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文檔簡介
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元《太陽、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列自然現(xiàn)象與月球引力作用有關(guān)的是(
)。A.太陽黑子
B.月食
C.潮汐2.(
)中提出了以太陽為中心的宇宙觀。A.《天體運(yùn)行論》
B.《八十天環(huán)游地球》
C.《天體的光環(huán)》
D.《自然哲學(xué)》3.第一個(gè)在月球上留下足跡的人是(
)的阿姆斯特朗。A.英國
B.美國
C.法國
D.德國4.與太陽和月球相比,地球最主要的特點(diǎn)是(
)。A.能轉(zhuǎn)動(dòng)
B.很大
C.有生命5.古人認(rèn)識(shí)地球形狀的漫長歷程可概括為(
)。A.觀察猜測(cè)——實(shí)踐證明——現(xiàn)象推斷
B.觀察猜測(cè)——現(xiàn)象推斷——實(shí)踐證明
C.現(xiàn)象推測(cè)——觀察猜測(cè)——實(shí)踐證明6.月球表面白天溫度可高達(dá)150℃以上,主要原因是(
)。A.月球上沒有大氣
B.月球離太陽距離近
C.月球的體積小7.用手電筒從上面和側(cè)面照射一個(gè)杯子,所產(chǎn)生的影子(
)。A.形狀相同
B.形狀不同
C.方位相同8.早晨物體的影子方向在(
)。A.北方
B.東方
C.西方9.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng),是太陽活動(dòng)中最基本、最明顯的。它的活動(dòng)周期是(
)。A.1年
B.11年
C.60年10.下列屬于太陽和月球的相同之處的有(
)。A.都是球體
B.都是紅色的
C.實(shí)際大小相同二.填空題(共10題,共56分)1.寫出人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球的歷史過程中著名科學(xué)家的名字(至少三位):托勒密、(
)、布魯諾、(
)等2.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面,一個(gè)很容易觀察到的現(xiàn)象是(
)。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮F矫嫔呋蚪档?,形成有?guī)律的(
)和(
)。3.模擬制造環(huán)形山的步驟:①把細(xì)沙(
)在托盤里。②用大小不同的球(
)沙盤。③試著撞擊出大小重疊的“(
)”。4.生活中,手影游戲主要是改變影子的(
)特點(diǎn)。5.我們看到的月光是月球反射(
)的光。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做(
)。6.一天中影子的變化規(guī)律是先變(
),再變(
)。7.科學(xué)家在探索太空時(shí),星球上有沒有(
)的存在是一項(xiàng)非常重要的研究,因?yàn)橛兴陀校?/p>
)存在的可能。8.太陽的直徑是(
)千米,按行星距離太陽由近到遠(yuǎn)的順序排列為(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。9.在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的(
)來計(jì)時(shí)。日出而作,日落而息,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位——(
)。10.太陽是太陽系中唯一一個(gè)能自己發(fā)光發(fā)熱的天體,地球的(
)和(
)絕大多數(shù)都來自太陽。三.判斷題(共10題,共20分)1.天空中看起來大小差不多的星星距離我們的遠(yuǎn)近是一樣的。(
)2.改變物體的擺放方式可能會(huì)使物體的影子發(fā)生變化。(
)3.太陽的光和熱來自內(nèi)部的核裂變。(
)4.一個(gè)月相變化的周期大概是三十天。(
)5.月球的大小跟地球差不多。(
)6.影子的方向與太陽的方向是相同的。(
)7.照射角度越低,影子越長。(
)8.我們既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。(
)9.地球是月球的衛(wèi)星。(
)10.日晷是一種利用光影來計(jì)時(shí)的儀器。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將下面的星星與其所在的星座用線連起來。天津四
天蝎座織女星
天鵝座牛郎星
天琴座心宿二
天鷹座五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題,共34分)1.觀察地球儀,記錄我們的發(fā)現(xiàn)。2.一個(gè)月內(nèi),月相變化規(guī)律是什么?3.舉例說出投影在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用。(至少3例)4.請(qǐng)你寫出中國嫦娥探月工程計(jì)劃分為哪三個(gè)階段。5.太陽鐘——日晷是利用陽光下物體影子變化規(guī)律而制作的。如果想要制作一個(gè)日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法簡要的寫出來。(可以用文字和畫圖表示)七.材料題(共1題,共8分)1.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問題。在一個(gè)塑料盆中裝入4厘米厚的沙子,先從20厘米的高處向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,觀察它們留下的坑的形狀再弄平沙子把大小不一的玻璃球從50厘米的高處扔下,最后取出玻璃球,觀察它們留下的坑的形狀。1.想一想,如果從更高處扔下玻璃球,玻璃球撞擊沙子的速度會(huì)怎樣?2.如果月球上的環(huán)形山是天體撞擊產(chǎn)生的,那么撞擊月球的天體的運(yùn)行速度對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小有什么影響?撞擊月球的天體的體積對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小又有什么影響?八.綜合題(共3題,共24分)1.排序題。小金拍了一些月相圖,照片洗出來后,他想貼在月相板上,但是照片弄亂了,請(qǐng)你幫他把上、下半月的照片選出來,并按要求排列。(用字母表示)(1)上半月的月相依次是(
)。(2)下半月的月相依次是(
)。2.小宇用模擬實(shí)驗(yàn)觀察帆船進(jìn)港、出港和航行情況,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球,讓小帆船在地球儀上移動(dòng)模擬航行,觀察小帆船進(jìn)港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)所觀察到的不同現(xiàn)象,同時(shí)據(jù)此猜測(cè)地球的形狀。(1)觀察小帆船進(jìn)港,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有什么不同?3.學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的小剛同學(xué),周六和爸爸到公園鍛煉,這是他在運(yùn)動(dòng)軟件上留下的運(yùn)動(dòng)記錄(如圖)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖,完成以下習(xí)題:1.從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來看,他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是(
)。A.直線運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)
C.既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)2.小剛的爸爸跑完相同的路程,所需的時(shí)間約為5分鐘。誰的跑步速度快?(
)A.爸爸
B.小剛
C.沒法判斷參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.C9.B10.A二.填空題1.哥白尼;伽利略2.潮汐;漲潮;退潮3.平鋪;撞擊;環(huán)形山4.形狀5.太陽;月相6.短;長7.水;生命8.140萬;水星;金星;地球;火星;木星;土星;天王星;海王星9.太陽;天10.光;熱三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡答題1.地球儀都是正球體,橫線表示緯線,豎線表示經(jīng)線。地球儀上的顏色分別有藍(lán)色、綠色、黃色、棕紅色、白色、紅色以及黑色。2.月相是變化的,變化是有規(guī)律性的。上半月,人們看到的月相亮面面積逐漸變大,直到滿月,亮面在右側(cè);下半月,人們看到的月相亮面面積逐漸變小,直到朔月,亮面在左側(cè)。3.皮影戲、交通安全標(biāo)志中的投影、公共標(biāo)志、安全出口、手影游戲等。4.答:一期工程為“繞”,即繞月探測(cè);二期工程為“落”,即實(shí)施月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察;三期工程為“回”,即實(shí)現(xiàn)月球樣品采樣后自動(dòng)返回。5.答:需要硬紙、筆、直尺、量角器、木棍、圓規(guī);方法:(1)在硬卡紙上用圓規(guī)畫兩個(gè)同心圓;(2)用量角器每隔15度,在最大圓上取點(diǎn);(3)正面的教字是順時(shí)針方向由小到大;(4)將木棍插入圓心,按當(dāng)?shù)鼐暥瘸蠑[放。七.材料題1.1.從更高處扔下玻璃球,玻璃球撞擊沙子的速度會(huì)更快一些。2.天體運(yùn)行的速度越快
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