Unit 1 Making friends Part B Lets learn（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit1MakingfriendsPartBLet‘slearn（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：Unit1MakingfriendsPartBLet’slearn

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024年9月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要教授三年級(jí)上冊(cè)Unit1MakingfriendsPartBLet’slearn的內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)有趣的情景對(duì)話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)介紹朋友，掌握新單詞和句型，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和社交技巧。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用新學(xué)的單詞和句型介紹自己的朋友，提高日常交流中的英語(yǔ)表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，了解不同文化中交友的禮儀和習(xí)慣。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)情境模擬，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)進(jìn)行思考和表達(dá)。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)互動(dòng)合作學(xué)習(xí)，提高他們解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

①讓學(xué)生掌握本節(jié)課的新單詞，如"friend"、"boy"、"girl"、"old"、"young"等，并能正確發(fā)音。

②使學(xué)生能夠運(yùn)用句型"He’smyfriend.She’smyfriend."來(lái)介紹自己的朋友。

③培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分"boy"和"girl"，"old"和"young"等單詞，避免混淆。

②幫助學(xué)生理解并掌握"Let’slearn"部分中的情景對(duì)話，使其能夠在類似情境中自然地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

③指導(dǎo)學(xué)生在介紹朋友時(shí)，注意使用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)，如一般現(xiàn)在時(shí)。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、投影儀、音響設(shè)備

-軟件資源：人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)電子課本、互動(dòng)式教學(xué)軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、圖片卡片、情景模擬、小組討論五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)交朋友的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道自己是如何交到朋友的嗎？交朋友有哪些好處？”

展示一些關(guān)于友誼的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受友誼的魅力和重要性。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課的主題“Makingfriends”和“Let’slearn”部分的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解交友的基本概念和禮貌用語(yǔ)。

過(guò)程：

講解交友的定義，包括交友的要素和原則。

詳細(xì)介紹交友中常用的禮貌用語(yǔ)和表達(dá)方式，如“Let’smakefriends!”、“Nicetomeetyou!”等。

使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解交友的步驟和注意事項(xiàng)。

3.情景案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體情景，讓學(xué)生深入了解交友的技巧和策略。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的交友情景進(jìn)行分析，如在學(xué)校、公園、聚會(huì)等場(chǎng)合。

詳細(xì)介紹每個(gè)情景的背景、對(duì)話內(nèi)容和意義，讓學(xué)生全面了解交友的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些情景對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧解決交友中的問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論在不同場(chǎng)合下交友的技巧和策略，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與交友相關(guān)的情景進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該情景下的交友策略、可能遇到的問(wèn)題以及解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)交友技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括情景的描述、交友策略及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交友技巧的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括交友的基本概念、禮貌用語(yǔ)、情景案例分析等。

強(qiáng)調(diào)交友技巧在現(xiàn)實(shí)生活的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己交友經(jīng)歷的小短文或制作一份交友小貼士的手冊(cè)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《友誼的力量》——介紹友誼在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，以及如何建立和維護(hù)良好的友誼。

-《世界各地的交友禮儀》——探討不同文化背景下交友的習(xí)慣和禮儀，讓學(xué)生了解多元文化。

-《如何用英語(yǔ)介紹朋友》——提供一些實(shí)用的句型和表達(dá)方式，幫助學(xué)生更好地用英語(yǔ)介紹自己的朋友。

-《友誼故事集》——收集一些關(guān)于友誼的短故事，讓學(xué)生在閱讀中感受友誼的美好和溫暖。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索關(guān)于友誼的名言警句，并選擇最喜歡的一句進(jìn)行背誦和分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人或朋友用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)，如介紹彼此的朋友。

-建議學(xué)生觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片或電影中關(guān)于友誼的片段，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和情感交流。

-讓學(xué)生嘗試編寫(xiě)一個(gè)小劇本，圍繞交友的主題，通過(guò)角色扮演的方式，展示交友的過(guò)程和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的交友經(jīng)歷，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記，描述自己是如何與新朋友相識(shí)的，以及交往中的有趣經(jīng)歷。

-建議學(xué)生閱讀英文原版的兒童友誼故事書(shū)籍，如《Charlotte'sWeb》和《TheSnowyDay》，以提高英語(yǔ)閱讀能力的同時(shí)，理解友誼的深層含義。

-讓學(xué)生調(diào)查不同國(guó)家的交友習(xí)慣，制作一份報(bào)告，介紹每個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)，增進(jìn)對(duì)國(guó)際文化的了解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的交友活動(dòng)，將課堂上學(xué)到的交友技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，體驗(yàn)友誼的樂(lè)趣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①交友的重要性：理解友誼在個(gè)人生活中的積極作用，如提供情感支持、共同成長(zhǎng)等。

②交友的技巧：掌握如何開(kāi)始對(duì)話、如何傾聽(tīng)對(duì)方、如何表達(dá)友好等基本交友技巧。

③交友禮儀：了解在不同文化和社會(huì)環(huán)境中的交友禮儀，如尊重、禮貌、真誠(chéng)等。

2.重點(diǎn)詞匯：

①詞匯學(xué)習(xí)：掌握本節(jié)課的新單詞，如"friend"、"boy"、"girl"、"old"、"young"等，并能夠正確運(yùn)用。

②情景詞匯：學(xué)習(xí)與交友相關(guān)的情景詞匯，如"playground"、"classmate"、"nice"、"kind"等。

③功能性詞匯：掌握表達(dá)友好和介紹朋友的詞匯，如"Let’smakefriends"、"Nicetomeetyou"等。

3.重點(diǎn)句子：

①介紹朋友：學(xué)會(huì)使用"He’smyfriend."和"She’smyfrie