2023-2024學年山東省臨沂市九年級下冊第二次月考化學模擬試題（附答案）

2023-2024學年山東省臨沂市九年級下學期第二次月考化學模擬試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Na－23Mg－24S－32Ca－40Fe－56Cu—64Zn—65Mn—55Ag—108Ba—137一、選擇題（每個小題只有一個正確答案，1?10小題，每小題2分，11?20小題，每小題3分，本題共計50分）1.向某無色溶液中滴入酚酞試液，酚酞變紅色，則該溶液（）A．一定是酸溶液 B．一定是堿溶液 C．一定是酸性溶液 D．一定是堿性溶液2.某興趣小組的同學做粗鹽提純實驗，并用所得的精鹽配制氯化鈉溶液。下列說法錯誤的是（）A．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解 B．過濾時玻璃棒應緊靠三層濾紙那一面 C．蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌，加速蒸發(fā) D．用配制好的溶液裝瓶時，有少量溶液灑出不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)3.分類法是化學研究中常用的方法。下列分類正確的是（）A．氧化物：二氧化錳、四氧化三鐵、水 B．復合肥：硝酸鉀、硝酸銨、碳酸氫銨 C．空氣污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D．鹽：氯化鈉、硝酸銨、苛性鈉4.他在黨的二十大報告中指出：“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生“。下列措施與此理念不相符的是（）A．開發(fā)和利用新能源 B．大量使用一次性塑料餐具 C．廢舊金屬回收利用 D．生活污水集中處理和排放5.下列物質(zhì)中堿性最強的是（）物質(zhì)唾液葡萄汁牛奶雞蛋清pH6.6﹣7.13.5﹣4.56.3﹣6.67.6﹣8.0A．唾液 B．葡萄汁 C．牛奶 D．雞蛋清6.完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗過程中，下列操作不正確的是（）A．稱量 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)7.下列物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應用不正確的是（）A．熟石灰用于食品干燥劑 B．火堿用于制取爐具清潔劑 C．氯化鈉用作食品調(diào)味劑 D．碳酸鈣用作補鈣劑8.下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．向盛有石灰石的試管中滴加稀鹽酸，固體逐漸減少并有氣泡產(chǎn)生 C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液變渾濁 D．電解水時，電源正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣9.下列勞動實踐與所述的化學知識沒有關聯(lián)的是（）選項勞動實踐化學知識A用鉛筆芯制作電極石墨有導電性B用食醋除水垢水垢能與食醋反應C回收鋁質(zhì)易拉罐鋁易與氧氣反應D用洗滌劑除去油污洗滌劑能乳化油污A．A B．B C．C D．D10.有關NaOH說法錯誤的是（）A．NaOH固體溶解時放出熱量 B．NaOH包裝箱上張貼的標識是 C．NaOH是所有氣體的干燥劑 D．NaOH應密封保存11.硫酸和鹽酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的兩種酸。下列有關說法正確的是（）①它們都能使紫色石蕊溶液變紅②打開盛有濃鹽酸的試劑瓶可觀察到白霧，說明分子在不斷運動③將兩瓶濃溶液敞放在空氣中，溶液質(zhì)量都減?、芟×蛩岷吐然^溶液發(fā)生復分解反應生成鹽酸①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③12.向分別盛有下列物質(zhì)的點滴板孔穴中滴加足量稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的是（）A．Fe2O3 B．Fe C．稀NaOH溶液 D．Na2CO3溶液13.某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉兩溶液探究酸堿中和反應時測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法不正確的是（）A．該實驗是將硫酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中 B．圖中b點表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應 C．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH D．c點和d點所示溶液中溶質(zhì)種類不相同14.NH4Cl是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種肥料。80℃時，取50gNH4Cl固體放入100g水中充分溶解，得到的甲溶液按如圖所示進行操作。下列分析錯誤的是（）A．NH4Cl在80℃的溶解度大于20℃的溶解度 B．丙溶液中不含NH4Cl C．依據(jù)化學肥料分類標準，NH4Cl屬于氮肥 D．操作X的名稱為“過濾”15.推理是化學學習的一種常用思維方法。下列推理正確的是（）A．分子能構成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構成 B．離子是帶電的微觀粒子，所以帶電的微觀粒子都是離子 C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)只含有一種元素 D．碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氣體，所以與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鈣16.下列各組物質(zhì)間的反應，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是（）A．鋅與稀硫酸 B．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸 C．鐵與硫酸銅溶液 D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液17.宏觀和微觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式。根據(jù)圖中硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的化學性質(zhì)，其中不合理的是（）A．加水稀釋該溶液，其pH會減小 B．其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣 C．其水溶液中加入少量氧化銅，黑色固體逐漸消失，溶液由無色變成藍色 D．其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成白色沉淀18.除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是（）選項選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑和方法A稀鹽酸（H2SO4）加入足量Ba（NO3）2溶液，過濾BO2（水蒸氣）將氣體通過足量的濃硫酸，干燥CCaCO3（CaO）高溫煅燒DNaOH溶液[Ca（OH）2]加入過量Na2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D19.關于化學反應X+Y→Z+R，下列說法不正確的是（）A．若X、Y、Z和R含有一種相同的元素，該反應可能是復分解反應，也可能不屬于基本反應類型 B．若該反應是置換反應，Y和R是化合物，X是金屬單質(zhì)，則Z一定是金屬單質(zhì) C．若X是可溶性堿，Y是可溶性鹽，則Z和R可能是兩種沉淀 D．X、Y、Z和R可能是完全不同類別的物質(zhì)，也可能是完全相同類別的物質(zhì)20.有關下列圖像的描述，錯誤的是（）A．表示向NaOH溶液中不斷加水 B．表示足量紅磷在盛滿空氣的密閉容器中燃燒 C．表示向HCl和CaCl2混合溶液中不斷加入Na2CO3溶液 D．表示分別向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中同時加入Fe粉和Zn粉至過量二、填空題（每空2分，共32分）21.化學對創(chuàng)造美好生活做出重大貢獻。請用物質(zhì)的化學式回答下列問題：（1）醫(yī)療上生理鹽水用和水配制。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH＝7或接近7的土壤中生長，若土壤酸性過強，常用來改良。（3）在日常生活中，蒸饅頭時可加入與面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應，使蒸出來的饅頭松軟可口。（4）溶于水后溫度明顯降低的鹽是。22.化學學習小組同學在探究鹽酸的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。（1）A中看到的現(xiàn)象是。（2）反應后溶液顏色為黃色的是（填字母）。（3）D中發(fā)生反應的化學方程式是。（4）探究實驗結束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下列分析推理合理的是（填序號）。①長滴管中吸取的C中溶液為紅色②滴加前，B中有固體剩余③滴加后，B中溶液pH變大23.歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用思維導圖的形式總結了NaOH的四條化學性質(zhì)如圖甲（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）。請回答：（1）反應①中若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中，觀察到的現(xiàn)象是。（2）寫出一個符合反應②的化學方程式；小紅同學將某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用溫度傳感器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖乙，根據(jù)圖像可以得出該反應是（填“吸熱”或“放熱”）反應。（3）反應③可以選用的鹽是。A．NaNO3B．CuSO4C．NH4NO3D．KNO324.某一工廠的金屬廢料中含有銅、鐵、金等金屬單質(zhì)，為回收銅和金并得到氧化鐵。工作人員設計了如圖所示的工藝流程。請回答：（1）濾液A的溶質(zhì)為。（寫化學式）（2）固體A與空氣加熱發(fā)生化學反應，寫出反應后的生成物與適量稀硫酸反應的化學方程式。（3）操作1和操作2為同一操作，兩操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。（4）往濾液B中加入的物質(zhì)X是。實驗探究（每空2分，共10分）25.某化學興趣小組向盛有一定量Na2CO3溶液的燒杯里滴入澄清石灰水，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，接著將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，請你參與同學們對濾液成分的探究實驗。【提出問題】濾液中的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設】實驗小組的同學對濾液中的溶質(zhì)作出了如下五種猜想。猜想一：濾液中的溶質(zhì)只有NaOH；猜想二：濾液中的溶質(zhì)只有Na2CO3；猜想三：濾液中的溶質(zhì)只有Ca（OH）2；猜想四：濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2；猜想五：濾液中的溶質(zhì)是。【小組討論】同學們分組討論后一致認為猜想二和猜想三不成立，理由是（用化學方程式表示）?！緦嶒炋骄俊繛檫M一步確定哪種猜想成立，同學們分組開展下列實驗設計和探究活動。組次實驗設計或操作實驗現(xiàn)象實驗結論1無明顯現(xiàn)象猜想不成立，但不能確定其他猜想哪一個成立。2猜想五成立。【反思交流】同學們認為要確定該濾液中的溶質(zhì)，關鍵在于確定濾液中是否有Ca（OH）2或Na2CO3，實質(zhì)是檢驗濾液中是否有Ca2+或CO32﹣。有同學提出除了澄清石灰水，還可向濾液中加入其他試劑判斷猜想五是否成立。請你列舉兩種類別不同的其他試劑。四、計算題（8分）26.為測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，實驗小組設計了以下方案：在燒杯中加入該硫酸溶液100g，然后向燒杯中逐滴加入氫氧化鋇溶液，滴加的氫氧化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關系如圖所示，請你幫其解決下列問題：（1）恰好完全反應時，生成沉淀的質(zhì)量為g。（2）求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）?；瘜W答案選擇題1.D2.C2.C3.A4.B5.D6.A7.A8.D9.C10.C11.B12.C13.D14.B15.C16.B17.A18.B19.B20.D二、填空題21.（1）NaCl；（2）Ca（OH）2；（3）NaHCO3；（4）NH4NO3。22.（1）鋅片表面有氣泡冒出，鋅片逐漸減?。唬?）B；（3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（4）①③。23.（1）溶液變紅色；（2）NaOH+HCl＝NaCl+H2O（答案不唯一）；放熱；（3）BC。24.（1）FeSO4。（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。（3）漏斗。（4）鐵。三、實驗探究題25.【猜想與假設】NaOH和Na2C