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文檔簡介
從中考作文閱卷談初三作文訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)學(xué)校王愛兵一、網(wǎng)上閱卷,作文閱卷教師普遍注意五個方面:第一眼看審題。
第二眼看語言。第三眼看整體。
第四眼看結(jié)構(gòu)第五眼看選材。第一眼看審題。主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮亮。對材料、話題的準(zhǔn)確、深入理解是作文的前提。中考作文不宜寫得太含蓄、深沉,否則,讓閱卷人不易把握。第二眼看語言。就初中同學(xué)的作文語言而言,首先應(yīng)做到準(zhǔn)確、明了、通順,然后才干在此基礎(chǔ)上達(dá)到生動、形象、感染力強(qiáng)。第三眼看整體。主要看字體是否工整,卷面是否清潔,布局是否合理,這是試卷擺在老師面前那一刻的第一印象。第四眼看結(jié)構(gòu)閱卷老師普遍很講究作文的完整性。文章結(jié)構(gòu)直接反應(yīng)出小作者的思路,寫作能力。主要看材料是否切題、豐富、新穎,是否能寫出真情實(shí)感。在本次評卷中發(fā)現(xiàn)以下問題:一是有些同學(xué)的材料組合相當(dāng)奇怪。二是選取平淡無味的話題。三是全文引用一個故事。四是寫老掉牙的故事或是完全杜撰。五是幼稚型作文。六是應(yīng)搬熱點(diǎn)事件。第五眼看選材。
二、初三的語文老師如何抓住有限的時間進(jìn)行作文訓(xùn)練?據(jù)此提幾點(diǎn)不成熟的建議
:1、借鑒范文。2、強(qiáng)化作文升格訓(xùn)練
。3、強(qiáng)化“規(guī)矩文〞的寫作訓(xùn)練
。4、幫同學(xué)架設(shè)作文框架。5、繼續(xù)加大素材積存力度。
1、借鑒范文。閱讀、借鑒優(yōu)秀范文是一個同學(xué)走向成熟寫作之路的捷徑,尤其對一些寫作水平一般的同學(xué)。要在借鑒與模仿中學(xué)會寫作、學(xué)會革新。2、強(qiáng)化作文升格訓(xùn)練
。優(yōu)秀的作文是深入思維的結(jié)果,也是修改的結(jié)果。初三作文復(fù)習(xí)尤其要強(qiáng)化作文升格訓(xùn)練。3、強(qiáng)化“規(guī)矩文〞的寫作訓(xùn)練
。對初三同學(xué)來說,獲得“基礎(chǔ)等級〞的分?jǐn)?shù)是基本的目標(biāo),“發(fā)展等級〞主題深入、選材精當(dāng),有一定文采、有一點(diǎn)革新的要求也要努力達(dá)到。
發(fā)展等級最高可以得到7分。4、幫同學(xué)架設(shè)作文框架。關(guān)于中考作文,結(jié)構(gòu)美能體現(xiàn)考生的精巧構(gòu)思,好文章重要的還是要把內(nèi)容與形式結(jié)合得完美一些,才是真正的作文之道。在平常作文訓(xùn)練中,幫同學(xué)架設(shè)作文框架很有必要。5、繼續(xù)加大素材積存力度。
關(guān)于熱點(diǎn)問題,對同學(xué)寫作有幫助的材料,教師要幫同學(xué)積存。建議老師重視周記寫作,多從周記里發(fā)現(xiàn)好作文,多幫助同學(xué)修改。表一:近五年全國各地中考作文題型走勢表
題
型2004年2005年2006(111道)2007(126道)2008(101道)話題作文55.5%28.1%28.9%(32道)12.7%(16道)8.9%(9道)選題作文23%45.2%43.2%(48道)45.2%(57道)34.7%(35道)全命題6.7%6%8.1%(9道)19%(24道)28.7%(29道)半命題11.8%12.6%11.7%(13道)17.5%(22道)20.8%(21道)材料作文3%8.1%8.1%(9道)5.6%(7道)6.9%(7道)
表二:2007年和2008年全國各地高考作文題型簡析表
題
型
2007年(共18題)2008年(共18題)
全命題作文
7道8道
話題作文
6道2道↘
材料作文5道8道南京市六年中考作文類型2003年閱讀材料自擬標(biāo)題。標(biāo)題中必需有“泥土〞二字。2004年閱讀材料,以“呼喚〞為話題作文。2005年閱讀材料,以“從‘頭’說起〞為題作文。2006年以“其實(shí)很簡單〞為題目作文。2007年簡單提示,以“總有一把鑰匙屬于自己〞為題作文。2008年簡單提示,以“尋〞為題作文。中考作文題型趨勢:穩(wěn)中有變1
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