的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一種青春的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一種青春的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一個(gè)的選擇。

歷史選擇者：“五四”是一個(gè)民族的選擇。

歷史選擇者：

“五四”不僅是一個(gè)代表中國(guó)青年的選擇，也是一個(gè)民族的選擇。

歷史選擇者：

“五四”是一個(gè)民族的選擇。

歷史選擇者：

“新的歷史”。

歷史選擇者：

“新的未來”。

歷史選擇者：

“新的中國(guó)”。

歷史選擇者：

“偉大的中華民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

歷史選擇者：

“偉大的人民”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

“偉大的民族”。

歷史選擇者：

歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者，歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者(“歷史選擇者”)。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(“歷史選擇者”)、歷史選擇者。

歷史選擇者：歷史選擇者(歷史選擇者)、歷史選擇者(歷史選

事件通訊范文400字第14篇“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學(xué)＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會(huì)。

上星期一，老師讓我們從報(bào)紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)間到了，老師從十個(gè)小組各挑選了一位代表作為，要求上臺(tái)播報(bào)新聞，其他同學(xué)在下面當(dāng)評(píng)委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學(xué)們的簇?fù)硐拢也坏貌坏谝粋€(gè)上臺(tái)發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個(gè)發(fā)言肯定會(huì)出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報(bào)完我的新聞稿。這時(shí)，我才敢抬起頭看下面的小評(píng)委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學(xué)非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學(xué)，口齒伶俐，播報(bào)非常流暢，竟然得到全班同學(xué)的全票通過，我真是自嘆不如。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后，老師對(duì)我們作了一番點(diǎn)評(píng)，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí)，爭(zhēng)取將來成為一名優(yōu)秀的。

事件通訊范文400字第15篇一、新聞的特點(diǎn)1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。

就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

2、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。

一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。

一般分為三種形式：評(píng)論式、引語式、設(shè)問句。

三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。

交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。

新聞通訊的寫作方法一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”二、通訊的特點(diǎn)通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。

一般有兩種寫法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

四、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類型。

是記述新近發(fā)生的，受到人們普遍關(guān)注的事件1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的。感情色彩。

五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。

2、寫新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。

3、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。

事件通訊范文400字第16篇“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。

陳坤偉和陳柏宇同學(xué)走到講臺(tái)前，清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好！今天這節(jié)課我們班開一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)，我們是小主持。下面有請(qǐng)孔紓婷同學(xué)為大家報(bào)道她搜集的新聞！”

孔紓婷走到講臺(tái)前，禮貌地說：“大家好，今天我為大家報(bào)道的新聞是：春暖花開，康小家長(zhǎng)志愿者到廣船養(yǎng)老院看望老人……”我們聚精會(huì)神地聽孔紓婷說，她講得十分流利，聲音很動(dòng)聽，像是新聞聯(lián)播里的記者一樣。

接下來是馮璐記者，她向我們播報(bào)了綠色廣州全省三連冠殊榮。馮璐記者有點(diǎn)緊張，她說得斷斷續(xù)續(xù)，聲音時(shí)大時(shí)小，但同學(xué)們依然給予了她熱烈的掌聲。

令我印象最深的是劉俊杰播報(bào)的美英法三國(guó)一起攻打敘利亞的新聞。劉俊杰聲音響亮，把事情的來龍去脈講清楚了。他講完后，我們就一起討論起來。有的說美國(guó)太壞了，以大國(guó)的名義欺負(fù)弱國(guó)；有的說我們的世界還不太平，希望和平之神永駐人間；還有的說國(guó)家落后就要挨打……聽了劉俊杰的新聞，我終于知道中國(guó)為什么要舉行大閱兵了，因?yàn)橹袊?guó)想告訴其他國(guó)家：我們國(guó)家不是好欺負(fù)的！頓時(shí)，我為自己生活在一個(gè)和平的國(guó)家里感到幸福。吳老師聽到我們的討論，滿意地笑了，她還表揚(yáng)我們的積極性高。

“叮，叮，?！毕抡n了，我們依依不舍地離開了教室。新聞發(fā)布會(huì)真有趣??！希望以后能多開這樣的小小新聞發(fā)布會(huì)。

事件通訊范文400字第17篇晚上，我們家舉行了一場(chǎng)精彩的新聞發(fā)布會(huì)。我們先在舟山晚報(bào)上挑選了幾個(gè)最引人注目的新聞，然后就目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來。

過了十多分鐘，外婆清清嗓子，用土不拉嘰的普通話宣布：新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始。第一個(gè)播報(bào)新聞的是媽媽。她給我們做示范的。她報(bào)的新聞是晚稻楊梅“長(zhǎng)腿”了。我們聽了題目后都疑惑不解。后來才知道，舟山有了跨海大橋，晚稻楊梅就跑到上海市場(chǎng)去了，那不是“長(zhǎng)腿”了嗎？第二個(gè)播報(bào)員就是我了。我講的是炎炎夏日，游泳培訓(xùn)火了。我聲音響亮，條理清楚，受到了大家的稱贊。第三個(gè)播報(bào)員是家睿先生。他播的新聞非常恐怖，關(guān)于16歲男孩在游樂場(chǎng)玩時(shí)，不小心頭卡在欄桿里了。播到這時(shí)，外婆提心吊膽地問：“他有生命危險(xiǎn)嗎？”后來，播報(bào)員告訴我們，110隊(duì)員救了他。我們這才松了一口氣。

這次新聞播報(bào)會(huì)上，媽媽還建議我們多看報(bào)紙，多了解新聞，還說可以像阿德哥一樣用舟山話來講拔儂聽。

事件通訊范文400字第18篇x月x日，衛(wèi)生局召開衛(wèi)生系統(tǒng)抗旱救災(zāi)工作緊急動(dòng)員會(huì)后，我院接著召開中層干部會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹局黨委書記、局長(zhǎng)鐘繼紅的講話精神和州委、州政府抗旱救災(zāi)會(huì)議精神，安排布署我院參與州衛(wèi)生系統(tǒng)的抗旱救災(zāi)工作，成立了廣通醫(yī)院抗災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成xx州抗災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)第十隊(duì)奔赴雙柏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)、幫助抗旱救災(zāi)工作，與災(zāi)區(qū)人民一起戰(zhàn)斗在抗旱第一線，具體做了以下幾方面工作：

一、高度重視，精心部署。

接到局黨委的抗災(zāi)救災(zāi)通知后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會(huì)議，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精兵強(qiáng)將共10人組成抗災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)，同時(shí)要求全院干部職工提高思想認(rèn)識(shí)，把當(dāng)前的抗旱救災(zāi)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。

二、深入開展調(diào)查，全面掌握當(dāng)前農(nóng)村旱情。

動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，第十隊(duì)就趕赴雙柏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)村入戶，深入田間地角和中小學(xué)校、農(nóng)戶家中，通過問、察、訪、聽全面了解鄉(xiāng)情、校情、村情、旱情和學(xué)校師生、群眾的生產(chǎn)生活情況，傳達(dá)各級(jí)黨委政府當(dāng)前的抗旱救災(zāi)政策措施，為當(dāng)?shù)厝罕娂佑凸膭?，增?qiáng)民眾抗災(zāi)救災(zāi)信心。

三、積極開展工作，大力宣傳生產(chǎn)生活自救。

每到一處，服務(wù)隊(duì)最關(guān)心的就是當(dāng)?shù)厝罕娪袥]有飲用水、飲用水是否安全的問題。進(jìn)校舍、走村入戶宣傳有關(guān)飲用水安全知識(shí)、疾病預(yù)防控制特別是腸道傳染病預(yù)防知識(shí)，并對(duì)一些存在飲用水安全隱患的學(xué)校、群眾發(fā)放了飲用水消毒劑，要求當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生和老百姓要從思想上高度重視，提高安全防范意識(shí)，杜絕喝生水，杜絕食用不干凈食物，嚴(yán)格飲用水、餐具消毒措施。在一些人員集中的集鎮(zhèn)，服務(wù)隊(duì)不顧路途勞累，以飽滿的熱情投入到緊張的義診、宣傳工作中，在集鎮(zhèn)開展健康咨詢、送醫(yī)送藥的醫(yī)療救助活動(dòng)，吸引了前來趕場(chǎng)的眾多農(nóng)民朋友，許多老人前來咨詢，服務(wù)隊(duì)重點(diǎn)向群眾宣傳了天氣干燥容易引發(fā)的上呼吸道疾病和腸道傳染性疾病的防治知識(shí)，并耐心解答就診群眾關(guān)于防病治病的各種咨詢。衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)熱情周到的服務(wù)，專家們耐心細(xì)致的解答，讓當(dāng)?shù)乩习傩彰碱^舒展，心情舒暢，尤其是老年人、婦女們和兒童們對(duì)這次活動(dòng)的開展連連叫好。

四、工作成果。

截止3月15日，衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)走遍了雙柏縣所有8個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），為400多名老百姓義診和開展疾病預(yù)防知識(shí)咨詢、宣傳，共發(fā)放宣傳資料11000份，展出展板12塊次，免費(fèi)為老百姓發(fā)放價(jià)值元的藥品和消毒劑。醫(yī)院還組織全體干部職工進(jìn)行抗旱救災(zāi)捐款元。

五、抗旱工作有序開展，救災(zāi)工作任重道遠(yuǎn)。

通過服務(wù)隊(duì)和災(zāi)區(qū)群眾的.共同努力，雙柏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的抗災(zāi)救災(zāi)工作正有序開展。群眾抗旱救災(zāi)信心堅(jiān)定，廣大干部群眾的抗旱積極性明顯增強(qiáng)。通過服務(wù)隊(duì)加大抗旱工作和節(jié)約用水宣傳，使群眾防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和全民水危機(jī)意識(shí)有所提高，人民群眾自覺節(jié)約用水方法明顯改善。

災(zāi)情無情人有情，災(zāi)情就使命令。作為每一名勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任勇于奉獻(xiàn)愛心的廣醫(yī)人，我們將永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起，牢記使命，積極響應(yīng)上級(jí)黨委政府的號(hào)召，按照州委、州政府和衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，到抗旱一線去體現(xiàn)我們的價(jià)值。我們立誓：旱情一日不解，隊(duì)伍一天不撤！我們相信，只要按照州委、州政府的統(tǒng)一部署，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，真正把抗旱救災(zāi)工作作為我院當(dāng)前的政治任務(wù)來抓，因地制宜采取強(qiáng)有力措施，就一定能打好抗旱救災(zāi)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，奪取抗災(zāi)救災(zāi)的全面勝利。

事件通訊范文400字第19篇人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就通訊吧，健兒們。

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

事件通訊范文400字第20篇9月11日，軍訓(xùn)已歷經(jīng)2天，而作為軍訓(xùn)內(nèi)容之一的急救知識(shí)培訓(xùn)，更為軍訓(xùn)增添色彩。

當(dāng)天下午，在學(xué)校禮堂，一場(chǎng)意義非凡的急救知識(shí)講座吸引著眾多學(xué)生的注意力。這是一場(chǎng)由XX市健康教育所主辦，電大、工貿(mào)學(xué)校承辦的救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了XX中醫(yī)院專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士前來授課，以專業(yè)傳注專業(yè)精神。

在培訓(xùn)中，醫(yī)護(hù)人員通過多媒體，為學(xué)生展示了普通的'急救知識(shí)，包括骨折的固定與搬運(yùn)，止血的基本常識(shí)，心肺復(fù)蘇，人工呼吸等。并通過現(xiàn)場(chǎng)表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)救助流程。講解清晰明了，生動(dòng)活潑，引起了同學(xué)們的濃厚興趣。在講解完畢的有獎(jiǎng)問答中，爭(zhēng)先恐后的搶答現(xiàn)場(chǎng)，把本次的培訓(xùn)推向了高潮。事后，醫(yī)護(hù)人員邀請(qǐng)同學(xué)親自體驗(yàn)，同學(xué)們更表現(xiàn)踴躍。現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。

此次培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，講解圖文并貌，加上現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。同學(xué)們不但能在培訓(xùn)中娛樂，在娛樂中掌握知識(shí)，在知識(shí)中滲入生活技巧，一舉多得。參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了救護(hù)的知識(shí)并且深刻感受了救護(hù)的理念。在今后他們會(huì)將救護(hù)的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際生活中，用于救助需要幫助的人，將愛心，將助力傳達(dá)下去。

事件通訊范文400字第21篇九月，活力飛揚(yáng)，是熱血的，是朝氣的。9月18日，為期兩周的新生軍事課教學(xué)訓(xùn)練最后進(jìn)入了尾聲。800多名管理學(xué)系的新同學(xué)告別艱辛的軍訓(xùn)生活，即將迎接那多彩、同時(shí)又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯。十四天的艱苦訓(xùn)練，十四天的點(diǎn)滴辛酸，都會(huì)成為他們記憶篇章里完美的一頁。

隨著“開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”的勝利召開，學(xué)子們的軍事教學(xué)拉開了帷幕。悶熱的天氣，毒辣的太陽，在部隊(duì)教官嚴(yán)苛的操練下，同學(xué)們都嚴(yán)守軍紀(jì)，認(rèn)真地完成所安排的軍訓(xùn)任務(wù)，充分表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的風(fēng)貌。軍訓(xùn)期間，學(xué)院安排了軍事理論專題報(bào)告、步伐的操練、軍體拳的教學(xué)。消防疏散演習(xí)、方隊(duì)組建與訓(xùn)練等項(xiàng)目。此外，還有一年一度的“迎新晚會(huì)”，激昂的表演讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位都感受到那種朝氣與活力。16日晚的軍歌合唱大賽，以及18日的軍訓(xùn)匯報(bào)演練，把軍訓(xùn)推向了一次又一次的高潮。

管理學(xué)系的軍訓(xùn)中還增加了一項(xiàng)好玩的資料——心理二級(jí)輔導(dǎo)站對(duì)新生的群眾培訓(xùn)，。在這項(xiàng)培訓(xùn)中，新生們認(rèn)真參與，配合工作人員的工作，也讓這次的培訓(xùn)起到很好的效果，他們互相更加了解對(duì)方，也讓班級(jí)氛圍更濃厚了，有利于良好班風(fēng)的建設(shè)。

正是部隊(duì)教官們的嚴(yán)加管教、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷和重視，以及管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力協(xié)作，使得軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。相信新一屆的培正學(xué)子能從中獲益，邁向成熟，跨向成功的彼岸!

事件通訊范文400字第22篇“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們快如離弦之箭，疾如撒疆野馬，風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。

“加油，加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，奮勇拼搏，此時(shí)此刻他們只有一個(gè)目的`，那就是為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！

而一旁的同學(xué)特別是看到自班的同學(xué)，那種吶喊聲震耳欲聾，有的同學(xué)緊握著拳頭，臉漲得通紅，目光深深地被場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員吸引住，當(dāng)看到自班同學(xué)勝利時(shí)，忘情的手舞足蹈起來。當(dāng)圍觀的看到自班同學(xué)輸了時(shí)，不免會(huì)感到一陣失落，但也會(huì)上前去拍拍他的背說幾句安慰的話。

場(chǎng)上的比賽連續(xù)不斷地進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)的傳來歡聲笑語和哀聲嘆氣，真是“幾家歡喜幾家愁”?。】次覀儼嗟呐思延暝邳S慧破記錄后又一次打破記錄，為班級(jí)取得了好成績(jī)！同學(xué)們得知后個(gè)個(gè)拍手叫好，好像這成績(jī)是自己嬴得的一樣。

同時(shí)也要告訴那些沒有得名次的同學(xué)，不要灰心，可能你并不出類拔萃，但場(chǎng)上留有的.你的汗水和足跡足以證明你曾經(jīng)的努力和付出。颯爽的秋風(fēng)給你們喝彩，明媚的陽光給你們祝福，而親愛的同學(xué)們照樣為你們鼓掌！

事件通訊范文400字第23篇第一部分總則

一、指導(dǎo)思想和目的

為貫徹落實(shí)^v^辦公廳關(guān)于印發(fā)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的通知》（衛(wèi)辦應(yīng)急發(fā)[2006]215號(hào)）文件精神，規(guī)范基層突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)工作，依法規(guī)范、科學(xué)有序、及時(shí)有效地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，最大限度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害，保障人民群眾的身心健康與生命安全。結(jié)合本院實(shí)際，制定我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

二、工作原則

（1）政府主導(dǎo)、社會(huì)參與

本院在上級(jí)人民政府和市衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，組織協(xié)調(diào)我院全員共同參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作。

（2）預(yù)防為主，常備不懈

定期開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件危險(xiǎn)因素的調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類危險(xiǎn)因素，制定并落實(shí)相應(yīng)的監(jiān)測(cè)預(yù)警和預(yù)防控制措施；普及衛(wèi)生知識(shí)，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各類組織和居民對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力；落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作。

（3）快速反應(yīng)，依法處置

加強(qiáng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息系統(tǒng)建設(shè)；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、及時(shí)正確處理；普及法律知識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，保證各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理措施依法得到嚴(yán)格執(zhí)行。

（4）群專結(jié)合，科學(xué)防控

應(yīng)明確職責(zé)分工，廣泛動(dòng)員我院各科室各種力量，培育志愿者隊(duì)伍，積極配合，協(xié)助專業(yè)防控機(jī)構(gòu)，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，強(qiáng)調(diào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件屬