2024年高考英語小作文真題全解全析 2023新I卷新II卷

三年（202L2024）年高考英語小作文真題全解

全析

專題032023年新1+11卷

真題原文

假定你是李華，外教Ryan準備將學(xué)生隨機分為兩人一組，讓大家課后練習(xí)口語，你認為這樣分

組存在問題。請你給外教寫一封郵件，

內(nèi)容包括：1.說明問題2.提出建議

注意：L寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右2,請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearRyan,

rmLiHuafromClass3.

Yourssincerely,

LiHua

真題解析

2023年新高考新I卷、新II卷是一篇應(yīng)用文寫作，主要內(nèi)容為針對外教Ryan準備將學(xué)生隨機

分為兩人一組好進行課后口語練習(xí)這一行為，以電子郵件的形式提出問題并給出具體的建議。

整體看，這篇作文題目為考生創(chuàng)設(shè)了接近現(xiàn)實生活的交際語境，明確了交際場合與參與人的身份,

話題場景性和真實性突出，注重考查真實的任務(wù)和情景中考生的語言表達能力。寫作時，考生既要

表達出真實信息，關(guān)聯(lián)自身實際生活經(jīng)歷，又要陳述出個人的獨特觀點。

寫作小貼士：

?把握好書信的固定格式和得體的寒暄用語；

?文章要覆蓋所有的內(nèi)容要點，思路清晰，層次分明;

?使用多種句式讓文章更流暢。

范文賞析1

DearRyan,筱的瑞恩：

I'mLiHuafromClass3.Yousaidattheendofthelastclass我是3班的李華。您在上節(jié)課結(jié)束時說

thatyouwillpairupstudentsrandomlysothatwecan您會將學(xué)生隨機分組，這樣我們就可以練

practiceoralEnglish.Iwouldliketosharemyideasonthis.習(xí)英語口語了。我想就此談?wù)勎业南敕ā?/p>

SomestudentsmayspeakEnglishfluentlywhileothersmay有些學(xué)生可能英語說得很流利，而有些學(xué)

beincompetentinoralEnglish.Ifstudentsarepairedup生可能不擅長英語口語。如果學(xué)生們都是

randomly,thepracticewillbeinefficient.SoIthinkeachstudent隨機配對，那么這一練習(xí)方法將會很低效。

shouldhaveasuitablepartner.Onlyinthiswaycanstudents所以我認為每個學(xué)生都應(yīng)該有一個合適的

improvetheirspeakingskills.搭檔。只有這樣，學(xué)生才能提高他們的口語

Ihopemyadvicewillbehelpful.能力。

Yourssincerely;我希望我的建議能有所幫助。

LiHua

亮點詞匯

pairup配對beincompetentin不擅長

randomly隨機地inefficient效率低的

范文賞析2

DearRyan,itwillbeconvenientforthemtomakearrangements

I'mLiHuafromClass3.I'mwritingtotalkabout親愛的瑞恩：

yourplanfororalEnglishpractice.我是3班的李華。我寫信是為了談?wù)勀P(guān)于英語口

TwostudentsformagroupandpracticeEnglish練習(xí)的計戈U。

together,whichisagoodidea.However,it's兩個學(xué)生組成一個小組，一百習(xí)英語，這是一個

impropertodividestudentsintopairsrandomly.You好主意。然而，將學(xué)生隨機分組是不合適的。你可能忽

mayneglectthefactthatthestudentsarefrom略了學(xué)生來自不同的喇的事實。如果兩個學(xué)生在同一

differentclasses.Iftwostudentsareinthesameclass,個班級，他們安邦陳習(xí)就會方便。不然的話，他們可能

沒有足夠的時間去練習(xí)。forpracticing.Otherwise,theymaynothaveenough

timetopractice.

SoIsuggestthatstudentschoosetheirown

partners.Whatdoyouthink?

Yourssincerely,

LiHua

你真誠的,

所以我建議學(xué)生們自己選擇搭檔。您怎么看?

亮點詞塊

talkabout談?wù)揷onvenientfor便于....

improper不合適的；不適當(dāng)?shù)膍akearrangementfor為.....做安排

divide…into…把....分成....otherwise否則；不然

neglectv.忽略，忽視

范文賞析3

DearRyan,親愛的瑞恩：

I'mLiHuafromClass3.1wouldliketoexpressmydisagreement我是3班的李華。我想談?wù)勎覍?/p>

學(xué)生隨機分組的這種練習(xí)形式的不

onrandomlydividingstudentsintopairs.

同看法。

First,studentshavetheirpartnerswhentheydorole-playsand

首先，學(xué)生在課堂上做角色扮演和辯

debatesinclass.Thereisnoneedtomakeanychanges.Second,the論時會有自己的伙伴。沒有必要做任

Englishproficiencyofstudentsvaries.Pairingupstudentswith何改變。第二，學(xué)生的英語水平各不相

differentlevelsofEnglishhasprosandcons.Somestudentsmay同。把不同英語水平的學(xué)型酥搭檔

有利有弊。有些學(xué)生可能英語說得很流

speakEnglishfluentlywhileothersmaylackconfidenceinspoken

利，而有些學(xué)生可能對英語口語缺乏

English.Students'preferencesshouldberespected.

信心。學(xué)生的偏好應(yīng)該得到尊重。

Itwillbegreatifyoufindmyadviceuseful.Lookingforwardto

如果您認雌的建議有用，那就太好

yourreply.

To期待您的回復(fù)。

Yourssincerely,你真誠的，

LiHua

亮點詞匯

disagreement意見不一；分歧level水平

divideinto把...分成prosandcons事物的利與弊；支持與反對

Thereisnoneedtodo不需要做某事lackconfidencein在...方面缺乏信心

proficiency熟練；精通preference偏愛

范文賞析4

DearRyan,親愛的瑞恩：

I'mLiHuafromClass3.Iwanttocommunicatemyidea我是3班的李華。我想跟您談?wù)勱P(guān)

aboutdivingtheclassintopairsrandomlytoyou.Idon'tthink于把全班同學(xué)隨機分組的想法。我認為

thisapproachwillworkaswellasyoumightexpect.這種方法并不會像您所預(yù)期的那樣有效。

It'snotconvenientfortwostudentstoarrangetimefor兩個學(xué)生安排練習(xí)時間并不方便。.

practicing.Agroupoffourstudentsmaybemoreappropriate.組四名學(xué)生可能更合適。只要他們中的兩

TheycanpracticeoralEnglishaslongastwoofthemget個有時間，他們就可以練習(xí)英語口語。此

time.Besides,theycanorganizemoreactivitiesexceptfor外，除了簡單的對話，他們還可以組織更

simpleconversations.Forexample,theycantellastory多的活動。例如，他們可以通過角色扮演

throughrole-play.來講述一個故事。

Hopefully,youcantakemyadviceintoconsideration希望您能認真考慮我的建議。

seriously.你真誠的，

Yourssincerely,李華

LiHua

亮點詞匯

communicatesth.tosb.把某事傳達給某人appropriateadj.合適的；恰當(dāng)?shù)?/p>

approachn.方法exceptfor除...之外

convenientadj.方便的conversationn.（非正式）談話；交談對話

arrangev.安排；籌備take…intoconsideration把...考慮在內(nèi)

范文賞析5

DearRyan,我是3班的李華。我聽說我們要隨機分組

親愛的瑞恩：

練習(xí)英語口語，所以我寫信表返邸拙見。

I'mLiHuafromClass3.1amwritingtoexpressmy

學(xué)生們寧愿和朋友或宿舍室友組成一個小

humbleopinionsinceIheardthatwewillbegrouped

randomlytopracticeoralEnglish.組，也不愿和與他們只有點頭之交的同學(xué)組成

Studentswouldratherformagroupwiththeirfriendsor

一個小組。另外，考慮到練習(xí)英語口語的時間和

dormitoryroommatesthanformagroupwithaclassmate

地點的便利性,來自同一宿舍的學(xué)生更適合組成

withwhomtheyhaveanoddingacquaintance.Besides,

giventheconvenienttimeandplacetopracticeoralEnglish,一個小組。畢竟，這可以讓練習(xí)更有效。

studentsfromthesamedormitoryaremoresuitabletoform

您認為我的建議合理嗎?

agroup.Afterall,itwillmakethepracticemoreeffective.

你真誠的,

Doyouthinkmyadviceisreasonable?

Yourssincerely,w

LiHua

亮點詞匯

humbleopinion拙見haveanoddingacquaintancewith

wouldratherdosth.thandosth.與……有點頭之交

寧愿做某事而不愿做某事given考慮到

dormitory宿舍reasonable合理的

范文賞析6

DearRyan,behindornotchallengedenough,and

I'mLiHuafromClass3.1amwritingtoexpressmyconcernultimatelyhindertheirprogress.

abouttheproposaltorandomlypairupstudentsfororal親愛的瑞恩：

practice.我是3班的李華。我寫信是為了表

Inmyopinion,thisapproachmaynotbeeffectiveas達我對隨機將學(xué)生分組進行口語練習(xí)這

studentsmayhavedifferentlevelsofEnglishproficiencyand一提議的擔(dān)憂。

learningstyles.Thismayleadtosomestudentsfeelingleft在我看來，這種方法可能收效甚微,

因為學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)方式可能不同。這可能會讓學(xué)生覺Therefore,mysuggestionisthat

得跟不上或缺乏挑戰(zhàn)性，并最終阻礙他們的進步。studentsshouldbecarefullydivided

accordingtotheirlanguageability,thus

theycanpracticeingroupsmore

efficiently.

I'dreallyappreciateitifyoucould

takemysuggestionintoconsideration.

Yourssincerely,

LiHua

因此，我的建議是，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的語言能力仔細劃分,

從而讓他們更有效地進行分組練習(xí)O

如果您能考慮我的建議，我將不勝感激。

你真誠的,

亮點詞匯

concern關(guān)心；憂慮leavebehind留下；遺留

randomly隨便地；任意地hinder阻礙；妨礙

范文賞析7

DearRyan,親愛的瑞恩：

I'mLiHuafromClass3.Withregardtoyourgrouping我是3班的李華。關(guān)于您的英語口

methodfororalEnglishtraining,I'mwritingtosharemypersonal語練習(xí)的分組方法，我想談?wù)勎覀€人的

擔(dān)憂和建議。

concernsandadvice.

將學(xué)生隨機分組然后讓他們參加英

Maybeit'snotagoodideatorandomlypairupstudents

語口語培訓(xùn)可能并不是一個好主意，這

andhavethemforthespokenEnglishtraining,whichcanhinder

可能會阻礙學(xué)生的進步，因為水平更高

theprogressofbothstudentsasthemoreadvancedonemay

的學(xué)生可能會主導(dǎo)對話，給另一些學(xué)生

dominatetheconversation,leavinglittleroomforthe