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文檔簡介
《海底兩萬里》名著導讀一、作家作品儒勒·凡爾納(1828-1905)是法國科幻小說家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”,凡爾納的三部曲:第一部是《格蘭特船長的兒女》第二部是《海底兩萬里》第三部是《神秘島》。二、知識梳理《海底兩萬里》是一部科幻小說,是凡爾納三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》第三部是《神秘島》),作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。書中主要講述了生物學家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。小說故事并不復雜:主要講述“鸚鵡螺號”訊或譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇,他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉,時而險象叢生、于鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。三、主題思想《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發(fā)人們對科學的興趣,而且表現(xiàn)出反對殖民壓迫的主題,贊揚了像尼摩艇長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。四、藝術(shù)特色1.構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。如整個航程高潮迭起:參觀海底森林,海底狩獵,目睹珊瑚王國的葬禮,與大海蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等。小說情節(jié)驚險曲折,人物命運瞬息萬變,懸念設置巧妙,構(gòu)思出乎意料,引人入勝。2.科學與幻想巧妙結(jié)合。小說中的幻想大膽新奇,并將其描繪得逼真、生動、美麗如畫,令人讀來趣味盎然;內(nèi)容中又包含了大量的科學、文化、地理、地質(zhì)學等知識,具有科學性。五、寫作手法《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。六、內(nèi)容梗概故事發(fā)生在1866年,海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿龍納克斯教授作為一名海洋動物的專家,隨遠征隊去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是,他和神奇的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極;目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船;領略了美麗而又充滿危險的海底世界.....七、經(jīng)歷險情①同鯊魚搏斗。他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊。②遇到章魚的觸須纏繞潛艇的推動器,致使船不能前行。(章魚襲擊)化解:勇敢的下船和章魚進行肉博,犧牲一名船員,但最后取得勝利。③鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺,全船人員受到巴布亞土著的襲擊(擱淺、土人圍攻)化解:幾天后潮水上漲才脫險離開:沒有還擊,在扶手上通電把土人逼離開了④在南極遇到浮冰翻倒被凍結(jié)在冰內(nèi),面臨缺氧而窒息的危險。(冰山封路)化解:用沸水防止海水結(jié)冰,同時不斷輪流帶氧氣罩外出掘冰,最終脫離了危險⑤鸚鵡螺號陷入邁爾海峽的漩渦。(陷入海峽漩渦)阿龍納斯和捕鯨手、仆人乘坐小艇成功逃生,尼摩船長和他的成員生死未卜八、經(jīng)歷路線從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極。九、一句話評價科學與幻想之旅 十、這艘潛艇是如何建造出來的?由尼摩船長設計,從不同國家訂購材料,然后在大洋中一個荒島上裝配好。一共花費四百五十萬法郎。十一、諾第留斯號的強大動力是什么?是以什么為原材料而制作的呢?電;鈉(氯化鈉在海水中含有相當大的分量,從海水中提煉出鈉,跟汞混合,成為一種合金,鈉電池比鋅電池還要強好幾倍)。十二、海底奇觀海底森林;種類多樣形態(tài)各異的海洋生物;色彩斑斕的珊瑚島;成群結(jié)隊的鯊魚群;價值連城的大珍珠:海底煤礦;海底城市(被沉入海底的一座人類城市)十三、經(jīng)典人物形象尼摩艇長潛水艇"鸚鵡螺號”的艇長,國籍不詳,是一個帶著浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他設計建造了"鸚鵡螺號"潛水艇。他有著殘酷的生活經(jīng)歷,遠離人類社會,但他卻有著讓人敬仰的智慧和品德。從用海底沉船中千百萬金銀來支援上人們的正義斗爭中,可以看出他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士;從南極冰山脫險中,可以看出他的英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著;從智斗鯊魚救采珠人中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心;從擊退土著人襲擊中,可以看出他知識淵博,有創(chuàng)造力和預見性(在船扶手上裝有高壓電),遇事沉著冷靜;從含淚掩埋同伴中,可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富,重情重義;從潛航在滿皓力海底進行大規(guī)模的科學研究和躲避開他的敵人迫害中,可以看出他的神秘、孤獨和追求自由的心理。阿龍納斯教授 法國著名生物學家,應邀加入追擊海怪的"林肯號",在遭遇"海怪"時墜入大海,結(jié)果來到"鸚鵡螺號”上,開始了歷時十個月、航程兩萬里的海底冒險之旅。知識淵博,心思細密,熱愛科學,勇于探索。尼德·蘭 加拿大人,捕鯨手。美國政府請來捕捉“海怪”的捕鯨手,與阿龍納斯一樣被拋入大海,來到"鸚鵡螺號"。他受不了被監(jiān)視,懷念陸地生活,總是在計劃逃脫。 體格健壯,性情暴躁,勇猛好戰(zhàn),崇尚自由。康塞爾 阿龍納斯忠心耿耿的仆人。為人隨和,對主人非常恭敬體貼。他精通分類理論,遇到什么總是認真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個“分類狂"。忠誠,沉穩(wěn),隨和,執(zhí)著。十四、練習檢測1.判斷下列有關《海底兩萬里》的表述是否正確。(1)搭配:《海底兩萬里》一一凡爾納一一英國。(
)(2)《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者,原因就在于構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險,是科學與幻想巧妙結(jié)合的成果,同時還具有社會責任感和崇高的人文主義精神。(
)(3)《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學幻想小說之父"凡爾納的“海洋三部曲”的第二部。該作品構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險,描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。(
)(1)解析:凡爾納是法國作家而非英國作家。(2)解析:《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”的第二部?!痢痢?4)《海底兩萬里》中的尼摩艇長性格陰郁,知識淵博,是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。(
)(5)《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說,作品中“遭冰山封路"“陷缺氧危機"“海底觀美景”征服‘星期五’收為奴仆”等情節(jié)極富幻想,引人入勝。(
)(6)《海底兩萬里》中的尼摩艇長用海底沉船里的千百萬金銀來挑起陸地上人們的戰(zhàn)爭,他是一個故意引起事端、不懷好意的人。(
)(7)《海底兩萬里》的主人公康塞爾熱衷于航海,跟隨尼摩艇長乘坐“鸚鵡螺號"潛艇環(huán)球探險旅行,他在小人國、大人國歷險多年,吃盡千辛萬苦,終于得到了可觀的財富。(
)(5)解析:“征服‘星期五’收為奴仆”是《魯濱孫漂流記》中的故事情節(jié)。(6)解析:尼摩艇長支持陸地上人們的正義斗爭,是反抗壓迫的戰(zhàn)士。(7)解析:《海底兩萬里》的主人公不是康塞爾;“在小人國、大人國歷險多年,吃盡千辛萬苦,終于得到了可觀的財富”也不是《海底兩萬里》中的情節(jié)?!獭痢痢?.閱讀下面的文段,按要求作答。太陽光在相當傾斜的角度下,投射在水波面上,光線由于曲折作用,像通過三棱鏡一樣被分解。海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動物,一接觸被分解的光線,就在邊緣上顯現(xiàn)出太陽光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié),真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒,總之,它是十分講究的水彩畫家的一整套顏色!看來實在是神奇,實在是有眼福!(1)這段文字出自法國作家凡爾納的作品《
》。 (2)選文的描述有助于我們了解凡爾納科幻小說的什么特色?幻想性和科學性。在科學的基礎上進行大膽的想象。科學與幻想巧妙結(jié)合。(答任一條即可)海底兩萬里3.閱讀名著選段,回答問題。陽光可以照到洋面下30英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層,把水中的顏色驅(qū)散,我可以清楚地分辨100米以內(nèi)的物體。百米之外,水底現(xiàn)出藍天一般的漸次暈淡的不同色度,在遠處變成淺藍,沒入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實在不過是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波的海面。(1)選段出自法國作家(填人名)的《海底兩萬里》,故事主要講述法國
(填學科名)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾,跟著
(填人名)艇長,在海底進行了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
凡爾納生物學尼摩
鸚鵡螺號被大西洋
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