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文檔簡介
安徽中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院
中風(fēng)病住院患者健康教育路徑單一詳細(xì)教育內(nèi)容支持
一、入院當(dāng)天
病區(qū)環(huán)境安全措施主管醫(yī)生、護(hù)士:
***您好:我是您的責(zé)任護(hù)士***,我先給您介紹一下病區(qū)的環(huán)境。
科主任是***主任,護(hù)士長是***護(hù)士長,您的主管醫(yī)生是***。
1、病室環(huán)境宣教
這里是床旁桌,桌上只允許放暖瓶,水杯和快餐杯,旁邊的架子是用
來放毛巾的。這里面可以放您的隨身物品。這是您的床位,床上方是
呼叫器,如果您有需要,請及時按呼叫器,護(hù)士會及時來到,(教會
病人如何呼叫,如何清除)。呼叫器的旁邊是床頭燈,晚上大燈關(guān)掉
后可以打開。這里是氧氣管道和負(fù)壓管道,氧氣遇到火會爆炸,所以
病房里不允許吸煙,不允許使用明火。床檔是這樣用的(演示一遍
并讓病人做一遍),晚上睡覺的時候請把床檔拉起,避免墜床。床下
方的架子是專門用來放鞋子和盆子的,洗刷用品放在盆子里面。這邊
是您的櫥子,您的禮品和物品可以放里面。這個是陪床椅,不允許打
開,陪床不允許坐床,多余的物品不允許放床上。要保存清潔,不允
許亂丟果皮雜物。病室里配有單獨(dú)衛(wèi)生間里面有淋浴,洗澡須在一
樓收費(fèi)處辦一張卡。為了防止您滑倒,請您不要在地面濕滑時到處走
動。同時請保持病室內(nèi)、水池旁、廁所、洗漱間、樓道地面干燥,
有水漬時請與工作人員聯(lián)系及時清潔,防止滑倒、摔傷。
2、病區(qū)環(huán)境宣教
請跟我來,這里是護(hù)士站,護(hù)士和醫(yī)生在這里辦公,有什么疑問可以
來這里找我們。這邊是我們的治療室,護(hù)士會在里面配藥、做治療,
每天都消毒,不允許病人和家屬進(jìn)入。這個盒子是放大小便標(biāo)本的地
方,早晨7:30之前請將您留取的標(biāo)本盒放在這里。再往這走是我們
的開水間,早晨6:30--晚上10:00之間有開水(時間因病區(qū)而異),
我們提供暖瓶請備好開水。這邊是衛(wèi)生間,男女共用,進(jìn)去的時候請
鎖門。這邊是電梯。這邊是安全通道,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他情況不能乘
坐電梯時請走步梯。
作息、請假制度陪護(hù)制度訂餐制度
作息制度:病房早晨6點(diǎn)開燈,12點(diǎn)午休,晚上9點(diǎn)熄燈;探視時
間:周一至周五:下午3:00~6:00,周六、周日及節(jié)假日:上午
9:30~11:30,下午6:00以后,探視人員請準(zhǔn)時離開病房以免影響患
者休息,每位患者限2人同時探視,學(xué)齡前兒童及患有傳染性疾病、
精神病患者請不要進(jìn)入病房探視。病房每日會根據(jù)工作量在每日早晨
5點(diǎn)-6點(diǎn)開始抽血、發(fā)藥、口護(hù)等工作,如果您想在早7點(diǎn)之前吃東
西,請您詢問一下護(hù)士是否有需要空腹的檢查,以避免因進(jìn)食影響您
的檢驗(yàn)及檢查項(xiàng)目。如有特殊檢查、治療、護(hù)理項(xiàng)目,醫(yī)護(hù)人員會提
前通知您。
住院病人外出管理制度:患者住院期間未經(jīng)醫(yī)生許可不得私自離開醫(yī)
院,如擅自外出,醫(yī)院將按自動出院處理,外出期間發(fā)生病情變化或
其他意外由患者本人負(fù)責(zé)。住院患者外出須填寫請假條并經(jīng)醫(yī)生批
準(zhǔn),寫明姓名、外出事由、離院時間、回院時間等,有患者或家屬、
醫(yī)生簽字。外出之前護(hù)士將需繼續(xù)服用的藥物交給患者,囑咐患者注
意事項(xiàng),外出期間服藥不得間斷。外出期間,如有身體不適應(yīng)及時
返回醫(yī)院治療或就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)急救。外出期間不得將機(jī)密文件、貴重
物品及現(xiàn)金留在病房,否則后果自負(fù),按時返院,將請假登記單留存
病歷存檔。除正常吃飯時間以外長時間外出,必須遵守本管理制度。
凡超出醫(yī)院轄區(qū)正?;顒臃秶酝?,必須遵守本管理制度。
陪護(hù)制度:病房醫(yī)生根據(jù)患者病情開陪住醫(yī)囑,根據(jù)醫(yī)囑由護(hù)士打
印患者陪護(hù)告知書并簽字,每位患者只能有一名陪護(hù)員(護(hù)工屬于陪
護(hù)員)。陪護(hù)人員應(yīng)聽從醫(yī)護(hù)人員管理,不得擅自翻閱病歷和其他醫(yī)
療記錄,禁止談?wù)撚械K患者健康和治療的言語。保持病房內(nèi)清潔、整
齊、安靜;不得吸煙、飲酒、高聲談笑、坐臥病床。不得自帶床鋪
被褥等。陪護(hù)人員在醫(yī)師查房、患者治療時,應(yīng)主動離開房間。如欲
了解治療情況,須待以上工作結(jié)束后,再向醫(yī)護(hù)人員詢問。陪護(hù)人員
必須愛護(hù)公物,節(jié)約水電。
訂餐制度:入院后您如果需要訂餐請?zhí)崆耙惶旄嬷o(hù)士或食堂人員,
醫(yī)生和營養(yǎng)師會根據(jù)您的病情為您制定合理的飲食單,分為12元和
15元,配餐員會根據(jù)飲食單及您的訂餐,將餐車推到病房樓道發(fā)飯。
請自備餐具,時間:早7早點(diǎn),11:30午飯,晚5點(diǎn)晚飯。
特殊內(nèi)容宣教
損壞賠償制度:您所在病房的物品和醫(yī)院設(shè)施,均為有價公物,請
您妥善保管和精心愛護(hù),如有損壞,請您照價賠償。為了您和他人的
安全,請不要在病房內(nèi)使用電爐、電熱杯、電暖器、酒精爐及易燃、
易爆物品。請妥善保管好自己的貴重物品,并隨身攜帶,以免丟失。
二、入院2-3天
1、辨證施膳:
(1)昏迷或吞咽困難者,根據(jù)病情予禁食或鼻飼喂服,以補(bǔ)充足夠
的水分及富有營養(yǎng)的流質(zhì),如米湯、勻漿膳、混合奶等。
(2)飲食以低鹽、低脂肪、低膽固醇食物為宜,多吃新鮮水果、蔬
菜及豆制品,不宜過飽,適量蛋類及瘦肉等營養(yǎng)豐富的食品,多食含
粗纖維多的食物保持大便通暢。忌食肥甘厚膩之品,戒煙酒。
(3)風(fēng)火上擾:飲食宜清淡,可選綠豆湯、蓮子湯等滋陰潛陽之品,
避免助火之食品,如煎炸類、炒貨、羊肉、雞肉、狗肉、就魚、大蒜、
蔥、韭菜等辛香走竄之品等。鼓勵多食新鮮的蔬菜如:綠豆、芹菜、
菠菜、冬瓜、黃瓜。水果如:橘子、梨子。保持大便通暢,鼓勵患者
多飲水,養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣。飲食以粗纖維食物為主,多吃增加胃
腸蠕動的食物,如黑芝麻、蔬菜、瓜果等,禁食產(chǎn)氣多的刺激性食物。
便秘者可遵醫(yī)囑予以耳穴埋豆、蔥白敷臍等行氣通腑。
(4)風(fēng)痰阻絡(luò):宜清淡,少油膩,易消化,以新鮮蔬菜水果以及黑大
豆、藕、香菇等為主,忌羊肉、牛肉、狗肉、雞肉及過于酸甜滋膩食
品,戒煙、酒。飲食應(yīng)少量多餐。忌海蝦、甜食、過咸食品等,少食
生冷瓜果。
(5)氣虛血瘀:宜益氣、健脾、通絡(luò)之品,如山藥意蔗仁粥、黃黃
粥、蓮子粥、白菜、冬瓜、絲瓜、木耳、赤小豆等補(bǔ)氣益血之品。進(jìn)
食溫度以溫?zé)釣橐?少食甜膩食品等。
(6)肝腎虧虛:宜養(yǎng)陰清熱為主,如百合蓮子意菽仁粥、淡菜粥、
魚甲湯、銀耳湯、冬瓜、芹菜、塘角菜湯等滋陰益腎之品。
(7)痰熱內(nèi)閉:遵醫(yī)囑給予留置胃管進(jìn)行管飼,飲食宜白菜湯、絲瓜
湯、蘿卜湯、芹菜湯、橘子汁、西瓜汁等,忌油膩侯味肥甘等生濕助
火之品。
(8)痰濕蒙竅:遵醫(yī)囑給予留置胃管進(jìn)行管飼,宜偏溫性食物,如
蘿卜湯、菠菜湯等全流質(zhì)。
2、用藥指導(dǎo):
2.1西醫(yī)治療:其指導(dǎo)原則為積極拯救缺血斑暗帶,恢復(fù)堵塞血管的
再通。
(1)對于腦梗死的治療主要以尿激酶溶栓、阿司匹林抗血小板聚集
以及神經(jīng)節(jié)昔酯營養(yǎng)神經(jīng),依達(dá)拉奉清除自由基等治療
(2)對于腦出血的治療主要以脫水劑如甘露醇、甘油果糖等控制腦
水腫、積極控制血壓、維持水電解質(zhì)的平衡、以及適當(dāng)運(yùn)用止血藥如
Vklo
2.2中醫(yī)治療:
風(fēng)火上擾:平肝潛陽,活血通絡(luò)天麻鉤藤飲加減
風(fēng)痰阻絡(luò):祛風(fēng)化痰通絡(luò)真方白丸子加減
氣虛血瘀:益氣養(yǎng)血、化瘀通絡(luò)補(bǔ)陽還五湯加減
肝腎虧虛:滋陰潛陽、鎮(zhèn)肝息風(fēng)鎮(zhèn)肝息風(fēng)湯加減
注意事項(xiàng):
1、服中藥后避免受風(fēng)寒,汗出后用干毛巾擦干。
2、服藥后觀察患者病情的逆順變化。
3、服用阿司匹林者應(yīng)當(dāng)預(yù)防胃腸的出血,可適當(dāng)添加質(zhì)子泵抑制劑
如奧美拉哇,服降壓藥、脫水藥時,應(yīng)觀察血壓變化,防治頭暈,注
意安全。
4、降血壓時注意血壓不要降的過低,以保持大腦的灌注壓,以免加
重缺血狀態(tài)。
3、情志調(diào)理:
(1)關(guān)心尊重患者,多與患者溝通,了解其心理狀態(tài),及時予以
心理疏導(dǎo)。
(2)解除患者因突然得病而產(chǎn)生的恐懼、焦慮、悲觀情緒:可采用
釋放、宣泄法,使患者心中的焦躁、痛苦釋放出來。
(3)鼓勵家屬多陪伴患者,親朋好友多探視,多給予情感支持。
(4)鼓勵病友間相互交流治療體會,提高認(rèn)知,增強(qiáng)治療信心。
4、生活起居:
4.1一般生活作息:
(1)病室宜安靜,整潔,光線柔和,避免噪聲、強(qiáng)光等一切不良
刺激。
(2)指導(dǎo)患者起居有常,慎避外邪,保持大便通暢,養(yǎng)成定時排便
的習(xí)慣,勿努掙。
(3)注意安全。防嗆咳窒息、防跌倒墜床、防燙傷等意外。做好健
康宣教,增強(qiáng)患者及家屬的防范意識。
(4)定時變化體位、避免不必要的搬動;若嘔吐流誕較多,應(yīng)將頭
偏向一側(cè),及時清理呼吸道,甲床欄保護(hù);患肢保暖,保持肢體處于
功能位;嚴(yán)防燙傷、凍傷。
4.2康復(fù)治療:
給予患側(cè)肢體按摩及早期被動運(yùn)動(手足屈伸,關(guān)節(jié)屈伸及旋轉(zhuǎn)、
內(nèi)收、外展等運(yùn)動),按摩手法宜輕柔,防止突然的強(qiáng)刺激造成肌痙
攣反射性加重。待肌肉適應(yīng)了刺激時,再逐步加重手法。
4.3手足腫脹者,應(yīng)抬高患肢,使血液暢通;或用溫水浸泡、中藥熱
敷患肢,并做屈伸運(yùn)動,以舒經(jīng)活絡(luò)而消腫。
4.4物理治療:病情允許的情況下積極配合物理治療,一促進(jìn)肢體功
能的盡快恢復(fù)。遵醫(yī)囑經(jīng)活通治療、中頻脈沖治療、氣壓治療、電子
生物反饋治療。
5、介紹??茩z查的目的及注意事項(xiàng)。
三、入院4-7天
1、向患者及家屬作檢查結(jié)果反饋,針對不同的陽性檢查結(jié)果給予不
同的健康教育指導(dǎo)。
2、??瓶祻?fù)護(hù)理指導(dǎo)
口吞咽困難
吞咽困難是指不能安全地把食物從口運(yùn)送到胃而無誤吸,也包括吞咽
時口準(zhǔn)備階段困難,如咀嚼和舌肌運(yùn)動障礙。腦卒中后吞咽障礙的發(fā)
生率約占30%—40%,是腦卒中患者常見的臨床表現(xiàn)之一。病人常因
吞咽困難、進(jìn)食困難而導(dǎo)致營養(yǎng)及水份的攝入不足,同時易發(fā)生誤吸、
誤咽、吸入性肺炎,還可引起脫水、進(jìn)食不足、營養(yǎng)不良、水電解質(zhì)
紊亂,使患者抗感染能力下降,血液粘滯性增高,更易繼發(fā)新的血栓
形成或已梗死區(qū)擴(kuò)大。吞咽困難亦可引起社會心理障礙,使患者對康
復(fù)失去信心,拒食、拒絕治療,嚴(yán)重影響了患者的康復(fù),增加了死亡
率、致殘率和康復(fù)時間,使患者不能盡早回歸社會。腦血管病并發(fā)吞
咽困難常需留置鼻飼管,但長期留置鼻飼管,不僅可造成胃食管粘膜
潰瘍和出血,而且給患者生理上和精神上帶來極大地障礙,妨礙肢體
的康復(fù)訓(xùn)練,影響患者的治療。及早采取針對性護(hù)理措施,改善患者
吞咽困難,可減少并發(fā)癥,降低致殘率和死亡率??祻?fù)訓(xùn)練主要包括
基礎(chǔ)訓(xùn)練、吞咽功能訓(xùn)練、攝食訓(xùn)練。
一,基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、發(fā)音訓(xùn)練。訓(xùn)練患者張口發(fā)“啊”音,閉口后雙唇突出發(fā)“嗚”音,
或讓患者從“你、我、他”等單音字開始,也可指導(dǎo)患者縮唇做吹口
哨動作,誘導(dǎo)發(fā)音,通過聲門開閉可促進(jìn)口唇肌肉運(yùn)動和聲門的閉鎖
功能,2次/天,每次10min。
2、頰肌、喉部內(nèi)收肌運(yùn)動。將患者手洗凈,取無菌紗布將其食指包繞
放于口中,讓患者模仿吸吮動作,體會吸吮感覺。然后囑患者張口,輕
吸一口氣閉口,使雙頰部充滿氣體,做鼓腮、吹氣動作,以使頰肌收縮
有力,每日晨、晚間各做1次,每次10mine
3、舌肌、咀嚼肌按摩運(yùn)動。在患者未出現(xiàn)吞咽反射情況下進(jìn)行舌肌
和咀嚼肌按摩。囑患者張口,將舌盡力向外伸此先舔下唇及左右口角,
轉(zhuǎn)至舔上唇及硬腭部,再將舌縮回,閉口后上下牙齒互叩及咀嚼10
次。若患者不能自行伸舌,護(hù)士可用紗布輕輕把持其舌,進(jìn)行上、下、
左、右運(yùn)動,反復(fù)8?10次,將舌還回原處,輕托下頜閉口,以磨牙咬動
10次。分別于三餐前進(jìn)行,每次5mino
二,吞咽訓(xùn)練
1、咽部冷刺激和空咽運(yùn)動:用冰過的棉棒(最好5%葡萄糖溶液浸濕后
冷凍)輕輕刺激咽后壁、軟腭及舌根,以誘發(fā)咽喉肌收縮。寒冷刺激可
提高吞咽反射敏感性,使吞咽功能得到強(qiáng)化,每日三餐前各做1次,然
后囑患者做空咽動作數(shù)次。
2、強(qiáng)化咳嗽:深吸氣一憋氣+咳出,防止因咽喉部閉鎖效果不好而引
發(fā)嗆咳,建立排除氣管異物的防御能力。
3、模擬吞咽訓(xùn)練:深吸氣一屏氣一吞咽唾液一呼氣一咳嗽。三,攝食
訓(xùn)練
1、體位:身體盡量坐直,頭稍前傾,身體傾向健側(cè)30°。偏癱側(cè)肩部
墊起,不能坐起者取軀干抬高30°仰臥位,頭前屈,膝關(guān)節(jié)下放一枕
頭。進(jìn)食時將頭轉(zhuǎn)向麻痹一側(cè),使食物繞過喉前面的一側(cè),提高咽對食
團(tuán)的推動力。采取這種體位食物不易從口中漏出有利于食團(tuán)向舌根
運(yùn)送,減少鼻腔返流及誤吸。進(jìn)食后30min應(yīng)保持上述體位,防止食
物返流。
2、食物形態(tài):食物形態(tài)應(yīng)根據(jù)吞咽困難的程度及階段,本著先易后難
原則選擇。容易吞咽的食物特征是密度均勻,有適當(dāng)黏性,不易松散,
通過咽及食管時容易變形,不在黏膜上殘留。通常選用果凍、布丁、
蛋羹、豆腐等食品。一般認(rèn)為神經(jīng)性吞咽困難的患者容易誤吸液體,
最容易吞咽的食物是泥狀食物,稠狀食物較為安全。食物的香味、溫
度、外觀要好,能引起患者的食欲,最好符合患者的飲食習(xí)慣。
3、一口量:對患者進(jìn)行攝食訓(xùn)練時,如果一口量過多,會從口中漏出或
殘留在咽部導(dǎo)致誤吸;過少則會因刺激強(qiáng)度不夠難以誘發(fā)吞咽反射。
正常人一口量約20ml患者一般先以少量開始(3~4ml),然后酌情增
加,每次進(jìn)食時,囑患者反復(fù)吞咽數(shù)次,以免食物殘積過多引起誤吸。
4、喂食方法:做好進(jìn)食準(zhǔn)備工作,保持進(jìn)食環(huán)境安靜、舒適、心情愉
快,清潔口腔后用拇指指腹環(huán)行按摩面頰部5min,做咀嚼肌群的訓(xùn)
練。囑患者調(diào)整好呼吸,先用湯匙盛少量食物放在患者舌后部并輕輕
壓下,以刺激知覺,促進(jìn)舌體運(yùn)動?;颊卟荒荛]口,頰肌收縮無力時,
可用手按壓口角,將調(diào)拌好的食物直接放于舌根附近,刺激咽下反射。
當(dāng)患者吞咽功能初步恢復(fù)時,為防止誤咽,在進(jìn)食時囑患者吸氣,吞咽
前與吞咽時憋氣,使聲帶閉合封閉喉部后再吞咽,吞咽后咳嗽1次,將
肺中氣體排出以噴出殘留在咽后部的食物殘?jiān)捁仁鞘澄锶菀?/p>
殘留的部位。當(dāng)頭后仰,會厭谷變得狹小,殘留食物可被擠出。隨后向
前低頭,同時作空吞咽動作,即點(diǎn)頭樣吞咽,可清除殘留食物。給患者
充足的進(jìn)食時間,喂食的速度宜慢,每次進(jìn)食量要少,讓患者充分咀
嚼、慢咽,確定完全吞咽后再喂食。對吞咽困難的危重患者,餐后進(jìn)行
口腔護(hù)理,以防口腔內(nèi)存留食物而導(dǎo)致在變換體位時造成誤吸。
5、喂食環(huán)境:保持環(huán)境安靜舒適,減少進(jìn)餐時分散注意力的干擾因
素,如關(guān)閉電視、收音機(jī)等,指導(dǎo)患者進(jìn)餐時不要講話,防止誤吸。
6、正確處理嗆咳嗆咳是吞咽障礙的最基本特征,出現(xiàn)嗆咳時,立即
扶托患者彎腰低頭,使下頜靠近胸前,在患者肩胛骨之間快速連續(xù)拍
擊,迫使食物殘?jiān)瘸觯换蛘哒驹诨颊弑澈?將手臂繞過胸廓下,雙手
指交叉,對橫膈施加一個向上猛拉的力量,由此產(chǎn)生一股氣流經(jīng)過會
厭,使阻塞物嗆出。
口語言障礙
中風(fēng)后的語言障礙主要有兩種,一種是失語癥,另一種是構(gòu)音障礙。
失語癥是因腦部器質(zhì)性損傷使原已獲得的語言功能缺失的一組語言
障礙綜合征?;颊甙l(fā)病前語言功能完全正常,發(fā)病后卻無法正確表達(dá)
想說的話,甚至聽不懂他人說的話,最嚴(yán)重時連發(fā)音都很困難。失語
癥患者還有一個特點(diǎn)就是往往伴隨右側(cè)肢體的偏癱。
構(gòu)音障礙是僅以口語表達(dá)障礙為表現(xiàn)的一種語言障礙。常見的有大舌
頭、說話含糊不清,兼有口角歪斜、流口水等。這種情況是因?yàn)橹酗L(fēng)
后支配面肌及舌肌的神經(jīng)癱瘓,以致患者口語表達(dá)有問題,但如果語
言中樞未受損,那么患者其他的語言功能,包括理解別人的話、閱讀
報紙、看電視、寫字等能力均完好。
一,失語癥的治療需要遵循以下原則:
把握時機(jī)
及時評估
及時反饋
鼓勵參與
循序漸進(jìn)
語言訓(xùn)練最好安排在早上進(jìn)行
訓(xùn)練的具體方法要因人而異
聽說讀寫要配合起來一起訓(xùn)練
1、把握時機(jī):和肢體訓(xùn)練一樣,越早開始效果越好。只要患者病情
相對穩(wěn)定,能耐受集中訓(xùn)練30分鐘以上,就可以開始了。發(fā)病后的
3~6個月病情有自愈傾向,在此階段內(nèi)介入治療,往往可以提高治療
效果與速度,一年以后恢復(fù)的速度就慢下來了,但如果給予治療還會
有一定程度的提高。
2、及時評估:發(fā)病早期要及時就醫(yī),評估語言障礙的程度及種類,
以便制訂治療方案;在家治療一段時間后最好去醫(yī)院做一些評估,看
看治療是否有效,還有哪些問題,以便及時調(diào)整治療方案。
及時反饋:患者回答正確要及時予以肯定、鼓勵和表揚(yáng)。
3、鼓勵參與:要經(jīng)常注意患者的情緒,發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒要積極予以排
解,鼓勵患者主動參與配合治療。
4、循序漸進(jìn):大部分的語言治療是一個非常漫長的過程,家屬與患
者都需要有心理準(zhǔn)備,不能過于急躁?;颊叩恼Z言中樞受損,往往還
伴有記憶力及認(rèn)知功能障礙,所以再學(xué)習(xí)過程和兒童時期的完全不
同,要困難得多,除非腦部的損傷本身很輕微,否則失語癥大多要經(jīng)
過至少半年到一年的訓(xùn)練,才能有一些起色。而且大部分的失語癥都
不太可能恢復(fù)到發(fā)病以前的水平,只能為改善患者目前殘存的語言功
能而努力。
5、語言訓(xùn)練最好安排在早上進(jìn)行:因?yàn)檫@類患者往往存在腦缺氧,
經(jīng)過一晚上的休息,早上的思維相對比較清晰,比較容易集中注意力,
往往效果較好。持續(xù)訓(xùn)練半小時到一小時為好,不要太長,否則影響
療效。訓(xùn)練內(nèi)容的難易程度要恰當(dāng),訓(xùn)練難度太大,患者很難完成,
自信心受到打擊,容易放棄治療;訓(xùn)練內(nèi)容太容易,又達(dá)不到提高的
目的,因此,以患者經(jīng)過努力可以完成70%左右為宜。
6、訓(xùn)練的具體方法要因人而異:家屬可以買一些識字卡片,早期以
實(shí)物或圖片來刺激患者,讓患者指出家屬所說的物品,物品以患者接
觸較多的日常生活用品為宜。然后再讓患者復(fù)述這個詞,以訓(xùn)練患者
的言語表達(dá)能力;漸漸增加訓(xùn)練難度,可以讓家屬發(fā)出一些口頭指令,
讓患者執(zhí)行。當(dāng)患者具備了一定的單詞理解及表達(dá)能力后,可進(jìn)行語
句方面的理解和表達(dá)訓(xùn)練;同時可以出示一些圖片和字卡,讓他們匹
配,以訓(xùn)練閱讀理解能力。聽說讀寫要配合起來一起訓(xùn)練:隨時利
用身邊的日常生活用品或事件進(jìn)行反復(fù)刺激,效果才好。平時就養(yǎng)成
和患者交流的習(xí)慣,不是只注重訓(xùn)練的一個小時。任何一種失語癥都
不可能百分之百恢復(fù),只要能達(dá)到溝通的目的,訓(xùn)練就是有效的。
構(gòu)音障礙的訓(xùn)練
訓(xùn)練的重點(diǎn)是口、面、舌的運(yùn)動,包括張口閉口、舌頭上下左右運(yùn)動、
伸舌、卷舌、舌頭順時針或逆時針轉(zhuǎn)動、鼓腮吹氣等,盡量恢復(fù)發(fā)音
器官的肌肉的運(yùn)動能力,改善口語表達(dá)能力,同時也可以改善吞咽功
能。
二,言語肌運(yùn)動功能的康復(fù)護(hù)理
1、舌肌、咀嚼肌運(yùn)動在患者未出現(xiàn)吞咽反射的情況下,先進(jìn)行舌
肌和咀嚼肌的按摩。囑患者張口,將舌盡力向外伸出,先舔下唇及左
右口角轉(zhuǎn)至舔上唇及硬腭部然后將舌縮回閉口作上下牙齒互叩及
咀嚼運(yùn)動10次;也可由護(hù)士用紗布輕輕地把持舌,進(jìn)行上下、左右運(yùn)
動,將舌還回原處;磨牙咬動10次,分別于早、中、晚飯前進(jìn)行,每
次5mino
2、頰肌、喉部內(nèi)收肌運(yùn)動囑患者輕張口后閉上,使雙頰部充滿氣
體、鼓起腮,隨呼氣輕輕吐出;也可將患者手洗凈后,作吮指動作,
以收縮頰部及輪匝肌,每日上、下午各做5次。
3、頜關(guān)節(jié)功能鍛煉患者呈間斷性牙關(guān)緊閉,鼓勵患者放松頜關(guān)節(jié),
做張口動作,牙關(guān)緊閉時,可按摩頜關(guān)節(jié),做被動下頜活動,用力要適
中。
4、唇肌鍛煉對于完全語言障礙不能發(fā)音者,開始時讓其發(fā)“啊”
音,或用咳嗽、吹蠟燭、吹紙片誘發(fā)發(fā)音,鍛煉嘴唇肌肉。
5、軟腭抬高構(gòu)音障礙常由于軟腭運(yùn)動無力或軟腭的運(yùn)動不協(xié)調(diào)造
成共鳴異常和鼻音重。為了提高軟腭的運(yùn)動能力,可以采取以下方法:
用力嘆氣可促進(jìn)軟腭抬高;發(fā)“a”音每次發(fā)音之后休息3?5s,重
復(fù)發(fā)爆破音與開元音“Pa、Ad”;用冰塊快速擦軟腭,可增強(qiáng)肌張力,
刺激后立即發(fā)元音。
三,心理護(hù)理
語言障礙恢復(fù)期的心理特點(diǎn)有兩種情況:其一是急于求成的心理,當(dāng)
患者學(xué)會某些字或某些音時,就急于表達(dá)較復(fù)雜的思想內(nèi)容,若幾次
嘗試失敗容易產(chǎn)生急躁情緒,此時如不及時引導(dǎo),則會有前功盡棄的
危險;其二是消極被動的心理,安于患者角色,降低了自己的角色標(biāo)
準(zhǔn),常避免說話,造成恢復(fù)速度減慢。
1、加強(qiáng)心理干預(yù)腦中風(fēng)患者常存在自卑、抑郁、煩躁、失望、
淡漠甚至拒絕交流等病態(tài)心理。因此,在護(hù)理工作中,應(yīng)及時掌握患
者的心理狀態(tài)和情緒變化,針對早期發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行心理干預(yù),
盡量將心理護(hù)理穿插在治療及基礎(chǔ)護(hù)理中,以免增加患者的心理負(fù)
擔(dān)。積極鼓勵患者的家屬、親友都參與到患者語言障礙的康復(fù)訓(xùn)練
中,家屬直接介入康復(fù)訓(xùn)練能促進(jìn)親情間的感情交流和人際間的接
觸給患者以精神上的安慰和鼓勵,滿足患者心理上的需求,有利于其
身心的整體康復(fù)?;颊吡己玫男睦頎顟B(tài)有利于提高其語言交流能力和
生活質(zhì)量,樹立生活的信心,從而盡早回歸家庭、回歸社會。
2、建立良好的護(hù)患關(guān)系護(hù)患關(guān)系是護(hù)理過程中涉及范圍最廣泛、
最復(fù)雜的人際關(guān)系,同時也是與患者滿意度和醫(yī)療糾紛發(fā)生直接相
關(guān)的關(guān)鍵因素之一,它直接影響著護(hù)理質(zhì)量。良好的護(hù)患關(guān)系可以使
患者擺脫不良因素的干擾,始終處于接受配合診治的最佳狀態(tài),既提
高了護(hù)理效率和質(zhì)量,又有利于患者疾病的康復(fù)??衫妹看谓o患者
做治療或巡視病房以及交接班機(jī)會,與患者進(jìn)行短暫交流,可以是生
活上的關(guān)懷,更多的則是對疾病相關(guān)的治療及護(hù)理方面的健康教育。
通過短時、多次的接觸交流,使患者感受到醫(yī)護(hù)人員對其病情十分了
解,對其健康十分關(guān)注,從而增加患者對醫(yī)護(hù)人員的親切感和信任感。
護(hù)士還可在護(hù)理工作中運(yùn)用非語言交流,非語言交流能夠促進(jìn)護(hù)患交
流,穩(wěn)定患者的情緒,改善不良的心理反應(yīng),有利于治療和護(hù)理。
四,遵醫(yī)囑給予穴位按摩,取廉泉、啞門、承漿、大椎等穴。
口肢體功能障礙
中風(fēng)后運(yùn)動障礙多表現(xiàn)為偏側(cè)肢體癱瘓,肢體功能障礙的護(hù)理按照中
風(fēng)后各期(軟癱期、痙攣期、相對恢復(fù)和后遺癥期)進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。
肌力的分級:0無、1縮、2移、3抬、4抗、5正常
分級臨床表現(xiàn)
0級肌肉無任何收縮(完全癱瘓)。
1級肌肉可輕微收縮,但不能產(chǎn)生動作(不能活動關(guān)節(jié))。
2級肌肉收縮可引起關(guān)節(jié)活動,但不能抵抗地心引力,即不能抬
起。
3級肢體能抵抗重力離開床面,但不能抵抗阻力。
4級肢體能作抗阻力動作,但未達(dá)到正常。
5級正常肌力。
1、軟癱期
1.1軟癱期概念:起病「3周內(nèi)(腦梗死1周左右),患者意識清楚
或輕度意識障礙,生命體征平穩(wěn),但患者肌力、肌張力、腱反射均低。
1.2康復(fù)護(hù)理目的:預(yù)防并發(fā)癥及繼發(fā)性損害,為下一步功能訓(xùn)練做
準(zhǔn)備。
1.3康復(fù)護(hù)理的介入時機(jī):從入院開始只要生命體征平穩(wěn)、病情不再
進(jìn)展,應(yīng)于發(fā)病后盡早開始肢體康復(fù)訓(xùn)練(一般腦梗塞在起病48h
后)。
1.4偏癱康復(fù)-軟癱期的康復(fù)護(hù)理
1.4.1軟癱期良肢位擺放患側(cè)臥位、健側(cè)臥位、仰臥位、半坐臥位
健側(cè)臥位:患側(cè)在上,身前用枕頭支撐,患側(cè)上肢自然伸展,
患側(cè)下肢屈曲
患側(cè)臥位:患側(cè)在下,背后用枕頭支撐,患側(cè)上肢伸展,
下肢微屈,健側(cè)上肢自然位,下肢呈邁步位。
仰臣卜位:忠側(cè)臀部和1門腫部用枕頭支撐.忠側(cè)上肢伸展,
下肢屈膝.頭秤i轉(zhuǎn)向忠側(cè)
半臣卜位:忠側(cè)后背、杓部、手臂、下肢用枕頭支攆,患側(cè)下
肢微屈。
1.4.2軟癱期的被動活動
病情穩(wěn)定,病后3-4天進(jìn)行患肢所有關(guān)節(jié)全范圍被動活動,2-3次/
日,防止關(guān)節(jié)攣縮。活動順序:從大關(guān)節(jié)到小關(guān)節(jié),循序漸進(jìn),直至
主動運(yùn)動恢復(fù)
上肢被動運(yùn)動
肩關(guān)節(jié)屈曲及伸展肩關(guān)節(jié)內(nèi)收及外展
深昌聲
靜沁
肩關(guān)節(jié)外旋及內(nèi)旋肘關(guān)節(jié)屈曲及伸展
前臂旋前旋后腕關(guān)節(jié)尺偏和樓偏
手指關(guān)節(jié)屈曲及伸展腕關(guān)節(jié)屈曲及伸展
下肢被動活動
髓關(guān)節(jié)屈曲及伸展髓關(guān)節(jié)內(nèi)收及伸展
髓關(guān)節(jié)內(nèi)旋及外旋轉(zhuǎn)膝關(guān)節(jié)屈曲及伸展
足踝關(guān)節(jié)內(nèi)外旋轉(zhuǎn)足踝關(guān)節(jié)屈曲及伸展
1.4.3軟癱期按摩
促進(jìn)血液和淋巴回流,防止或減輕浮腫,同時是一種運(yùn)動感覺刺激,
有利于運(yùn)動功能恢復(fù),注意手法輕柔、緩慢、有節(jié)律,一般予以輕擦
摩與揉捏,避免強(qiáng)刺激。
1.4.4主動活動
利用軀干肌的活動及各種方法,促使肩胛帶和骨盆帶的功能恢復(fù)包括
Bobath握手翻身訓(xùn)練、健側(cè)、患側(cè)橋式運(yùn)動、雙橋、單橋、動態(tài)橋
Bobath握手:雙手手指交叉,患手指置于健指之上,充分利用鍵側(cè)
上肢的被動活動,注意,肘關(guān)節(jié)充分伸展
如圖
橋式運(yùn)動(選擇性伸髓)分為雙橋和單橋運(yùn)動形式。患者仰臥,雙腿
屈曲,然后伸髓、抬臀,并保持,則為橋式雙橋運(yùn)動形式;若患者病
腿屈曲,伸直健腿,然后伸髓、抬臀,并保持,則為單橋運(yùn)動形式。
訓(xùn)練時兩腿之間可夾持枕頭或其他物體。注意:先輔助雙橋、再協(xié)助
單橋,然后指導(dǎo)和訓(xùn)練動態(tài)橋。
如圖
1.4.5早期康復(fù)體位擺放原則
定時翻身,保持肢體功能位(多個大小不同的軟枕支持)
患側(cè)臥位最重要
仰臥位為過渡性體位,時間不宜過長
避免半坐臥位
避免被褥過重或過緊,脫離不舒適體位
病情允許時鼓勵患者盡早坐起來
坐位時保持軀干直立,背部以及肘部墊軟枕
坐位時間不宜過長,防止下滑為半臥位
重視患側(cè)刺激-防止患側(cè)忽略
床頭柜放在患側(cè)
電視機(jī)放在患側(cè)
從患側(cè)接近病人,談話時握住患側(cè)手
患側(cè)戴手表或發(fā)亮手鐲以引起病人注意
患側(cè)腳系醒目鞋帶
所有護(hù)理工作均在患側(cè)進(jìn)行(避免患側(cè)輸液)
2、痙攣期
2.1、痙攣期概念:2-3周后,肢體開始出現(xiàn)痙攣并逐漸加重,一般
持續(xù)3個月左右。
2.2康復(fù)護(hù)理目的:通過抗痙攣?zhàn)藙菖c體位以達(dá)到預(yù)防痙攣模式和
控制異常運(yùn)動模式,促進(jìn)分離運(yùn)動的出現(xiàn)。
2.3抗痙攣訓(xùn)練:Bobath握手、橋式運(yùn)動、被動活動肩關(guān)節(jié)與肩胛、
下肢控制能力訓(xùn)練(如骸、膝屈曲,踝背屈,動態(tài)橋等)。
下肢被動運(yùn)動
2.4坐位及坐位平衡訓(xùn)練
坐位耐力訓(xùn)練:半坐位(30度)開始,堅(jiān)持30分鐘后無明顯體位
性低血壓,逐漸加大角度(45度、60度、90度)、延長時間和增加
次數(shù),如果能在90度坐位堅(jiān)持30分鐘,則可行床旁坐起訓(xùn)練
臥位到床旁坐起訓(xùn)練:先移至床旁,健腿置于患腿下,健腿將患腿移
至床邊外,患膝自然屈曲,然后頭向上抬,軀干向患側(cè)旋轉(zhuǎn),健手橫
過身體,在患側(cè)用手推床,將自己推至坐位,同時擺動健腿下床
3、恢復(fù)期
3.1恢復(fù)期概念:起病3-6個月
3.2平衡訓(xùn)練
坐位平衡訓(xùn)練:左右平衡、前后平衡訓(xùn)練、靜態(tài)、動態(tài)、他動動態(tài)
平衡
坐位到站起平衡訓(xùn)練
站立平衡訓(xùn)練
坐位訓(xùn)練
患者坐位時雙足要踏地或踏在支持臺上,以預(yù)防足內(nèi)翻。由于練習(xí)坐
位時一定要在無支撐或無扶助的情況下才能收到較好的訓(xùn)練效果,因
此,當(dāng)患者在進(jìn)行此項(xiàng)功能訓(xùn)練時,康復(fù)護(hù)理要注意觀察患者心率、
血壓、脈搏等變化,觀察有無體位性低血壓的發(fā)生。注意患者在病房
內(nèi)盡量避免半坐位,以免強(qiáng)化下肢異常運(yùn)動模式。在做坐位練習(xí)的同
時要進(jìn)行坐位和臥位的轉(zhuǎn)換練習(xí)。床上坐位時護(hù)士要協(xié)助、指導(dǎo)患者
將患上肢采取肩關(guān)節(jié)外展、外旋、肘、腕、手指伸展的抗痙攣模式。
a
82-16正?坐姿圖2-17不貿(mào)量姿
椅上坐位
輪椅坐姿(右偏癱)床上坐姿(左偏癱)
床
向
輪
椅
轉(zhuǎn)
移
訓(xùn)
練
步
站
行立
訓(xùn)訓(xùn)
練
練
訓(xùn)練
步行
3.3
五、行走訓(xùn)練
此訓(xùn)練的n的是糾正患者的異常步態(tài),改澹平衡功能,
增力口步行徒力,逐步使患者正曲行走U
恚側(cè)下肢邁步訓(xùn)練
▼患者用佻腿站立
V訓(xùn)練人員一手扶穩(wěn)患者
的胯部,防止患者忠側(cè)特部
向后、向上抬起,另一手揩助
忠側(cè)腳先向后邊?小步.
▼幫助患者將患側(cè)腳再向
擺一小步,練習(xí)邁步C
側(cè)方輔助行走訓(xùn)練
六、上下臺階訓(xùn)練
此訓(xùn)練可提高患者平衡、聿心轉(zhuǎn)移和行走的能力
獨(dú)立上臺階訓(xùn)練
▼上臺階時.他側(cè)下肢先上。
V患者用健手持手杖.先將?手杖'產(chǎn)七于上一臺階,支撐身體
▼他側(cè)下肢先蹬上一級臺階.然后承心前移,由磔腿支投
身體。
▼患惻下肢跟隨蹊上一級什階。
獨(dú)立下臺階訓(xùn)練
V下臺階時,患側(cè)下肢先下C
V患者用健手持手杖,先將手杖置于下一級臺階。
▼忠者重心前移,患足先下一級臺階,然后由患足和手杖
支撐身體,
▼他足下一級臺階。
3.4上肢控制能力訓(xùn)練:臂、肘、腕、手訓(xùn)練,改善手功能訓(xùn)練。
作業(yè)性手功能訓(xùn)練:編織、繪畫等
手的精細(xì)動作訓(xùn)練:打字、搭積木等
日常生活活動訓(xùn)練:穿脫衣褲鞋襪、個人衛(wèi)生、床椅轉(zhuǎn)移等
4、后遺癥期
4.1后遺癥期概念:病程6個月以上,1年左右經(jīng)過治療或未經(jīng)積極
康復(fù)常表現(xiàn)為:肢體痙攣、關(guān)節(jié)攣縮畸形、運(yùn)動姿勢異常等。
4.2康復(fù)護(hù)理目的:指導(dǎo)患者繼續(xù)訓(xùn)練或利用殘余功能,或訓(xùn)練使用
健側(cè)代償功能,指導(dǎo)親屬改善周圍環(huán)境,爭取最大程度生活自理
4.3運(yùn)動訓(xùn)練注意事項(xiàng)
應(yīng)考慮病人的年齡、性別、體能、疾病性質(zhì)及程度
選擇合適的運(yùn)動方式、持續(xù)時間、運(yùn)動頻度和進(jìn)展速度
癱瘓病人肌力訓(xùn)練應(yīng)從助力活動開始,鼓勵主動活動,逐步訓(xùn)練抗阻
力活動
當(dāng)肌力小于2級時,一般選擇助力活動,當(dāng)肌力達(dá)到3級時,訓(xùn)練患
肢獨(dú)立完成全范圍關(guān)節(jié)活動,肌力達(dá)到4級時應(yīng)給予漸進(jìn)抗阻訓(xùn)練
訓(xùn)練前應(yīng)告知病人并幫助做好相應(yīng)準(zhǔn)備,如合適的衣著、管路的固定
等
訓(xùn)練過程中應(yīng)分步解釋動作順序與配合要求,并觀察病人的一般情
況,注意重要體征、皮溫、顏色以及有無局部疼痛不適;如有疼痛表
明某些結(jié)構(gòu)受到累及,應(yīng)改變治療方案或調(diào)整手法強(qiáng)度,禁忌用力牽
拉。
訓(xùn)練過程應(yīng)注意保護(hù)或輔助,并逐漸減少保護(hù)和輔助量。
口膀胱功能訓(xùn)練
膀胱功能訓(xùn)練是根據(jù)學(xué)習(xí)理論和條件反射原理,通過患者的主觀意識
活動或功能鍛煉來改善膀胱的儲尿和排尿功能。
行為技巧、反射性排尿訓(xùn)練
代償性排尿訓(xùn)練(Valsalva屏氣發(fā)和Grede手法)
肛門牽張訓(xùn)練
盆底肌訓(xùn)練
行為技巧
1.習(xí)慣訓(xùn)練:習(xí)慣訓(xùn)練是基于排尿規(guī)律安排患者如廁的時間的方法。
這種訓(xùn)練的方法不僅能提醒患者定時排尿,還可保持患者會陰部清
潔、干燥。應(yīng)鼓勵患者避免在安排時間以外排尿。但這在尿急時常會
難以控制。
2.延時排尿:對于因膀胱逼尿肌過度活躍而產(chǎn)生尿急癥狀和反射性尿
失禁的患者,可采用此法,部分患者在逼尿肌不穩(wěn)定收縮啟動前可感
覺尿急,并能收縮括約肌阻斷尿流出現(xiàn),最終中斷逼尿肌的收縮。治
療目標(biāo)為形成3-4h的排尿間期,無尿失禁發(fā)生。
排尿意識訓(xùn)練
適用于留置導(dǎo)尿的患者,每次放尿前5min,患者臥于床上,指導(dǎo)其
全身放松,想象自己在一個安靜、寬敞的衛(wèi)生間,聽著潺潺的流水聲,
準(zhǔn)備排尿,并試圖自己排尿,然后由陪同人員緩緩放尿,強(qiáng)調(diào)患者利
用全部感覺,開始時可由護(hù)士指導(dǎo),當(dāng)患者掌握正確方法后,可由患
者自己訓(xùn)練,護(hù)士每天督促、詢問訓(xùn)練情況。
反射性排尿訓(xùn)練
在導(dǎo)尿前半小時,通過尋找刺激點(diǎn),如輕輕叩擊恥骨上去或大腿上三
分之一內(nèi)側(cè),牽拉陰毛或擠壓陰蒂(莖)或用手刺激肛門誘發(fā)膀胱反
射性收縮,產(chǎn)生排尿。
代償性排尿訓(xùn)練
1、Crede按壓法:用拳頭于臍下3cm深按壓,并向恥骨方向滾動,
動作緩慢柔和,同時囑患者增加腹壓幫助排尿。
2、Valsalva屏氣法:患者取坐位,身體前傾,屏氣呼吸,增加腹壓,
向下用力做排便動作幫助排除尿液。
適應(yīng)癥:用于逼尿肌和括約肌均活動不足的患者。
禁忌癥:括約肌發(fā)射亢進(jìn);逼尿肌括約肌失調(diào);膀胱出口梗阻;膀胱
-輸尿管反流;顱內(nèi)高壓;尿道異常;患心律失?;蛐墓δ懿蝗贿m
合行屏氣動作者。
肛門牽張訓(xùn)練
肛門牽張導(dǎo)致尿道括約肌活動的斷續(xù)現(xiàn)象類似于正常的自主排尿方
式o適用于盆底肌痙攣的患者。方法是先緩慢牽張肛門使盆底肌放松,
再采用Valsalva屏氣法排空膀胱。
盆底肌訓(xùn)練
指患者有意識地反復(fù)收縮盆底肌群,增強(qiáng)支持尿道、膀胱、直腸和子
宮的盆地肌肉力量,以增強(qiáng)控尿能力。適用于盆底肌尚有收縮功能的
尿失禁患者。慎用與心律失?;蛐墓δ懿蝗颊?、膀胱出血(血尿)、
尿路感染急性期和肌張力過高者。
訓(xùn)練方法:
(1)患者在不收縮下肢、腹部、臀部肌肉的情況下自主收縮盆底肌
肉(會陰及肛門擴(kuò)約?。?,每次收縮5-10s,重復(fù)10-20次/組,每日
3組。
(2)在指導(dǎo)患者呼吸訓(xùn)練時,囑患者吸氣時收縮肛門周圍肌肉,維
持5-LOs,呼氣時放松。
(3)患者可在橋式運(yùn)動下做收縮肛門的動作,這時可用一些引導(dǎo)式
的話語幫助患者維持收縮肛門的動作(約5-10s),如讓患者想象自
己尿急,但還找不到衛(wèi)生間,要先憋住尿(想象方法)。
(4)患者坐在椅子上,由后向前緩慢地把肛門、陰道、尿道周圍等
盆底肌收縮上提,感覺想阻止肛門排氣,從1數(shù)到10,然后緩慢放
松。
(5)患者可以坐在馬桶上,兩腿分開,開始排尿,中途意識地收縮
盆底肌肉,使尿流中斷,如此反復(fù)排尿、止尿、重復(fù)多次使盆底肌得
到鍛煉。
留置導(dǎo)尿的護(hù)理
一、護(hù)理
1)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作:誤插陰道或脫出立即更換。
2)控制尿潴留患者放尿速度和量:勿快,放600—800inl夾管。
3)觀察記錄尿顏色量性質(zhì)(1)正常:1500-2000ml/24h多
尿>2500ml/24h少尿<400ml/24h無<50ml/24h色:正常無色透明或
淡黃色。異常:血尿、血紅蛋白尿、膽紅素尿、乳糜尿
4)妥善固定尿管保持管道通常堵塞時及時檢查并調(diào)整尿管位置用吠
喃西林反復(fù)沖洗必要時更換。固定好各種導(dǎo)尿管及集尿袋,防止?fàn)坷?/p>
和滑脫。尿道內(nèi)置Foley尿管者,氣囊注水10?20ml可起到固定作
用;腎、膀胱造瘦管于術(shù)后2周內(nèi)嚴(yán)防脫落,否則尿液外滲到周
圍組織間隙而、引起感染,造成手術(shù)失敗。
5)預(yù)防泌尿道感染
1.不必要每天行膀胱沖洗、需尿道口擦洗二次
2.病情穩(wěn)定早拔管
3.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作每日更換尿袋
4.長期留管者每周更換導(dǎo)尿管一次
5.留管期間鼓勵患者多飲水
6)膀胱功能鍛煉:每日夾管,每3—4h松管一次(用脫水藥例外)
7)預(yù)防尿道出血滲尿:插入過淺,部分氣囊緊貼后尿道易引起尿道出
血,所以上尿管見尿再進(jìn)4-5cm后充氣或注水然后將尿管向外輕拉
至不動即可;此時使氣囊正好在尿道內(nèi)口,可有效預(yù)防尿道出血或滲
液。
二、特殊人群留置尿管的插入技巧
前列腺術(shù)后、外傷性尿道斷裂應(yīng)持續(xù)沖洗2?3天術(shù)后早期注意沖洗
速度過快可使創(chuàng)面大出血,過慢內(nèi)出血凝固易形成血塊使引流不暢。
引流液鮮紅時應(yīng)加快滴速,及時沖出血液,同時觀察血壓變化。如有
血塊或組織碎片阻塞管道時.可用手指擠壓管子.如仍不通暢加用一
定壓力沖洗使血塊沖碎而排出。膀胱手術(shù)者每次注入量不宜超過50m
1,沖洗液注入后,應(yīng)全部抽出后再注入,反復(fù)沖洗。
三、長期留置尿管的常見問題及對策
留置尿管常見問題有尿路感染、引流不暢、自行脫落、拔管困難、尿
道狹窄、膀胱痙攣或攣縮等,但最常見的并發(fā)癥為泌尿系感染。
1、尿路感染
尿路感染約占整個醫(yī)院感染的40%。有2%?4%的患者發(fā)生菌血癥和
敗血癥,病死率可高達(dá)13%?30%。80%的醫(yī)院內(nèi)泌尿道感染與導(dǎo)尿有
關(guān)。因正常情況下,尿道是一個無菌環(huán)境,完整的黏膜是防止細(xì)菌侵入
泌尿系統(tǒng)的有力屏障,導(dǎo)尿管的插入,常導(dǎo)致尿道黏膜損傷,破壞了尿
道黏膜的天然屏障。且導(dǎo)尿管是人體的異物,刺激尿道及膀胱黏膜,
削弱了膀胱及尿道對細(xì)菌的防御作用,同時的防御機(jī)制,增加逆行感
染的機(jī)會從而引起感染。
2、脫落
長期留置尿管的患者如護(hù)理不當(dāng)極易造成尿管脫落,其主要原因多為
自行拔脫。
3、拔管難
造成拔管困難的原因有以下幾種:(1)尿管末端形成結(jié)石導(dǎo)尿管作為
異物長期滯留于膀胱內(nèi)與尿液接觸易將結(jié)石鹽沉積于尿管末端,形成
結(jié)石。
(2氣囊回縮不良,體積增大。
(3)盲目拔管致尿道痙攣,導(dǎo)致拔管困難。
(4)氣囊活塞失靈,導(dǎo)致氣囊液體不能抽出引起拔管困難。
4、膀胱痙攣或攣縮
氣囊對膀胱三角區(qū)的壓迫刺激,尿管的部分堵塞、泌尿系感染等也是
較為常見的因素。另外,長期留置尿管,使膀胱長期處于空虛狀態(tài),
膀胱逼尿肌廢用性萎縮導(dǎo)致膀胱攣縮。
5、尿道狹窄
均發(fā)生于男性,由于尿管長期壓迫尿道口致使局部缺血壞死。還有與
尿管材料、尿道損傷、反復(fù)感染等有密切關(guān)系。
6、血尿
在臨床工作中,往往由于個體差異、疾病影響因素導(dǎo)致置管長度不當(dāng)
而引起尿道損傷,或氣囊回縮較差,拔管時致使尿道黏膜出血第一次
放尿過快過多,引起撤退性膀胱出血。
2、處理對策
1、尿路感染
(1)嚴(yán)格無菌操作是預(yù)防留置尿管并發(fā)尿路感染的關(guān)鍵。盡量縮短操
作時間,避免反復(fù)多次插入。
(2)合理選擇尿管:選擇光滑和粗細(xì)適宜的導(dǎo)尿管,根據(jù)尿道內(nèi)徑于
尿管直徑的相關(guān)聯(lián)系選擇合適的導(dǎo)尿管。一般以14?16號硅膠尿管
為佳。
(3)避免反復(fù)插管,保持引流系統(tǒng)的密閉可使感染率明顯降低。
(4)每日清潔尿道口2次,可在導(dǎo)尿管與尿道連接處噴潔悠神等。每
3天至1周更換引流袋能更好地控制尿路感染。
(5)避免不必要的膀胱沖洗,鼓勵多喝水約2000?3000ml。控制尿液
的pH值在6.5?7.0,可預(yù)防感染的發(fā)生。
2、尿管脫出
把好尿管質(zhì)量關(guān),規(guī)范操作程序氣囊內(nèi)注水不宜過少,一般成人常規(guī)
注入10?20ml,兒童5?8ml,前列腺增生患者8?10ml。把尿管固
定于一側(cè)大腿外側(cè),避免尿管來回移動,減輕尿管對尿道口的摩擦,
減少水囊摩擦,避免引起脫管。
3、拔管困難
(1)留置尿管期間多飲水,以稀釋尿液,沖洗膀胱。為避免長期停留尿
管的結(jié)晶形成,造成拔管困難,囊內(nèi)注入注射用水和吠喃西林為佳。
如有結(jié)石形成,可采取體外震波碎石,待結(jié)石粉碎后再拔除尿管。
(2)如仍不能拔除,可將體外部分剪除,將尿管推入膀胱內(nèi),然后行膀
胱大力碎石術(shù)。
(3)對于氣囊內(nèi)的水或氣不能完全抽出者,可用注射器向氣囊內(nèi)注入
鹽水或空氣,直至氣囊破裂;也可在超聲定位下行膀胱細(xì)針穿刺刺破
氣囊,或經(jīng)尿管末端插入導(dǎo)絲,刺破氣囊。
(4)用20ml注射器在抽取氣囊內(nèi)液體或氣體時,感負(fù)壓后,再向氣囊
內(nèi)推注液體或氣體0.4?0.5ml,然后將導(dǎo)尿管拔除,可提高拔管成
功率。
4、膀胱痙攣或攣縮
注意氣囊注水不要太多,常規(guī)8?10ml。膀胱沖洗時液體溫度不宜過
低以20℃?30℃為宜。注意配合心理療法,放松技巧,轉(zhuǎn)移分散注意
力,對緩解膀胱痙攣能起到一定作用。
5、尿道狹窄
留置尿管期間定期更換尿管擺放位置,使尿管壓力不長期作用在一個
位置尤其可將尿管固定在下腹方向,使尿道口受力在龜頭海綿體豐富
的部位。如尿道狹窄形成,則定期行尿道擴(kuò)張,必要時行尿道口切開
術(shù)。
6、血尿
第一次放尿不可超過1000ml,正??擅?h放尿1次,或插管困難
時選擇型號小、較堅(jiān)韌的尿管,或沖洗膀胱時,速度要慢,壓力要低。
或?qū)驎r尿道口注入利多卡因凝膠,減輕疼痛而引起的尿道括約肌痙
攣,減輕對尿道黏膜的刺激和損傷而導(dǎo)致的出血,利于插管成功。
□腸道功能康復(fù)指導(dǎo)
中風(fēng)與便秘有著密切的關(guān)系,中風(fēng)病人??沙霈F(xiàn)便秘,長期的便秘
對于某些老年人亦可誘發(fā)中風(fēng):因此做好中風(fēng)病和老年人便秘的護(hù)理
具有重要的意義。
中風(fēng)與便秘的關(guān)系
便秘是指二日以上未排便,且大便干結(jié),排出困難,下腹啜脹,腑排
全,食欲不振,頭昏無力等癥者為便秘中風(fēng)與便秘有著直接關(guān)系中
風(fēng)是指頭暈?zāi)垦?,頭縛,心悸怔忡,或暈厥撲倒,醒后舌強(qiáng)語澀,半
身不遂者為中風(fēng),即現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的腦出血、腦血栓、腦栓塞、蛛
網(wǎng)膜下腔出血等腦血管意外的病癥。臨床觀察凡是中風(fēng)病人有90%
上的人有不同程度的大便秘結(jié)。其發(fā)病原因?yàn)槠鸩〖?,氣血逆亂,中
焦氣機(jī)不暢,胃腸轉(zhuǎn)化失司,糟粕不能排出體外,積聚于腸道,腑
氣不通.津虧腸燥所致。再則也可因治療中脫水利尿藥物的使用,
常可傷津灼液,傷陰化燥,燥熱內(nèi)結(jié)使胃腸積熱而致便秘。老年人在
正常情況下胃腑功能下降,屬脾腎氣弱,開闔不利,或在大病之后,
氣血虧損,不能滋潤大腸、或飲食精細(xì)、長期臥床,都是造成便秘的
原因。長期的便秘能引起無中風(fēng)的老年人而出現(xiàn)中風(fēng)因此便秘的及時
糾正是防治中風(fēng)的重要措施。
1、心理護(hù)理
中風(fēng)病人多為突然發(fā)病,事先無思想準(zhǔn)備,病情出現(xiàn)后,多留有程度
不同的后遺癥,如偏癱、手腳不靈、行動不便、口齒不利等,病人
常對這突然降臨的功能障礙不適,而有憂慮或自卑自憐等心理,進(jìn)
而影響睡眠、飲食,導(dǎo)致便秘或使便秘加重,應(yīng)多做病人的思想工作,
安慰病人,消除疑慮,并宣傳有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識,使病人對所患疾病有
個大概的了解,使能正確對待,安心休養(yǎng),配臺治療。若病情允許,
應(yīng)鼓勵病人走適當(dāng)?shù)幕顒?,加?qiáng)腹肌的鍛煉,可做腹部按摩,方法是:
用手掌在腹部按順時針方向按摩,同時按腹式呼吸要大口呼吸,使腹
部一鼓一收,每次按摩約5?lOmin,這樣對預(yù)防和治療便秘是有
利的。
2、飲食護(hù)理:多給病人吃含纖維素高的飲食,粗糧如玉米面、養(yǎng)麥
面、豆類等,蔬菜如芹菜、洋蔥、蒜苗、菠菜、蘿卜、生黃瓜、筍子
等,水如香蕉、梨等。還應(yīng)增加花生油、豆油、香油等油脂的攝入。
高纖維素食品在胃腸道中不易被消化酶破壞,而且能吸收大量水分使
大便軟化,并能增加腸內(nèi)容物,刺激腸蠕動,使大便通暢。油脂類不
但能直接潤腸,而且分解后產(chǎn)生的脂肪酸還有刺激胃腸蠕動的作用。
3、足夠的飲水:每天至少應(yīng)保證水的攝取量達(dá)2000ml(心腎功能正
常的情況下)可喝些淡鹽水或蜂蜜水,也可每天空腹喝一杯溫水。水
分可增加腸內(nèi)容物容積,刺激胃腸蠕動,并能使大便軟化??崭癸嬎?/p>
可對排便有刺激作用,反射性地引起排便。
4、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動:臥床病人如身體情況允許,也可進(jìn)行一定范圍的鍛
煉活動。如保持膝部伸直做收腹抬腿及仰臥起坐動作,并教病人做提
肛收腹運(yùn)動,或順腸蠕動方向作腹部順時鐘按摩,一日四次。待病情
好轉(zhuǎn)后早日下床活動。
5、創(chuàng)造舒適的生活和工作環(huán)境:盡量避免外界環(huán)境因素的影響,保
持廁所清潔,不能下地活動的病人在排便時應(yīng)關(guān)上房門,拉上布簾或
旋轉(zhuǎn)屏風(fēng),使用清香劑,坐盆時應(yīng)給病人安置好合適的體位,以減少
疲勞。
6、養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣:與患者共同制定排便表,既使無便意也應(yīng)
堅(jiān)持定時去廁所。可囑患者每日早餐后按時排便,因早餐后易引起胃
一結(jié)腸反射,此刻訓(xùn)練排便易建立條件反射,日久便可養(yǎng)成定時排便
的習(xí)慣。
7、服用藥物導(dǎo)致便秘者,按醫(yī)囑改變藥物或停藥。如發(fā)現(xiàn)病人有發(fā)
熱、惡心或腹痛時禁用輕瀉劑(因腸蠕動變慢),最好確定病人腸道
無發(fā)炎現(xiàn)象再給藥,而有發(fā)炎的腸道,以生理食鹽水或清水灌腸法較
為安全。
8、保持病人身體、用物及病床的整潔。
9、持續(xù)觀察并指導(dǎo)相關(guān)知識。向病人及家屬解釋便秘對人體的危害,
預(yù)防便秘的重要性和方法。告訴病人及家屬便秘不僅使人排便困難,
還會給人體帶來許多危害。向病人及家屬解釋養(yǎng)成定時排便習(xí)慣的重
要性,并給以提供必要的條件。當(dāng)生活方式改變時,應(yīng)根據(jù)具體情況
和條件,將排便時間安排在每日計(jì)劃之內(nèi),以免生活方式改變造成便
秘。
10、辯證用藥
中醫(yī)常將便秘分為四種類型:燥熱內(nèi)結(jié)型、氣滯郁結(jié)型、氣血虧損型
和濁陰凝結(jié)型。中風(fēng)的急性期出現(xiàn)的多為燥熱內(nèi)結(jié)或氣滯郁結(jié)型,方
用小承氣湯或六磨飲子加減,中風(fēng)的恢復(fù)期或穩(wěn)定期,多屬氣血虧損
或濁陰凝結(jié)型,宜用益氣養(yǎng)血,潤腸通便的麻仁潤腸丸或溫通開秘的
半硫丸加減,或?qū)俑瓕?shí)證,可用大黃6?10g或蕾瀉葉6?9g泡水
分別飲之.從而達(dá)到瀉下通便的作用。
腹瀉
一、急性腹瀉的飲食原則及要求
(1)急性期應(yīng)禁食。急性水瀉期需暫時禁食,以減輕食物對腸道的刺
激,使腸道完全休息。必要時由靜脈輸液,以防失水過多而脫水。
(2)清淡流質(zhì)飲食。不需禁食者,病初宜給清淡易消化的流質(zhì)。如蛋
白水、果汁、湯、稀藕粉、稀杏仁霜、蛋黃米粥、淡茶、過濾茶水、
濃米湯等,以咸為主。早期禁牛奶、蔗糖等易產(chǎn)氣的流質(zhì)飲食。對
牛奶不適應(yīng)者,服牛奶后常加重腹瀉。
(3)根據(jù)病情調(diào)整飲食。排便次數(shù)減少,癥狀緩解后改為低脂流質(zhì),
或低脂少渣、細(xì)軟易消化的半流質(zhì)飲食。如大米粥、藕粉、爛面條、
面片、蒸蛋、豆腐腦、龍須面等。
(4)飲食選擇。如果腹瀉的患者同時伴有嘔吐時,要暫停進(jìn)食物,可
以靜脈補(bǔ)夜,并減輕胃腸負(fù)擔(dān)。當(dāng)嘔吐停止后,才可以吃一些清流
質(zhì)食物,如濃米湯、稀藕粉、去油肉湯、去油雞湯、過濾菜湯、淡
茶等。如果患有痢疾,可能有腸粘膜潰瘍,應(yīng)盡量減少食物對腸道的
刺激,先吃流質(zhì)飲食、少渣半流食,最后逐步過渡到正常普通飲食。
腹瀉基本停止后,可供給低脂少渣半流質(zhì)飲食或軟飯。少量多餐,以
利于消化。如面條、粥、饅頭、軟米飯、瘦肉泥等。仍應(yīng)適當(dāng)限制含
粗纖維多的蔬菜水果等,以后逐漸過渡到普食。
⑸補(bǔ)充維生素。注意復(fù)合維生素B和維生素C補(bǔ)充,如鮮橘汁、果
汁、番茄汁、菜湯等。
二、慢性腹瀉的飲食治療原則及要求
慢性腹瀉的飲食治療原則和要求慢性腹瀉由于病程較長,營養(yǎng)丟失
較多,身體消耗較大,膳食調(diào)酸一方面要補(bǔ)償所失營養(yǎng),同時又要
減少對腸道的刺激,以利腸粘膜修復(fù),減少營養(yǎng)素和能量的消耗,恢
復(fù)腸道消化吸收能力,因此應(yīng)根據(jù)病情,遵循以下飲食原則:
(1)食物應(yīng)易消化,質(zhì)軟少渣,無刺激性,不吃含粗纖維多的食物,
水果、蔬菜盡量少吃,可給予鮮果汁,番茄汁等,以補(bǔ)充維生素,少
渣飲食可減少腸蠕動,減輕胃腸道負(fù)擔(dān),使腹瀉得以緩解,可進(jìn)食
雞蛋、細(xì)掛面、爛米粥、皮蛋粥、雞湯白米粥、魚丸子小面片等。若
有對牛奶不能耐受者,應(yīng)暫時禁用牛奶及其制品。
(2)高蛋白高熱能。慢性腹瀉病程長,常反復(fù)發(fā)作,影響食物消化吸
收,并造成體內(nèi)貯存的熱能消耗。為改善營養(yǎng)狀況,應(yīng)給予高蛋白高
熱能飲食,逐漸加量,如增加過快,營養(yǎng)素不能完全吸收反而可能加
重胃腸道負(fù)擔(dān)??晒┙o蛋白質(zhì)100克/天左右,熱能2500千卡?3000
千卡/天。還應(yīng)供給富含維生素、無機(jī)鹽和微量元素的食物,尤其是
維生素C、維生素B12及鐵等,以補(bǔ)充丟失的營養(yǎng)素。
(3)適當(dāng)控制脂肪。
許多腸道疾病均影響脂肪的吸收尤其是小腸吸收不良,故膳食中不用
多油食品及油炸食品,烹調(diào)制備方法應(yīng)少油,植物油也應(yīng)限制,并注
意烹調(diào)方法,以蒸、煮、氽、燒、炳、水滑等方法,禁用油煎、油
炸、爆炒、滑州等烹調(diào)法,可食用的食物有瘦肉、雞肉、魚類、蝦、
豆腐及其制品。
[護(hù)理措施]
(一)腹瀉
1.病情觀察觀察排便情況包括糞便的性狀、次數(shù)、量、氣味及顏色;
有無腹痛、里急后重、發(fā)熱、惡心、嘔吐等伴隨癥狀;全身情況有無
脫水的表現(xiàn);以及血生化指標(biāo)有無異常改變。
2.生活護(hù)理急性起病、全身癥狀明顯的病人應(yīng)臥床休息。飲食以少
渣、易消化食物為主,避免生冷、多纖維、味道濃烈的刺激性食物。
急性腹瀉應(yīng)根據(jù)病情和醫(yī)囑,給予禁食或流質(zhì)、半流質(zhì)或軟食。
3.用藥護(hù)理應(yīng)用止瀉藥時注意觀察病人排便情況,腹瀉得到控制后
應(yīng)及時停藥。應(yīng)用解痙止痛劑如阿托品時,注意藥物副反應(yīng),如口干、
視力模糊、心動過速等。
4.對癥護(hù)理注意腹部保暖。可用熱敷,以減弱腸道運(yùn)動,減少排便
次數(shù),并有利于腹痛等癥狀的減輕。排便頻繁時,因糞便的刺激可使
肛周皮膚損傷,引起糜爛及感染。故排便后應(yīng)用溫水清洗肛周,保持
清潔干燥,涂布無菌凡士林或抗生素軟膏以保護(hù)肛周皮膚,或促進(jìn)損
傷處愈合。
5.心理護(hù)理慢性腹瀉治療效果不明顯時,病人往往對預(yù)后感到擔(dān)憂。
纖維結(jié)腸內(nèi)鏡等檢查有一定痛苦,某些腹瀉如腸易激綜合征與精神因
素有關(guān),故應(yīng)注重病人心理狀況的評估和護(hù)理,通過解釋、鼓勵來提
高病人對配合檢查和治療的認(rèn)識,穩(wěn)定病人情緒。
(二)有體液不足的危險
1.病情觀察詢問病人排便的次數(shù),糞便的性狀;動態(tài)觀察病人的液
體平衡狀態(tài),監(jiān)測生命體征、神志、尿量的變化;有無口渴、口唇干
燥、皮膚彈性下降、尿量減少、神志淡漠等脫水表現(xiàn);有無肌肉無力、
腹脹、腸鳴音減弱、心律失常等低鉀血癥的表現(xiàn);監(jiān)測血生化指標(biāo)的
變化。
2.生活護(hù)理病人應(yīng)臥床休息。宜攝取營養(yǎng)豐富、低脂肪、易消化少
纖維的飲食。適當(dāng)補(bǔ)充水分和食鹽。
3.用藥護(hù)理按醫(yī)囑及時給予液體、電解質(zhì)、營養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充以滿足
病人的生理需要量,補(bǔ)充額外丟失量,恢復(fù)和維持血容量。一般可經(jīng)
口服補(bǔ)液,但嚴(yán)重腹瀉、伴惡心、嘔吐、禁食或全身癥狀顯著者宜經(jīng)
靜脈補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。注意輸液速度的調(diào)節(jié)。
4.對癥護(hù)理排便次數(shù)較多、肛門刺激較明顯者,給予便后溫水坐浴
或肛門熱敷,可用凡士林油涂抹肛周,保持肛門清潔、干燥;并保持
身體、用物、病床的清潔。
5.心理護(hù)理耐心向病人解釋病情,提高病人對配合檢查和治療的認(rèn)
識,穩(wěn)定病人情緒。
中醫(yī)特色治療護(hù)理指導(dǎo)
一、常見證候要點(diǎn)
(-)風(fēng)痰瘀阻證:口眼歪斜,舌強(qiáng)語騫或失語,半身不遂,肢體麻
木,舌暗紫,苔滑膩。(二)氣虛血瘀證:肢體偏枯不用,肢軟無力,
面色萎黃。舌質(zhì)淡紫或有瘀斑,苔薄白。
(三)肝腎虧虛證:半身不遂,患肢僵硬,拘攣?zhàn)冃?,舌?qiáng)不語,或
偏癱,肢體肌肉萎縮,舌紅脈細(xì),或舌淡紅。
二、常見癥狀/證候施護(hù)
(-)半身不遂
1.觀察四肢肌力、肌張力、關(guān)節(jié)活動度和肢體活動的變化。
2.根據(jù)疾病不同階段,指導(dǎo)協(xié)助患者良肢位擺放、肌肉收縮及關(guān)節(jié)運(yùn)
動,減少或減輕肌肉攣縮及關(guān)節(jié)畸形。
3.盡早指導(dǎo)患者進(jìn)行床上的主動性活動訓(xùn)練,包括翻身、床上移動、
床邊坐起、橋式運(yùn)動等。如患者不能作主動活動,則應(yīng)盡早進(jìn)行各關(guān)
節(jié)被動活動訓(xùn)練。
4.做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,滿足患者生活所需。
5.遵醫(yī)囑選用以下中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)1?2項(xiàng):
(1)舒筋活絡(luò)浴袋洗浴:先熏蒸,待溫度適宜時,將患肢浸入藥
液中洗??;或?qū)⒚斫胨幰褐型?5分鐘,煮沸后調(diào)至保溫狀態(tài),
用長鑲子將毛巾撈起,擰至不滴藥液為宜,待溫度適宜后,再敷于患
肢。
(2)中頻、低頻治療儀:遵醫(yī)囑選取上肢肩井、曲池、合谷、外關(guān)
等穴,下肢委中、昆侖、懸鐘、陽陵泉等穴,進(jìn)行經(jīng)絡(luò)穴位電刺激,
每日1?2次,每次30分鐘。適用于肢體萎軟乏力、麻木,嚴(yán)禁直接
刺激痙攣肌肉。
(3)拔罐療法:遵醫(yī)囑選穴每日1次,留罐5?10分鐘。適用于肢
體萎縮、關(guān)節(jié)疼痛。
(4)艾灸治療:遵醫(yī)囑取穴。中風(fēng)病(腦梗死急性期)痰熱腑實(shí)證
和痰火閉竅者不宜。
(5)穴位拍打:遵醫(yī)囑用穴位拍打棒循患肢手陽明大腸經(jīng)(上肢段)、
足陽明胃經(jīng)(下肢段)輕輕拍打,每日2次,每次30分鐘。有下肢
靜脈血栓者禁用,防止栓子脫落,造成其他組織器官血管栓塞。
(6)中藥熱熨:遵醫(yī)囑取穴。中藥籽裝入藥袋混合均勻,微波加熱
270℃,放于患處相應(yīng)的穴位上適時來回或旋轉(zhuǎn)藥熨15?30分鐘,
每日1?2次,達(dá)到溫經(jīng)通絡(luò),消腫止痛,以助于恢復(fù)肢體功能。
(二)舌強(qiáng)語蹇
1.建立護(hù)患交流板,與患者達(dá)到良好溝通,從患者手勢及表情中理解
其需要,可與患者共同協(xié)調(diào)設(shè)定一種表達(dá)需求的方法。無法用手勢及
語言表達(dá)的患者可利用物品或自制卡片,對于無書寫障礙的失語患者
可借助文字書寫的方式來表達(dá)患者及親屬雙方的要求。
2.訓(xùn)練有關(guān)發(fā)音肌肉,先做簡單的張口、伸舌、露齒、鼓腮動作,
再進(jìn)行軟腭提高訓(xùn)練,再做舌部訓(xùn)練,還有唇部訓(xùn)練,指導(dǎo)患者反復(fù)
進(jìn)行抿嘴、撅嘴、叩齒等動作。采用吞咽言語治療儀電刺激發(fā)音肌群
同時配合發(fā)音訓(xùn)練。
3.利用口形及聲音訓(xùn)練采用“示教一模仿方法”,即訓(xùn)練者先做好
口形與發(fā)音示范,然后指導(dǎo)患者通過鏡子觀察自己發(fā)音的口形,來糾
正發(fā)音錯誤。
4.進(jìn)行字、詞、句訓(xùn)練,單音訓(xùn)練1周后逐步訓(xùn)練患者“單詞一詞
組一短句”發(fā)音。從簡單的單詞開始,然后再說短句:閱讀訓(xùn)練及
書寫訓(xùn)練,經(jīng)過1?2周時間訓(xùn)練,掌握一般詞組、短句后即能接受
跟讀或閱讀短文的訓(xùn)練。
5.對家屬進(jìn)行健康宣教,共同參與語言康復(fù)訓(xùn)練。
6.穴位按摩:遵醫(yī)囑按摩廉泉、啞門、承漿、通里等穴,以促進(jìn)語
言功能恢復(fù)。
(三)吞咽困難
1.對輕度吞咽障礙以攝食訓(xùn)練和體位訓(xùn)練為主。
2.對中度、重度吞咽障礙患者采用間接訓(xùn)練為主,主要包括:增強(qiáng)口
面部肌群運(yùn)動、舌體運(yùn)動和下頜骨的張合運(yùn)動;咽部冷刺激;空吞咽
訓(xùn)練;呼吸功能訓(xùn)練等。
3.有吸入性肺炎風(fēng)險患者,給與鼻飼飲食。
(四)便秘
1.氣虛血瘀證患者大多為慢傳輸型便秘,可教會患者或家屬用雙手沿
臍周順時針按摩,每次20?30周,每日2?3次,促進(jìn)腸蠕動。
2.鼓勵患者多飲水,每天在1500ml以上;養(yǎng)成每日清晨定時排便的
習(xí)慣,克服長時間入廁、忌努掙。
3.飲食以粗纖維為主,多吃增加胃腸蠕動的食物,如黑芝麻、蔬菜、
瓜果等;多飲水,戒煙酒,禁食產(chǎn)氣多刺激性的食物,如甜食、豆制
品、圓蔥等。熱秘患者以清熱、潤腸、通便飲食為佳,可食用白蘿卜、
蜂蜜汁;氣虛便秘患者以補(bǔ)氣血,潤腸通便飲食為佳,可食用核桃仁、
松子仁,芝麻粥適用于各種癥狀的便秘。
4.遵醫(yī)囑選用以下中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)1?2項(xiàng):
(1)穴位按摩:取穴胃俞、脾俞、內(nèi)關(guān)、足三里、中皖、關(guān)元等穴,
腹脹者加涌泉,用揉法。
(2)耳穴貼壓(耳穴埋豆):遵醫(yī)囑取主穴大腸、直腸、三焦、脾、
皮質(zhì)下。配穴:小腸、肺。
(3)艾條溫和灸:遵醫(yī)囑脾弱氣虛者選穴脾俞、氣海、太白、三陰
交、足三里。腸
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