人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(輕巧奪冠)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(輕巧奪冠)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(輕巧奪冠)_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(輕巧奪冠)_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(輕巧奪冠)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把寫(xiě)有1-9這9個(gè)數(shù)字的卡片反扣在桌面上,打亂順序后任意摸一張,摸到(

)的可能性最大。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.質(zhì)數(shù)

D.合數(shù)2.時(shí)鐘的分針從3:15走到3:30,旋轉(zhuǎn)了(

)度。

A.15

B.30

C.60

D.903.如圖是日本“三菱”汽車(chē)的標(biāo)志,它可以看作是由菱形通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的,每次旋轉(zhuǎn)了(

)。

A.60°

B.90°

C.120°4.鏡子里看東西用到了(

)原理。

A.軸對(duì)稱

B.平移

C.翻轉(zhuǎn)5.爸爸騎摩托車(chē)送小雅去看電影,看完電影后,小雅步行回家,下面(

)圖表示了小雅的情況。A.

B.

C.

D.

6.若b=2a(a為大于0的整數(shù)),那么b一定是(

)。

A.質(zhì)數(shù)

B.合數(shù)

C.奇數(shù)

D.偶數(shù)二.判斷題(共6題,共12分)1.所有偶數(shù)都是合數(shù),所有奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。(

)2.的分母36的質(zhì)因數(shù)中含有3,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)。(

)3.分母是最小的質(zhì)數(shù),這樣的真分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。(

)4.一臺(tái)容積是200L的冰箱,它所占的空間就是200立方分米。(

5.把一個(gè)西瓜切成6塊,每塊是這個(gè)西瓜的。(

)6.1,2,3,4,…都是1的倍數(shù)。(

)三.填空題(共8題,共26分)1.梯形在平移前后,面積大小(

)變化,圓形經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱的轉(zhuǎn)換得到的圖形,與原圖相比大?。?/p>

)。2.這支鉛筆的長(zhǎng)度是多少dm?用分?jǐn)?shù)表示是_______dm;用小數(shù)表示是_______dm。3.在4、9、36這三個(gè)數(shù)中:(

)是(

)和(

)的倍數(shù),(

)和(

)是(

)的因數(shù);36的因數(shù)一共有(

)個(gè),它的倍數(shù)有(

)個(gè)。4.填一填。600分=(

)時(shí)

5升=(

)毫升

9000毫升=(

)升5.將一幅圖畫(huà)對(duì)折后,壓平,折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形是(

)圖形,對(duì)折的折痕就是這個(gè)圖形的(

)。6.7角寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是_______元,寫(xiě)成小數(shù)是_______元.12g寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是_______kg,寫(xiě)成小數(shù)是_______kg.

7.旋轉(zhuǎn)是由________和________決定的。旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn):________、________不變,________和________變化,繞著________旋轉(zhuǎn)。8.把兩個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(

)平方分米,體積是(

)立方分米。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共6分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個(gè)物體的形狀。你能猜出這兩個(gè)物體的原來(lái)形狀嗎?2.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?六.解答題(共6題,共30分)1.一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B(如圖),怎樣能用最短的時(shí)間爬到B點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。2.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)?3.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)?為什么?4.五年級(jí)田徑訓(xùn)練隊(duì)有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?5.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?6.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.A5.C6.D二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空題1.沒(méi)有;相等2.;0.73.36

4

9,4

9

36;9,無(wú)數(shù)。4.10;5000;95.軸對(duì)稱;對(duì)稱軸6.;0.7;;0.012

7.旋轉(zhuǎn)中心;旋轉(zhuǎn)角;大??;形狀;方向;位置;一個(gè)點(diǎn)或一條直線8.10;2四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:答案不唯一,可能是兩個(gè)長(zhǎng)方體,也可能是兩個(gè)圓柱,也可能是一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體……2.六.解答題1.解:一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B,則沿線段AB爬行,就可以使爬行路線最短,是根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短。答:沿AB線段爬行用的時(shí)間最短。2.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。3.解:如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間,那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13,那么其中的偶數(shù)為合數(shù),奇數(shù)最多有5個(gè),這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5,5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù),這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù),所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。4.42名學(xué)生要分成甲,乙兩隊(duì),因?yàn)椋浩鏀?shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù);如果甲隊(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論