天津市寧河縣名校2024屆中考三模歷史試題含解析

天津市寧河縣名校2024屆中考三模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．長征中紅軍跳出敵人包圍圈的標志是A．渡過烏江B．四渡赤水河C．巧渡金沙江D．強渡大渡河2．有人說哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會大家庭的先驅，是對人類社會的交往做出特殊貢獻的歷史人物，他這樣說的依據是A．哥倫布開辟新抗路的結果是進步的，使美洲和世界各地聯系更加緊密B．哥倫布開辟新航路的品格是高尚的，為美洲的發(fā)展做出了自己應有的貢獻C．哥倫布開辟新航路的手段是先進的，最先發(fā)現了美洲新大陸D．哥倫布開辟新航路的目的是正義的，加快了美洲的發(fā)展3．第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團，戰(zhàn)爭開始后又加入到協約國方面作戰(zhàn)的國家是（）A．英國 B．法國 C．德國 D．意大利4．20世紀80年代中期以后，日本經濟由低迷期進入快速發(fā)展階段，主要在于實行()政策。A．“工業(yè)立國”B．“科技立國”C．“文化立國”D．“軍事立國”5．在拿破侖那個時代的人們看來，他的任務就是“征服”。但是，他們并未看到他確實是在“創(chuàng)造”，這一點就連他自己也不清楚。他在毀滅一個舊時代的同時，又在創(chuàng)造一個新時代。他的“創(chuàng)造”是指A．為歐洲資本主義社會的產生奠定基礎B．打敗了歐洲各國封建勢力，使歐洲走向聯合C．維護封建統治，建立了法蘭西第一帝國D．在所侵占國家通過法律的形式推行資產階級的理念6．據1913年2月23日《獨立周報》第七期記載：辛亥革命后，一些有志于民主推廣的人常到田間“與農夫田父談于樹林之下，語以代議制之善，及國會選舉之不宜草率投票，則皆瞠目而不解。叩其故，則曰：吾人困土匪軍隊之不暇，何暇及其他?！辈牧戏从沉嗣駠跄辏ǎ〢．民主人士已經廣泛深入民眾B．民主共和觀念深入人心C．農民了解代議制，只是無暇顧及D．實施民主政治的基礎薄弱7．《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人，向來莫談國事的，也要與聞國事，為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應該研究的學問呢！”這表明甲午戰(zhàn)爭失?。篈．主要原因是讀書人莫談國事B．由于對日本輕視和盲目自大C．促進了中國人民民族意識覺醒D．推動讀書人研究學問的熱潮8．中國人民軍隊在中國特色強軍之路上邁出堅定步伐。以下屬于中國20世紀60年代的國防建設成就的是A．組建北洋艦隊B．研制導彈驅逐艦C．組建戰(zhàn)略導彈部隊D．仿制殲5型殲擊機9．杜甫描述自己某段生活時期的社會現象寫到：“有弟皆分散，無家問生死。寄書長不達，況乃未休兵?！迸c此相關的史實是（）A．秦朝暴政 B．貞觀之治 C．安史之亂 D．開元盛世10．新航路開辟的經濟根源是A．商品經濟發(fā)展需要擴大海外市場B．《馬可·波羅行紀》的影響C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金D．航海造船技術的發(fā)展11．“宋代經濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當地稱之為中國的‘商業(yè)革命’?！边@里將宋代的商業(yè)發(fā)展成為屮國的“商業(yè)革命”主要是基于A．江兩南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)屮心B．長安成為當時繁華的國際性大都會C．長江流域和太湖流域已成為全國最里要的糧倉D．四川地區(qū)出現了全國最早的的紙幣12．結束了南北朝以來長期分裂的局面，中國重歸統一的事件是（）A．隋滅陳B．隋朝建立C．唐朝建立D．唐滅陳13．某歷史公眾號準備推送一期“亞非拉國家民族獨立和振興”專題。下列各項可以放進專題資源包的是A．論文：《民族認同與德國的統一》B．圖片：《納米比亞獨立》C．視頻：蘇聯的改革D．二戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展14．三角貿易是人類歷史上甚慘的一頁，下列對“三角貿易”理解不正確的是A．促進了資本主義的發(fā)展B．三角貿易首先從美洲出發(fā)C．充分顯露了資本原始積累的野蠻性D．造成了非洲長期落后15．下面是1947年發(fā)表于蘇聯某雜志的時政漫畫“美國最新式戰(zhàn)車”。漫畫中袋子上的俄文意為“財政貸款”。該漫畫創(chuàng)作的背景是，美國（）A．制造慕尼黑陰謀B．出臺馬歇爾計劃C．組建北大西洋公約組織D．指揮“聯合國軍”侵略朝鮮16．他一生命運多舛，卻敢于扼住命運的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是A．伏爾泰B．貝多芬C．莎士比亞D．凡˙高17．漢武帝時期，被稱為“漢家和親第一公主”的是A．西施 B．劉細君 C．文成公主 D．王昭君18．北宋開國皇帝趙匡胤曾對大臣趙普說：“五代藩鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治各藩，縱皆貪蝕，亦未及武臣一人也?！彼翁鎿怂枷胨扇〉拇胧┦茿．將主要將領兵權收歸中央 B．抽調地方精兵充實禁軍C．中央派文官擔任地方長官 D．地方賦稅全部由中央掌控19．一個日本人管說，“過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國內?！毕铝凶钅荏w現這一內容的是A．廢除封建身份制度B．提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育C．引進西方技術，發(fā)展近代工業(yè)D．模仿西方國家，實行征兵制20．下圖中所反映的經濟建設成就是我國工業(yè)發(fā)展史上的奇跡之一，使長春市成為我國具有戰(zhàn)略意義的工業(yè)城市。該成就出現于A．20世紀50年代B．20世紀60年代C．20世紀70年代D．20世紀80年代21．美國學者羅伯特·帕爾默把美國獨立戰(zhàn)爭和同一時期發(fā)生在北大西洋東岸的政治事變結合起來，將18世紀最后40年命名為“民主革命的時代”。這一時期在北大西洋東岸的政治事變產生的民主革命成果是A．《權利法案》B．《共產黨宣言》C．《人權宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》22．下圖是1957年刊出的新聞漫畫“特快列車”。其折射的歷是A．土地革命的開展 B．工業(yè)建設的起步 C．國民經濟的恢復 D．三大改造的完成23．據《通志》載“曹氏，叔振鋒，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，為宋景公所滅，子孫以國為氏”由此可以導致曹姓形成的制度應該是（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制24．下列屬于古代羅馬政治體制的有（）①元首制②共和制③君主立憲制④城邦民主制。A．①②B．①③C．②④D．③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖是________人民勞動和智慧的結晶，它的名稱是________。26．下列人物的生活經歷，對處于逆境中的人們最能提供鼓勵力量的是（）27．春秋戰(zhàn)國時期，傳統社會秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會問題，紛紛提出自己的主張，促進了思想文化的進步。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”②“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”③“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”④“我無為，而民自化……我無欲，而民自樸”⑤“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”⑥“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”屬于儒家學派的是________；屬于法家學派的是________。（要求填寫序號）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）對人的尊重和關愛，推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權利?！鼱柼┎牧弦恢?，孔子的這種行為體現了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點？18世紀歐美資產階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點？（舉一例即可）結合上述問題用一句話談談你的認識。29．（6分）讀圖，回答問題。請分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點？在這兩個重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請說明你的理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會同意，國王無權征收租稅；除議會同意外，在國內招收常備軍，均屬非法。議會議員之選舉，必須自由?！稒嗬ò浮犯鶕牧弦?，分析國王和議會的關系。根據這一法案的基本原則，英國確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭。宣言還使世界人民認識到美國所發(fā)生的……而且是一場埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭，阻止了英法兩國進行武裝干涉的企圖?！幾浴睹绹肪V》材料二中的“宣言”指的是什么？根據材料二分析，該“宣言”頒布對“正義戰(zhàn)爭”帶來什么影響？材料三：第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分……，把構建人類命運共同體寫入憲法，增加倡導社會主義核心價值觀的內容。由材料三可知，我國現行憲法迄今已經進行了五次修改，這表明了什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據所學可知，長征路線是中央革命根據地出發(fā)→渡湘江→強渡烏江→解放遵義（召開遵義會議）→四渡赤水河（打亂敵人追剿計劃）→巧渡金沙江（跳出敵人包圍）→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→吳起鎮(zhèn)會師→甘肅會寧會師，長征中紅軍跳出敵人包圍圈的標志是巧渡金沙江，ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題考查長征路線，基礎知識的識記是解題的關鍵，需要結合長征路線地圖進行分析。2、A【解析】

根據所學知識可知，哥倫布發(fā)現新航路，使美洲和世界各地聯系更加緊密，因此哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會大家庭的先驅，是對人類社會的交往做出特殊貢獻的歷史人物，故A正確。哥倫布發(fā)現新大陸最初目的是為了掠奪財富，因此BD不符合題意，故排除BD。哥倫布發(fā)現新大陸與手段無關，故排除C項。故選A。3、D【解析】

結合所學知識，一戰(zhàn)前，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團。一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利為了自身的利益，參加了協約國集團作戰(zhàn)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】

依據所學知識可知，20世紀80年代中期以后，日本提出了“科技立國”的政策，大力發(fā)展科技，使本國經濟由低迷期進入快速發(fā)展階段，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。5、D【解析】

依據題干和結合所學知識，拿破侖時法軍所到之處，趕走了封建貴族，宣傳了法國大革命的思想，動搖了歐洲大陸的封建統治秩序，對歐洲起了進步作用?！睹穹ǖ洹肥琴Y本主義國家最早的一部民法典。確定了人們在法律上的平等和在革命中形成的財產權，鞏固了法國大革命的成果，確立了資產階級的立法規(guī)范。D選項符合題意；為歐洲資本主義社會的產生奠定基礎，在題干中體現不出來，A選項不符合題意；拿破侖戰(zhàn)爭打敗了歐洲各國封建勢力，使歐洲走向聯合的說法不正確，B選項不符合題意；拿破侖帝國，1804年建立，性質是資產階級的軍事獨裁帝國。不同于過去的封建波旁王朝，所代表和捍衛(wèi)的仍然是資產階級的利益和革命果實；特別符合大資產階級要求穩(wěn)定和保護既得利益的愿望。C選項說法不正確，不符合題意；故選D。6、D【解析】辛亥革命后，一些有志于民主推廣的人常到田間不代表民主人士已經廣泛深入民眾。故A不符合題意；民主共和觀念深入人心與題干材料的“則皆瞠目而不解”不符合，故B不符合題意；農民了解代議制，只是無暇顧及違背了題干材料的含義，故C項不符合題意；題干材料的“吾人困土匪軍隊之不暇，何暇及其他”大意是我們連自己的生活都難以保障，怎么顧得上革命哪，這說明實施民主政治的基礎薄弱。故D符合題意；故選D。點睛：解答本題的關鍵是正確解讀題干材料，“與農夫田父談于樹林之下，語以代議制之善，及國會選舉之不宜草率投票，則皆瞠目而不解。叩其故，則曰：吾人困土匪軍隊之不暇，何暇及其他?！北砻魅嗣袢罕妼Υh制了解很少，說明實施民主政治的基礎薄弱。7、C【解析】

根據“為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應該研究的學問呢！”結合所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，對日本割地、賠款、開放通商口岸，外國侵略勢力擴大到沿海各省和中國內地，大大加深了中國社會的半殖民地程度，隨著民族危機的加深，潛藏在中國人心底里的民族思想便發(fā)動起來，資產階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動。因此，甲午戰(zhàn)爭對中國人產生的影響是：甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機加深，激發(fā)了中國人的民族思想;資產階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動，促進了中國人民民族意識覺醒。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、C【解析】結合所學知識可知，組建北洋艦隊是在洋務運動時期，故A不符合題意；研制導彈驅逐艦成功是在1971年，故B不符合題意；1966年，我國組建戰(zhàn)略導彈部隊。組建戰(zhàn)略導彈部隊屬于中國20世紀60年代的國防建設成就，故C符合題意；仿制殲5型殲擊機是1956年，故D不符合題意。故選C。9、C【解析】

根據“杜甫描述自己某段生活時期的社會現象”結合所學知識可知，題目詩句反映的史實是安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。10、A【解析】

依據所學可知，隨著商品經濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴張。從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，即新航路開辟。A項符合題意，故此題選A。11、D【解析】本題考查宋代經濟繁榮的表現。結合所學，宋代經濟繁榮表現在農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿易幾個方面，A項屬于手工業(yè)方面的表現，與題意不符；B項長安在唐朝時是國際性的大都會，與題意不符；C項屬于農業(yè)方面的表現，與題意不符；D項四川地區(qū)交子的出現表明當時商品經濟的繁榮，與題意相符。故選D項。12、A【解析】根據題干信息：“結束了南北朝以來長期分裂的局面”。結合所學知識可知，589年隋朝滅陳，南北重新統一，隋的統一，結束了自西晉末年以來二百七十多年的分裂割據局面。只有選項A符合題意，故選A。13、B【解析】

根據所學可知：亞非拉國家民族獨立和振興是亞非拉國家實現民族獨立，故B符合題意。《民族認同與德國的統一》是歐洲國家德國的統一，蘇聯的改革是歐洲國家蘇聯的發(fā)展，二戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展是戰(zhàn)敗后的日本恢復了國民經濟，故ACD均不符合題意。故選B。14、B【解析】

依據課本所學，為了獲取更大的利潤，英國殖民者從事販賣非洲黑奴的活動。英國的商船首先從歐洲出發(fā)，將火器、機械制作品等運往非洲；再從非洲虜獲黑奴運往美洲；然后在從美洲購進蔗糖、煙草等產品返回歐洲。因為這個航程的路線呈三角形，被稱為“三角貿易”。B項說法不正確，符合題意；三角貿易使歐洲奴隸販子大發(fā)橫財，把從黑奴身上賺來的錢投資于工商業(yè)，促進了當地資本主義的發(fā)展。A項說法正確，不合題意；歐洲殖民者在美洲屠殺和奴役，導致印第安人人說銳減，為了補充美洲的勞動力，歐洲奴隸販子從非洲搶掠黑奴，運往美洲。在運輸途中導致大量的黑奴死去，反映了資本原始積累的野蠻性。C項說法正確，不合題意；持續(xù)了三百多的“三角貿易”使非洲喪失了近億精壯勞動力，導致非洲的貧窮和落后。D項說法正確，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】解答本題要注意是選擇“不正確”的選項，“三角貿易”是解題的關鍵。據課本所學，奴隸販子從歐洲出發(fā)，運載一些廉價的工業(yè)品到非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人運到美洲，賣給種植園主；在把美洲的工業(yè)原料運回到歐洲。貿易路線從歐洲——非洲——美洲——歐洲呈三角形，因此稱為“三角貿易”。由此可確定答案。15、B【解析】

制造慕尼黑陰謀的是英法，時間是1938年；出臺馬歇爾計劃是1947年；組建北大西洋公約組織是1949年；指揮“聯合國軍”侵略朝鮮是1950年。ACD不符合題文的1947年，故選B。16、B【解析】結合所學知識可知，貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家，雙耳失聰使他異常痛苦，但他勇于向命運挑戰(zhàn)，克服常人難以想像的困難，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等不朽樂章，選項B符合題意；而選項A伏爾泰是啟蒙思想家代表；選項C莎士比亞是英國戲劇家；選項D凡˙高是畫家；不符合題意。因此只有選項B符合題意，故選B。17、B【解析】

根據所學知識，公元前105年，漢武帝將劉細君出塞，遠嫁烏孫國和親．劉細君被稱為“漢家和親第一公主”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、C【解析】

依據題文的“五代藩鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治各藩，縱皆貪蝕，亦未及武臣一人也?！苯Y合所學知識可知，五代奪取政權的是武將，為了避免藩鎮(zhèn)割據局面的出現，宋太祖派文官擔任地方長官，即題文所說的“選儒臣干事者百余，分治各藩”。ABD與題文材料無關，不符合題意。C符合題意，故選C。【點睛】解答此題的關鍵是正確解讀題文“五代藩鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治各藩，縱皆貪蝕，亦未及武臣一人也。”，認識為了避免藩鎮(zhèn)割據局面的出現，宋太祖派文官擔任地方長官。19、B【解析】

結合所學知識可知，明治維新在政治上，“廢藩置縣”，加強中央集權。在經濟上，“殖產興業(yè)”，發(fā)展近代工業(yè)，興辦工業(yè)企業(yè)。承認土地私有，允許土地買賣，引進西方先進科技技術。在社會生活上，提倡文明開化，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。在軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊等等。據“過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國內?！苯Y合所學知識可知，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育最能體現這一內容。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。20、A【解析】根據圖片內容可知，這是我國生產的第一輛汽車，依據所學知識可知，第一個五年計劃時期，長春第一汽車制造廠生產出了第一輛汽車。一五計劃的時間是1953年到1957年，所以A項符合題意，故選A。21、C【解析】

A.注意題干信息“18世紀最后40年”“北大西洋東岸產生的民主革命成果”，《權利法案》頒布于1689年，屬17世紀后期，時間不符，故A錯誤；B.《共產黨宣言》發(fā)表于1848年，時間不符合，故B錯誤；C.《人權宣言》發(fā)表于法國大革命時期的1789年，時間符合，而且法國屬于西歐國家，位于北大西洋東岸，地點符合，故C正確；D.《1787年憲法》是美國獨立后于1787年頒布的憲法，時間符合，但是美國位于北大西洋西岸，地點不符，故D錯誤。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、D【解析】

依據題干漫畫“公私合營”、“合作化”，結合所學可知，材料反映的是三大改造。公私合營是國家對資本主義工商業(yè)的改造方式。1956年，三大改造完成，把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在我國初步確立起來。故D項符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。23、C【解析】依據題干史料可知，曹氏被周武王“封之于陶丘”，是周武王分封的對象，因此其姓氏來源與分封制有關，C項符合題意，故此題選C。24、A【解析】

古代羅馬經歷了羅馬共和國和羅馬帝國兩個階段。羅馬共和國實行共和制，羅馬帝國實行元首制。君主立憲制出現在英國，城邦民主制出現在古希臘的雅典。因此①②符合題意，BCD不符合題意，故答案選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古埃及金字塔【解析】

本題考查金字塔?！驹斀狻扛鶕鶎W知識，圖片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權力?！军c睛】本題主要考查學生對基礎知識的識記，較為簡單。26、B【解析】試題分析：根據題干中的“處于逆境中的人們”可以判斷是貝多芬，因為雖然貝多芬完全失聰，但他以頑強的毅力、倔強的性格同“命運”和社會的不公進行抗爭，對逆境中的人們起到鼓舞作用，故選B?？键c：本題考查的是有關貝多芬的史實點評：關于貝多芬的史實，學生還要知道，他是德國歷史上偉大的音樂家，古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者。貝多芬的音樂作品線條嚴整粗獷，旋律簡潔質樸、含蓄深情，極富心靈的震撼力。他的代表作有《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》等。貝多芬有著“樂壇雄獅”的美稱。27、②⑥③⑤【解析】

（1）依據“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”強調禮的重要性，結合課本所學，“禮”是儒家的思想主張。戰(zhàn)國時期儒家代表人物荀子，主張實行“禮治”，以維護社會秩序；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”主張以道德教化為治國的原則。儒家創(chuàng)始人孔子主張以德治國，反對苛政，認為統治者只有實行德政，社會才會穩(wěn)定。故屬于儒家學派的是②⑥。（2）依據“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強調以法治理社會。結合課本所學，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調以法治國；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，主張以法治國，對待貴族和平民都以法律規(guī)范。故③⑤屬于法家思想。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）仁.（2）人文主義思想.（3）倡導自由、平等.《獨立宣言》或《人權宣言》.（4）對人的尊重和關愛是全世界人民的共識.【解析】

（1）依據材料一“傷人了沒有？”“對財產的損失卻只字未提.”的信息，結合所學知識可知，孔子是春秋時期著名的思想家，教育家，是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，仁包含一切美德，孔子的行為體現了他的“仁”或“仁愛”。（2）依據材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！…人是宇宙的精華！萬物的靈長！”的信息，結合所學知識可知，莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的人文主義思想，人文主義要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。（3）依據材料三“我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權利”的信息，結合所學知識可知，材料表明伏爾泰倡導的自由、平等，18世紀歐美資產階級革命中的《獨立宣言》和《人權宣言》，體現了他的這一觀點；《獨立宣言》宣稱一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利；宣告了美