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文檔簡介

四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃《紅蜻蜓》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)唱《紅蜻蜓》感受歌曲優(yōu)美、深情的情緒。2.初步學(xué)唱兩聲部合唱歌曲《紅蜻蜓》的第一段歌詞。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。4.讓學(xué)生了解多元音樂文化，開闊視野。教學(xué)重點：歌曲《紅蜻蜓》第二聲部的學(xué)唱。教學(xué)難點：歌曲兩聲部的合唱。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.欣賞歌曲《童年》引出關(guān)于童年的話題。2.朗誦詩歌《紅蜻蜓》，介紹日本詩人三本露風(fēng)的詩《紅蜻蜓》。二、歌曲新授1.欣賞《紅蜻蜓》，提問歌曲帶給學(xué)生的感受。2.模唱歌譜，用LU模唱，感受三拍子韻律。3.學(xué)唱歌曲，直接跟琴唱出歌詞，找出難點并解決。4.分男、女生演唱，進行歌曲處理，加上力度記號，注意旋律線的走向。5.拓展欣賞小虎隊的《紅蜻蜓》，再次感受童年的歡愉時光。三、小組活動1.分組表現(xiàn)歌曲，包括唱歌、打節(jié)奏、舞蹈表演等。2.各組展示，進行童年音樂會。四、小結(jié)總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生課后多了解不同風(fēng)格的音樂作品。五、課后作業(yè)1.熟練演唱《紅蜻蜓》。2.了解其他與童年相關(guān)的音樂作品。教學(xué)反思：本節(jié)課通過多種教學(xué)方法，如欣賞、模唱、學(xué)唱、小組活動等，使學(xué)生能夠深入感受歌曲《紅蜻蜓》的情感和意境，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和合作能力。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生

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