語法考點聚-2024學(xué)年八年級下冊英語期末考試必刷題（人教版）

2024學(xué)年八年級下冊英語期末考試必刷題（人教版）07語法考點聚焦1、[辨析]eq\a\vs4\al(thanksto&thanksfor)①thanksto意為“由于；多虧；因為”，后接某人或某事。②thanksfor意為“因……而感謝”，也可以用“thankyoufor”。練習(xí)：(1)多虧了你的幫助，我才擺脫了困境。____________yourhelp,Igotoutoftrouble.(2)謝謝你幫了我。Thanksverymuchfor____________me.2、[辨析]eq\a\vs4\al(intime&ontime)①intime意為“及時”。②ontime意為“準(zhǔn)時”，指按計劃做某事。練習(xí)：(1)請及時交作業(yè)。Pleasehandinyourhomework________________.(2)火車準(zhǔn)時到達。Thetrainarrives________________.3、[辨析]eq\a\vs4\al(thanksto&thanksfor)①thanksto意為“由于；多虧；因為”，后接某人或某事。②thanksfor意為“因……而感謝”，也可以用“thankyoufor”。練習(xí)：(1)多虧了你的幫助，我才擺脫了困境。____________yourhelp,Igotoutoftrouble.(2)謝謝你幫了我。Thanksverymuchfor____________me.4、[辨析]eq\a\vs4\al(intime&ontime)①intime意為“及時”。②ontime意為“準(zhǔn)時”，指按計劃做某事。練習(xí)：(1)請及時交作業(yè)。Pleasehandinyourhomework________________.(2)火車準(zhǔn)時到達。Thetrainarrives________________.5、[解釋]be(get)usedto意為“習(xí)慣于……；適應(yīng)于……”，后可接名詞、代詞或動名詞。Theoldmanisn'tusedtolivinginthecity.那個老人不習(xí)慣住在城里。[拓展]usedtodosth.意為“過去常常做某事”。Mygrandfatherusedtotakeawalkaftersupper.我爺爺過去常常晚飯后散步。Heusedtogetuplate,butnowheisusedtogettingupearly.他過去起得晚，但他現(xiàn)在習(xí)慣于早起。練習(xí)：()Heusedto________asimplelife,butthelifehewasusedto________alotrecently.A．live;changingB．living;haschangedC．live;haschangedD．living;changing6、[辨析]eq\a\vs4\al(alone&lonely)alone作形容詞，意為“單獨的；獨自的”。Helikeslivingalone.他喜歡獨自生活。作副詞，意為“只有；僅僅”，用在名詞或代詞之后。Healoneunderstandsme.唯有他理解我。lonely意為“孤單的；寂寞的；偏僻的”。Ihavefewfriendshereandfeellonely.我在這兒幾乎沒有朋友，感到非常孤單。練習(xí)：()Theoldmanlives________，butheneverfeels________.A．a(chǎn)lone;aloneB．a(chǎn)lone;lonelyC．lonely;lonelyD．lonely;alone7、[解釋]runoutof意為“用完；耗盡”，of后接賓語，主語通常是“人”。[拓展]runout意為“用完；用盡”，后不接賓語，主語通常是“物”。Ourfoodwillsoonrunout.我們的食物快吃完了。useup意為“用完；用盡”，主語通常是“人”，有被動語態(tài)。Heranoutofallhismoney.＝Allhismoneyranout.＝Heusedupallhismoney.＝Allhismoneywasusedup.練習(xí)：()YesterdayI________allthepaper.Ineedtogetsomenow.ateupB．runoutofC．ranoutofD．wasusedup8、[辨析]eq\a\vs4\al(borrow，lend與keep)①borrow意為“借進；借入”，非延續(xù)性動詞，常構(gòu)成短語“borrowsth.fromsb.”。Heborrowedsomebooksfromthelibrarylastmonth.他上個月從圖書館借了一些書。②lend意為“借給；借出”，常構(gòu)成短語“l(fā)endsb.sth.”和“l(fā)endsth.tosb.”。Youcan'tlendmydictionarytoothers.你不能把我的字典借給別人。③keep意為“保持；保存”，延續(xù)性動詞，通常和一段時間連用?！狧owlongcanIkeepthebook？我能把這本書借多久？—Youcankeepitfortwoweeks.你能借兩周。練習(xí)：()—CanI________yourbike?—Withpleasure.Butyoumustn't________ittoothers.A．lend;borrowB．borrow;lendC．lend;keepD．keep;lend9、[辨析]eq\a\vs4\al(leave&forget)leave意為“離開；留下，剩下；遺留，落下”。It'stimeforustoleave.我們該走了。Thereislittletimeleft.Hurryup!沒有時間了。快點兒！Sheleftherbagatschool.她把包忘在學(xué)校了。forget意為“忘記”，指由于記憶上的忽略而忘記某人或某事。Iforgothisnumber.我忘了他的號碼。練習(xí)：()—Showmeyourhomework,Dave.—Sorry,MrsBrown.I've________itathome.A．missedB．lostC．leftD．forgotten10、[解釋]compare作及物動詞，意為“比較；對比”。[辨析]compare．..with．..意為“把……與……比較”，常用于兩個同類事物之間，著重區(qū)別。Comparethispicturewiththatoneandfindthedifferences.比較這兩幅圖畫并找出不同點。compare．..to．..意為“把……比作……”，常用于兩個不同性質(zhì)的事物比較。Weoftencomparechildrentoflowers.我們經(jīng)常把孩子比作花朵。練習(xí)：我們經(jīng)常把孩子比作七八點鐘的太陽。Weoften________children________thesunatsevenoreight.11[辨析]eq\a\vs4\al(while&when)此處while作從屬連詞，意為“當(dāng)……的時候，在……期間；一邊……一邊……，與此同時”，引導(dǎo)時間狀語從句，其謂語動詞必須為延續(xù)性動詞，常用于過去進行時態(tài)中。HefellasleepwhilehewaswatchingTV.他在看電視時睡著了。Whileweweretalking,hecamein.我們在談話時，他進來了。when意為“當(dāng)……的時候”，其謂語動詞可以是延續(xù)性動詞，也可以是非延續(xù)性動詞。也可表示在一個長時間動作發(fā)生的過程中，突然發(fā)生另一個動作，含有“突然”之意。Iwassleepingwhensomeoneknockedatthedoor.我在睡覺，突然有人敲門。[拓展]while與when在過去進行時中位置的轉(zhuǎn)換：WhileJohnwastakingphotos,Maryboughtadrink.＝JohnwastakingphotoswhenMaryboughtadrink.練習(xí)：()Tomrushedintothehouse________hismotherwascooking.A．untilB．beforeC．a(chǎn)fterD．while12、[解釋]①beat(beat,beaten)作不及物動詞，意為“敲打；(風(fēng)雨等)沖擊；(心臟等)跳動”。Someonewasbeatingonthedoor.有人在敲門。[拓展]beat作及物動詞，意為“打；敲；錘砸；打敗”。Healwaysbeatsmeintennis.他總是在網(wǎng)球方面打敗我。beat表示“打敗”，后通常接“人”；win表示“贏”，后通常接“比賽項目”。練習(xí)：(1)Myheart____________quickly.我的心怦怦直跳。We____________themby3∶2.我們以3比2打敗了他們。13、[辨析]eq\a\vs4\al(hardly&hard)①hardly作副詞，意為“幾乎不”，用在句中表否定。HehardlywatchesTV.他幾乎不看電視。②hard作形容詞，意為“難的；硬的”；作副詞，意為“努力地；辛苦地；猛烈地”。Shefoundithardtodecide.她發(fā)現(xiàn)難以決定。Everyoneshouldworkhard.每人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。練習(xí)：()(1)It'srainingso________thatpeoplecan________goouttoplay.A．hard;hardlyB．hard;hardC．hardly;hardlyD．hardly;hard14、[辨析]eq\a\vs4\al(instead&insteadof)①instead作副詞，意為“代替；反而；卻”，修飾整個句子，位于句首或句末。②insteadof意為“代替；而不是”，后面跟名詞、代詞或動名詞。練習(xí)：他病了，所以我將接替他的位置。Heisill,soIwilltakehisplace________.我們來下棋，不看電視了。Let'splaychess________watchingTV.15、[辨析]eq\a\vs4\al(voice，sound與noise)①voice名詞，意為“聲音；嗓音”，一般指人說話、唱歌的聲音，也可指鳥或動物發(fā)出的聲音。②sound名詞，泛指自然界的各種聲音。③noise名詞，意為“噪聲；喧鬧聲”，指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。練習(xí)：(1)他們小聲說話以免吵醒嬰兒。Theytalked__________sothattheyshouldn'twakeupthebaby.(2)光的傳播速度比聲音快得多。Lighttravelsmuchfasterthan__________.(3)我們不能上課吵鬧。Wemustn't__________inclass.16、常見的倍數(shù)表達法：A＋倍數(shù)＋as＋形容詞或副詞的原級＋as＋B，表示A是B的多少倍。Asiais4timesaslargeasEurope.亞洲的面積是歐洲的四倍。A＋．..times＋more＋名詞＋than＋B，表示A比B多幾倍。Thereisthreetimesmorewaterinthisbottlethanthatone.這個瓶子里的水比那個瓶子里的水多三倍。練習(xí)：(2)我的書的數(shù)量是你的兩倍。__________________________________________(3)這個大廳比我們的教室大四倍。___________________________________________17、[辨析]eq\a\vs4\al(dieof&diefrom)dieof＋疾病、疲勞、寒冷、饑餓、年老、失望、悲傷等原因造成的死亡。diefrom＋疾病、衰弱、飲食過度、勞累或不明原因。練習(xí)：練習(xí)：(1)他死于恐懼。He____________fear.(2)他死于事故。He____________anaccident.18、Thenumberofrecordshehassold．..他已售出的唱片數(shù)量……[辨析]eq\a\vs4\al(thenumberof&anumberof)thenumberof意為“……的數(shù)量”，作主語時，后接復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞要用單數(shù)。Thenumberofstudentsinourclassisforty.我們班學(xué)生的數(shù)量是四十。anumberof意為“許多；大量”，相當(dāng)于many，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。number前可用large,small等修飾，以表示程度。Anumberofpeopleareplantingtreesonthehill.許多人在小山上植樹。練習(xí)：()Inourschoollibrarythere________anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem________growinglargerandlarger.A．a(chǎn)re;isB．is;areC．have;areD．has;is19.[辨析]eq\a\vs4\al(full&fill)full作形容詞，befullof短語，后跟名詞，側(cè)重于狀態(tài)。fill作不及物動詞，befilledwith意為“用……裝滿/充滿”；fill．..with．..意為“將/使……裝滿/充滿……”，側(cè)重于動作或裝東西。練習(xí)：(1)房間里充滿了煙霧。Theroom____________smoke.(2)盒子里裝滿了食物。Thebox____________food.(3)他將玻璃杯盛滿果汁。He____________theglass____________juice.20.[辨析]ha