高中數(shù)學組教研組工作計劃

高中數(shù)學組教研組工作計劃在校長辦公室的教學指導方針下，秉持學?！皠?chuàng)三星”的發(fā)展目標，深入研究課堂教學。我們數(shù)學教研組，在教研處的指導下，依循《數(shù)學新課程標準》，堅持素質(zhì)教育，將新的教學方法貫徹于教學實踐，為學生的終身學習打下堅實基礎。我們選擇學生接受和樂于接受的教學方式，實行差異化教育；確保每個人都能獲得有價值的數(shù)學知識，滿足不同學生的發(fā)展需求。因此，我們著重開展教學模式和方法的探索。一、主要工作：1、加強教師隊伍建設。本學期我們將著力于以下幾個方面：首先，找出師德方面的薄弱環(huán)節(jié)，提升全體數(shù)學教師的責任感；培養(yǎng)教師們擁有良好的心態(tài)，無論學生如何，我們都將全力以赴為學校服務，竭盡所能地關心學生。其次，加強同年級數(shù)學教師之間以及跨學科的溝通和教學交流，了解教師們的思想狀況，促使數(shù)學教師們能夠團結一致，相互學習、相互幫助，共同進步，實現(xiàn)平等競爭。最后，正視數(shù)學教學的現(xiàn)實情況和學生學習狀況，從教學改革入手，尋求突破，以加強師德、促進溝通、增進團結為基礎，形成合力，共同謀求發(fā)展。2、堅持教學常規(guī)管理，確保規(guī)范有序。(1)備課。教師備課應盡量做到：腦中有教學大綱，心中有教材，胸懷有教法，目中有學生。確保每個學期都有代表自己教學水平、體現(xiàn)以學生為本的研究性教案。備課內(nèi)容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主要內(nèi)容，必須使用正楷字體，如需繪圖或表格等，則需借助尺規(guī)。備課內(nèi)容應完整，特別需要關注教后感和學法指導等薄弱環(huán)節(jié)。(2)上課。在課堂教學中，師生應使用普通話和專業(yè)術語，確保相關字母的發(fā)音準確，書寫規(guī)范字體（正楷），繪制規(guī)范的圖表；同時，正確使用現(xiàn)代多媒體教學設備如多媒體和電腦等；課堂環(huán)節(jié)應齊全，包括引入、新知傳授、鞏固練習、反思與總結以及板書等主要環(huán)節(jié)（也可參照新課程標準）。教學內(nèi)容應針對學生實際需求，符合課標和高考要求，具有一定的聯(lián)系性。課堂上應突出“師生互動”，氣氛民主，教師需要適度管理。要把握重難點，進行適當?shù)淖兪胶途珶捒偨Y；同時要有亮點，并能夠揭示學生存在的問題?？傊覀兊慕逃虒W方式應該贏得學生的喜愛。(3)作業(yè)與試卷。作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，合理安排內(nèi)容。每次作業(yè)應限制在半頁紙以內(nèi)，書寫應使用正楷字體，格式要求按教研處文件執(zhí)行。作業(yè)內(nèi)容應有針對性，注重實效，問題設置應具有遞進性，能夠反映學生對知識的掌握情況，并及時記錄并處理學生學習的反饋信息。試卷制作應緊密圍繞考綱和學生實際，確保糾錯登記和試卷評講工作及時有效。(4)聽課聽課以教研處文件為標準，但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫，嚴禁使用紅筆)。能從常規(guī)的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、教師教學基本功、教學效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議，作出切合實際的評價。(5)加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學生的知識狀構成和心理狀況。讓學生良好的個性得到充分的發(fā)展。關注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學后進生補差的長期工作。2、組織老師學習新課程標準和考試說明。新課程標準是指導我們教學的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學習新課程標準。要求教師[學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應高中數(shù)學教學?？荚囌f明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說明，可以使我們的教學有針對性，把握教學的難易程度。3、抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。本學期擬建立三個備課組。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學進度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型，以及適當?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。每周有小單元練習及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關老師要出好單元練習題。把住每個數(shù)學單元的質(zhì)量。4、抓好高三數(shù)學復習教學工作。(1)高三的教師首先學習好“考試說明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。(2)本學期目標是高考復習的第一階段，所以復習的思路應該是著眼于一模復習結束。具體復習方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學概念、性質(zhì);理解數(shù)學思想、方法，在這個過程中教師與學生一起歸納出數(shù)學的通性、通法，最后達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課后精煉。加強練習的針對性，每周一午練和一周練及一專項練習。做好錯題的登記、整理。力爭兩周小總結，每月大總結。(3)高三各個班級因為基礎不同，因此復習的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學生的實際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進教學計劃、教學方法，不搞一刀切。5、抓好高一數(shù)學銜接教學，打好基礎，培養(yǎng)良好學習習慣。常規(guī)教學本學期要完成必修1、2模塊。高一數(shù)學教學重點應該放在教會學生學習高中數(shù)學的方法上，放在深刻理解數(shù)學概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學習習慣。6、抓好高二數(shù)學教學質(zhì)量的提高，為升入高三做好準備。一、指導思想以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家和省教育廳、教研室關于高中新課程改革的文件和精神為行動指南，以《湖北省普通高中課程實施意見(數(shù)學)》和《教學指南》(數(shù)學)(以下簡稱白皮書)為指導，進一步推進課堂教學改革，更新教學觀念，改革教學方式;把著力點放在提高廣大青年教師的教學能力和業(yè)務水平上、放在打造高效課堂上、放在高考備考上，為實現(xiàn)我市高中數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提升而努力!二、內(nèi)容與要求(一)理論學習1、通過一次政策法規(guī)學習的專題活動，組織教師認真學習《綱要》和《白皮書》，初步了解國家、省廳和省教研室關于課程改革的重要文獻和主要精神。2、通過學習，了解高中數(shù)學新課程改革的主要內(nèi)容、任務和方法，熟悉新課程倡導的基本理念，從而不斷更新教學觀念，為教學方式的改革奠定理論基礎。(二)教材學習與研究以備課組為單位，每學期至少組織1—2次課標教材的學習與研討活動，具體要求如下：1、熟悉新教材的編寫體例，以及各模塊和專題的內(nèi)容，熟練掌握課標教材中的新增內(nèi)容，對教材中的正文要“通”，例、習題要“熟”。2、認真研究新課標教材與大綱版教材的內(nèi)容，包括正文、例、習題以及格式、體例等，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別，包括內(nèi)容差別、體例差別與教學要求的差別，以及新高考的差別，文、理科之間在上述諸方面的差別，以便在教學中準確把握教學尺度。(三)教學研究以備課組為單位，開展以課堂教學為中心的系列教研活動。具體要求如下：1、學習暑期下發(fā)的《重要通知》，了解本學期、本年段以及高中各年段的教學內(nèi)容和進度，結合實際，討論規(guī)劃好本校教學、教研計劃，要求做到時間、地點、內(nèi)容、主持人、中心發(fā)言人五個落實，每次教研活動要有準備、有記載、有考評。2、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動，以及精雕細刻式的示范課和研究課的講課和評課活動。通過“十月教研活動月”，積極營造專家引領、個人鉆研、同伴互助的教研風氣，使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長，老教師得到進一步提升。3、各校在教研組長的組織和領導下，全組一盤棋，積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動。對本學期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽，各校要作好充分的準備，選派高水平的教師，參加全市決賽。4、經(jīng)常進行教學總結，不斷反思教學中的得與失，通過典型案例，探索教學規(guī)律，積極撰寫教研小論文，在教研活動中提升自我。(四)高考備考1、內(nèi)容多、時間緊，且本屆學生基礎不是太好，這是一個現(xiàn)實問題。高三備課組要集中組織學習和討論《湖北省20XX年數(shù)學新高考方案》，關于復習的內(nèi)容、時間進度要早作計劃、早安排，教學上要爭取主動。2、本年度用至少2—3次教研活動，專門組織教師專題研究數(shù)學新高考卷，在復習中始終做到胸中有數(shù)、方向明確。3、用一個月時間專題研究新教材一輪復習課的模式，努力提高教學效率，在基礎知識復習階段，教學務必做到一個“實”字，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!4、除了在教學上極大提高效率外，更應在訓練上做好文章，比如傳統(tǒng)的滾動訓練和標化訓練要堅持做好，通過訓練找準學生的薄弱點，在復習階段強力補好薄弱環(huán)節(jié)。一、指導思想：以“減時增效，進一步推進課堂教學改革精神”為指導，開展教學模式、教學方法的探討;深化教學研究，重視常規(guī)教學，提高教學的時效性?！白屓巳藢W有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。二、工作要點：1、制定教研計劃(1)認真研究教材、研究學生、研究考試方向，學習考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。鼓勵學期結束每人交一篇教學反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表。(2)備課組1------2周安排固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每期都要討論和交流上期的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。對下期工作做好部署?；顒訒r做好活動記錄。(3)組內(nèi)所有老師每學期按學校的要求要上一次級內(nèi)公開課或校內(nèi)公開課.(4)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2、鉆研教材認真?zhèn)湔n各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年的高考試題，并在備課時結合新課程教學要求，講究備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習題的配備與要求要根據(jù)班級學生的實際情況靈活處理。及時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學感受寫下來。各備課組老師要團結協(xié)作，共同討論教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，請專家老師做必要的指導和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學中突出重點，降低難度。根據(jù)學生的實際情況進行針對性教學，提高教學的有效性。注重學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。強化數(shù)學思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達到學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標。3、深化課堂教學研究，推進課堂教學改革以“低起點，精講解，多練習，勤反饋”為教學的指導方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學生成功的體驗，促進學生學習慣的養(yǎng)成。注重平時教學資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同，重點和難點一樣，隨時交流學生的學習和掌握的情況，適時的調(diào)整自己的教學計劃，在教學中增加趣