8.4 力的作用是相互的（專題訓(xùn)練）（解析版）

8.4\o"8.4力的作用是相互的"力的作用是相互的（專題訓(xùn)練）（解析版）1．（2023春?鼓樓區(qū)校級月考）如圖所示，將吹足氣的氣球由靜止釋放，球內(nèi)氣體向后噴出，氣球會向前運(yùn)動，這是因為氣球受到（）A．手的推力 B．重力 C．空氣的浮力 D．噴出氣體對氣球的作用力【答案】D?！窘獯稹拷猓簩⒋底懔藲獾臍馇蜃焖砷_并放手，氣球會向相反的方向運(yùn)動是因為氣體噴出時，由于反沖作用，噴出氣體對氣球產(chǎn)生反作用力；故選：D。2．（2022秋?集美區(qū)期末）質(zhì)量相等的甲、乙兩人站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用50N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（）A．乙對甲的推力小于50N B．甲靜止不動，乙向后退 C．乙后退的過程中，始終受到50N推力的作用 D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、甲用50N的力推乙，同時乙給甲一個50N的推力，方向相反，故A錯誤；B、甲、乙都受到一個50N的力，都會改變原來的靜止?fàn)顟B(tài)，都會由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，故B錯誤；C、甲和乙接觸的瞬間甲和乙都受到50N的推力，當(dāng)甲和乙分開時，甲和乙不再有力的作用，甲、乙都向后退是由于物體具有慣性的原因，故C錯誤；D、由于乙受到甲力的作用，乙由靜止變?yōu)楹笸?，力改變了乙的運(yùn)動狀態(tài)，說明說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。故選：D。3．（2022秋?泗水縣期末）唐代著名詩人王維詩句“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！睘槲覀児蠢粘鰜硪环椭C秀美的山水畫卷，反應(yīng)出了王維對安靜純樸生活的喜愛和追求，以下選項不正確的是（）A．皎皎月光從松樹的縫隙間灑下清光，但是月亮不是光源 B．泉水在山石上淙淙流淌，我們可以在溪水水面上看到月亮的倒影是因為光的反射 C．浣紗女的歡聲笑語是通過空氣傳播的 D．浣紗女在荷葉下劃動漁舟，漁舟前行的力的施力物體是船槳【答案】D。【解答】解：A、月亮是反射的太陽光而看起來很亮的，不是自身發(fā)光，月亮不是光源，故A正確；B、我們看到水中月亮的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B正確；C、空氣可以傳播聲音，浣紗女的歡聲笑語是通過空氣傳播的，故C正確；D、劃船時，用漿向后劃水，槳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對槳也施加了一個向前的力，這個力就是船前進(jìn)的動力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故D錯誤。故選：D。4．（2022秋?郯城縣校級期末）羅莊區(qū)第二屆中小學(xué)生足球比賽在臨沂第二十三中順利閉幕。足球比賽不僅能讓大家獲得運(yùn)動的快樂，還能在鍛煉身體的同時，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和拼搏精神。下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A．守門員接球時，手對球施加了力，球?qū)κ譀]有力的作用 B．只要腳對球施加的力大小相同、作用點相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中，受到重力和腳對球的作用力 D．運(yùn)動員頭球攻門，使球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變【答案】D。【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，守門員接球時，手對球施加了力，反過來球也對手施加了力的作用，故A錯誤；B、影響力的作用效果的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點；腳對球施加的力的大小和作用點相同，但力的方向不一定相同，因此其作用效果不一定相同，故B錯誤；C、踢出去的球與腳無接觸，腳對球沒有力的作用，故C錯誤；D、運(yùn)動員頭球攻門，足球受到力的作用，其速度、方向發(fā)生變化，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故D正確。故選：D。5．（2022秋?安丘市校級期末）下列說法中正確的是（）A．當(dāng)車從高架橋上通過時，橋面沒有發(fā)生形變 B．當(dāng)你對一個物體施力時，你一定也受到這個物體對你力的作用 C．彼此接觸的物體之間一定有力的作用 D．只有當(dāng)物體發(fā)生形變時，才能說明它受到了力的作用【答案】B。【解答】解：A．當(dāng)車從高架橋上通過時，對橋面有壓力，橋面會發(fā)生形變，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，當(dāng)你對一個物體施力時，你也會受到物體對你的力，故B正確；C．彼此接觸的物體之間不一定有力的作用，例如將水平面上豎直放置的兩個長方體靠在一起，雖然接觸，但兩物體之間沒有力的作用，故C錯誤；D．力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，所以當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，也能說明它受到了力的作用，故D錯誤。故選：B。6．（2022秋?鼓樓區(qū)校級期末）雞蛋碰石頭時，雞蛋破裂，而石頭完好，下列說法中正確的是（）A．石頭先對雞蛋產(chǎn)生作用力，所以雞蛋破裂 B．石頭對雞蛋的作用力較大，所以雞蛋破裂 C．雞蛋對石頭的作用力較小，所以石頭完好 D．石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力【答案】D。【解答】解：雞蛋碰石頭時，雞蛋給石頭一個力，同時石頭給雞蛋一個力，這兩個力是相互作用力，大小相等，故D正確，ABC錯誤。故選：D。7．（2022秋?和平區(qū)校級期末）力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（）A．人在游泳時要用力向后劃水 B．人向前跑步時，要向后下方蹬地 C．火箭起飛時，要向下噴氣 D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、人在游泳時，人用力向后劃水，人給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水給人一個向前的推力，推動人前進(jìn)，故A錯誤。B、人向前跑步時，要向后下方蹬地，人給地一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地給人一個向前的推力，推動人前進(jìn)，故B錯誤。C、火箭起飛時，要向下噴氣，火箭給氣一個向下的力，物體間力的作用是相互的，氣給火箭一個向上的力，推動火箭上升，故C錯誤。D、頭球攻門時，要向球門方向用力頂球，是力改變球的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。故選：D。8．（2022?江陰市校級一模）如圖所示，用釘子在一個空的方形飲料盒上扎五個孔，一個孔在頂部的中央，其余孔分別在飲料盒四個側(cè)面的左下角（有兩個孔未畫出），將一根細(xì)線系在飲料盒頂部的小孔上。將飲料盒浸沒水中裝滿水，再用手捏住細(xì)線將飲料盒從水中緩慢豎直提起，使飲料盒懸在空中。保持手靜止不動，當(dāng)水從小孔中流出時，從飲料盒的上面向下看，能夠觀察到什么現(xiàn)象？（）A．飲料盒來回擺動 B．飲料盒沿逆時針方向轉(zhuǎn)動 C．飲料盒沿順時針方向轉(zhuǎn)動 D．飲料盒處于靜止?fàn)顟B(tài)【答案】C?！窘獯稹拷猓河檬帜笞〖?xì)線將飲料盒從水中緩慢豎直提起，飲料盒中的水由于內(nèi)部的壓力會從四面的小孔中流出，由于力的作用是相互的，水在流出的同時會給盒子一個相反的力，又由于小孔都是在側(cè)面的左下角，所以在這些反作用力的作用下，盒子會順時針旋轉(zhuǎn)起來。故選：C。9．（2022秋?安丘市校級期末）“雞蛋碰石頭”時，破碎的總是雞蛋，對這一事實的分析，正確的是（）A．石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力一樣大 B．雞蛋對石頭有力的作用，石頭對雞蛋沒有力的作用 C．石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力 D．雞蛋對石頭沒有作用力，石頭對雞蛋有作用力【答案】A?！窘獯稹拷猓弘u蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是雞蛋與石頭間的相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，只是雞蛋硬度低，容易破碎，故A正確、BCD錯誤。故選：A。10．（2022秋?歷城區(qū)校級期末）（多選）下列關(guān)于各實驗的說法中，正確的是（）A．圖甲，將正在發(fā)聲的音叉輕觸細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球被彈開，說明響度與振幅有關(guān)B．圖乙，觀察激光在水中的傳播路徑，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 C．圖丙，太陽光透過三棱鏡折射出各種顏色的光，說明白光是復(fù)色光 D．圖丁，人用力推開小船，自己坐的小船也后退，說明力的作用是相互的【答案】BCD?！窘獯稹拷猓篈、圖甲，將正在發(fā)聲的音叉輕觸細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動，故A錯誤；B、圖乙，用激光筆將一束光射到盛有水的水槽中，光在水中的徑跡是一條直線，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故B正確；C、一束太陽光照射到三棱鏡上，經(jīng)棱鏡后射出各種顏色的光，說明白光是復(fù)色光，是由各種色光混合而成的，故C正確；D、用力推開小船，對前面的小船有一個向前的力，由于物體間力的作用是相互的，自己坐的小船也受到一個向后的力，自己坐的小船會后退，故D正確。故選：BCD。11．（2023?九龍坡區(qū)校級開學(xué)）在創(chuàng)造節(jié)期間，小陶子們制作出了精美的水火箭，將水火箭裝入部分水，安裝在發(fā)射器上，利用打氣筒不斷向里打氣就能讓火箭升空，這是由于力的作用是相互的；在水火箭升空過程中，水火箭相對于發(fā)射器是運(yùn)動（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的?！敬鸢浮肯嗷サ模贿\(yùn)動?！窘獯稹拷猓簩⑺鸺b入部分水，安裝在發(fā)射器上，利用打氣筒不斷向里打氣就能讓火箭升空，這是由于力的作用是相互的；在水火箭升空過程中，水火箭相對于發(fā)射器的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的。故答案為：相互的；運(yùn)動。12．（2023?鄒城市開學(xué)）在2022年12月18日世界杯決賽時，梅西看到隊友將球朝自己傳來，他迎上去一腳把球踢向球門，瞬間感覺腳趾很痛。這說明物體間力的作用是相互的；但球被守門員擋了回去，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?！敬鸢浮肯嗷?；運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓好肺鞲杏X腳趾很痛，表明腳趾對球施加力的同時受到球?qū)δ_趾施加的力的作用，說明物體間力的作用是相互的；球被被守門員擋了回去，球的運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。故答案為：相互；運(yùn)動狀態(tài)。13．（2023?金安區(qū)校級模擬）在拳擊比賽中，其中一個運(yùn)動員被擊倒，則攻擊者受到的力等于（選填“大于”“等于”或“小于”）被擊者受到的力?！敬鸢浮康扔凇！窘獯稹拷猓涸谌瓝舯荣愔校捎诠粽呤艿降牧εc被擊者受到的力屬于相互作用力，則其大小相等。故答案為：等于。14．（2022秋?羅莊區(qū)期末）為提高網(wǎng)課效率，某校安排學(xué)生在小區(qū)內(nèi)開展體育鍛煉活動。小明把籃球投進(jìn)籃筐，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；拍打籃球，手會有疼痛的感覺，這是因為力的作用是相互的；拍打籃球發(fā)出聲音，聲音是由物體振動產(chǎn)生的；相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是運(yùn)動的?！敬鸢浮窟\(yùn)動狀態(tài)；相互；振動；運(yùn)動?！窘獯稹拷猓盒∶靼鸦@球投進(jìn)籃筐，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；拍球時手給球一個力，物體間力的作用是相互的，球又給手一個等大的力，所以手感到疼；拍打籃球發(fā)出聲音，聲音是由物體振動產(chǎn)生的；相對于在空中飛行的籃球，籃球筐的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的。故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；相互；振動；運(yùn)動。15．（2022?南京模擬）用鉛筆可以做很多物理小實驗。（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，手指感到疼，表明手指受到了鉛筆尖施加的力；（2）用一根橡皮筋先是水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所示。根據(jù)橡皮筋的形變大小并應(yīng)用二力平衡知識可以比較出兩種情況下摩擦力的大小，從而可知在其他條件一定時，滾動摩擦比滑動摩擦小；（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，用力壓時兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)?！敬鸢浮浚?）鉛筆尖；（2）二力平衡；??；（3）受力面積?！窘獯稹拷猓海?）手指壓鉛筆尖，對鉛筆尖施加一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，鉛筆尖對手指產(chǎn)生一個向上的力，使手指感覺到疼。（2）用橡皮筋水平拉動書本做勻速直線運(yùn)動時，橡皮筋對書本的拉力和書本受到的摩擦力是一對平衡力，大小相等。而橡皮筋的形變越大，對書本的拉力越大。在書下墊幾支圓鉛筆，書本和鉛筆之間的摩擦是滾動摩擦，在其他條件相同時，相比滑動摩擦力，橡皮筋的形變較小，拉力較小，摩擦力也較小。（3）用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，兩手指對鉛筆的作用力是一對平衡力，大小相等。又因為力的作用是相互的，相互作用力大小相等，鉛筆對兩手指產(chǎn)生相等的壓力，但鉛筆兩端與手的接觸面積不同，尖的一端受力面積小，手指凹陷的深，感覺更痛一些，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)。故答案為：（1）鉛筆尖；（2）二力平衡；?。唬?）受力面積。16．（2021春?高郵市期末）閱讀短文，回答問題6月17日，長征二號運(yùn)載火箭發(fā)射成功，將神舟十二號載人飛船送入預(yù)定軌道。隨后，神舟十二號載人飛船與天和核心艙完成自主快速交會對接，3名航天員順利進(jìn)駐天和核心艙。據(jù)悉，按照原計劃，航天員將駐留約3個月后，搭乘飛船返回艙返回地面。（1）運(yùn)載火箭發(fā)射時，會向下噴出高溫高壓燃?xì)猓ㄈ鐖D），這樣火箭才能升空，說明物體間力的作用是相互的，生活中與此原理類似的現(xiàn)象有劃船（舉一例）?；鸺铀偕盏倪^程中，受到的牽引力大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力和空氣阻力。（2）在使用火箭把飛船送上太空時，為了使火箭獲得更快的速度，又要節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向偏東（選填“偏東”“偏西”或“任意”）方向飛行。（3）航天員從地球進(jìn)入太空后，其質(zhì)量將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；航天員在空間站中受到（選填“受到”或“不受”）重力作用。（4）三位航天員在太空中需要進(jìn)行體能鍛煉，下述活動可采用的是D。A.舉啞鈴B.引體向上C.在跑步機(jī)上跑步D.用彈簧拉力器健身（5）航天員在空間站中飲食起居與地球上是不同的，航天員在太空中是如何喝水的，請你設(shè)計一個合理的方案：用特制的密封水袋，將水?dāng)D進(jìn)口中。【答案】（1）相互的；劃船；大于；（2）偏東；（3）不變；受到；（4）D；（5）用特制的密封水袋，將水?dāng)D進(jìn)口中?！窘獯稹拷猓海?）由于力的作用的相互性，噴出的氣體對火箭會產(chǎn)生向上的推力，使火箭升空，生活中有很多類似的現(xiàn)象，如劃船等；火箭在加速上升階段，此時在豎直方向上受到的牽引力與重力和空氣阻力的合力不是一對平衡力，牽引力大于重力和空氣阻力的合力；（2）由于地球在自西向東不停地自轉(zhuǎn)，火箭也具有慣性，故火箭在升空后應(yīng)向偏東一些的方向飛行能節(jié)省燃料；（3）質(zhì)量是物體的一個基本屬性，當(dāng)物體的位置發(fā)生改變時，物體的質(zhì)量不發(fā)生變化；航天員在空間站中處于失重狀態(tài)，但受重力作用，重力用來提供做圓周運(yùn)動的向心力；（4）A.用啞鈴鍛煉身體主要就是利用啞鈴的重力，在軌道艙中啞鈴處于完全失重狀態(tài)，它對人的胳膊沒有壓力的作用，故A不符合題意；B.用引體向上鍛煉身體需克服自身的重力上升，利用自身的重力下降．在完全失重狀態(tài)下已沒有重力可用，故B不符合題意；C.在軌道艙中人處于失重狀態(tài)，就算人站在跑步機(jī)上，但是腳對跑步機(jī)一點壓力也沒有，那么這時腳與跑步機(jī)之間沒有一點摩擦力，沒有摩擦力人將寸步難行，故C不符合題意；D.彈簧拉力器鍛煉的是人肌肉的伸縮和舒張力，與重力無關(guān)．所以D符合題意。故選：D。（5）由于物體在太空中處于失重狀態(tài)，因此我們設(shè)計一個特制的密封水袋，將水?dāng)D進(jìn)口中。故答案為：（1）相互的；劃船；大于；（2）偏東；（3）不變；受到；（4）D；（5）用特制的密封水袋，將水?dāng)D進(jìn)口中。17．（2022?翔安區(qū)二模）2022年5月10日凌晨，我國新一代中型運(yùn)載火箭長征七號遙五火箭于海南文昌發(fā)射場成功發(fā)射，推舉著天舟四號貨運(yùn)飛船劃破長空奔赴“天宮”，中國空間站建造階段大幕開啟。如圖所示，火箭發(fā)射時會向下噴出高溫、高壓火焰而升空?；鸺x開地面時，發(fā)射架下的大水池周圍騰起了大量“白氣”。請結(jié)合上述情景，提出兩個物理問題，并進(jìn)行解釋。【解答】解：（1）為什么火箭發(fā)射時會向下噴出高溫、高壓火焰而升空？答：因為物體間力的作用是相互的，高溫高壓的燃?xì)鈺o火箭巨大的反推力，讓火箭離地上升。（2）為什么火箭離開地面時，發(fā)射架下的大水池周圍騰起了大量“白氣”？答：因為發(fā)射架下的大水池中的水先汽化產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣然后遇冷液化成小水珠飄散在空氣形成“白氣”。18．（2022春?海陽市期末）閱讀短文，回答問題。天問一號的火星之旅天問一號2021年5月15日成功著陸于火星（Mars）烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)。中國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功。探測器著陸火星表面是一個艱巨的挑戰(zhàn)，需在7分鐘內(nèi)，使探測器的時速降至0，主要通過四個階段來減速，第一階段氣動減速，利用探測器受到大氣摩擦力的作用；第二階段降落傘減速，利用降落傘受到大氣的阻力作用；第三階段動力減速，探測器反推發(fā)動機(jī)點火工作，向下噴氣，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，將探測器懸停在空中，對火星表面觀察，尋找合適的位置著陸，當(dāng)探測器到達(dá)火星后，放出“祝融號”巡視車，“祝融號”巡視車的輪子都采用寬大的履帶式，車上面攜帶了大量的儀器，例如天線、導(dǎo)航相機(jī)、反射鏡、太陽能帆板電池等等，完成對火星表面的拍攝及土壤分析等工作，為下一步探測打好基礎(chǔ)。（1）“祝融號”巡視車的輪子都采用寬大的履帶式，請你從物理學(xué)角度說明原因。（2）第二階段降落傘減速，利用降落傘受到大氣的阻力作用，說明了力的作用效果是什么？（3）第三階段動力減速的原理是什么？【解答】解：（1）巡視車采用寬大的履帶式，是在壓力一定時通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；（2）降落傘減速，是因為受到了大氣的阻力，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（3）第三階段動力減速探測器反推發(fā)動機(jī)點火工作，向與運(yùn)動方向相同的方向噴氣，探測器受到一個相反的作用力，使探測器減速，這說明了物體間力的作用是相互的。19．（2022春?滿洲里市校級期末）人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1，地面同時給腳一個作用力F2，則這兩個力的大小關(guān)系是（）A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．不能確定【答案】C?！窘獯稹拷猓篈BCD．由力的作用是相互的可知，腳蹬地的力等于地面對腳的力，所以F1＝F2，故ABD錯誤，C正確。故選：C。20．（2022春?輝縣市月考）清明節(jié)民間有碰雞蛋的習(xí)俗，《荊楚歲時記》中就有記載，荊楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗雞、鏤雞子、斗雞子”的習(xí)俗。哥哥博思和弟弟博學(xué)各自取來一只熟雞蛋，由爸爸來當(dāng)裁判，一聲令下，博思反應(yīng)迅速，在弟弟還沒有反應(yīng)前，迅速拿自己的雞蛋碰向弟弟的雞蛋，弟弟的雞蛋被碰破，弟弟不服讓爸爸做評判，請從物理學(xué)角度考慮分析正確的是（）A．兩個雞蛋之間有等大的相互作用力 B．博思的雞蛋對弟弟的雞蛋作用力更大 C．弟弟的雞蛋對博思的雞蛋作用力更大 D．弟弟的雞蛋對博思的雞蛋沒有作用力【答案】A?！窘獯稹拷猓翰┧寄米约旱碾u蛋碰向弟弟的雞蛋時，博思的雞蛋為弟弟的雞蛋一個作用力，同時，弟弟的雞蛋也給博思的雞蛋一個反作用力，這兩個力大小相等。故A正確，BCD錯誤。故選：A。21．（2022?南京模擬）追尾是一種常見的交通事故，由圖示可知，后面白色轎車相對于前面白色轎車受傷更為嚴(yán)重，若從力的角度進(jìn)行分析，可以得出（）A．發(fā)生追尾時，后車對前車施加的作用力較大 B．發(fā)生追尾時，前車對后車施加的作用力較大 C．發(fā)生追尾時，前車和后車受到的作用力相等 D．發(fā)生追尾時，速度小的車受到的作用力較小【答案】C?！窘獯稹拷猓喊l(fā)生追尾時，兩車相互碰撞，則后車對前車施加的力與前車對后車施加的力是一對相互作用力，它們的大小相等、方向相反，故只有選項C說法正確。故選：C。22．（2022春?張店區(qū)期末）在2022年2月6日的女足亞洲杯決賽中，中國女足逆風(fēng)翻盤，時隔16年再奪亞洲杯冠軍！關(guān)于足球運(yùn)動中所蘊(yùn)含的物理知識，以下說法正確的是（）A．踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用 B．踢球時腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力 C．運(yùn)動的足球慢慢停下來，是因為受到重力作用 D．踢球時腳對球施加的力的大小相同，力的作用效果不一定相同【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、物體間力的作用是相互的，踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_也有力的作用，故A錯誤；B、踢球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，它們的大小相等，故B錯誤；C、踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來是因為受到了摩擦阻力的作用，故C錯誤；D、力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，所以腳對球施加的力大小相同時，其作用效果一定不同，故D正確。故選：D。23．（2022春?公安縣期末）如圖為我國自主制造的新型武裝直升機(jī)武直﹣19進(jìn)行飛行訓(xùn)練的情景。直升飛機(jī)在豎直上升時，使直升飛機(jī)上升的力是（）A．飛機(jī)對螺旋槳的作用力 B．螺旋槳對空氣的作用力 C．空氣對螺旋槳的作用力 D．螺旋槳對飛機(jī)的作用力【答案】C。【解答】解：因物體間力的作用是相互的，直升飛機(jī)螺旋槳向下對空氣施力，空氣會對飛機(jī)向上施力，飛機(jī)便能上升。故選：C。24．（2022?連云港模擬）追尾是一種常見的交通事故，由圖示可知，后面黑色轎車相對于前面白色轎車受傷更為嚴(yán)重，若從力的角度進(jìn)行分析，可以得出（）A．發(fā)生追尾時，后車對前車施加的作用力較大 B．發(fā)生追尾時，前車對后車施加的作用力較大 C．發(fā)生追尾時，前車和后車受到的作用力相等 D．發(fā)生追尾時，速度小的車受到的作用力較大【答案】C?！窘獯稹拷猓喊l(fā)生追尾時，兩車相互碰撞，則后車對前車施加的力與前車對后車施加的力是一對相互作用力，它們的大小相等、方向相反，故只有選項C說法正確。故選：C。25．（2022春?汝南縣期末）（多選）雞蛋碰石頭，石頭完好而雞蛋卻破了，其中的道理是（）A．雞蛋與石頭相碰時，受到的力同時產(chǎn)生 B．雞蛋受到的力比石頭受到的力大 C．雞蛋受到力的作用，石頭沒受到力的作用 D．兩者受到的力大小相等，只是雞蛋易碎【答案】AD?！窘獯稹拷猓弘u蛋和石頭相碰，雞蛋對石頭的力和石頭對雞蛋的力是相互作用力，同時產(chǎn)生，大小相同，雞蛋承受力的能力差，石頭承受力的能力強(qiáng)，所以雞蛋碎了石頭沒什么變化。故選：AD。26．（2022秋?勉縣期末）北京冬奧會上我國短道速滑隊取得了很好的成績，如圖所示，運(yùn)動員穿著冰刀鞋用力向后蹬冰面，運(yùn)動員就會前進(jìn)，這是因為力的作用是相互的，使運(yùn)動員前進(jìn)的力的施力物是冰面?！敬鸢浮肯嗷?；冰面。【解答】解：力的作用是相互的；人用力用力向后蹬冰面，故冰面也會推人，使運(yùn)動員前進(jìn)，故使運(yùn)動員前進(jìn)的力的施力物是冰面；故答案為：相互；冰面。27．（2021春?沭陽縣校級月考）端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)民俗，選手在鼓點的號令下，利用船槳有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是相互的，對船槳施加反作用力的施力物體是水。【答案】相互；水?！窘獯稹拷猓捍瑯泄?jié)奏地向后劃水，船槳給水施加一個向后的力，水對船