【新版+知識(shí)梳理及精典考題】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)4.2水的蒸發(fā)和凝結(jié)（教科版）

【新版知識(shí)梳理及精典考題】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)4.2水的蒸發(fā)和凝結(jié)（教科版）基礎(chǔ)知識(shí)梳理1.在生活中，我們經(jīng)常能看到水蒸發(fā)成水蒸氣、水蒸氣又凝結(jié)成水的現(xiàn)象，水和水蒸氣的互相變換與溫度有關(guān)。2.水蒸發(fā)的現(xiàn)象：濕衣服晾干了，水洼里的水變干了。3.水蒸氣凝結(jié)的現(xiàn)象：早晨草地上的露珠，剛洗完澡后浴室的玻璃上有水珠。實(shí)驗(yàn)：水的蒸發(fā)和凝結(jié)※探究水蒸發(fā)快慢與溫度高低的關(guān)系●實(shí)驗(yàn)方法：①向兩個(gè)大小相同的燒杯里分別倒入相同質(zhì)量的水。②將其中一杯水用酒精燈加熱至80℃，另一杯水加熱至40℃。③各放置5分鐘，用電子秤稱量每杯水的質(zhì)量觀察并比較水量減少得多少。●實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溫度為80℃的水質(zhì)量小，水量減少得多；溫度為40℃的水質(zhì)量大，水量減少得少。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，水蒸發(fā)得越快?！^察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象●實(shí)驗(yàn)方法：①在玻璃杯內(nèi)加入冰塊，用干布將玻璃杯外壁擦拭干凈，靜置一會(huì)兒，觀察玻璃杯外壁有什么現(xiàn)象，并記錄玻璃杯內(nèi)外溫度計(jì)的讀數(shù)。②在裝有冰塊的玻璃杯內(nèi)再加入一些食鹽，繼續(xù)觀察玻璃杯外壁有什么現(xiàn)象，并記錄兩支溫度計(jì)的讀數(shù)?！駥?shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①加入冰塊后，玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠，玻璃杯內(nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)為－2℃，杯外為20℃。②加入食鹽后，玻璃杯外壁上的小水珠變多，玻璃杯內(nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)為－8℃，杯外為20℃。●實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠，加入食鹽后溫度降低，導(dǎo)致小水珠變多。4.云、霧、霜、雪的形成原因云霧霜雪云是水蒸氣受冷形成的小水珠成小冰晶，飄浮在高空。霧是水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空。霜是低空的水蒸氣在0℃以下受冷形成的小冰晶。雪是高空的水蒸氣在0℃以下受冷形成的小冰晶。★?？碱}型★判斷題1.水可以變成水蒸氣，水蒸氣也可以變成水。(√)2.濕衣服被太陽曬一天就變干了，是因?yàn)橐路系乃惶栁樟恕?×)3.觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象時(shí)，在冰里加入一些食鹽可以加速升溫。(×)解析：向冰中加入一定量的食鹽，可以加快冰的融化。當(dāng)固態(tài)的冰向液態(tài)的水轉(zhuǎn)化時(shí)，需要從周圍的環(huán)境中吸收熱量，從而達(dá)到加速降溫的目的。4.露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。(√)選擇題1.用濕布擦黑板，過了一會(huì)兒，水干了，這是（A）現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)2.水蒸氣在（B）的情況下能凝結(jié)成小水珠。A.受熱B.受冷C.吸收熱量3.對(duì)于我們周圍水的蒸發(fā)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（C）。A.無處不在B.隨時(shí)都在進(jìn)行C.容器蓋上蓋子水就不會(huì)蒸發(fā)了4.為了讓燒杯中的水蒸發(fā)得更快，我們可以（C）。A.向燒杯中加入冰塊B.向燒杯中加入食鹽C.用酒精燈加熱燒杯5.濕衣服晾在太陽下比晾在陰涼處干得快，這是因?yàn)椋ˋ）。A.太陽下溫度高，水蒸發(fā)得快B.水被太陽吸收了C.以上兩個(gè)原因均有6.常溫下，取三只相同的玻璃杯，第一只杯中裝冰塊，第二只杯中裝自來水，第三只杯中什么也不加。下列說法正確的是（C）。A.三只杯子的外壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠B.裝自來水的杯子外