一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的認(rèn)識(shí)》課_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的認(rèn)識(shí)》課_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的認(rèn)識(shí)》課_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的認(rèn)識(shí)》課_第4頁(yè)
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8和9的認(rèn)識(shí)·人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)課件·XX老師目錄1復(fù)習(xí)舊知2探究新知3鞏固練習(xí)4課后練習(xí)復(fù)習(xí)舊知課后練習(xí)7和6誰(shuí)多一些?7多一些探究新課擺8個(gè)。新知探究8新知探究8新知探究9擺9個(gè)。新知探究9新知探究9有7個(gè)珠子,添上1是()。有8個(gè)珠子,添上1是()。89新知探究()()8的前面是()。8的后面是()。8的相鄰數(shù)是()和()。7979新知探究899788<><>78新知探究把課本上左邊的8只小動(dòng)物圈起來(lái),給從左邊數(shù)的第8只小動(dòng)物畫上。新知探究老鼠排第1,誰(shuí)排第9?排第幾?同桌之間像上面這樣相互提一個(gè)問(wèn)題。新知探究新知探究98鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)(教材P54第1題)(和同桌一起做做教材P54第2,3題)鞏固練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)1.按照由大到小的順序填一填。3、6、8、4、9、1(

)>(

)>(

)>()>()>()986431(1)一共有(

)個(gè)圖形。(2)從右邊數(shù),第個(gè)8圖形是(

)。92.☆課后練習(xí)9和8誰(shuí)多一些?課后練習(xí)9多一些同學(xué)下課啦!·人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)課件·XX老師乘法運(yùn)算定律1時(shí)間:2039年10月8日運(yùn)用乘法運(yùn)算定律計(jì)算25×7×435×125×875×10178×10139×8×5(25+11×456×99+56125×25×8425×23×837×29+37+37×7025×32×12528×11111+99×837×15+37×10×6+37×2599×99+99

125×641999+9999×9999

16×98+32減法的性質(zhì)

一本書共有234頁(yè),李叔叔昨天看了66頁(yè),今天又看了不得34頁(yè),還剩多少頁(yè)沒(méi)有看?方法一:234-66-34方法二:234-(66+34)

=168-34=234-100=134(頁(yè))=134(頁(yè))減法的性質(zhì):

(1)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)減數(shù),可以用這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)減數(shù)的和,即:

a-b-c=a-(b+c)

(2)在連減運(yùn)算中,任意交換減數(shù)的位置,差不變。即:

a-b-c=a-c-b拓展提高括號(hào)前面是加、乘號(hào),去掉括號(hào),原括號(hào)內(nèi)運(yùn)算符號(hào)不變號(hào);添上括號(hào)也不變號(hào)。如:947+(372-447)-572347+(153-129)括號(hào)前面是減、除號(hào),去掉括號(hào),原括號(hào)內(nèi)要變號(hào);添上括號(hào),括號(hào)內(nèi)也要變號(hào)。如:376-(176-97)

475-(175+255)

1、一本故事書共有300頁(yè),麗麗上周看了95頁(yè),這周看195頁(yè),麗麗還有多少頁(yè)沒(méi)看?

2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算

1212-1111+1010-909+808-707+606(趣味題)3、一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)大家:“如果

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