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部編版五年級(jí)下2祖父的園子同步練習(xí)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.受到了犯罪分子的恐嚇(xià),李芳嚇(xià)得夠嗆。B.這是由紅十字會(huì)提供(gòng)的供(gōng)給災(zāi)區(qū)人民使用的被褥。C.在陽(yáng)光的照射下,媽媽手腕上的手表發(fā)出明晃(huǎng)晃的光澤。D.這片湖泊(bó)上停泊(pō)了好幾條船。2.下列句子中,與其他句子意思不同的一句是()3.下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()。A草,往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)作谷4.下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()。A步伐——代表B——捷報(bào)C衷——忠誠(chéng)—登載()AB.?dāng)M人C.夸張6.蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?()AB夸張C.反問(wèn)7.黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。()AB.排比C.?dāng)M人8.下雨啰!下雨啰!()AB.排比C.反復(fù)9.這榆樹(shù)在園子的西北角上,來(lái)了風(fēng),榆樹(shù)先呼叫,來(lái)了雨,榆樹(shù)先冒煙。()AB.?dāng)M人C.夸張()規(guī)律()作用()變化()創(chuàng)造表達(dá)、漂亮的。我們拍一拍手,仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲______________________________(選做題)_____________________了似的。②鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的。③蟲(chóng)子叫了,就像。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么樣,就怎么樣,都瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。⑦黃瓜愿意開(kāi)一朵,愿意結(jié)一瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。⑧若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一沒(méi)有人問(wèn)它。⑨玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走語(yǔ)()。A.明亮B.隨意C.自由D.美麗15.這段話中第④⑤兩句與第⑥~?句之間的關(guān)系是________。_________________________________________________①花開(kāi)了,就像A()了似的。鳥(niǎo)飛了,就像在天上B()似的。蟲(chóng)意不管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛18.下列四種動(dòng)植物中,該文段沒(méi)有描寫(xiě)的是()A.蜻蜓B.蝴蝶C.黃瓜D.倭瓜19.這段描寫(xiě)的景物都有一個(gè)共同的特征,可以用一個(gè)詞來(lái)概括,這個(gè)詞是()A.隨意B.美麗C.自由D.明亮選文中①②兩處運(yùn)用的修辭手法是__________和________________________________【詳解】多音字。同學(xué)們做題時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)意思讀出正確讀音,可以標(biāo)記相應(yīng)的選項(xiàng)A的詞語(yǔ)“恐嚇(xià)”加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤,應(yīng)改為:恐嚇(hè)。選項(xiàng)B的詞語(yǔ)“提供(gòng)”加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤,應(yīng)改為:提供(gōng)。選項(xiàng)D的詞語(yǔ)“湖泊(bó)”“停泊(pō)”加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤,應(yīng)改為:湖泊(pō)、停泊(bó)?!驹斀狻俊驹斀狻俊驹斀狻緽帶帽”的正確寫(xiě)法是“戴帽”。A。打比方。也就是。,就是把事物人格化,把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成略略,就是把事物人格化,把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成發(fā)現(xiàn)發(fā)揮發(fā)生發(fā)明【詳解】拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)蚱、拔”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)略【詳解】解答本題,要先選好采訪的對(duì)象;然后想好要提問(wèn)的問(wèn)題,提的問(wèn)時(shí),要注重相關(guān)的文明禮儀,要做好相關(guān)的記錄;采訪后,可以和被活著,也暗示了“我”的童年是自由略17.A睡醒B逛C說(shuō)話“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵。從“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么

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