《變形記》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

導入當代社會，又有多少無力主宰自己命運的小人物，在默默承受著西西弗斯的懲罰?！耙惶煸绯?，格里高爾·薩姆沙……”希臘神話中的西西弗斯是科林斯的建立者和國王。他甚至一度綁架了死神，讓世間沒有了死亡。最后，西西弗斯觸犯了眾神，諸神為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊巨石推上山頂，而由于那巨石太重了，每每未上山頂就又滾下山去，前功盡棄，于是他就不斷重復、永無止境地做這件事——諸神認為再也沒有比進行這種無效無望的勞動更為嚴厲的懲罰了。西西弗斯的生命就在這樣一件無效又無望的勞作當中慢慢消耗殆盡?？ǚ蚩私庾髡叩纳郊皠?chuàng)作風格。學習從心理描寫及細節(jié)描寫等角度分析人物形象的方法。認識小說所揭示的西方現(xiàn)代社會的特征，思考人的生存問題；了解資本主義社會對人性的扭曲，理解人物的心理變形。奧地利小說家，生前默默無聞，死后卻贏得世人驚服，與馬塞爾?普魯斯特、詹姆斯?喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學的先驅(qū)和大師。1909年開始發(fā)表作品，1915年因短篇小說《司爐工》獲馮塔納德國文學獎金。短篇名作有《判決》《變形記》《鄉(xiāng)村醫(yī)生》《地洞》等，長篇小說有《審判》《城堡》《美國》。他的作品大都是死后由摯友馬克斯?布洛德編輯出版的。作者簡介卡夫卡（l883～1924）卡夫卡寫作背景《變形記》創(chuàng)作于1912。第一次世界大戰(zhàn)，使歌舞升平的歐洲大陸變成殺聲震天的戰(zhàn)場。許多資本主義國家經(jīng)濟蕭條，社會動蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望。十九世紀末至二十世紀初，一些思想敏銳的藝術(shù)家認為世界是混亂的、荒誕的，紛紛著書立說，批判資本主義的人際關系，批判摧殘人性的社會制度?？ǚ蚩ㄕf：“為了我的寫作我需要孤獨，不是‘像一個隱居者’，僅僅這樣是不夠的，而是像一個死人。寫作在這個意義上是一種更酣的睡眠，即死亡。正如人們不會也不能夠把死人從墳墓中拉出來一樣，也不可能在夜里把我從寫字臺邊拉開?！?/p>

現(xiàn)代主義文學是19世紀80年代出現(xiàn)的、20世紀20年代至70年代在歐美繁榮的、遍及全球的眾多文學流派的總稱，包括表現(xiàn)主義、意識流小說、荒誕派戲劇、魔幻現(xiàn)實主義等流派，反映了資本主義社會的黑暗，人和人之間關系的冷酷，人對社會的絕望。藝術(shù)上強調(diào)用象征性、荒誕性、意識流去表現(xiàn)荒誕的世界里異化的人的危機意識，開掘個人的直覺、本能、無意識、夢幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理。在現(xiàn)代主義文學作品中，人物往往是變形的，故事往往是荒誕的，主題往往是絕望的。奧地利作家弗蘭茨·卡夫卡，法國作家馬賽爾·普魯斯特，愛爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯并稱為西方現(xiàn)代主義文學的先驅(qū)和大師?！疚膶W常識】本文題為《變形記》，此處“變形”，至少可以包含兩個層面的內(nèi)容。解題1．小說主人公格里高爾生理上的變形。2．當時社會人們心理上的變形。理清思路1、指名概況本文內(nèi)容大意文章主要寫了格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變?yōu)榧讱はx后的心理活動及艱難起床、開門的過程和眾人看到格里高爾后的反應。2、課文第一段第一句話在文中有什么作用？明確：開篇點題，整個故事都圍繞著格里高爾變成甲殼蟲這一荒誕事件展開的，同時制造懸念，引導讀者去探求荒誕中的本質(zhì)。3、第一段結(jié)尾部分說：“慶幸自己在旅行中養(yǎng)成的謹慎習慣：即使在家里，夜間也要鎖好所有的門”，這句話有何深意？明確：反映了人與人的疏離。外部世界對人的擠壓，人對外部世界的戒備，反映了人際關系的冷漠。理清線索格里高爾：變成甲蟲——成為累贅——絕望而死4.本文情節(jié)的發(fā)展由兩條線索交互展開。家里親人：驚慌同情——逐漸憎恨——把他弄走文本探究

心理描寫。格里高爾是一個勤勉、善良、忠厚、堅強、富有責任感的人。1、作者主要是通過什么描寫方法還刻畫格里高爾的？他是一個怎樣的人？文本探究2.格里高爾初變甲蟲前后，周圍人什么反應？有何作用？懷疑格里高爾耍態(tài)度用拳頭叩門（嚴父）●外在壓迫他的社會關系的具體代表●推動了情節(jié)發(fā)展。協(xié)理恩威并施、步步緊逼甚至暗含羞辱的話，推動了格里高爾“異化”形象暴露在眾人面前。驚駭逃走多溫柔的聲音（慈母）輕輕地詢問（關心）從側(cè)面表現(xiàn)主人公承擔了家庭的全部重擔。為下文寫親人發(fā)現(xiàn)他變成甲蟲后態(tài)度的變化埋下了伏筆。驚慌驅(qū)趕驚慌躲避家庭的混亂成為異化世界的一個象征。預示著格里高爾隨后可悲的命運。家人態(tài)度變化展示出現(xiàn)代社會異化的人與人關系的極度荒誕。心理苦悶、怯懦逃避工作壓力、生活重負人情冷漠、世態(tài)炎涼現(xiàn)代人的困境絕望3.格里高爾變異成蟲的原因壓抑孤獨文本探究文本探究沉重的家庭負擔（父破產(chǎn)，母生病，妹上學）父親的債務壓力職業(yè)壓力（長年奔波，睡眠不足，精神不佳，缺少朋友，不受尊重）翻身的艱難（試一百次，使勁撲，拼命掙扎擺蕩）起床的艱難（“扒、移、撂、撲、靠、直”）開鎖的艱難：嘴轉(zhuǎn)、顎咬、受傷文本探究因為作者在整體荒誕的情節(jié)中運用了細節(jié)真實和心理真實的手法。寫甲蟲的行動，是符合甲蟲的習性的；寫甲蟲的思想感情，是符合格里高爾這個人的言行邏輯的；寫親人的變化，也是符合社會生活的。這種荒誕、變形的藝術(shù)構(gòu)思和寫實的敘述方法的結(jié)合，具有強烈的象征意味，使作品荒誕得令人震驚和信服。4、小說中人變形為甲蟲的情節(jié)非?；恼Q，為何還能讓讀者覺得真實可信呢？文本探究從本質(zhì)意義上講，格里高爾變成甲蟲，意味著他人性的喪失被異化為“非人”了。甲蟲的大身軀、小足顯示出格里高爾不堪生活重負。甲蟲行動緩慢，表明格里高爾對工作壓力大生活緊張的強烈逆反。甲蟲是笨、卑賤的，卻又是自由的是格里高爾的自卑心理和人生理想的結(jié)合。甲蟲是弱小的，任人宰割的，反映出人對自身的命運感到無法掌握、把握的恐懼。5.格里高爾變成甲蟲有何象征意義？主題歸納小說通過寫一個小人物格里高爾變?yōu)榧紫x之后，周圍人對他的態(tài)度的變化，深刻地揭示了現(xiàn)代人的生存困境，即人在現(xiàn)代社會激烈的生存競爭的壓力下，漸漸喪失了自我，以致無法把握自己的命運，以及人與人之間日趨冷漠乃至走向冷酷的問題。拓展延伸《變形記》用的是寓真實于荒誕的隱喻手法。與傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義寫實手法相比，其好處在于，它使讀者在看到格里高爾由人變成甲殼蟲的故事后，產(chǎn)生一種驚異心理，會受到深深的震撼，迫使自己深入思考，從而更加深刻地、強烈地感受到現(xiàn)代人的生存困境?？ǚ蚩ㄍㄟ^虛構(gòu)格里高爾由人変成甲殼蟲的荒誕故事，深刻揭示了現(xiàn)代人的生存困境問題，那么《變形記》用的是一種什么表現(xiàn)手法？這一表現(xiàn)手法的好處是什么？拓展探究《變形記》的深刻性在于它深刻地揭示了現(xiàn)代資本社會中“人的異化”現(xiàn)象，馬克思對“異化”的解釋是：物對人的統(tǒng)治，死的勞動對活的勞動的統(tǒng)治，產(chǎn)品對生產(chǎn)者的統(tǒng)治。而反映“人的異化”現(xiàn)象的作品絕不只有《變形記》，試比較本文與蒲松齡的《促織》的共同特點。文本探究【參考提示】在《促織》中，蒲松齡已在無意間隱約展現(xiàn)了“人的異化”的問題，成名之子作為人的時候沒有價值，“魂化促織”后卻有了價值，讓這個山窮水盡的倒霉人家否極泰來。蟋蟀原是玩物