云南省臨滄市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省臨滄市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給句子加標(biāo)點(diǎn)：

丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門(mén)的城樓_____2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小荷才露_____，_____蜻蜓立上頭。

（2）舉頭望明月，_____。

（3）晨對(duì)暮，雪對(duì)霜，_____對(duì)_____，朝霞對(duì)_____。

（4）讀_____遍，而_____。

（5）小_____在荷葉下_____嘻嘻地游_____游_____，捧起_____很_____很_____的水花。3）.補(bǔ)充所學(xué)詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

①(

)云(

)霧②上天(

)(

)③(

)機(jī)妙(

)

④各顯(

)(

)⑤刀槍(

)(

)⑥三(

)六(

)

（1）讀了詞語(yǔ)⑥我想到了____________________（填神話人物）

（2）科技節(jié)上，同學(xué)們八仙過(guò)海____________，紛紛拿出優(yōu)秀作品。（選詞填空，）4）.我會(huì)照樣子，先寫(xiě)字再組詞。

例：日—寸→（時(shí)）（時(shí)間）王—元→__________欠—又→__________方—戶→__________巴—爪→__________5）.詩(shī)文填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和__________________，__________________。（《走月亮》）

（2）《憶江南》一詩(shī)中，贊美江邊美景的詩(shī)句是：__________________，__________________。

（3）《題西林壁》一詩(shī)中，作者用“__________________，__________________”表達(dá)了觀察時(shí)如果處在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中，就不能真正認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目。

（4）到了秋天，每下一場(chǎng)雨，天氣就會(huì)逐漸變得寒冷，所以古人總結(jié)出這樣一句話：一場(chǎng)秋雨__________________，__________________。

（5）人并非生下來(lái)就什么都知道，正如韓愈說(shuō)過(guò)：人非______________，__________________？3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列解釋不正確的一項(xiàng)（）A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吳歌·秋歌》中的“歌”一樣，都是古詩(shī)的一種體裁。B．“只緣身在此山中”的“緣”與“人緣”的“緣”意思一樣。C．“溺而不返”中的“溺”與“溺水”的“溺”意思一樣。D．“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”中的“沙場(chǎng)”與“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中“沙場(chǎng)”意思一樣，指戰(zhàn)場(chǎng)。2）.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一組是（）A．猶如滿意頑皮聯(lián)系B．修補(bǔ)撲打痕跡招侍C．睜眼尤其班級(jí)住址D．葡萄干旱排練訓(xùn)斥3）.小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”小刺猬的語(yǔ)氣是（）A．氣憤B．吃驚C．平靜D．稱贊4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

改為肯定句：________________

改為感嘆句：________________

改為反問(wèn)句：________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。

匆匆流淚不止的樣子。

涔涔不說(shuō)話、不出聲的樣子。

潸潸急急忙忙的樣子。

默默汗等不斷往下流的樣子。2）.連一連。

狗馬鼠呼出的氣息發(fā)出的聲音血液

廄（jiù）窩洞江河風(fēng)和云隆隆的雷聲6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)把下列詞語(yǔ)寶寶送回句子中去。

（1）朱德作戰(zhàn)研究晚上計(jì)劃

__________________________________________

（2）藏起來(lái)朱德戰(zhàn)士們扁擔(dān)的把

_________________________________________2）.給下列句子排序。

(

)但是沒(méi)有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺(tái)子上，在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書(shū)。

(

)他想了想，從架子上拿下一個(gè)銅鍋，把月光反射到書(shū)上去。

(

)后來(lái)他倦了，就倒在臺(tái)子上睡著了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.結(jié)合日常學(xué)習(xí)進(jìn)行判斷，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“羊圈、豬圈、狗圈”這組關(guān)于動(dòng)物“家”的表達(dá)不完全正確。(

)

2．《盤(pán)古開(kāi)天地》《羿射九日》和《普羅米修斯》都是神話故事。(

)

3．作批注是很好的閱讀方法，王茗同學(xué)最喜歡的是在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的批語(yǔ)。(

)

4．《王戎不取道旁李》中，王戎是因?yàn)槁放缘睦钭訅m土、多不干凈才不摘的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)賞析。送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．詩(shī)題的意思是________________

2．用自己的話寫(xiě)出后兩行詩(shī)的意思。

3．與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”立意相反的詩(shī)句是（）。A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。4．詩(shī)人在送別元二勸酒時(shí)，一定還有很多話要說(shuō)，請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)他們可能說(shuō)些什么。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。（任選一題）

（1）題目：即景

要求：（1）選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來(lái)寫(xiě)，要重點(diǎn)寫(xiě)出景物的變化。把題目補(bǔ)充完整。

（2）題目：，我想對(duì)您說(shuō)

要求：（1）在橫線上，可以填上你熟悉的人，例如爸爸、媽媽、姥爺、爺爺、同桌、朋友、表姐、抗疫斗爭(zhēng)中的某一個(gè)人……給他或她寫(xiě)一封信。（2）傾訴你的心里話：表達(dá)感激、敬佩之情，訴說(shuō)你的煩惱，傾訴你對(duì)問(wèn)題的看法等等。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)：聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者。父怒撻之，已而①?gòu)?fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷②不聽(tīng)其所為？”冕因去③，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦?！咀⑨尅竣僖讯翰痪?。②曷：同“何”，為什么。③去：離開(kāi)。1．請(qǐng)為短文加一個(gè)合適的題目。

2．解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）輒：____________________

（2）撻：____________________

（3）癡：____________________

（4）旦：____________________

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)橫線句子的意思。

_______________________________________

4．王冕在《墨梅》中寫(xiě)下“__________________，只留清氣滿乾坤”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己不與世俗同流合污的高尚品格，這是運(yùn)用了____________的寫(xiě)法。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。愛(ài)動(dòng)腦筋的牛頓①英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具，他把錢(qián)積攢（zǎn）起來(lái)，去買(mǎi)錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。②一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”③“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！雹堋笆钦l(shuí)教你做的呀？”⑤“是我自己想出的?！毙∨ｎD自豪地回答。⑥牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

保持——(

)自豪——(

)

2．牛頓的零用錢(qián)一不_______________，二不_______________，只用_____________________。

3．牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫(huà)出。

4．從哪句話看出牛頓自豪？用“”畫(huà)出。

5．我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？

____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，找出句中的錯(cuò)別字畫(huà)上“——”，并在括號(hào)中改正過(guò)來(lái)。

（1）我就像多纏上一道線的鴕籮，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。（）

（2）快車(chē)轉(zhuǎn)瞬間疾弛而過(guò)，旅客們甚致連站名還來(lái)不及看清楚。（）（）

（3）而這一切又立既消失了，火車(chē)兩旁依然是逼人而來(lái)的山漄和巨石。（）（）2）.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字正確