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新學(xué)期的計(jì)劃新學(xué)期的計(jì)劃(一)“叮當(dāng)......”那如鐘聲般喚醒沉睡中的我,如寒風(fēng)般喚醒陶醉中的我,如清水般喚醒迷糊中的我......開學(xué)的第一次鈴聲,如此清脆、如此誘人。佳節(jié)方過,便意味著學(xué)習(xí)、工作的開始,更意味著新學(xué)期的到來。期待終于成為現(xiàn)實(shí),新學(xué)期自然要有新氣象,更要有虎的精神。走進(jìn)熟悉的校園,朝日的熱鬧與歡樂又恢復(fù)了。看!學(xué)校的慶祝布條、期待布條,還有那溫馨的提示,使學(xué)校更像一個(gè)“家”,一個(gè)溫暖的“家”。既然重歸家,我們便又志氣蓬勃,便又活潑陽剛,便又精神抖擻,總之,心又落回了學(xué)習(xí)上。新學(xué)期更要有新打算、新目標(biāo),但最重要的還需有堅(jiān)定的理想,俗話說:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗!”新的學(xué)期有新的追求,即使不為祖國建設(shè)著想,也要為自己的父母想想;即使不去考慮老師的感受,也要為自己的未來考慮。我想,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),沒有誰一開始會(huì)輸,也沒有誰注定會(huì)笑到最后,勝利與失敗,往往起決于過程,而過程,更需要堅(jiān)持不懈的努力。我想,在新的一學(xué)期里,哪怕僅僅為了自己,也要加把勁,讓自己的學(xué)習(xí)過程更精彩,讓最終的自己笑得更甜吧!新學(xué)期的計(jì)劃(二)光陰似箭,日月如梭??鞓范鋵?shí)的暑假過去了,轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來到了。如今的我,已經(jīng)上五年級(jí)了,這也是我在小學(xué)的最后一學(xué)年了,在這個(gè)嶄新的學(xué)期里,我有許多新的打算,也有許多想法,現(xiàn)在請同學(xué)們聽我說說吧:1、我要在這個(gè)學(xué)期里,上課專心聽講,別亂說話,不做小動(dòng)作。我還要努力改掉以前的缺點(diǎn),使我變得更優(yōu)秀,給一年級(jí)的小同學(xué)做好榜樣。2、我要盡力用我優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的行為習(xí)慣來爭當(dāng)二星級(jí)文明達(dá)標(biāo)生。3、上五年級(jí)了,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了,就要和好朋友們分手了,所以從現(xiàn)在開始,我要更加珍惜友誼,對待同學(xué)要寬容,好好地和朋友們交往。4、在這一年了里,我也要和老師多接觸一下,認(rèn)真上好每一位老師的課,多和老師交流,爭取更大的進(jìn)步。6、堅(jiān)持寫博,再創(chuàng)輝煌。寫博已成為了我的習(xí)慣,在新的學(xué)期里,我要多看書,多寫博,努力寫出精品,不但提高了自己的寫作能力,還為班級(jí)掙了光???!這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我都會(huì)盡力去做每一條。新學(xué)期、新氣象,新起點(diǎn),新目標(biāo)。同學(xué)們,讓我們一起在新學(xué)期里,珍惜所擁有的一切,為自己的目標(biāo)而努力吧!新學(xué)期的計(jì)劃(三)1.早上刷牙(老爸說牙膏里有許多化學(xué)元素,刷多了不好),認(rèn)真洗澡。上廁所不看《讀者》,洗澡時(shí)“速戰(zhàn)速絕”,刷牙時(shí)不要瘋狂擠牙膏。2.早晚多運(yùn)動(dòng)。早上要晨跑,晚上要出去逛逛,每次不少于5分鐘。3.學(xué)校里飯菜都要吃完,要真誠友好地對待每一位同學(xué)。4.不能賴床。睡醒了就起來,不要因?yàn)闆]力氣而“倒下”,站起來!5.學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),打字時(shí)就打字。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的,不要像以前老分心;打字時(shí)也不能沉迷于玩“游戲”,好不容易的一個(gè)機(jī)會(huì),而且打字的時(shí)候也在耗電,還不如用同樣的時(shí)間去提高自己的打字水平。6.在這個(gè)學(xué)期里要了解30個(gè)汽車品牌、看完《守護(hù)甜心》、《嘻哈姐妹》寫到第10回。7.種兩種綠色植物。(如果哪天媽媽買了土豆,就拿一個(gè)種?;蚍N大蒜和生姜。反正能吃就行。)8.立下一份暑假計(jì)劃表。時(shí)刻記住這句話:“成功人士時(shí)刻都在努力!”不浪費(fèi)每一分每一秒,什么都事要干個(gè)有頭有尾,把干的事都當(dāng)作是有意義的,永遠(yuǎn)相信“塞翁失馬,焉知非福?!倍Y儀部新學(xué)期的工作計(jì)劃前言禮儀是人類社會(huì)為了維系社會(huì)正常的生活秩序,所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范,準(zhǔn)則和儀式的總和。它是個(gè)人道德修養(yǎng)的一種反映,使我們整個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志。當(dāng)代大學(xué)生作為青年中的優(yōu)秀群體,是未來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,言行文明,知書達(dá)禮,是我們應(yīng)當(dāng)具備的一種基本素養(yǎng)。特別是在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步中,禮的作用不可估量。良好的形象,高素質(zhì)的學(xué)員,高質(zhì)量的禮儀修養(yǎng)無疑會(huì)起著十分重要的作用。同時(shí)社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范,他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動(dòng)的大門和建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣,不僅有利于形成良好的社會(huì)心理氛圍,而且對于大學(xué)生個(gè)體來說,也具有極其重要的心理保健功能。我校是擁有悠久歷史的學(xué)院,我校的學(xué)生代表著我校的形象,而禮儀隊(duì)則更是我們學(xué)院的一面鏡子,禮儀隊(duì)成員的形象不僅僅關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)高低更直接關(guān)系到學(xué)院的形象。因此,禮儀是學(xué)校形象和學(xué)院修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn),我們要以“微笑待人,熱情服務(wù)”的禮儀規(guī)范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學(xué)院,為團(tuán)總支服務(wù)。本學(xué)期的工作方向和努力目標(biāo)(一)秉承團(tuán)總支的宗旨,傳達(dá)團(tuán)總支的思想,加強(qiáng)對本部門成員的管理,幫助成員樹立正確的思想意識(shí),端正工作態(tài)度,提升工作質(zhì)量與自身素質(zhì)。(二)秉承“儀表端莊,舉止優(yōu)雅,禮貌待人”的宗旨,在提高成員交際能力的同時(shí),在校和院的各種活動(dòng)中主持各種禮儀接待工作,并力求成為有特色的禮儀服務(wù)隊(duì)。(三)加強(qiáng)與團(tuán)總支其他各部門和成員的聯(lián)系與交流,提高工作效率,共同促進(jìn)團(tuán)總支的發(fā)展。禮儀隊(duì)的管理(一)例會(huì)制度依照團(tuán)總支制度,禮儀隊(duì)實(shí)行例會(huì)制度,每兩周舉行一次例會(huì),所有成員不得無故缺席,如有特殊情況必須提前請假,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要記錄好例會(huì)出席情況,作為學(xué)期末團(tuán)總支成員評定的依據(jù)之一。(二)干部管理制度1.禮儀隊(duì)設(shè)有部長,副部長各一名,干事十名。隊(duì)長主要負(fù)責(zé)與老師及各活動(dòng)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,了解計(jì)劃好每次活動(dòng)的人員及服裝等的需要,隨時(shí)預(yù)防和處理各種突發(fā)情況。2.副部長主要負(fù)責(zé)禮儀服裝的回收,清洗和保管,協(xié)助部長處理好禮儀隊(duì)的各種事務(wù)。(三)干事管理?xiàng)l例1.干事的試用期為一個(gè)月,期滿經(jīng)考核合格后為團(tuán)總支禮儀隊(duì)成員;2.干事必須服從部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成部門所布置的各項(xiàng)任務(wù);3.舉辦活動(dòng)時(shí),隊(duì)員因故不能參加,必須在事先向部門負(fù)責(zé)人請假,未請假者按缺勤處理;4.參加活動(dòng)時(shí),隊(duì)員必須在規(guī)定時(shí)間到達(dá)工作崗位,服裝和化妝等工作要在之前完成,工作中自覺遵守紀(jì)律,服從指揮和安排,不得擅自離崗、換崗;5.參加活動(dòng)時(shí),隊(duì)員必須按照規(guī)定統(tǒng)一化淡妝,盤發(fā),著禮儀服。工作結(jié)束后必須要妥善保存衣服等物品,按時(shí)交還負(fù)責(zé)人統(tǒng)一保管;6.禮儀隊(duì)隊(duì)員任職期間不得擅自退隊(duì),退隊(duì)須事先向部長遞交申請書,經(jīng)團(tuán)總支同意后方可退隊(duì);7.干事可以對部門的工作提出建議,以改善和完善部門工作;8.遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)團(tuán)總支和禮儀隊(duì)形象;9.遵守禮儀隊(duì)管理?xiàng)l例,貫徹禮儀隊(duì)宗旨,認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng),踏實(shí)敬業(yè),虛心學(xué)習(xí),完善自我。(四)禮儀隊(duì)培訓(xùn)課程安排理論方面的訓(xùn)練1.風(fēng)度和儀表的理論訓(xùn)練——主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓(xùn)練。2.日常禮節(jié)的理論訓(xùn)練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈(zèng)等方面的技巧、原則和種類的訓(xùn)練。3.專項(xiàng)禮儀訓(xùn)練——包括會(huì)議禮儀、典禮儀式、聚會(huì)禮儀等方面的訓(xùn)練。實(shí)踐方面的訓(xùn)練1.設(shè)有專門的訓(xùn)練場地,并規(guī)定專門的時(shí)間由教師進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。2.按照所教的禮儀知識(shí)進(jìn)行禮儀專業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練。禮儀工作安排1.部長與副部長要以身作則,干好自己的本職工作,盡心盡力的將禮儀隊(duì)管理建設(shè)的更好。2.本學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點(diǎn),每周有一到兩次的形體訓(xùn)練,讓同學(xué)們真正了解和學(xué)習(xí)到更多有禮儀方面的只是和技能。會(huì)根據(jù)情況盡量多的在隊(duì)里開展一些對同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)。3.大型的禮儀活動(dòng)需要全體出禮,中小型禮儀活動(dòng)則實(shí)行輪流制度,力求每個(gè)成員都有公平的機(jī)會(huì)來展示自己。4.在處理好本隊(duì)的工作外,要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門,把我們團(tuán)總支的建設(shè)的更好。五年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析:全班共有學(xué)生74人,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有上進(jìn)心,但接受能力還有待提高,學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。有部分學(xué)生自覺性不夠,不能及時(shí)完成作業(yè)等,對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績。二、教材分析:本冊教材內(nèi)容包括:小數(shù)乘法、除法,簡易方程,觀察物體多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。1.數(shù)與代數(shù)方面本冊教材安排了小數(shù)乘法,小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學(xué)生掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實(shí)際問題等內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,提高解決問題的能力。2.在空間與圖形方面,安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面,本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí)。通過操作與實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。4.在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元,教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容,通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。5.本冊教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過小組合作的探索活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。三、教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)乘法、除法,簡易方程,多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)乘、除法的算理,理解用字母表示數(shù)的意義,理解用字母表示數(shù)的公式,理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。五、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會(huì)解簡易方程。3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算它們的面積。4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。5、理解中位數(shù)的意義,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。六、教學(xué)措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,大膽放手讓學(xué)生自學(xué),解疑問難,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系,讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問題,感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。6、合作探究,拓展引申。7、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心,因材施教,分層次作業(yè),適當(dāng)降低要求。新學(xué)期的小學(xué)教師班級(jí)管理工作計(jì)劃大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,特別是一年級(jí)的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢?我覺得責(zé)任非常重大,現(xiàn)制訂計(jì)劃如下:一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情一年級(jí)的小同學(xué)剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒,根據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開展多種有興趣的活動(dòng),并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們,讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活,熱愛小學(xué)的生活。二、制訂好班規(guī)文約俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開學(xué)時(shí)比較難管理,應(yīng)制訂好班規(guī)文約,并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí),樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1,課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。3,路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹立榜樣,培養(yǎng)班干。四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣一年級(jí)的學(xué)生自理能力弱,自學(xué)性差,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必須先培養(yǎng)好得力的班
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