2022-2023學(xué)年無錫市八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考前必刷B卷(含答案解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年無錫市八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考前必刷B卷(含答案解析)_第2頁
2022-2023學(xué)年無錫市八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考前必刷B卷(含答案解析)_第3頁
2022-2023學(xué)年無錫市八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考前必刷B卷(含答案解析)_第4頁
2022-2023學(xué)年無錫市八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考前必刷B卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考前必刷數(shù)學(xué)試卷(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:120分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:蘇科版八年級(jí)下冊。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,只需把答案直接填寫在答題卷相應(yīng)的位置.)1.下列圖案中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(

)A.

B.

C.

D.

2.二次根式的化簡結(jié)果正確的是(

)A. B. C. D.3.“翻開人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊,恰好翻到第32頁”,這個(gè)事件是(

)A.確定事件 B.不可能事件 C.必然事件 D.隨機(jī)事件4.某市有4萬名學(xué)生參加中考,為了考察他們的數(shù)學(xué)考試成績,抽樣調(diào)查了1500名考生的數(shù)學(xué)成績,在這個(gè)問題中,下列說法正確的是(

)A.每名考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體 B.4萬名考生是總體C.1500名考生是總體的一個(gè)樣本 D.1500名考生是樣本容量5.下列式子從左至右變形不正確的是(

)A. B. C. D.6.矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是(

)A.對(duì)邊平行 B.鄰邊相等 C.對(duì)角線相等 D.對(duì)角線垂直7.已知點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,當(dāng)時(shí),,則m的范圍為(

)A. B. C. D.8.如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)圖像上的一點(diǎn),過點(diǎn)A作軸于點(diǎn)D,且點(diǎn)D為線段的中點(diǎn),若點(diǎn)C為x軸上任意一點(diǎn),且的面積為8,則k的值為(

)A.2 B.8 C.10 D.第8題 第9題 第10題9.如圖,已知D、E分別是的邊、的中點(diǎn),是的中線,連接、、,若的面積為40,則陰影部分的面積為(

)A.10 B.5 C.8 D.410.如圖所示,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,E為BC邊的中點(diǎn),沿AP折疊使D點(diǎn)落在AE上的點(diǎn)H處,連接PH并延長交BC于點(diǎn)F,則EF的長為(

)A. B. C. D.二、填空題(本大題共8小題,每空3分,共24分.不需要寫出解答過程,只需把答案直接填寫在答題卷相應(yīng)的位置.)11.要使二次根式有意義,則x的取值范圍是______.12.將分式化為最簡分式,所得結(jié)果是_______.13.若反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn),則_______.14.下圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果.隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,“釘尖向上”的頻率總在一常數(shù)附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)“釘尖向上”的概率是______.(精確到0.01)15.若關(guān)于的分式方程無解,則的值為_____________.16.如圖,在中,,,,點(diǎn)是邊上的一動(dòng)點(diǎn),將繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周得到,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),則在旋轉(zhuǎn)過程中長度的最大值為______.第16題 第17題 第18題17.如圖,點(diǎn)A,D在反比例函數(shù)的圖像上,軸,垂足為C,.若四邊形的面積為6,,則k的值為______.

18.如圖,在矩形ABCD中,,E是上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是上一點(diǎn)(點(diǎn)F不與點(diǎn)D重合).連接,將沿翻折,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在邊上,連接,若,則的面積為______.

三、解答題(本大題共9小題,共76分.請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)19.(8分)計(jì)算:(1). (2).20.(8分)解方程(1); (2).21.(6分)先化簡,再求值:,其中.22.(8分)為了了解2022年某地區(qū)5萬名大、中、小學(xué)生3分鐘跳繩成績情況,教育部門從這三類學(xué)生群體中各抽取了的學(xué)生進(jìn)行檢測.整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2018年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計(jì)圖.(1)本次檢測抽取了大、中、小學(xué)生共______名,其中小學(xué)生______名;(2)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計(jì)2022年該地區(qū)5萬名大、中、小學(xué)生,3分鐘跳繩成績合格的中學(xué)生人數(shù)為______名;(3)比較2018年與2022年抽樣學(xué)生3分鐘跳繩成績合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.23.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,∠BCD的平分線交AD于點(diǎn)F,交BE于點(diǎn)G.(1)當(dāng)∠BGC等于多少度時(shí),四邊形ABCD是平行四邊形?并以此為條件,證明該四邊形為平行四邊形.(2)在(1)問的情況下,求證:AF=DE.24.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是,,.(1)畫出向下平移個(gè)單位長度后得到的;(2)畫出繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的;(3)判斷以,,為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(直接寫出結(jié)果)25.(10分)為落實(shí)“雙減政策”某學(xué)校購進(jìn)“紅色教育”和“傳統(tǒng)文化”兩種經(jīng)典讀本,花費(fèi)分別是12000元和5000元,已知“紅色教育”經(jīng)典讀本的訂購單價(jià)是“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的訂購單價(jià)的1.2倍,并且訂購的“紅色教育”經(jīng)典讀本的數(shù)量比“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的數(shù)量多500本.(1)求該學(xué)校訂購的兩種經(jīng)典讀本的單價(jià)分別是多少元;(2)該學(xué)校擬計(jì)劃再訂購這兩種經(jīng)典讀本共1000本,其中“紅色教育”經(jīng)典讀本訂購數(shù)量不低于600本且總費(fèi)用不超過11500元,求該學(xué)校訂購這兩種讀本的最低總費(fèi)用.26.(10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與y軸正半軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),已知,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為3。(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)求的面積;(3)當(dāng)時(shí),直接寫出x的取值范圍.27.(10分)如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)得到矩形FECG,點(diǎn)E在AD上,延長ED交FG于點(diǎn)H.(1)求證:EDC≌HFE;(2)連接BE,CH.①四邊形BEHC是怎樣的特殊四邊形?證明你的結(jié)論;②若BC長為2,則AB的長為時(shí),四邊形BEHC為菱形(寫出AB長度的求解過程).參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,只需把答案直接填寫在答題卷相應(yīng)的位置)1、B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:A.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故A錯(cuò)誤;B.既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故B正確;C.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故C錯(cuò)誤;D.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義,如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形;中心對(duì)稱圖形的定義:把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心.2、A【分析】直接利用二次根式的的性質(zhì)計(jì)算得出答案.【詳解】解:,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的性質(zhì)與化簡,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.3、D【分析】利用事件的定義進(jìn)行區(qū)分判斷即可.【詳解】書本上存在第32頁,故存在翻到第32頁的可能,也可能翻到其他頁,故這個(gè)事件是隨機(jī)事件,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查各類事件的判斷,明確一定會(huì)發(fā)生的是必然事件,一定不可能發(fā)生的是不可能事件,存在多種可能,其中一種可能發(fā)生的是隨機(jī)事件,必然事件和不可能事件都屬于確定事件.4、A【分析】根據(jù)個(gè)體,總體,樣本,樣本容量的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:由題意知,每名考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體,A正確,故符合要求;4萬名考生的數(shù)學(xué)成績是總體,B錯(cuò)誤,故不符合要求;1500名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個(gè)樣本,C錯(cuò)誤,故不符合要求;1500是樣本容量,D錯(cuò)誤,故不符合要求;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了個(gè)體,總體,樣本,樣本容量等知識(shí).解題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的熟練掌握.5、D【分析】分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變,據(jù)此進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;B、,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;C、,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;D、當(dāng)時(shí),,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;故選:D【點(diǎn)睛】本題考查分式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的基本性質(zhì).6、C【分析】根據(jù)矩形和菱形的性質(zhì),一一判斷即可.【詳解】A、矩形和菱形的對(duì)邊具有的性質(zhì):都互相平行,B、矩形的鄰邊不一定相等,但菱形的鄰邊一定相等,C、矩形的對(duì)角線一定相等,但菱形的對(duì)角線不一定相等,D、矩形的對(duì)角線不一定垂直,但菱形的對(duì)角線一定垂直,故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形和菱形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是牢記矩形和菱形的性質(zhì).7、D【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,當(dāng)時(shí),,∴反比例函數(shù)在第三象限內(nèi),y隨x的增大而減小,∴,解得,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)的性質(zhì)、解一元一次不等式,熟練掌握反比例函數(shù)圖象在每一象限內(nèi)得增減性與比例系數(shù)的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.8、D【分析】設(shè)點(diǎn),利用求出k的值即可.【詳解】解:設(shè)點(diǎn),∵點(diǎn)D為線段的中點(diǎn).軸∴,又∵,∴.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用面積求反比例函數(shù)的k的值,根據(jù)三角形的面積列出是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】連接DE,如圖,先判斷DG為△BCE的中位線,則DG∥AC,根據(jù)平行線之間的距離和三角形面積公式得到S△ADG=S△EDG,然后利用三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,再根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行求解即可.【詳解】解:連接DE,如圖,∵D為BC的中點(diǎn),G為BE的中點(diǎn),∴DG為△BCE的中位線,∴DG∥AC,∴S△ADG=S△EDG,∵E點(diǎn)為AC的中點(diǎn),∴S△BCE=S△ABC=×40=20,∵D點(diǎn)為BC的中點(diǎn),∴S△BDE=S△EBC=×20=10,∵G點(diǎn)為BE的中點(diǎn),∴S△EDG=S△BDE=×10=5.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的面積:三角形的面積等于底邊長與高線乘積的一半,即S=×底×高;三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分.也考查了三角形中位線性質(zhì).10、A【分析】首先證明Rt△AFB≌Rt△AFH,推出BF=FH,設(shè)EF=x,則BF=FH=,在Rt△FEH中,根據(jù)構(gòu)建方程即可解決問題;【詳解】解:連接AF.∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=BC=1,∠B=90°,∵BE=EC=,∴AE=由翻折不變性可知:AD=AH=AB=1,∴EH=,∵∠B=∠AHF=90°,AF=AF,AH=AB,∴Rt△AFB≌Rt△AFH,∴BF=FH,設(shè)EF=x,則BF=FH=,在Rt△FEH中,∵∴∴

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查翻折變換、正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確尋找全等三角形解決問題,學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,二、填空題(本大題共8小題,每空3分,共24分.不需要寫出解答過程,只需把答案直接填寫在答題卷相應(yīng)的位置.)11、【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得,再解不等式即可.【詳解】解:由題意得:,解得:,故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握被開方數(shù)為非負(fù)數(shù).12、【分析】先把分式的分子、分母因式分解,再約分即可.【詳解】解:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是最簡分式,掌握分式的約分法則是解題的關(guān)鍵.13、【分析】將點(diǎn)代入反比例函數(shù)即可求得k的值.【詳解】∵反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn),∴,解得:.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的定義,熟記一般式是解題的關(guān)鍵.14、【分析】用頻率估計(jì)概率作答即可.【詳解】解:由題意知,估計(jì)“釘尖向上”的概率是,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了用頻率估計(jì)概率.解題的關(guān)鍵在于明確:當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)足夠大,頻率趨于穩(wěn)定,此時(shí)可以頻率來表示概率.15、3【分析】先去分母解化為整式方程,再根據(jù)分母等于0求出x的值,代入整式方程即可求出m的值.【詳解】解:,兩邊都乘以,得,∵分式方程無解,∴,∴,∴,∴.故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)分式方程的無解求參數(shù)的值,掌握分式方程的解法是解答本題的關(guān)鍵.16、【分析】先根據(jù)含有角的直角三角形的性質(zhì)可得,由勾股定理可得,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,由點(diǎn)是邊的中點(diǎn)可得,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)、、、在同一直線上時(shí),最大,由,即可得到答案.【詳解】解:,,,,,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),,如圖所示,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)、、、在同一直線上時(shí),最大,此時(shí),故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了含有角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟練掌握含有角的直角三角形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.17、【分析】設(shè)點(diǎn),可得,,從而得到,再由.可得點(diǎn),從而得到,然后根據(jù),即可求解.【詳解】解:設(shè)點(diǎn),∵軸,∴,,∵,∴,∴,∵.軸,∴軸,∴點(diǎn),∴,∵,四邊形的面積為6,∴,解得:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)比例系數(shù)的幾何意義,熟練掌握反比例函數(shù)比例系數(shù)的幾何意義是解題的關(guān)鍵.18、3【分析】過點(diǎn)E作于H,在中,利用勾股定理構(gòu)建方程求解即可.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)E作于H.

由折疊的性質(zhì)得,∵四邊形是矩形,∴,,設(shè),則,在中,則有,解得,∴,∵,∴四邊形是矩形,∴,∵,,∴,∴的面積為.故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題考查翻折變換,矩形的性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.三、解答題(本大題共9小題,共76分.請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)19、(1)(2)【分析】(1)先化簡二次根式,再根據(jù)二次根式的加減計(jì)算法則求解即可;(2)根據(jù)二次根式的混合計(jì)算法則求解即可.【詳解】(1)解:原式;(2)解:原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的加減計(jì)算,二次根式的混合計(jì)算,熟知相關(guān)計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.20、(1)(2)方程無解【分析】(1)方程兩邊同乘去分母,再按照整式方程的解法進(jìn)行求解即可;(2)方程兩邊同乘,去分母,再按照整式方程的解法進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)解:方程兩邊同乘,得:,解得.檢驗(yàn):把代入,故原方程的解為:;(2)解:方程兩邊同乘,得:,解得.檢驗(yàn):把代入,所以是原方程的增根,故原方程無解.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解分式方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解分式方程的方法和步驟,正確找出最簡公分母.21、;1【分析】先根據(jù)分式的混合運(yùn)算法則化簡,再代值計(jì)算即可.【詳解】解:;當(dāng)時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡求值,屬于??碱}型,熟練掌握分式的混合運(yùn)算法則、正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2)(3)答案不唯一【分析】(1)根據(jù)題意和扇形圖提供的信息即可解答;(2)先計(jì)算出樣本中中學(xué)生人數(shù),及條形圖中2022年中學(xué)生3分鐘跳繩成績合格率,即可解答;(3)根據(jù)條形圖,寫出一條即可,答案不唯一.【詳解】(1)解:本次檢測抽取了大、中、小學(xué)生人數(shù)為:人,其中小學(xué)生人數(shù)為:人,故答案為:;;(2)解:本次檢測抽取了中學(xué)生人數(shù)分別為人,3分鐘跳繩成績合格的中學(xué)生人數(shù)為人,故答案為:;(3)比較2018年與2022年,2022年某地區(qū)中學(xué)生3分鐘跳繩成績合格率下降,小學(xué)生下降.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.23、(1)90°,證明見解析(2)見解析【分析】(1)證出∠GBC+∠GCB=90°,由角平分線的定義得出∠ABC=2∠GBC,∠BCD=2∠DCF,得出∠ABC+∠BCD=180°,證出AB//CD,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得:AB=CD,AD//BC,根據(jù)平行線性質(zhì)和角平分線的定義求出∠ABE=∠AEB,推出AB=AE,同理求出DF=CD,即可證明AE=DF.【詳解】(1)解:∠BGC=90°時(shí),四邊形ABCD是平行四邊形,證明:∵∠BGC=90°,∴∠GBC+∠GCB=90°,∵∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,∠BCD的平分線交AD于點(diǎn)F,∴∠ABC=2∠GBC,∠BCD=2∠DCF,∴∠ABC+∠BCD=180°,∴AB//CD,∵AB=CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形;(2)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD//BC,∴∠AEB=∠EBC,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,同理可得:DF=CD,∴AE=DF,即AF+EF=DE+EF,∴AF=DE.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形性質(zhì),等腰三角形的判定等知識(shí)的運(yùn)用,能綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.24.【分析】(1)根據(jù)平移的性質(zhì)即可畫出向下平移個(gè)單位長度后得到的;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可畫出繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的;(3)結(jié)合(1)(2)即可判斷以,,為頂點(diǎn)的三角形的形狀.【詳解】(1)如圖,即為所求;

(2)如圖,△即為所求;

(3)解:如圖所示,連接,

∴,,∴,,∴以,,為頂點(diǎn)的三角形的形狀:等腰直角三角形.【點(diǎn)睛】本題考查了平移作圖,作旋轉(zhuǎn)圖形,勾股定理以及勾股定理的逆定理,熟練掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.25、(1)“紅色教育”的訂購單價(jià)是12元,“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的單價(jià)是10元(2)11200元【分析】(1)設(shè)“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的單價(jià)是x元,則“紅色教育”經(jīng)典讀本的單價(jià)是元,由題意:訂購的“紅色教育”經(jīng)典讀本的數(shù)量比“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的數(shù)量多500本.列出分式方程,解方程即可;(2)設(shè)訂購“紅色教育”經(jīng)典讀本a本,則訂購“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本本,由題意:“紅色教育”經(jīng)典讀本訂購數(shù)量不低于600本且總費(fèi)用不超過11500元,列出一元一次不等式組,解得,再設(shè)訂購兩種讀本的總費(fèi)用為w元,由題意得出w關(guān)于a的一次函數(shù)關(guān)系式,然后由一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題.【詳解】(1)解:設(shè)“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的單價(jià)是x元,則“紅色教育”經(jīng)典讀本的單價(jià)是元,由題意得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,∴,答:“紅色教育”的訂購單價(jià)是12元,“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本的單價(jià)是10元;(2)解:設(shè)訂購“紅色教育”經(jīng)典讀本a本,則訂購“傳統(tǒng)文化”經(jīng)典讀本本,由題意得:,解得:,設(shè)訂購兩種讀本的總費(fèi)用為w元,由題意得:,,∴w隨a的增大而增大,∴當(dāng)時(shí),w有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論